【實(shí)用】感謝作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
淚水有很多種：喜悅的、悲傷的、憤怒的，有些則是感動(dòng)的……
人生路漫漫，不可能沒(méi)有淚水的陪伴。其實(shí)，淚水也是我們生活中重要的一部分。我感謝淚水，因?yàn)樗o予我的太多太多……
感謝淚水，你讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。想起老師的諄諄教誨，想起家人的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，想起朋友的關(guān)懷備至，一股暖流涌上我的心頭。讓我真切的感受到了血濃于水的親情和兄弟般的手足之情。在我的記憶中，每次下大雨，我都清晰地記著媽媽總是把傘往我這邊靠，還用手臂緊緊的摟住我，而她自己全身上下的衣服早已淋濕大半，雨水順著褲管往下滴。這正是愛(ài)的傾斜呀！每當(dāng)我想起這些看似平凡的不能再平凡的小事，都忍不住潸然淚下。
感謝淚水，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那還是在我上幼兒園時(shí)，有一次和小朋友打鬧追逐中不小心跌倒了，我一屁股坐在地上”哇哇”大哭起來(lái)，本以為爸爸肯定會(huì)跑過(guò)來(lái)抱起我安慰我，可是令我怎么也沒(méi)想到的是，爸爸只是說(shuō)了一句“自己起來(lái)”，然后竟然轉(zhuǎn)身頭也不回地走進(jìn)屋里，不再看我一眼。小小的我那時(shí)心里充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的強(qiáng)烈不滿(mǎn)甚至憤怒。此后幾年我還一直記得他在窗后模糊的身影。等我長(zhǎng)大了才真正理解了爸爸的一片苦心。如果遇到一點(diǎn)兒小挫折就坐在原地哭，還不如爬起來(lái)繼續(xù)向前走。人生的道路必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易退縮！
感謝淚水，讓我在沙礫般的瑣事中看到閃閃發(fā)光金子般的人生哲理。說(shuō)到這里，我又想起剛剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都很新鮮，每天書(shū)包里都滿(mǎn)是同學(xué)們給我的各種小玩具，我還美滋滋的呢。結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)后，第一次動(dòng)手打了我。我滿(mǎn)心委屈，嗚嗚的哭起來(lái)，一邊覺(jué)得這有什么呀，一邊指望媽媽看在我哭的份上饒了我。大事化小，小事化了。但媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，不可以貪小便宜，隨便接受別人的饋贈(zèng)。晚上，我把頭埋在被窩里，偷偷的哭了一場(chǎng)……
如今，我即將成為五年級(jí)的學(xué)生了，我更加懂得了淚水掩蓋不了什么，尤其是錯(cuò)誤。
我衷心的感謝淚水。成長(zhǎng)的道路上不可避免的既有陽(yáng)光，也有陰云，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。我希望自己能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢，即便是遇到再大的挫折，再多的煩惱，即便是真的好想哭，也要含著眼淚微笑著迎上去。
點(diǎn)評(píng)：文章以感謝淚水，你讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了人生哲理為線(xiàn)索，思路清晰，重點(diǎn)突出。小作者的語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，富有真情實(shí)感。文章的結(jié)尾很是含蓄，讓人思考、回味。
感謝作文 篇2
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康。
感謝有您！
感謝有您媽媽?zhuān)∈悄谖译y過(guò)的時(shí)候牽起我的小手，在我傷心哭泣的時(shí)候擦干我第一滴眼淚；是您在我摔倒的時(shí)候，用您那雙溫暖手掌把我扶起來(lái)；是您在我成長(zhǎng)的路上教會(huì)我走路、說(shuō)話(huà)；是您在我人生的路上指引我怎樣做人，如何努力，明白追求的意義。
所以，感謝您我的媽媽?zhuān)?/p>
感謝有您！
感謝有您老爸！謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，就像一座山。在您的呵護(hù)下，讓我感受到深沉的父愛(ài)。您總是把最好的給我，我是您的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？爸爸，放心吧！您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，感謝一路上有您！
感謝有您！
感謝有您楊瀾！感謝有您的陪伴，雖然我們只相處了短短的一年，可是我們已成為最要好的朋友。我們一起滑冰，一起騎自行車(chē)，一起吃零食，一起抓石子很是開(kāi)心，陽(yáng)光下，總能看見(jiàn)我們自由玩耍的身影。當(dāng)然，還有那些有難同當(dāng)?shù)碾y忘畫(huà)面。上課吃零食，被老師逮到，一起被罰站；貪玩忘了寫(xiě)作業(yè)，一起被老師批評(píng)；真心希望，我們能一直一起上學(xué)，一起放學(xué)，為我們的童年留下美好的時(shí)光。
所以，感謝您楊瀾！
人生之所以會(huì)美麗，那是因?yàn)槿松刑嗵嗟娜伺c我相遇，經(jīng)歷了太多太多的事，它們都留在我們的腦海，深深不能忘記。
感謝每一個(gè)陪伴我的人！感謝每一個(gè)跟我做朋友的人！
感謝您們！
感謝作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感人的人物，事件和情感。體貼入微的家人，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活。學(xué)習(xí)經(jīng)歷……
7月10日上午體育老師在大課間的時(shí)候，告訴我們?cè)?月13日要舉行一年一次的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。其中的項(xiàng)目有“袋鼠跳”、“乒乓球接力賽”、“五人六足”……于是我們私底下商量著報(bào)什么。
突然，我們中間有一個(gè)人說(shuō)不如我們包五人六足吧。你看我們五個(gè)在體育課里玩的多有默契啊。然后我們五個(gè)就參加了五人六足。接下來(lái)就是練習(xí)了，我們五個(gè)必須非常有默契，合拍。
在接下來(lái)的三天里我們就加把勁的練習(xí)，只要有空余時(shí)間就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)。剛開(kāi)始，我們每個(gè)人都訓(xùn)練的很好，但是到后面我們?cè)趺匆簿褪桥缓�，有時(shí)我們都想放棄，但是最終我們還是選擇了堅(jiān)持。
有一次我們因?yàn)椴缓吓膶?dǎo)致兩個(gè)鬧矛盾了，于是，我們剩下的三個(gè)就想辦法讓她們兩個(gè)和好，因?yàn)槲覀儾荒懿粎⒓舆@次比賽，潑出去的水怎么會(huì)收的回來(lái)。終于經(jīng)過(guò)我們的努力她們兩個(gè)和好了。
我們現(xiàn)在比以前更加把勁了，也正和我們意，我們?cè)絹?lái)越默契。甚至有時(shí)我們還可以跑起來(lái)而且跑的還很快。到了比賽那天同學(xué)們?cè)诘紫聻槲覀兗佑蛥群�，讓我們�(nèi)计鹆烁嗟募で橐粵_到底！
功夫不負(fù)有心人，最終我們獲得了二等獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)的合作是多么厲害！團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大！
感謝作文 篇4
“哎呀，真重�。】煲袅�，啊，糟了……”我抱著一疊厚厚的《格林童話(huà)》在走廊上寸步難行，嘴里還“咿咿呀呀”地叫著。唉，由于放的人沒(méi)有幫我放好，現(xiàn)在我的.樣子真是狼狽不堪�！陡窳滞�(huà)》一本接著一本，歪歪斜斜，隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)，我盡力抱緊它們，想讓它們?cè)谮s到教室前安然無(wú)恙�？墒牵鞍�，完了……”隨著一聲尖叫，那些《格林童話(huà)》像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)一樣全“飛”出去了，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就“砰”地一聲重重地摔在地上。
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我無(wú)助地望了望身邊聽(tīng)到鈴聲飛奔教室的別班同學(xué)，可是他們理都沒(méi)理。我無(wú)奈地彎下腰，一本接著一本拾。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾。只見(jiàn)那個(gè)身影蹲下來(lái)，也開(kāi)始幫我撿書(shū)……我不經(jīng)愣住了，隨后一股暖流涌進(jìn)我的心中，彌漫開(kāi)來(lái)。此刻，時(shí)間仿佛停止了，一直停留在這個(gè)時(shí)刻，只聽(tīng)得見(jiàn)書(shū)一本接一本放在上面的聲音……這短暫的幾秒過(guò)去了，可我卻覺(jué)得很漫長(zhǎng)，撿完后，那個(gè)身影站了起來(lái)，把書(shū)遞給我，我乘機(jī)抬頭看了看他，他是三班的，而且我和他并不認(rèn)識(shí)。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲“謝謝”，而他微微一愣，略帶急促地說(shuō)：“不用謝。”然后，我們各自回到了自己的教室。
他叫符揚(yáng)。短短的幾秒，給我留下了最難忘的回憶，我要記住他，記住他為我撿書(shū)的身影，記住他的樂(lè)于助人的精神；我要感謝他，感謝他冒著上課鈴已響過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)為我撿書(shū)。
感謝作文 篇5
那一天我應(yīng)該很自卑。那一天讓我望而卻步。那一天讓我渴望擁有女巫的力量。讓時(shí)間跳過(guò)，直接過(guò)渡到第二天。因?yàn)槟且惶�，我不可避免地要做兩件讓我自卑了十幾年的事——一為演講，二為長(zhǎng)跑。
我的演講我的痛。
我真的不明白老師為什么要搞“全民大演講”？不是每個(gè)人都能成為劉墉。
至少我不行。我記得上一次我講到一半忘詞。上上一次我講完開(kāi)場(chǎng)白直接頭腦空白。再上一次我差點(diǎn)沒(méi)敢上臺(tái)。不知道這一次我的宿命如何？
要知道，于幾十人之前，“聆聽(tīng)”那并非善意的群體性笑聲，并非是享受之事。為了想象之中的小小崛起，我開(kāi)始了艱難的練習(xí)。我參考了數(shù)本演講工具書(shū)，經(jīng)過(guò)推到――重來(lái)——在推到——再重來(lái)的幾個(gè)反復(fù)，完成了我的演講稿。我把稿子制作成或一大一小式兩份，以用于行走、坐定等不同場(chǎng)合。
我把認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的兄弟姐妹當(dāng)作我的聽(tīng)眾，耳紅面赤地接受了無(wú)數(shù)個(gè)疑惑加詢(xún)問(wèn)的眼神。
那一天還是到了。我顫顫巍巍地走上臺(tái)，小心翼翼的張開(kāi)嘴，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)我的大腦一供給正確的詞匯。然后。我結(jié)束了生平第一次完整的演講。最后，我聽(tīng)到了掌聲取代笑聲的旋律。事后感想：起飛的快感。
我的長(zhǎng)跑我的淚。
我不可能跑完八百米。我在長(zhǎng)跑考試中的角色就是一次次地看著我的同學(xué)健步如飛的一個(gè)個(gè)從我身邊夸張地超過(guò)。我不敢跑，因?yàn)槲覐膩?lái)就無(wú)法合格。為了實(shí)現(xiàn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞操場(chǎng)三圈半，我嘗試做些改變�；顒�(dòng)課，我在眾人疑惑的目光下繞著教學(xué)樓奔跑。回到家，我努力跳繩以求達(dá)到鍛煉的目的。大課間，我拉著同學(xué)在樓梯上奔上奔下……后來(lái)，那一天給我的長(zhǎng)跑不合格歷史劃上了句號(hào)�，F(xiàn)在，那一天變成了我尋找自信的源頭。
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