發(fā)揮自己的特長(zhǎng)高二作文

　　天生我材必有用，每人生到這個(gè)世界上都有自己存在的價(jià)值，都有存在的意義，這是每個(gè)人都應(yīng)該知道的道理。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中以及我們所過(guò)去的幾千年的歷史長(zhǎng)河中，這樣的例子可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮。例如，美國(guó)早期成功拍攝的《阿甘正傳》內(nèi)容講述的事一個(gè)反應(yīng)比較遲鈍的人，在他媽媽的鼓勵(lì)下，不斷成長(zhǎng)，最終找到自己的優(yōu)勢(shì)，并予以發(fā)揮。這位主人公的名字叫福利斯·甘由于反應(yīng)比較遲鈍，經(jīng)常受到同學(xué)們的'嘲笑，但是，他的雙腿十分發(fā)達(dá)，跑步速度也非常的快，真是由于這個(gè)原因，在橄欖球賽上先后幾次為本隊(duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。之后，又被選入部隊(duì)成功完成了幾次任務(wù)的事。假如，他媽媽也歧視他，不關(guān)愛(ài)他，偏偏要他學(xué)習(xí)，那么可想而知，阿甘的將來(lái)會(huì)是如何的黑暗。

　　在英國(guó)的一位著名科學(xué)家牛頓也是一個(gè)鮮活的例子，他小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，學(xué)校幾次勸家長(zhǎng)讓他退學(xué)，而家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子愛(ài)觀察。于是，便專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)他的特長(zhǎng)，最終成為世界上的一位著名的科學(xué)家。如果牛頓的家人硬是逼著他學(xué)習(xí)的話，那么恐怕世界上的歷史將要重寫(xiě)，這不僅僅是英國(guó)的損失，更是世界上的一大損失。

　　美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生由于在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不及格，常遭同學(xué)們嘲笑。但是他卻酷愛(ài)做一些小發(fā)明，來(lái)提高自身的愛(ài)好。他的舅舅也是抓住了這個(gè)特點(diǎn)，才有了后世所稱(chēng)贊的“發(fā)明大王”我們才能在晚上也能夠像白天一樣仰望天空。當(dāng)然，發(fā)揮他自己的特長(zhǎng)，才是最重要的，不然，世界豈不是又少了一個(gè)科學(xué)家了嗎？

　　在中國(guó)，這樣的例子也是不少，鄧亞萍我們都應(yīng)該耳熟能詳，她可是世界上十分出色的“乒乓選手”，而在沒(méi)有入選國(guó)家隊(duì)時(shí)，她也是十分痛苦的，由于自身的個(gè)子不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，因此，她沒(méi)能入選國(guó)家隊(duì)，而正是由于酷愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，才迫使她每天早起努力鍛煉，終于功夫不負(fù)有心人，她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。并且成了世界上的知名選手。如果不是她的特長(zhǎng)，她酷愛(ài)打乒乓球的話，可想而知那將會(huì)又是一個(gè)什么局面。

　　因此，每個(gè)人都要相信自己，相信自己的能力，努力提高自己的專(zhuān)長(zhǎng)，愛(ài)好，并不斷把它發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們不僅僅可以從多方面來(lái)提升自己，而且有助于自身的成長(zhǎng)，有助于增強(qiáng)自己的信心。同時(shí)，我們應(yīng)謹(jǐn)記天生我材必有用這句話，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，不能自暴自棄，產(chǎn)生“氣磊”心理。

　　相信自己的能力，讓我們每個(gè)人憑著“特長(zhǎng)”的帆船向成功的彼岸前進(jìn)吧。

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