童心未泯高二作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童心未泯高二作文，希望能夠幫助到大家。

童心未泯高二作文1

　　隨著時(shí)間的流逝，不知不覺自己或多或少有一些變化，偶爾回首時(shí)，常讓我暗自驚嘆。

　　起初，我的心只傾向于童話，小人國、虛無島和住著仙女的森林構(gòu)成了我全部的夢幻世界；后來，當(dāng)這些傳說不再那么熾熱時(shí)，詩歌、散文，這些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打開了我的心房；再到現(xiàn)在，原先看不下去的大部頭名著，如今咀嚼起來卻甚是美味。 小時(shí)候的我纏著父母要這要那——其實(shí)總也離不開這么幾樣：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的貼畫，還有五顏六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃雖成過去，但每回上街，零食是必不可少的'；而現(xiàn)在的我，不會輕易為那些小東西動(dòng)心，只會在書架前駐留很久。 這就是長大嗎？我高興著，又有些擔(dān)心：孩子氣的天真，會不會逐漸泯滅呢？ 應(yīng)該不會吧，我想。 “天真是想象力和創(chuàng)造力的源頭�！蔽腋艺f我的想象力就像仙蒂公主的噴泉一樣，永不間斷地涌啊、沖啊、噴啊，每時(shí)每刻都為自己心中的故事而激動(dòng)不已。 “沒有三分天真往往難成大才，即使成了大才也不一定可愛。

　　一個(gè)可愛的人大家才愛你，一個(gè)愛別人的人才可愛�！边@話我信�！霸绞翘煺�，越是單純的人，越是可以承擔(dān)繁重，越是可能把復(fù)雜的事情簡單化�！边@話我更信。 相信這一切，所以我會快樂的成長、生活。那么‘今天的你，天真了嗎？

童心未泯高二作文2

　　想起豐子愷曾在他的漫畫中寫的一句話：“爸爸說今天的月亮很大很亮，我出去看了一整個(gè)晚上�！蹦鞘且粋�(gè)孩子對于世界的態(tài)度的最好的體現(xiàn)，充滿了愛與相信。我們熱愛并崇尚這樣純真的童心，但如菲爾丁所意識到的那樣，世界似乎正不可遏制地失去偉大的孩提王國。

　　是什么讓孩子不再是孩子，是什么讓童心不再是童心，又是什么讓本該是精品的孩子變成了心靈提前硬化的半加工品？我們不妨捫心自問。

　　在城市上空，風(fēng)箏是無法自由翱翔的。馬路越來越寬廣，高樓、電線桿拔地而起，他們所占據(jù)的，都是我們曾經(jīng)用來放肆奔跑的草場。沒有良好的社會環(huán)境，童心又怎能不泯。

　　剛出生的嬰兒還未看清世界，就已親身做了交易品，幾經(jīng)販嬰犯的手，流落他方，見證了金錢在人們心目中至高地位。滿懷熱心的小學(xué)生，樂于助人地?cái)v扶起摔倒在地的老奶奶卻被抓住了手腕，換來的不是贊揚(yáng)而是莫名其妙的索償。試問這樣的我們，還能渴求什么孩提王國？孩子過早接受冷漠人情，利益至上的風(fēng)雨洗禮，童心又將如何不泯？

　　川端康成說：凌晨三四點(diǎn)，看海棠花未眠。請以一種憐惜的靜觀方式，看孩子的茁壯成長，別讓自己已不古的心侵犯了孩子童心的領(lǐng)地。

　　然而，我們又何必只在孩子的身上尋找童真。步入成年，并不意味著要將童心泯滅，相反，在我看來，是對更好的詮釋。

　　三毛，一個(gè)生命里與生俱來住著自由和浪漫精靈的女子。從她還是女孩，到長長成成熟女子直至她死去，都被笑稱為古靈精怪的少女。當(dāng)她來到撒哈拉，她無法抑制自己雀躍的心情，像個(gè)孩子一樣興奮地寫下，我不能理解的，屬于前世回憶里的鄉(xiāng)愁，毫無保留地交給了這片陌生的天地。

　　面對荒蕪的沙漠生活，也只有三毛擁有那份屬于孩子的熱望和虔誠，在驕陽下得自己的一世清涼。

　　而今的我們，誰能做到像三毛，像孩子一樣，不隱藏自己的個(gè)性，能將自己的世界當(dāng)作兒時(shí)玩耍的庭院，舞動(dòng)其中？

　　懷一顆不泯的童心或是找回過去的純真心境沒有那么不容易，放開自己的胸懷，包容更多，相信更多。

　　看一夜的月亮，看見月盤中有衣袂飄飄，真不知是嫦娥在起舞，還是童心在萌動(dòng)了。

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