飄高二作文

　　風(fēng)箏飄在天上，漫無(wú)目的地像是在尋找什么。我抬起頭仰望高飛的風(fēng)箏，看的平靜而傷感。

　　恍惚間像是回到了童年，回到了那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的三月。陽(yáng)光朗照，拂柳而過(guò)的大風(fēng)吹面不寒。破土而出的小草彎著腰倔強(qiáng)的仰望天空，放學(xué)早歸的孩子趁著東風(fēng)放飛紙鳶。紙鳶乘著大風(fēng)飛在天上，地上的孩子牽著線在充滿陽(yáng)光的草地上幸福地逆著風(fēng)奔跑。在那樣懵懂的歲月里，孩子的心就這樣被一只風(fēng)箏填的滿滿的。風(fēng)箏載著孩子全部的幸福與信不經(jīng)意間飛進(jìn)了流年的洪荒里，打馬而過(guò)，一去不回。童年，走失在三月的大風(fēng)里。

　　人總是要成長(zhǎng)的，自己也是一直渴望著成長(zhǎng)，渴望脫離這種單純而平靜的生活，渴望迅速的成長(zhǎng)為真正的成年人，去闖蕩一片天空，去承受一川風(fēng)雨，去自由的選擇，詩(shī)意的棲居。我們不知不覺(jué)的開(kāi)始厭惡和拋棄從前那個(gè)幼稚可笑的自己，然后潮著各自心目中完美的方向進(jìn)化著。我們就像一只沒(méi)有方向四處游蕩的風(fēng)箏，整天漫無(wú)目的地疲于奔命，虛度了大好的光陰，冬天憂慮著夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天的將至，所以我們整日不停的四處游走，尋找一個(gè)遙不可即，四季如夏的地方。

　　我們親身埋葬了自己的過(guò)去和昨天。

　　終于有一天，我們找到了一片屬于自己的領(lǐng)域，開(kāi)始了一種順理成章的生活，習(xí)慣了一種安之若素的身份。我們開(kāi)始覺(jué)得疲憊，我們開(kāi)始有意無(wú)意的回憶起那段打馬而過(guò)的舊時(shí)光。當(dāng)墻上那只風(fēng)箏骨架散落的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖不夭坏綇那啊Ｊ堑�，我們�(cè)僖不夭蝗チ耍�我們�(cè)僖不夭坏饺�月的大風(fēng)里，我們?cè)僖膊荒芙柚鴸|風(fēng)放飛紙鳶，我們?cè)僖彩睾畈坏侥瞧�飛滿風(fēng)箏的天空。歲月悄無(wú)聲息的剝奪了我們逆風(fēng)奔跑的權(quán)力，沒(méi)有人可以再像童年那樣牽著線在充滿陽(yáng)光的地方自由的'呼吸。當(dāng)日子變成舊照片，當(dāng)舊照片成為回憶，童年那張純真的笑臉在腦海中迅速的凝固泛黃，永遠(yuǎn)的被定格在完美的位置上。一時(shí)間所有人都會(huì)覺(jué)得自己像一只斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有了根，虛無(wú)的飄在空中，沒(méi)有人懂得我們是否有著各自的命運(yùn)，還是只是到處隨風(fēng)飄蕩。

　　當(dāng)天已微涼的時(shí)候，當(dāng)時(shí)間輪換到無(wú)風(fēng)的季節(jié)，天空終于不見(jiàn)了風(fēng)箏的身影。放風(fēng)箏的小孩子小心的把風(fēng)箏收藏在抽屜里，然后一下子從懵懂變得成熟。菲薄的流年，那只小小的紙鳶夾雜著曾經(jīng)的悲歡和一去不回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩的穿越我們單薄的青春，不曾自知的留下痕跡，在急急奔向前方的路上，我們終于還是要不斷地告別，不斷地離開(kāi)，然后，不斷地長(zhǎng)大……

　　風(fēng)箏飛在天上，它找到了自己的方向。我抬起頭仰望它，它卻以靜謐而唯美的姿態(tài)漂離了我的視線。此去經(jīng)年，風(fēng)箏載著我們的未來(lái)飛在我們的前面，一直飛到晴朗的地方……

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