春天的約會(huì)高二寫景作文

　　春天，是個(gè)美好的季節(jié)。懷著春天的美夢(mèng)，種子在寒冷的冬天安然入眠；懷著春天的美夢(mèng)，我們?cè)诖笱╋h落時(shí)，已然暗嗅到了春的香氣。春天，總能以其勃勃的生機(jī)帶給我們無(wú)限的希望，仿佛所有在春天播種的夢(mèng)想，都能隨萬(wàn)物一起發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。

　　古往今來(lái)，贊美春天的文章數(shù)不勝數(shù)。春天不僅從田間地頭向我們款款走來(lái)，更從詩(shī)詞文賦中向我們盈盈走來(lái)。然而，在讀到《春之懷古》的一剎那，你是不是有一種莫名的感動(dòng)，同時(shí)還有一份深深的贊嘆?把春天寫得如此生機(jī)盎然、如此歡快跳躍、如此明媚動(dòng)人、如此詩(shī)意芬芳，真的不是每個(gè)人都能做到的。

　　從筆下“復(fù)蘇”的春天

　　如何才能讓春天從筆端活潑潑地走出來(lái)呢?讓我們從《春之懷古》中尋找一下答案吧。

　　豐富的意象，是作者把春天寫活的一大特點(diǎn)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。在作者筆下，天地在一夜間變幻成了一個(gè)展示魅力的大舞臺(tái)，山水、花木、鳥(niǎo)獸紛紛登臺(tái)施展“才藝”：一把雪，一首歌，一聲雷，一陣杜鵑，一陣風(fēng)起，一絲飛絮，一樹(shù)桃花，一只小羊，還有那雙雙浣紗的素手……這些優(yōu)美的意象組合在一起，傳遞著春的信息，營(yíng)造出欣欣向榮的溫馨氛圍。

　　春姑娘，像一位溫柔多情的少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄地來(lái)到了人間。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，啊，醉人的春意。

　　咦？是誰(shuí)叫醒了小草？

　　原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！

　　是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍？

　　原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嬉戲打鬧！

　　每當(dāng)?shù)搅舜禾�，春姑娘就和我們一起玩�！��?/p>

　　抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空中居然一朵白云也沒(méi)有，看上去，它顯示一種柔和的脾氣，我多么渴望到那里躺一躺��！

　　垂柳剛發(fā)出嫩芽，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟，再看看南邊的那幾棵柳樹(shù)，居然有的沒(méi)開(kāi)一點(diǎn)芽，但是那枝條也變綠了。

　　地上的小草也綠了，看上去，他們?cè)诤湍阄⑿�，我情不自禁地跑過(guò)去和他們聊天，聊的津津有味，都有點(diǎn)依依不舍呢。

　　高高的楊樹(shù)上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的紅穗。

　　在臭水河旁，我們又看到了一片片小野菜，摸上去軟軟地，聞上去很清香，給人一種說(shuō)不出來(lái)的舒服，河里的`蘆葦也開(kāi)始發(fā)芽，他們居然在那樣烏黑的水中能茁壯成長(zhǎng)。

　　我們來(lái)到了莊稼地里，看到一畦畦的菜，每一畦都是那么平整，小種子在地里默默的說(shuō)：“我會(huì)努力吸收水分和養(yǎng)料，快點(diǎn)破土而出，早點(diǎn)看到外面的美景�。　鞭r(nóng)民伯伯在這片土地里撥下了希望的種子，你靜靜聞，很清香，這象征著農(nóng)民伯伯的勤勞。

　　一片片小蔥像女人的玉手，像樹(shù)一樣的直立著，個(gè)個(gè)都參差不齊，聞上去有些辣味兒，正吮吸著春天的雨露。春天不只有綠色，還有很多顏色混合在一起，春天是五彩繽紛的。

　　麥地里，有油綠的野菜，滑滑的。向近處望去，有綠油油的菠菜，他們手牽著手，肩并著肩，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)一片小樹(shù)林子，他不像冬天一樣干枯。走進(jìn)林子，有楊樹(shù)，他們的身上有很多很多的刺，可能是防御別人的入侵吧。我們的腳踩在了去年的枯葉上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像在唱：春天在哪里啊，春天在哪里，春天在小朋友們的眼睛里，春天還在小朋友的心里。

　　我們?cè)诓梢盎〞r(shí)，不知不覺(jué)地看見(jiàn)到處亂爬的蜘蛛，他們忙碌著，可能在找自己織網(wǎng)的地方吧。他們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，快樂(lè)極了。

　　這就是春偷偷地來(lái)到了我們中間，其實(shí)還有很多很多的美好事物在等你去發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)春天，了解春天是一件多么美好而難忘的事��！

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