感謝恩師作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝恩師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝恩師作文1
俗話說：一日為師，終生為父。老師對我的教育，使我終生受用！一日寫下這四個字時，我發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……
記得我剛轉(zhuǎn)進學(xué)校的時候，班主任黃老師就對我很好。但由于不適應(yīng)，我經(jīng)常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室，耐心的輔導(dǎo)我，有時還和我談心，讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認為您不只是我們的老師，更是我們的知心朋友。同學(xué)們也很團結(jié)，和諧，大家一直幫助我，我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。
原來我是一個膽小的人，上課不敢舉手發(fā)言，也不敢與同學(xué)們敞開心胸的交流，可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現(xiàn)。使我也舉起了“千金般”的手，由于我的回答十分準確，贏得了大家的掌聲。我后來也大膽起來。要不是老師，我現(xiàn)在還是那默默無聞的沉默者。后來我的學(xué)習(xí)有了長進，老師不斷的給我機會，讓我有展示的機會。我愈來愈有信心了，在老師的幫助下，一步一步走下去……
老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，加、減、乘、除教我們學(xué)習(xí)，教我們許多意味深長的哲理，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一一片大地，我們好比小草，“小草”在“大地”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……
感謝恩師作文2
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學(xué)會感恩吧!大愛無言,真愛無怨。老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰�！傍営蟹床钢�，羊有跪乳之恩”，可老師卻從不索取。
老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭......
讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!
老師點評:
習(xí)作采用比喻、排比等手法，闡述了老師在“我們”成長過程中的重要性，以及“我們”感恩老師的必要性。習(xí)作抒情真摯，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力和表達效果。一些精妙詞語的使用，也為習(xí)作增添了文學(xué)色彩。
感謝恩師作文3
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。又是一年教師節(jié)，千言萬語道不盡對您的感激之情。您為了讓我們?nèi)〉暮贸煽�，白天給我們講課，您講課是多么認真，同學(xué)們都喜歡聽您講的課，您講的課多么有趣，不知不覺中40分鐘過去了，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)了許許多多的知識。為了給我們講一堂好課，您又付出了多少汗水，同學(xué)們放學(xué)了，您卻還在辦公室備課，晚上回家還要給同學(xué)們批改作業(yè)，當同學(xué)們有不明白的地方您就在耐心地給我們講解，直到我們聽明白為止。
即使老師生病了，嗓子啞了，也從來沒給我們耽誤一節(jié)課。老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的成長，不讓我們吃垃圾食品，吃新鮮水果和綠色蔬菜，不亂吃零食、小攤的食品；冬天冷了，您總是提醒我們把衣服換得更厚些。我們感冒了，您就給我們量體溫，吃藥。班里的同學(xué)只要身體不適，您就悉心照顧。
有一次，我們班的一位女生肚子疼，您把她叫到辦公室，趕緊給喝熱乎乎的水，給她買藥吃。有的同學(xué)不小心摔傷，您親自帶著去醫(yī)院檢查、治療。放學(xué)了，您總忘不了提醒我們注意交通安全……這些我們怎能忘記？您還是我們的心理健康師，同學(xué)之間鬧矛盾了，您總能讓我們化干戈為玉帛。有的同學(xué)對學(xué)習(xí)失去信心了，您總能激起我們學(xué)習(xí)的興趣。
當我們傷心難過時，您總是撫平我們的心靈的創(chuàng)傷……您是老師，也像一位母親，不但教會我們知識，更讓我們學(xué)習(xí)怎樣做人。九月十日，是您的節(jié)日，我想把一束最美的花送給您，我想送一杯水讓您潤潤嗓子，我想送您許多好吃的，但我更想送上我對您的感激之情和衷心的祝福：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您對我們的無私奉獻！祝福您身體健康，家庭幸福，工作順利，永遠年輕！”千言萬語也表達不出我的心意�！袄蠋�，教師節(jié)快樂！”
感謝恩師作文4
那是剛上一年級時，我清清楚楚記得那個日子。那時，我的書法成績平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什么效果。那時班主任很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練，我無奈，只好補逼去學(xué)書法。
此時，正值陽春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那么生機勃勃。
踏著明媚的春光，我見到了我的書法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛說話，連走路都消無聲息，但他名聲在外，我對他肅然起敬。
一進書法班，我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書法不好。老師開導(dǎo)我：“沒關(guān)系，哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的�！边@句話大大鼓勵了我的斗志，我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來，開始發(fā)奮圖強。老師則在旁邊看著我練，有時老師還會指點，或是在我的練字本上改兩下。的確，一下兩下，字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書法突飛猛進。
每當我累了，就看窗外，花兒在盡情地開放，小草兒也沖破硬土，那樣付有生機，連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長，我的書法也在一天天進步，我要和小草比賽，看誰快。
就這樣，我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導(dǎo)下，我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過去了，可王老師那句話，我又有了斗志，朝著自己的目標奮進。
如今，我是多么感謝我的恩師呀！是他那一句話使我受益一生！
感謝恩師作文5
當你疲軟的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻時，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站時，當你的付出化作午夜的風(fēng)景時，當你失落的心掉入低谷時，你的眼睛在盼著什么?你的心泉又在怎樣的涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的聲音?此時，你多么希望有人扶你一把，對你鼓勵一下。
老師，您還記得嗎?膽小的不敢發(fā)言的我，是您一次又一次的鼓勵我，鼓起勇氣回答問題。雖然起初磕磕巴巴的，但現(xiàn)在我已能流利的回答。老師，您還記得嗎?在您“好，說下去。”“不錯，有進步!”“真棒，分析的很好!”一遍遍的鼓勵聲中，上課從不發(fā)言的我舉起了手。
老師，您還記得嗎?每當我安于現(xiàn)狀，因滿足于已取得的成績沾沾自喜時，又是您在我的筆記本上及時地提醒我：同學(xué)，前方有美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不行呢?
老師，您還記得嗎?當我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可以挖掘時，又是您及時寫下希翼的話語：人的潛力是無限的，你怎么能這樣小看自己，再努力一把吧!遠處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想去飽覽勝地嗎?祝你百尺竿頭更進一步!老師，可以說，我是在您一次次鼓勵、提醒與一次次期待中脫胎換骨的。
老師，有多少像我這樣缺乏自信的學(xué)生，也是在您一路鼓勵與提醒下，在您飽含期待的眼神中，一步步前行。可以說，老師，正是有了您的賞識、鼓勵與期待，“差生”中才會出現(xiàn)瓦特，“朽木”中長出了愛迪生。
老師，無論我走到哪兒，都走不出您的視野。感謝您的一路鼓勵、一路呵護。
感謝恩師作文6
現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動，又有知識可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個學(xué)生不喜歡呢?
有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當時,我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了姚老師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師��！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負您對我的期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
感謝恩師作文7
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾�，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我的'心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負老師的期待！
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”
感謝恩師作文8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，要感恩，感恩我的老師。感恩老師，是我們每個人都應(yīng)該做的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“老師像辛勤的園丁一樣，為了我們——祖國未來的棟梁之才，費勁了心血。多少個炎熱的夏夜，多少個寒冷的早晨，老師趴在那辦公桌上認真地批改著作業(yè)。備著課，緊張的準備下一節(jié)課的內(nèi)容，思考著怎樣讓學(xué)生們提高成績的問題。
老師的付出是有回報的：同學(xué)們的成績提高了。這是老師辛勤勞作的結(jié)果！
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
老師，當我們已進入夢鄉(xiāng)時，您還在批改我們的作業(yè)。當您批改完我們的作業(yè)時，又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時啊，您為我們付出的太多太多了！老師這個職業(yè)是令人敬佩的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒有最好，只有更好的標準來教育學(xué)生。老師是我們的長者，他們不僅教育我們科學(xué)文化，還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對自己的影響也不同。有嚴師，嚴厲中卻不失慈祥；有愛師，慈愛中卻照樣嚴格要求我們。老師您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切!
感謝恩師作文9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來?
大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是，我們畢業(yè)生呢?考完過后，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長，在這里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。
感謝恩師作文10
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！币磺陡卸鞯男摹罚騽恿硕嗌偃说男陌。“殡S著著悠揚的歌聲，我不禁陷入了沉思：每個人的一生中都會受到別人的幫助，而我的人生中，有很多的人都曾為我付出過，那我應(yīng)該感恩誰呢？又拿什么來感謝呢？
哦，對了，我要感謝朱老師。朱老師是我小學(xué)五、六年級的班主任。在這兩年中，朱老師教會我的真的很多很多。是她，用愛教會了我做人的道理；是她，用愛教給了我累累的知識。朱老師是一位好老師。在我因失敗而低落的時候，是她安慰我，鼓勵我，是她教會了我：不要害怕失敗，面對失敗，應(yīng)當鼓起信心，努力地戰(zhàn)勝失敗，終將走向成功。正是因為她的寬容、鼓勵與幫助，才會有現(xiàn)在的我，因而，我非常感激她。
師恩似海，我該用什么行動去表示對朱老師的感恩呢？正在我冥思苦想的時候，忽然記起朱老師曾對我說的一番話：能看到你的成績，你的成長，你的進步，老師倍感欣慰，倍感自豪，愿你在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績。我終于想到了，我應(yīng)該拿優(yōu)異的成績報答朱老師。我的心中暗暗下決心：從今天開始，我一定會盡我全部的努力，認真學(xué)習(xí)好每一科，我要爭取考得優(yōu)異的成績向朱老師匯報。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它任意飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩您，我的老師，感恩您為我做的一切！
“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽仪宄刂�，這輩子，無論我做得再多，也不足以回報朱老師的恩情。但我會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績向您匯報，以表示我對您衷心的感謝。我相信，在我們成長為參天大樹的時候，您一定會露出欣慰的笑容。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想品德，是一種處世哲學(xué)，是一片肺腑之言。有了感恩，這個世界才更完整；有了感恩，這個世界才更美好。
朋友們，請學(xué)會感恩吧！
感謝恩師作文11
我心中最美的教師是幼兒園的周老師，雖然我們已經(jīng)分開三年了，但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛，看起來很精神，那雙炯炯有神的大眼睛時刻關(guān)注著我們，班里有任何風(fēng)吹草動，都逃不過她的雙眼。所以，她看起來很嚴格，可我卻覺得她很嚴也很有愛。
有一次，我因為急著去喝水，三步并成兩步走，結(jié)果一不小心把膝蓋摔破了，流了許多血，我一看見血，就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來，她一邊跑，一邊焦急地問：“出什么事了?”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的膝蓋摔破了，便馬上蹲下來仔細地幫我檢查傷口，看到我傷得并不嚴重，周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫(yī)藥箱，一邊安慰我：“李偉，你是男子漢，老師相信你一定很勇敢，等下老師幫你消毒傷口，你能忍住嗎?”我聽了老師的話，一邊流淚點頭。接著，周老師拿出一根棉簽，蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口，傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的泡沫，我看著害怕極了，再加上涂雙氧水時的疼痛，我哭得比之前更厲害了。周老師一聽，急得滿頭大汗，忙安慰我說：“冒泡是正常的，那是細菌和雙氧水打仗呢，你可是男子漢，一定要加油啊!”聽了周老師的話，我想：我一定要做男子漢，便小聲抽泣起來�！拔掖螂娫捊心惆职謥斫幽�，你在老師辦公室坐一下，老師給你講故事，不哭了，好嗎?”說著，她把我抱到了座位上，耐心地講著：“從前，有個和尚......”不一會，老師就講了《三個和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補牢》等故事。聽著老師的故事，我覺得時間過得很快，傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學(xué)校的時候，我已經(jīng)不疼了。爸爸帶著我去醫(yī)院檢查了一下，醫(yī)生說：“只是皮外傷，幸好及時處理，否則可能會發(fā)炎�！甭犃酸t(yī)生的話，我心里暗暗地想著：如果沒有周老師，那我的膝蓋一定會發(fā)炎的，老師真好!
周老師不但對工作認真盡職，而且對學(xué)生更是充滿了關(guān)心與愛護，一點一滴都深深地打動了我，她就是我心中最美的老師。
感謝恩師作文12
在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。
記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學(xué)校上學(xué)了。那天剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。
到了第二節(jié)課，一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。
過了好幾天，在一節(jié)語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺上。您嚴厲的眼神使我們動都不敢動，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動。我的預(yù)感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發(fā)試卷�！蔽业男母o張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來了，只見一個“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個分數(shù)怎么對得起關(guān)心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。
下課鈴響了，同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“琪琪，這次考得不好沒有關(guān)系，最重要的是不能失去信心和正能量�！蔽衣犃死蠋煹脑挘⒖涕熑婚_朗，接著，老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。
老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進的動力，讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)！感謝您，我的恩師！
感謝恩師作文13
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
——題記
我們?nèi)缤粋�幼小的樹苗，老師如同太陽和雨水，給我們溫暖和“光芒”，為我們“施肥”和“澆水”。我們的學(xué)習(xí)生活離不開老師一點一滴的幫助；離不開老師無微不至地關(guān)懷，是老師把我們帶到勝利的彼岸，是老師把我們送到成功的殿堂。
那是三年級的一個語文期中考試，我只考了86.5分。令我膽戰(zhàn)心驚的是“下課去辦公室”試卷上鮮紅的幾個大字，瞬間，我的心繃得緊緊的，各種猜測涌上心頭：老師會不會批評我？會不會懲罰我？會不會請家長過來……
下課了，我忐忑不安地來到辦公室，老師并沒有責(zé)怪我，而是和藹地跟我說解題的方法，細心地告訴我解題的過程，即使我一言不發(fā)，她也心平氣和地幫我繼續(xù)分析問題，她還不時地圈出重點的詞字，劃下重點的句子，直到我深刻理解為止。老師在繁忙的工作中抽出寶貴的十分鐘精心輔導(dǎo)我，我深深地感受到了老師的愛。
老師不僅孜孜不倦的教育關(guān)愛我們，她還像一面鏡子，讓我從她身上懂得了許多做人的道理……
就在四年級的期末考試，考完試后，我閑得無聊，便在草稿紙上寫下一句不文明的話，我當時覺得很好玩，可是我看到許老師嚴肅的表情，我就知道我犯了錯誤。
許老師，真心謝謝您！當我們考得不好的時候，您總以寬廣的心胸原諒我們；當我們?nèi)〉靡稽c進步時，你總會微笑著表揚我們，當我們失敗的時候，您總以親切的面容來鼓勵我們……讓我用感恩的心為您唱首歌：“感恩的心，感謝有你……”
感謝恩師作文14
夜深了，我還在窗前遙望滿天的繁星，每次都會引起我無限的憧憬。而今夜卻思緒萬千，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，他就是我二年級時的班主任----宋德龍老師。宋老師喜歡詩文，在他的影響下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡誦詩寫詩。宋老師的詩如畫如紗，每次上語文課，我們都興奮不已，既可以欣賞到宋老師的詩，還可以在詩海中暢快地遨游。我更喜歡在詩的天空自由自在的翱翔，喜歡在詩的花園悠閑地散步。不知什么時候就開始對詩文有些癡迷，一有靈感便寫下來。老師特別注重詩文這一方面的學(xué)習(xí)。他總是說，古詩是我們中國古代的文學(xué)藝術(shù)，也是我們中國的傳統(tǒng)文化璀璨的瑰寶。他還告訴我們：經(jīng)典詩文中讀人、讀人生、讀智慧、讀做人，利大于弊。聽，我們教室又傳出：顏真卿《勸學(xué)》“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長”一唱一和，響徹校園。背誦大王又和老師對詩了。
宋老師還經(jīng)常和我們一起研讀詩文，推敲詩句中的意境。他一再強調(diào)我們要學(xué)好詩文，絕不能掉以輕心�？矗蠹矣謯^筆寫詩了，沙沙沙。不一會，一首首詩就問世了。宋老師臉上露出了燦爛的笑容，竟像孩子般地飛到大家身邊。激動的說道：曹嘉麟你讀……一睹為快，大家靜靜的享受著這美妙的時刻。老師洪厚的聲音再次響起了：我一個人/走著/前面是黑暗/后面是黑暗……宋老師教會了我讀詩寫詩的技巧和方法。在他的指導(dǎo)下，我利用課外時間閱讀了不少經(jīng)典詩文，還背誦了一些古詩詞、讀了現(xiàn)代詩。由此我創(chuàng)作了第一篇詩—風(fēng)。得到老師的贊賞后，一發(fā)不可收拾，陸續(xù)就有四五十首詩出世了。
老師，您就像一把鑰匙，為我開啟夢想之門，讓我展翅高飛；老師，您就像辛勤的園丁，用雨露澆灌我們這些含苞欲放的花兒;老師，您是大海，我們就是自由自在的小魚，在您的懷抱里暢游……一路走來，您幫助我，引領(lǐng)我，我覺得自己是幸福，又是幸運的。老師，我用心感謝您的付出，感謝您對我的關(guān)懷、呵護。您的恩情我將銘記于心，最后再道一聲：老師您辛苦了！
感謝恩師作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是老師的真實寫照。寫下這個題目，我覺得既平常又通俗，然而想起老師對我的點點滴滴的關(guān)愛，我的心情有激動起來。
老師為我們付出太多了。嚴肅而又和藹的侯老師，可敬的黃老師，而我影響最深的是田老師。
田老師是我在61班的班主任，語文老師。那天，61班的教室里，同學(xué)們正在鈴聲響后說話，像一群小麻雀，嘰嘰喳喳吵得正兇。突然，一下子安靜了下來。我抬頭一看：啊!是田老師——打著點滴的田老師!我驚呆了，田老師，您怎么打著點滴也還來給我們上課……
田老師，敬業(yè)的好老師!為了不落下我們的學(xué)習(xí)，打著點滴來給我們上課!不僅如此，老師常常鼓勵大家。當我們的作文不好時，耐心地給大家講解，并讓我們多練習(xí)，每天積累、寫日記。以前總不想寫，而現(xiàn)在，才懂得了正是每天的練習(xí)才給我們打下了深厚的基礎(chǔ)，讓我寫什么總有話可寫。學(xué)校發(fā)獎狀了，沒有獎品了，田老師就自己掏錢給我們買。當我們得到獎品笑了的時候，老師也會為自己的學(xué)生的點滴進步而高興。
在一次“陽光體育”的活動中，老師教我們女生踢毽子，跳皮筋，講自己童年的好玩的游戲，和大家一塊玩，其樂融融。這時的田老師就像個大姐姐，和藹可親。
不僅田老師，侯老師，黃老師……每個老師都在無微不至地關(guān)愛我們，幫助我們。他們是一支支蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生前進的路。老師就像我們的父母一樣，把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝結(jié)著他們多少的心血與汗水!
老師就是大海，我們就是小魚，在這知識的海洋里長大。我想對全天下的老師們說：“老師，您們辛苦了!謝謝您!”
【感謝恩師作文集錦15篇】相關(guān)文章：
學(xué)生作文 感謝恩師09-04
感謝恩師高中作文08-30
感謝恩師作文(15篇)11-18
感謝恩師作文15篇11-16
感謝恩師作文精選15篇04-23
感謝恩師作文通用15篇04-22
感謝恩師作文(集合15篇)02-05
感謝恩師作文(通用15篇)11-19
感謝恩師作文匯編15篇02-04