美麗驛站高二作文

　　又是一年花開時。教室門口的綠蔭下，玉蘭花落了一地，輕風吹來柔和的氣息，粉色的花瓣飄出陣陣花香，點點小雨似花針滴在手掌心，帶著溫柔與熟悉的觸感，我的思緒回到了三年前……

　　剛?cè)氤跻坏拈T檻時，我還很懵懂，捧著嶄新的語文課本，不知所措。就在這時，她進來了，教室里頓時鴉雀無聲。她站在講臺上，纖細潔白的手指劃過美麗的封面，嘴角彎起一個親切的'弧度，說：“同學們，你們看封面上印了一幅徐悲鴻筆下的馬，大家知道這有什么寓意嗎？”不知是因為膽怯，還是因為陌生，教室里依舊鴉雀無聲，靜得只能聽見筆尖與紙磨娑的聲音。

　　她再次揚起嘴角，那笑容如綻放的百合花般清甜，眼神中流露出的真誠像蕩漾的江波一層一層融化了我的陌生感，“從現(xiàn)在開始，老師希望大家邁出堅定的步伐，不要松懈，快馬加鞭，用龍馬精神讓自己一馬當先，邁向成功的彼岸！”她站在講臺上堅定地說。這是開啟我初中之旅的第一節(jié)課，成為不可或缺的美麗驛站！

　　不知不覺，我已步入初二，沾了九月的雨的玉蘭又落了一地，在藍天下閃閃發(fā)光，好似一幅令人醉心的畫卷在緩緩展開……

　　初二的學習任務(wù)增加了許多，但她依舊嚴謹、認真、負責。她啟示我們保護自然，熱愛生命；她帶領(lǐng)我們步入詩歌的殿堂，她引導我們領(lǐng)略世外桃源的奇景……她總是在早讀時指導我們背誦，每一節(jié)作文課上她總是耐心地給我們講解怎樣寫好文章，教室的每個角落里都曾留下我們的歡聲笑語……

　　驛站即意味著不能永久，更意味著一段新征途即將開始，那么我與老師也要就此分離嗎？

　　將離開校園這個美麗的驛站時，請允許我說一聲：“牛老師，謝謝您對我三年來的諄諄教導，您辛苦了！”

　　流沙般地從指縫間不留痕跡地劃走，夾雜著她美麗的背影，悄然流逝……

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