關(guān)于感謝作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
如果我問(wèn)：“什么東西是一去不復(fù)返的？”你們一定會(huì)回答：是時(shí)間。
然而，時(shí)間的一去不復(fù)返帶來(lái)的又是什么呢？是親人，朋友，生命的一去不復(fù)返。但是，我們沉浸在蜜月樣的光陰中，又有誰(shuí)思考過(guò)這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題呢？我們過(guò)于依賴他人，一旦失去那個(gè)重要的人，痛苦不言而喻。
今天下午的一節(jié)心理科，就讓我品味到了這種撕心裂肺的痛苦。
老師換我們分別在三張卡片中寫三個(gè)最親，最愛(ài)的人。我毫不猶豫地寫下：媽媽、爸爸，最后還有一個(gè)名額，我考慮甚久后寫下“表弟”。
第一游戲規(guī)則選一張卡片，假設(shè)是這張卡片上的親人即將離開(kāi)您了。
哦!不!我從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題!我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，臉上凝重的表情久久不散，最終，我決定，讓命運(yùn)來(lái)安排。
我閉上眼睛，隨機(jī)抽了一張卡片放進(jìn)籃子中，睜開(kāi)眼，“爸爸”，“表弟”，“哦!不!我投進(jìn)去的是媽媽!”我的眼濕潤(rùn)了，心中想起了媽媽救我于水火之中；媽媽每天為我操勞……媽媽……一路走好……
第二個(gè)游戲規(guī)則：再?gòu)氖Ｏ碌膬蓮埧ㄆ谐槿∫粡�，假設(shè)這張卡片上的人只能陪你半天了。我不想再失去任何一個(gè)親人了，尤其是在失去了媽媽之后。但是，我必須做出一個(gè)決定，讓上天選擇吧!我心里想著，閉上眼睛，抽一張“表弟”!“別，表弟，你別走，在這半天里，你想吃什么，我都會(huì)給你買，你想玩什么，我都讓你玩!只求你別走!”
最后，只有爸爸還留在我身邊，但是他也只有三分鐘的壽命了……幸好，這只是一個(gè)游戲。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴你一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”讓我一起大聲大愛(ài)說(shuō)出來(lái)!
感謝作文 篇2
我感冒了，而且算是比較嚴(yán)重的吧，但是自己感冒這一件事情像說(shuō)也跟很多朋友說(shuō)過(guò)了，而且他們也對(duì)自己表達(dá)了關(guān)心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實(shí)只有他就很想要讓他知道，雖然說(shuō)之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會(huì)有過(guò)多的關(guān)心，也只是叫自己去吃藥，然后表現(xiàn)的很兇，硬是逼著我去吃藥的這種行為。
雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)他那么兇，卻讓我覺(jué)得挺幸福的，所以大概也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓我這一時(shí)刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點(diǎn)心疼吧，雖然說(shuō)其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著我去吃藥，就我說(shuō)我不吃藥的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)我怎么樣，怎么樣就會(huì)說(shuō)很多，包括這段時(shí)間一直相處在一起的朋友，他就說(shuō)我怎么這樣子，然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開(kāi)的表情包，那些表情包當(dāng)時(shí)他也有用過(guò)，然后當(dāng)時(shí)自己看到的時(shí)候就莫名其妙的想要哭出來(lái)，但是沒(méi)有眼淚掉下來(lái)。
然后自己突然間很恍惚，就覺(jué)得很像是在學(xué)校的那一種感覺(jué)，因?yàn)樵趯W(xué)校的話，大家都身邊沒(méi)有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關(guān)心，但是現(xiàn)在的話我是在家里，所以更多的時(shí)候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著自己，自己之前生病了都只跟他說(shuō)，然后沒(méi)有跟其他的朋友說(shuō)，這一次沒(méi)有跟他說(shuō)，但是跟自己很多的其他朋友說(shuō)他們都會(huì)關(guān)心自己，就讓自己仿佛回到了學(xué)校的那種狀態(tài)，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說(shuō)真的很感謝遇見(jiàn)他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實(shí)媽媽他一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)的那樣子，媽媽他會(huì)很累，能夠有今天這樣子想的開(kāi)了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
感謝作文 篇3
歌德曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是在和高尚的人談話，如果閱讀是食物，那我就是饑餓的人；如果閱讀是良藥，那我就是疾病纏身的人。所以，我要感謝閱讀。
小時(shí)候，伴我成長(zhǎng)的是一本本的童話，這些童話也可以說(shuō)是我想象的啟迪者吧，他不僅讓我懂得了漢字，更讓我懂得了深刻的道理，我想去給賣火柴的小女孩送去一件溫暖的大衣，但卻無(wú)能為力；我想阻止白雪公主吃下毒蘋果，但只能干瞪著眼著急。
感謝童話，它是我的啟迪者。
幼兒園時(shí)，我開(kāi)始接觸唐詩(shī)。從“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”，我已經(jīng)能說(shuō)出許多詩(shī)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是“張飛吃豆芽——小菜一碟�！蔽蚁矚g李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的人生豁達(dá)，喜歡王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的愁苦哀嘆，喜歡杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的抱怨吶喊……
感謝唐詩(shī)，它是我的指引人。
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始迷戀宋詞，我最喜歡的是女詞人李清照。她的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，讓我感受到她的逍遙自在；她的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，讓我感受到她的悲痛凄涼；她的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，讓我感受到她的一身正氣……
感謝宋詞，它是我的指路牌。
現(xiàn)在，陪著我的是中外名著，《三國(guó)演義》讓我看到了三國(guó)鼎立，國(guó)家興衰的過(guò)程；《悲慘世界》讓我明白了哲學(xué)道理；《水滸傳》讓我看到了梁山好漢的英勇無(wú)畏……
感謝名著，它是我的照明燈。
感謝閱讀，愿與你一路同行，常伴左右。
感謝作文 篇4
箏音裊裊，灑滿我的回憶，是您，為我打開(kāi)這扇門，讓我愛(ài)上了古箏，從此不再回頭。
憶起那年夏天，緣起一曲《百鳥(niǎo)朝鳳》，就如同我們火熱的遇見(jiàn)。
那時(shí)，我在隔壁的教室里學(xué)習(xí)美術(shù)，每次上課前都要走過(guò)古箏教室。透過(guò)玻璃門，隔著琴罩依稀可以看到古箏的模樣，總希望有一天能一睹它的真容。偶然一次，我發(fā)現(xiàn)古箏教室的燈亮著，忙偷偷的跑過(guò)去瞧。隔著玻璃我見(jiàn)到了您，正在給琴調(diào)音，一頭美麗的秀發(fā)隨意扎在身后，側(cè)頭認(rèn)真聽(tīng)著音準(zhǔn)。那是我第一次見(jiàn)到古箏，見(jiàn)到您，只是那令人厭惡的厚厚的玻璃阻隔了悠悠箏音。
此后我一如既往來(lái)偷看您講課。那一天，您沒(méi)有將門緊閉，我終于聽(tīng)到了悅耳的琴音，悠揚(yáng)跳躍而又活潑輕快，令人神往。我覷了支架上的曲譜一眼，才知此曲名為《百鳥(niǎo)朝鳳》。
就這樣，我走向古箏的大門開(kāi)啟了一條縫。
我費(fèi)了一整年的時(shí)間請(qǐng)求媽媽，讓她相信我是真的喜歡古箏。好不容易才與您一同坐入了那間神圣的古箏教室，我心中充滿了激動(dòng)與忐忑，第一次撫上琴弦，它的聲音竟是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)！
每次上課時(shí)您都會(huì)十分認(rèn)真地為我示范，講解時(shí)也總是輕聲細(xì)語(yǔ)，那時(shí)您在我心中就是最美的，只要您坐在古箏前，便會(huì)全身煥發(fā)光彩，盡顯古典氣質(zhì)，宛如從天上來(lái)到凡間游樂(lè)的仙女，世間的一切都在您身旁顯得黯然失色！古箏在您的手中時(shí)而委婉悠揚(yáng)時(shí)而氣勢(shì)恢宏。
因?yàn)槟�，我�?ài)上了古箏，很快就學(xué)會(huì)了勾、抹、托、搖指、掃弦、輪指等各種彈奏手法，您為我打開(kāi)了通向音樂(lè)的大門，使我沉浸其中，享受到古箏給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
五載時(shí)光，您是我的恩師，我因?yàn)榕Χ蔀榱四T下的驕傲，考過(guò)滿級(jí)后，我又跟著您學(xué)習(xí)了許多自己喜歡的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的專業(yè)曲目。
我們的離別是一首寂寥清冷的《云裳訴》，在那個(gè)寒冷的冬天，很像我們難舍的離別。
《云裳訴》描寫了從霓裳羽衣到玄宗的回憶，曲調(diào)凄婉哀怨，分外動(dòng)人，聽(tīng)來(lái)催人淚下。我們都以最大的熱情來(lái)完成這首離別之曲，都希望我們可以有一個(gè)美好而完美的分離。
從熱情似火、歡快靈動(dòng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》到凄婉哀怨、催人淚下的《云裳訴》，就是我們的相遇與別離，感謝您，讓古箏走進(jìn)我的世界，感謝您，為我打開(kāi)了通向古箏的大門，帶我走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
箏韻悠悠，幾分感謝在心頭。
感謝作文 篇5
我要感謝我的小鬧鐘，不是因?yàn)樗烙^的造型，也不是因?yàn)樗鼊?dòng)聽(tīng)的鈴聲，而是因?yàn)樗鼘?duì)我嚴(yán)格的要求。
我一天二十四小時(shí)都離不開(kāi)小鬧鐘，所以我特別喜歡它。早晨，小鬧鐘用悅耳的聲音喚醒我，使我開(kāi)始了一天的忙碌;下午放學(xué)回家，小鬧鐘又讓我抓緊一分一秒，為將來(lái)努力奮斗;晚上，小鬧鐘的呼喚聲，把我疲倦了一天的身子挪上了床，告訴我，一天結(jié)束了，明天會(huì)有新的旅程出現(xiàn)。
感謝作文 篇6
天空，因?yàn)橐簧硭{(lán)而幸福；森林，因?yàn)橐簧砭G而幸福；落日，因?yàn)榱粝伦詈蟮拿利惗腋�；而我，因�(yàn)橛辛四愣腋＃ }記
頑皮的我總為你帶來(lái)一些煩惱；頑皮的我總為你增添一縷銀絲；頑皮的我總為你抹上一道印跡；頑皮的我，總是讓你不省心。
漸漸變老的你卻總是為了我……
那年夏季，不知是誰(shuí)讓它變得異常的熱，太陽(yáng)散發(fā)著讓人窒息的光。知了在樹(shù)上叫得直讓人暴躁。那一天正好是星期五，天灰蒙蒙的，說(shuō)不上是好還是壞。我和幾個(gè)最要好的朋友一起放學(xué)回家。在路上，我們無(wú)意間想到一片寬闊的地方可以烤土豆，于是我們慫恿其中一個(gè)同學(xué)從家里“偷”拿了足夠多的土豆，并帶上打火機(jī)和一些筷子就直奔向“燒烤地”。我們撿來(lái)了一些干柴，堆成了小架樣，把火點(diǎn)后，用筷子串上土豆，就開(kāi)始在火中烤。我們烤得正高興時(shí)，天空瞬間變了臉，豆大的雨粒開(kāi)始“砸”向地面，而我們卻絲毫沒(méi)有想撤退的想法。突然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，是你來(lái)了。你的臉上寫滿了憤怒，我意識(shí)到一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”就要來(lái)了，我正要如往常那樣“英勇不屈”時(shí)，你眼睛里閃現(xiàn)的淚水卻分明被我捕捉到了。我原本堅(jiān)挺的身體不由得萎縮了，我知道是我錯(cuò)了�！澳煤脗�，上車回去�！蹦阋矝](méi)忘了叮囑我的同伴們快點(diǎn)回家。
坐在自行車的后座上，我能明顯是感覺(jué)你蹬車時(shí)的吃力，車鏈發(fā)出的吱吱吱的聲音就如同擂鼓一般讓我的心越發(fā)沉重。你今天早上還告訴我說(shuō)，這幾天你上班很忙，希望我放學(xué)后能幫忙煮飯……而我，卻貪一時(shí)之快，早將你的話拋到九霄云外�；氐郊�，看著你來(lái)不及擦拭頭上﹑臉上的雨水，就又投入到鍋碗瓢盆交響曲中，我的鼻子竟然有一種酸酸的感覺(jué)。一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己還小，什么事情都需要你為我打理，但是今天我卻突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我早就長(zhǎng)大了。你原本豐盈的身體已變得單薄瘦削，你原本圓潤(rùn)的臉龐已變得滄桑多皺，你原本白嫩的雙手已變得粗糙多繭，你原本矯健有力的步伐也已然變得緩慢沉重了……
媽媽，你用你的生命為我點(diǎn)亮前行的道路，因?yàn)橛辛四�，我的生活才不�?huì)那么黯淡無(wú)光；因?yàn)橛辛四�，我的生活才如此幸福甜蜜�?/p>
感謝作文 篇7
當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)給你改過(guò)的機(jī)會(huì)；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，他會(huì)幫你指引方向。
——題記
20xx年的元旦如期而至，布置教室的任務(wù)自然落在了我這個(gè)班長(zhǎng)的身上，在我們班委會(huì)的精誠(chéng)合作下，教室被布置的已經(jīng)近乎完美了，而現(xiàn)在就只剩下處理彩帶這個(gè)棘手的問(wèn)題了。
我與幾個(gè)同學(xué)圍在講臺(tái)上，商量著該怎樣處理彩帶，這一問(wèn)題把我們都給難住了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，忽然間，聰明的李明同學(xué)大悟似的提議了，他說(shuō)：“將彩帶全部掛在燈上”。這一提議得到了大家的一致認(rèn)可。剛想要行動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)彩帶的長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這一問(wèn)題使我們剛舒展的眉頭又緊鎖起來(lái)，看來(lái)這種方法行不通了，就在我們想要放棄的時(shí)候，突然想到還可以將彩帶給接起來(lái)，這一辦法讓我們?cè)俅潍@得了希望，接著憨厚的王鵬說(shuō)：“這次一定可以成功的，大家一起加油”。聽(tīng)完這句話后，我們每個(gè)人都充滿信心，鼓足干勁，不一會(huì)兒便將所有彩帶兩根兩根地接在了一起。最后，要掛彩帶的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)彩帶的長(zhǎng)度不一，與我們的預(yù)想不一致，這對(duì)我們仿佛是一個(gè)晴天霹靂，我們?nèi)济闪耍倚南耄哼@下可徹底沒(méi)救了，怎么辦啊！如果一會(huì)兒老師來(lái)了，該怎么交代��！我們個(gè)個(gè)焦急萬(wàn)分，有的捂著臉沉思，還有的不停地踱步……
真是怕什么來(lái)什么，正在這時(shí)，我們的`班主任孫老師走進(jìn)了教室，看了我們已經(jīng)布置好的那些之后，頗為滿意，當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)到我們身上時(shí)，便問(wèn)我們出什么事了，而我們忙中出錯(cuò)，全都慌了，都急著掩蓋這個(gè)錯(cuò)誤，害怕挨訓(xùn)，于是各解釋各的，希望自己能撇清關(guān)系，結(jié)果越解釋越亂。
老師看出了我們?cè)跊](méi)統(tǒng)一意見(jiàn)前便開(kāi)始布置教室，而且將材料給用壞了，本以為老師會(huì)批評(píng)我們一頓，但他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要事先做好規(guī)劃，一開(kāi)始就把所有彩帶都系上，有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)方案不合適怎么辦，做事要給可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤留出退路”。
第二天孫老師給我們買來(lái)了新材料，并且和我們一起完成了任務(wù)。也許我們這次任務(wù)完成的并不是最完美的，但我們和老師都付出了努力，我想，這才是最有意義的。
謝謝你，我親愛(ài)的老師，我真的好幸運(yùn)成為您的學(xué)生！
感謝作文 篇8
我長(zhǎng)得不好看，甚至說(shuō)有些丑。黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，粗粗的眉毛。我一直很自卑，因?yàn)槲业耐獗砀械缴钌畹淖员�。我一直�?duì)別人很好，極少發(fā)脾氣，我不想他們認(rèn)為我不僅長(zhǎng)得丑，而且脾氣還很壞。我曾埋怨父母為什么給予我如此丑陋的外表。
但父母一直對(duì)我很好。
我的媽媽，是一個(gè)平凡的女人。她一直鼓勵(lì)我，支持我。她沒(méi)什么文化，她只讀到初中就輟學(xué)外出打工。她不會(huì)說(shuō)什么大道理，但她經(jīng)常買一些名人故事來(lái)鼓勵(lì)我。無(wú)論我做什么決定，她都默默支持我，我想天下的父母都一樣吧。想起當(dāng)初離中考還有一個(gè)月的時(shí)候，我想考市重點(diǎn)中學(xué)，我把這個(gè)想法告訴她。她只對(duì)我說(shuō)了一句：“我相信你能做得到。”以我當(dāng)時(shí)的成績(jī)是難以考上重點(diǎn)中學(xué)的，可是她沒(méi)有打擊我心里那棵充滿希望的幼苗�？上沂×恕Ｎ也](méi)有考上。但即使不在重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，在一所普通高中也能考上理想的大學(xué)，創(chuàng)造奇跡。我告訴她我想考浙江大學(xué)，她還是一如既往的支持我。這一次，我不能讓她失望了。盡管我們這所學(xué)習(xí)從未有人考上過(guò)浙江大學(xué)，我想成為第一個(gè)！
我的爸爸，是一個(gè)粗漢子。他說(shuō)話很大聲，他笑起來(lái)很爽朗。雖然我長(zhǎng)得很丑，但在我爸爸心中，我永遠(yuǎn)是最美的。我上高中以后便在校住宿。學(xué)�；锸巢缓�，他便每天從家里帶飯過(guò)來(lái)。從我家騎自行車到學(xué)習(xí)至少需要半個(gè)小時(shí)。他就這樣每天往返跑兩趟。有一次學(xué)校提前放學(xué)，我便在門口等他。門口前的馬路上有一個(gè)斜坡。我看見(jiàn)我的爸爸正在吃力地往上蹬。他身材微胖，蹬上來(lái)很不輕松。再加上烈日當(dāng)午，他來(lái)到我面前時(shí)，他的衣服濕透了，汗順著臉角一滴滴落下。我急急忙忙拿了飯就轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn)。在轉(zhuǎn)身的一剎那，淚瞬間落下。說(shuō)話的聲音有些顫抖。粗線條的他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是一蹬一蹬地蹬回家。
這就是他們——我的父母。
在他們愛(ài)的沐浴下，我開(kāi)始自信起來(lái)。我有這么好的父母，難道不值得驕傲嗎？我相信長(zhǎng)相是天生的，可命運(yùn)是自己的，更加相信知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力考上浙江大學(xué)，我要用成績(jī)與善良證明我也是一個(gè)美麗的女孩。
感謝作文 篇9
一天早晨吃過(guò)早飯，我看時(shí)間還早，便拿了一本書坐下津津有味地看起來(lái)�！蚌阍趺催�沒(méi)走？你看看都幾點(diǎn)啦�！眿寢尩脑捵尦两诠适虑楣�(jié)中的我猛醒過(guò)來(lái)，“哎呀，要遲到了！”我驚叫一聲，急急忙忙抓起書包就跑出了家門�！暗鹊�，你的紅領(lǐng)巾！”我又趕忙跑回去接?jì)寢屵f來(lái)的紅領(lǐng)巾，心想：完了完了，離上課只有十分鐘了，這下我肯定要遲到了！
我匆匆趕到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到老師像一尊“門神”一樣站在教室門口，我只好硬著頭皮走過(guò)去。“你怎么又遲到了！”老師生氣地說(shuō)。我背著書包站在教室門口，臉火辣辣的，紅得像一塊紅布，淚水嘩嘩地流下來(lái)�！按箨�(duì)部馬上要檢查衛(wèi)生了，快把瓷磚擦干凈！”老師抬高了嗓音。我低著頭，不敢看老師和同學(xué)們的眼睛，放下書包，拿起抹布跑出教室去擦瓷磚。這一次，我擦得最認(rèn)真也最干凈。
“快進(jìn)來(lái)上課吧�！崩蠋熣驹陂T口對(duì)我說(shuō)。進(jìn)了教室，我覺(jué)得自己根本沒(méi)法見(jiàn)同學(xué)、見(jiàn)老師，心里忐忑不安�？墒钱�(dāng)我抬起頭看到他們時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老師和同學(xué)們跟平常沒(méi)有什么區(qū)別。放學(xué)了，老師單獨(dú)把我留下，對(duì)我說(shuō)：“你呀，除了遲到，哪方面都很好，老師相信你是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，你以后一定能改正�！�
老師的話我深深記在了心里，我想起了魯迅先生小時(shí)候的那次遲到，他在書桌上刻了一個(gè)“早”字告誡自己要時(shí)時(shí)早，事事早。我暗暗發(fā)誓，也要把“早”字深深地刻進(jìn)自己的心里。
心里有了這個(gè)“早”字，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。無(wú)論班主任老師安排的各項(xiàng)任務(wù)，還是各科老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，我都早早兒地完成。改變了原來(lái)拖拉散漫的毛病，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，痛痛快快地游戲。心里有了這個(gè)“早”字，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
難忘那次遲到，難忘老師的話語(yǔ)。我相信銘記刻在心中的“早”字，會(huì)讓我一生受益！
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