獲贈(zèng)微笑的幸福高二作文1000字
微笑有一股神奇的力量，給人以精神；微笑時(shí)沉穩(wěn)的山，給人以安心；微笑是流動(dòng)的水，給人以活力；微笑是天空懸掛的彩虹，給人一種夢(mèng)幻般的美麗與幻想。
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑會(huì)給你帶來前進(jìn)的動(dòng)力，老師的溫和與光懷的微笑讓我無法忘記。
記得在一次上上電子琴課的時(shí)候，正好學(xué)到一個(gè)曲子要一邊彈一邊換節(jié)奏和音色，我總是不能掌握兩手并進(jìn)。結(jié)果不是節(jié)奏快了或者就是太慢了，練了好久的我就是不能掌握，后來我失去了自信，變得對(duì)琴感到厭倦，老師發(fā)現(xiàn)了我最近有點(diǎn)不對(duì)勁，過來微笑的鼓勵(lì)我說：“紫靈，其實(shí)這首曲子部難，你要邊彈邊看譜，等快到要換節(jié)奏或音色是你的速度要快，老師知道你是個(gè)有潛力的孩子，你再試一次好嗎？”聽完老師的話我抬頭看著老師那抹淡淡的微笑，抱著嘗試的心理按老師說的.做，最后功夫不負(fù)有心人我成功了。我抬頭望著老師那滿意與贊揚(yáng)的笑容，心里可高興了。
是�。∥⑿r(shí)促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，微笑會(huì)給人帶來無窮的自信，給人一個(gè)最美的微笑時(shí)快樂的幸福的。
微笑是消除誤解的催化劑，微笑是連接友情的紐帶。
一次我買了一把特別漂亮的筆。給我的好朋友雨欣看，雨欣看了十分愛不釋手，我不想給雨欣就搶看回來。后來第二節(jié)課上課我想拿出筆來寫字是發(fā)現(xiàn)那筆不見了，我就把筆盒翻了底朝天，可就是沒找到，我慢慢的回憶上課回來時(shí)，雨欣還在我的位子徘徊，我心想一定是她偷拿了我的筆，一課我就去找雨欣算賬，雨欣一直說沒有，氣得我再也不理她了。最后在一次收拾書包時(shí)，我找到了我心愛的筆，想到當(dāng)出對(duì)紫靈那樣很愧疚，和她說了一個(gè)對(duì)不起，等我抬起頭看她的時(shí)候雨欣那甜甜的原諒的微笑讓我心中充滿溫暖。我們又一次和好如初了。
是啊！一個(gè)甜甜的微笑可以化解誤會(huì)，可以讓鬧誤會(huì)的朋友重新在一起和好如初，看微笑真的是有一股神奇的力量�。�
微笑可以代替語言，微笑可以代替人的心靈，微笑可以給予別人溫暖。
有一，我數(shù)學(xué)考了72.5分，一直擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我心驚膽顫怕被媽媽罵得我，膽顫心驚回到了家里，我告訴了媽媽我的成績(jī)，正閉著眼等著媽媽罵的我，抬起頭一看是媽媽鼓勵(lì)的微笑，媽媽看完考卷一一給我講著題目中不解的錯(cuò)題。我在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)中，不經(jīng)意看看媽媽疲憊的側(cè)臉上那淡淡的微笑讓我有了一絲溫暖，后來我在下一次考試考了一個(gè)100分，讓媽媽開心的合不攏嘴了�？粗鴭寢尩奈⑿Γ覄e提有多開心了。
微笑在別人害怕是給人帶來一絲溫暖。微笑你是一個(gè)最美的表情。
微笑一下是多么的容易，它產(chǎn)生的魅力無窮無盡。接受微笑的人得到快樂和幸福，發(fā)出微笑的人也能得到給予的開心、幸福。
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