感謝您老師作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝您老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝您老師作文1
李老師是一位優(yōu)秀的班主任，她的微笑那么純真，那么堅定，她的愛似明燈，為孩子指引方向，她似燃燒的蠟燭，默默無聞，奉獻自己，為孩子們“知識之花”日漸繁茂，茁長成長！
記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時候您剛接任三班班主任，分配座位，孩子主動找您說要和好朋友坐一起，您沒有拒絕，因為那樣怕傷孩子的心，您也沒有批評，只是微笑，呵呵，孩子回來說起這件事情是那么幸福而不是失望，微笑給了她很大的鼓勵，雖然她沒能如愿以償，但從此您在她心中的位置是那么重要，有什么事情都想寫日記告訴您，那可是連媽媽都不給看的秘密哦！
還記得孩子生病掛水，您總是去關(guān)心她要不要緊，要不要回家休息，到家一定要給你發(fā)短信才放心，等等。孩子每每談到李老師，那明顯不僅僅是老師，那是比老師還親近的“大朋友”。您的話比“圣旨”還重要，一句能頂家長十句，您才是“真的種子，善的信使，美的旗幟”！
天涯海角有盡處，只有恩師無窮期。十二萬分的感謝您，李老師！
感謝您老師作文2
我從一個嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個不懂事的小孩到知曉感恩的五年級學(xué)生。
這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無微不至的關(guān)愛，更離不開的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大，懂得了珍愛友誼，懂得了做人的道理……
老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學(xué)習(xí)，教我們許多深長的著哩，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一棵大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。
當(dāng)我們需要鼓勵時，您會投來慈祥的目光，當(dāng)我們做好了一件事時，您會對我們投來贊賞的目光，當(dāng)我們做錯事時，您會對我們投來嚴厲的目光。您的目光既嚴厲又慈祥，無時無刻不在關(guān)注我們。
啊，老師，雖然電視上不見您的身影，報紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂，健康，我們永遠感謝您！
感謝您！老師。
感謝您老師作文3
教師的事業(yè)是多么偉大，您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵，我們就是這些花朵。
“老班”是誰？還用問，就是我們的班主任顧老師唄。同學(xué)們私下里，甚至當(dāng)面就喊她“老班”。顧老師對這個“昵稱”喜愛有加呢！要不，她為什么臉上總是推滿了笑容，像開了花！說起“老班”，那可是一個盡職盡責(zé)的好老師。今天我就單說體貼同學(xué)一事吧，為啥？因為我最近和“老班”有過兩次“親密接觸”，不吐不快，說來給大家聽聽！
在第一次上課的時候，您就非常嚴格的對待我們，我知道這是為大家好，您教育別人的時候非常嚴肅和可怕，對別人關(guān)心的時候非常的和藹可親，對我們又是無比的照顧。記得上次我和同學(xué)周然五點鐘還沒有回家，“老班”就問：“你們怎么還不回家呢？”因為沒有家長來接，您就陪同我們一塊在門衛(wèi)等，跟我們說話，和我們聊天，有說有笑，不一會兒，周然被他爸爸接走了，到了六點，外公來把我也接走了。然后您才獨自回家。您無時無刻的都在照顧、關(guān)心著我們，我們大家心里充滿了感激。
我們誠懇的對您說一句“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
感謝您老師作文4
我乘著人生的列車，在人生的道路上，朝著遠方的目標興奮地奔馳著，回首我走過的那段路，它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂、感動……而我覺得最珍貴的是感動。
那天天空都是陰沉沉的，陰暗籠罩了整個大地，太陽也從未露過臉。月考試卷都發(fā)回來了，語文、數(shù)學(xué)和英語，都因為自己的粗心大意，做錯了很多本來不應(yīng)該出錯的題目。綜合科也因為自己沒有寫班級、姓名，前段時間的努力都竹籃打水——一場空，我狼狽地哭了。
當(dāng)天晚修，數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話。我的心七上八下，我以為是少不了一頓罵了，他卻沒有。他是個中年男子，個子高而瘦，他倚著陽臺的欄桿，問了我不少問題，我強忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛，被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問我為什么哭時，我斜過頭吞吞吐吐地回答了，聲音小得仿佛只有我自己才能聽見。接著，我聽見了他語重心長的聲音：“吃一塹長一智，陽光總在風(fēng)雨后。下一次，不要再犯這樣的錯誤就行了�！笔前。總�人總會有不順心的事，一件完了一件又來，但正因為如此，人生才不平淡無趣。因為梁老師溫和而樂觀的態(tài)度，我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了，轉(zhuǎn)過頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚，但那是感激的淚水。
謝謝您，梁老師！是您，在我難過的時候給了我安慰和鼓勵；是您，在我無助的時候給了我溫暖和感動；也是您，帶給了我勇氣和動力去再次踏上人生的路途。
感謝您老師作文5
老師，您像蠟燭一樣，默默無聞地燃燒自己；您像園丁一樣，樸實的澆灌著我們。我們是祖國的花朵，您在我們成長中的道路教育了我們，教會了我們做人的道理以及許多知識，就像是在給樹木澆水、施肥。但在我的眼中，老師您像一位母親，時時刻刻關(guān)注著我們的健康成長。
您早上一到學(xué)校，第一件事就是關(guān)心我們誰沒有按時到校上課，要是有同學(xué)不在，您總會打電話詢問一下。當(dāng)某位同學(xué)生病了，您總會及時打電話給家長，叫家長來接孩子。
您是一位非常嚴厲的老師，上課時，您在上面講課，只要有同學(xué)在下面竊竊私語，被您發(fā)現(xiàn)了，您一定會嚴懲不貸。每天的家庭作業(yè)沒有完成的話，那肯定是會受到您嚴厲懲罰的，情節(jié)嚴重者，還會請家長呢。
老師，您不僅是因為關(guān)注我們健康與成長的母親，您還是一支蠟燭一直燃燒著自己。我們每天的作業(yè)，您通常要改到深夜。老師，您是一位負責(zé)任的老師。你每天教室我們知識，為了我們的知識鞏固，您常常讓我們背課文、聽寫、默寫。老師，您付出的太多太多，可我們能回報的卻太少太少。還記得上回教師節(jié)給您的驚喜嗎？那是我們最高興的一天，同學(xué)們送給您的賀卡可能都不值一提，但是那張小小的賀卡卻表達出了我們對您大大的心意。
老師，感謝您！您像一位母親無微不至的照顧我，關(guān)心我，謝謝您為我們付出的`一切！感謝您老師！
感謝您老師作文6
親愛的方老師：
您好！
雖然您只教了我們一年，但我發(fā)現(xiàn)您非常好。
您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅，有時是扎起來的，有時是披著的，不大不小的，眼睛有點大的，嘴巴聲音不是很洪亮，所以喜歡用擴音器。
一天，您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里，急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料，上課的時候您報來四摞復(fù)習(xí)資料，我一看五、六、七、八單元的資料都有，我們都自覺滴用訂書機訂好了，人望著我們欣慰的笑了。
有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè)，您并沒有發(fā)火，而是和顏悅色地對他說，不寫作業(yè)是一個很不好的習(xí)慣，老師相信你，你改好了給老師看好嗎？俗話說得好，第一次是失誤，第二次錯誤，第三次是執(zhí)迷不悟，老師相信你會改的。那位同學(xué)使勁兒點頭，結(jié)果后來他真的改了。
如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人，那沒有，我要說照亮別人的是火焰，將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪住歷史的道路，那么我要說鋪筑大道的識字，一青山一樣不老，感謝您方老師對我們總是那么關(guān)心，公司的奉獻，自己的一切智慧！
祝您：身體健康，萬事如意。
感謝您老師作文7
是誰讓我們幼小的伢兒吸收知識養(yǎng)份？是誰給我們一遍又一遍的耐心講題？又是誰在我們?nèi)胨瘯r還在批改一份又一份的作業(yè)？是您，敬愛的高老師!
我們上小學(xué)一年級時，大家都不會讀生字，是您一遍遍的讀著，讓我們跟著學(xué)習(xí)。您不斷的鼓勵我們說：“加油，你們會很棒的！”當(dāng)我們沒有考好時，老師又會走過來微笑著說:“只要一直努力，一定會考好！”當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱藸幹粯訓(xùn)|西而發(fā)生矛盾時，老師會過來語重心長的說：“你們要學(xué)會謙讓，不能為小小的一件事而爭吵！”
上課了，是老師帶領(lǐng)我們翻過知識金山，走進知識王國，揚起帆，在知識的海洋中揚帆啟航！
教師節(jié)到了，我們想要送小禮物表達我們的謝意，可您總是搖搖手說:“謝謝你們的心意，只要你們認真刻苦的學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物！”
當(dāng)我們在假期中盡情的嬉戲玩耍時，而您卻在成天批改著各種卷子和作業(yè)本，毫無怨言的堅持著，付出著！
老師，您的汗水灌溉了我們的心靈，就像媽媽一樣辛勤蘊育，無私奉獻。就像蠟燭一樣，照亮了我們?nèi)松妮x煌道路卻融化了自己。老師，我們愛您，您辛苦了！
感謝您老師作文8
記得那時調(diào)皮的我，剛剛走進課堂，一個惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了你上課的秩序，而您卻語重心長地教導(dǎo)我："勿以善小而不為，勿以惡小而為之!"
記得那時懵懂的我，剛剛邁進宿舍，室內(nèi)空空，一個邪念油然而生，我偷偷地拿了他人的東西。當(dāng)時你對我大發(fā)雷霆，那次您真的為我——而生氣了!我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我："做人，一定要光明磊落!"那晚，我徹夜未眠，因為您的話一直縈繞在我耳邊，到現(xiàn)在依然清晰記得!
老師，您從來沒有嫌棄——這個經(jīng)常惹您生氣的我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從罪惡的邊緣退了回來;是您那個慈祥的眼神，讓我揚起生活的風(fēng)帆;是您那句諄諄教誨的話語，讓我懂得了人生的真諦;是您那首自創(chuàng)詩，讓我編織了美麗的夢想，至今我依然記憶猶新：
不會因我的哭泣，
而閉合她的美麗;
不會因我的淚水
而隱藏她的身體
不會因我的傷痛
而收起四射的光芒
不因物喜，
不因己悲，
渺小而平凡的我，
憧憬著快樂的生活，
決不放棄，
超越自己!
每當(dāng)在挫折面前，頹唐不振之時，我便讀它。每當(dāng)在十字路口徘徊之時，我便讀它。每當(dāng)頭戴勝利花冠之時，我讀它。此時此刻，任何語言都無法去表達我對您的感激，在這里，我要向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲："你辛苦了!感謝您，老師!"
感謝您老師作文9
啊！是誰從aoe開始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰從123來教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰從ABC教我們學(xué)習(xí)英語，是老師，是老師把我們帶進知識的海洋里，教給我們無窮無盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無聞的奉獻，難道不想對老師說一聲老師謝謝您嗎？
親愛的語文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來是教數(shù)學(xué)的，語文不怎么樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語文期中考試的分數(shù)發(fā)了下來，我一看，有好幾個同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過來說：“XX同學(xué)，你這次考試雖然有點失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個第一名，我相信你是有能力的�！卑�！從來沒有老師這樣鼓勵過我，是您----親愛的老師。正是您這句話，深深的打動了我。您放心，我一定會好好學(xué)習(xí)的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個同學(xué)有一道語文題不會做，正好您也不會做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時已是夜里12點。
��！老師您知道嗎？正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對您說一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關(guān)愛！”
感謝您老師作文10
金秋九月的明媚陽光，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進了您那溫暖的懷抱。如今，我們就像一只只小雛鷹，在您無微不至的照料下，他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬里，但也不會忘記您對我們那如天廣，如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是，我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間，您給予了我們不可計數(shù)的一切，您盡到了一個教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此，許多同學(xué)還是對您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒，但我能！他們不能感受您背對著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情，但我能！“春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨。”可是，又有誰能感受到春雨帶來的滋潤呢？
時間的腳步越走越快，初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去，可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長跑，依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識海洋的大門，為我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹木，百年樹人�！薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露�！蹦牟辶�，我將永生難忘。
感謝您老師作文11
謝謝您，老師
人們常說，老師是最無私最偉大的人，人們常說，老師像一位辛勤的園丁，人們常說，老師是我們的另一位親人……
是啊，我愿意把所有美好的詞都用在老師的身上，把一切美好的句子用在老師的身上，因為除了母親，老師最愛我。
每次，當(dāng)我沒考好時，老師給予我鼓勵，每次，當(dāng)我回答的好時，老師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當(dāng)我做錯事時，老師給予我原諒。這生活中的每一個細節(jié)都使我感到無比溫暖。老師，謝謝您！
老師，謝謝您每時每刻為我們操心著，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，老師，謝謝您！
記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是老師您扶著我進辦公室，是老師您第一時間打電話給校醫(yī)，坐在椅子上四肢無力的我看著您急得滿頭大汗，急得團團轉(zhuǎn)的神情，讓我無比感動，讓我第一次這么深深的感覺到在學(xué)校里老師就是我的另一個母親！
我謝謝老師對我的關(guān)愛，謝謝老師對我的批評，謝謝老師對我的教育，謝謝老師…… 我對老師的謝謝多的無法用語言來表達，最后對我最最近愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您”
感謝您老師作文12
她，個子不高，卻有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；她，不胖不瘦，卻有一張白白的臉蛋；她，眼睛不大，這雙眼睛卻目光銳利。說起她，我們個個聞風(fēng)喪膽，膽小如鼠。但她卻是我最想感謝的人。
她很嚴厲。每當(dāng)我們作業(yè)沒有按要求訂正，考試沒考好時，她就會用那雙犀利的目光注視著我們，按照她的要求重新訂正，一遍再一遍，就是為了讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的眼睛會說話，從她的眼睛里我就可以讀懂一切。但如果我們考得不錯，她也會和我們說說笑笑，玩會兒游戲。
她很體貼，在南宋文化節(jié)排練期間，每次回來都很晚了，有一次，我們9點回來時，她剛好準備回家，手上拿著一包薯片，看見我們一個個筋疲力盡的，就把薯片拆開給我們吃，我吃得津津有味，覺得這是我吃過最好吃的薯片了！
她很耐心，一年級時，我的數(shù)學(xué)很好，甚至拿過年級《數(shù)學(xué)小達人》獎，但是現(xiàn)在數(shù)學(xué)越來越難。有次數(shù)學(xué)樂園總共6題，我錯了5題，她耐心地給我講解每一題錯在哪里，應(yīng)該如何理解，怎樣解答，直到我把難題掌握。后來遇到相關(guān)的題目，我再也沒有錯過。
你們一定知道了吧，她就是那個即嚴厲又體貼，還很耐心的過老師！感謝您，過老師！
感謝您老師作文13
時間總是那樣快，來也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，初中的大門已經(jīng)在像我們敞開。
舍不得那熱火朝天的教室;你追我趕的賽場；和藹可親的老師；朝夕相處的同學(xué)。每每想到這些，心中總是依依不舍。六年前，我還依偎在父母的懷抱中，是個懵懂的小孩。如今，隨著時間的流逝，我已是一位即將跨入初中的小學(xué)生了。
在二年級的一天，我們正在寬敞明亮的教室里寫作業(yè)，教室里靜極了，只能聽見“沙沙”的寫字聲。突然，我肚子疼得特別厲害，難受得快要哭了，老師您知道后，就立刻帶我去醫(yī)院。在您的關(guān)心下我感到十分溫暖，你就像媽媽那樣無微不至的照顧我。在醫(yī)院里，您為我抓藥、付錢，不知跑了多少回。
老師，您辛苦了！你是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，是您用知識澆灌我們，把我們從無知的頑童改變成有博大胸懷的人。老師，您這六年來為我們付出了多少心血��！在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的也是您。老師，謝謝你這六年對我的呵護與關(guān)懷，我永遠不會忘記您！
感謝您老師作文14
老師，您用火一般的情感溫暖著我們心房，我的心被您牽引激蕩，連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。
老師，您還記得嗎？開學(xué)那天，當(dāng)我架著石膏胳膊來教室時，您滿臉的擔(dān)憂與疑問是那么急切，在您與爺爺奶奶的溝通中，我聽到的是您滿滿的關(guān)心。您摸著我受傷的胳膊，對我進行了犀利的批評。但我知道您這哪里是批評，這分明是濃濃的愛呀！那一刻，我的心暖暖的，就像那冬日陽光般溫暖。老師，您這嚴厲的愛，我懂！感謝您，老師！
老師，您還記得嗎？當(dāng)我背著書包找到自己的床位，發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時，我想起您平時對我的評價：天鶴靈敏得像只猴子�？墒怯媱澸s不上變化，沒想到暑假的一慌張，竟有了這么個小插曲，打亂了您的計劃。在我一愣神時，您已經(jīng)讀懂了我，很快地調(diào)整了我的床鋪。躺在新的床鋪上，那一刻，我的心甜甜的，像被蜜泡過一樣。老師，您這體貼的愛，我感動！感謝您，老師！
老師，您還記得嗎？排座位時，我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進出的位置。自習(xí)課上，您講了您小時候淘氣摔傷胳膊的故事，故事中您摔傷右胳膊而無法寫字，卻用左手用粉筆在地上列算式的故事，讓我明白：受傷并不可怕，關(guān)鍵在于自己內(nèi)心的調(diào)整。那一刻，我的心強大起來，像被注射過強心劑一樣。老師，您的良苦用心，我明白！感謝您，老師！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在海面上，時時刻刻指引前進的航程！讓我感動，讓我幸福！感謝您，老師！
感謝您老師作文15
從小到大，我們都有過無數(shù)的老師在教我們的各類學(xué)科，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂、勞技、科學(xué)……在這么多的學(xué)科里，你最喜歡哪一門科目呢？我最喜歡的科目是語文，我想感謝的也就是教我語文的張老師。
張老師一米六的個子，有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，對自己的工作十分負責(zé)。
為什么我要感謝張老師呢？因為張老師讓我變得不像以前那樣膽小了。有一次上課，張老師提出了一個問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我也不由自主舉起了手，可心里卻想：千萬別點我呀！張老師的目光在大家之間掃來掃去，最終，落在了我的身上�！袄顗粼矗銇砘卮�！”張老師點到了我的名字。我慢慢地站了起來，同學(xué)們都看著我，我心里又慌又亂，盯著課本好一會兒，才平靜下來，按照自己對課文的理解，回答了問題。張老師點點頭，說：“李夢源回答很正確，如果下次聲音再大一些就更好了�！崩蠋煹目隙ü膭盍宋�。于是，我在家里對著爸爸媽媽大聲朗讀，練我的膽子，我變得更勇敢；張老師在那次之后也經(jīng)常點我回答問題，對我的每一點進步都給予表揚，我變得更自信；下課的時候，我也主動和同學(xué)們進行學(xué)習(xí)討論，我變得更活潑。后來，我真真正正地融入了這個班集體，并成為了一名班干部。這一切，都離不開張老師對我的鼓勵和幫助。
張老師，謝謝您認真的教育我，“積極、樂觀、陽光”是我們的目標，更是我們的追求！
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