高二語文期中作文議論文
導(dǎo)語：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過去了，檢驗學(xué)生這一段時期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。以下是小編為大家整理的高二語文期中作文議論文，歡迎大家閱讀與借鑒！
高二語文期中作文議論文（1）
我在夜空下欣賞著明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細(xì)，好像細(xì)柳上剛抽出的新芽；待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了；烏云全部隱去時，我才領(lǐng)悟到李白“舉頭望明月”的思想之情，蘇軾“千里共嬋娟”的美好祝愿。
我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感？我得到的最后好答案就是月亮?xí)兓�。人也�?yīng)該一樣，當(dāng)然，人應(yīng)該是變通。
那有人說：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了�！边@時我就要笑話、教育他們。因為他們還不理解變通的含義。變通和生物變異類似。變異使生物在原來的基礎(chǔ)上更好適應(yīng)生存環(huán)境。同樣的道理，為了達到某個目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就可以說是變通。那“去搶”為什么不算變通？還是繼續(xù)說變異吧。生物的變異也是在一定原則下進行的。老鼠不會變異成兔子，飛鳥不會變異成游與魚。那變通也有原則，比如說社會道德、實事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學(xué)會了變通，總是能帶來意想不到的收獲。我看電視古裝劇時，一個軍隊了混有內(nèi)奸。雖然知道有，卻不知道是誰。一個一個查必定會打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎么辦？此時，就要學(xué)會變通。為什么要查出內(nèi)奸，讓他自己露出馬腳不是更好嗎？于是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎？類似這樣的事還有許多，還有幾個非常出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來的意想不到的收獲。
學(xué)會變通，離成功就更進一步。俗語說：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時，要學(xué)會變通，通過其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說：會變通的人不會不通的人有更多的機會成功。打個比方，一個數(shù)學(xué)圖形里，要你求一條線段的長。不會不通的人就只是死死摳住一條線段。而會變通的人，他會把它放到相似形里、全等形里，還可以把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機會，也就離成功更近一步。
學(xué)會變通可不是件容易事。學(xué)會變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變原來根深蒂固的想法，而去嘗試一個尚無把握的揣測，沒有特殊的勇敢，是做不到的。那說說蘇聯(lián)的赫魯曉夫。他確實勇敢：大膽的進行改革，推行玉米運動�？蔀槭裁催@卻成為蘇聯(lián)解體的開始？這就告訴我們，沒有理智的'頭腦也是學(xué)不會真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
高二語文期中作文議論文（2）
缺憾是一種美，一種真實而強烈的美，幾乎沒有事物完美無缺。十全十美也只是一個遙遠(yuǎn)的幻想罷了，十全九美才是一種能夠震撼人心的境界。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！薄敖癯芯平癯恚Ы鹕⑷ミ�復(fù)來�！贝说冉^句，李白若真的受得重用，是否會吟出“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的句子，是否會有心飲酒得醉，傳下千古詩篇，是否還會有那狂放不羈的風(fēng)度？“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫在風(fēng)雨中的質(zhì)問和吶喊。杜甫一生坎坷，用自己的生命感受著大唐帝國的由盛轉(zhuǎn)衰，用自己的一生見證了時光的變遷。連續(xù)被貶，三年囚禁，半輩子的逃亡。一生的苦難造就了一個偉大的愛國詩人，一個偉大的詩人留下了傳承千年的篇章。卻不知是缺憾造就了英雄，還是英雄本身就該有缺憾。
看到一篇文章，作者喜愛賞荷，但他卻從不在盛夏時荷花嬌艷生動之時去觀賞，她所愛的，確實在秋風(fēng)中蕭瑟地顫栗著的殘荷與殘葉。他喜歡在秋風(fēng)中在圓明園廢墟旁賞殘荷觀殘葉。正是這殘荷給予他對人生的思考，給予他對生命的尊敬與憐惜；同時也讓他抒發(fā)出自己對歷史的拷問，對自己的拷問，對世人的拷問，在一片衰敗與慘淡中，這份缺憾給予人的是一種震撼，是與自身靈魂的對話。
悲劇美便是一種缺憾的美，它比其他的美更深刻，更美妙。如同哈姆雷特一般，命運給這個一心復(fù)仇的男人開了一個天大的玩笑，故事的結(jié)局使人嘆息悲哀，但它卻被無數(shù)人追捧�！都t樓夢》中林黛玉、賈寶玉與薛寶釵之間悲惋的愛情令人沉痛，令人痛惜，最終那個似乎不是結(jié)局的結(jié)局卻引領(lǐng)了數(shù)代人對紅學(xué)的研究？曹雪芹在中途逝世豈不更是充滿了無奈的遺憾？
西施、林黛玉的體弱多病與她們在風(fēng)華正茂時的逝去是一種缺憾，卻因缺憾而美麗；水波梁山的一百零八位好漢在最后死的死，殘的殘，走的走，整個起義失敗卻令水波梁山的故事千古流傳；項羽與劉邦的爭斗中，霸王戰(zhàn)敗與虞姬同死，不免悲哀，卻也在人們心中留下了楚霸王那頂天立地重情重義的身姿；夸父逐日失敗招來的也不是諷刺與嘲笑，而是人們對這個巨人的敬佩……
缺憾具有無與倫比的美麗，無數(shù)存有缺憾的事物令人迷醉，缺憾給人帶來的是一種震撼，一種作用在人的內(nèi)心的震撼，并且撼動的不僅是人心，還有歷史……
高二語文期中作文議論文（3）
世界上還有什么字眼比“青春”這兩個字更動人，更富有魅力？
青春是早上的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實交織在一起，撥動著每一個人的心弦。
青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節(jié)莫過與青春，青春時期是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交匯點，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
然而可憾的是，并不是每個人都能理解青春，青春的時光在每個人的手中千差萬別的。當(dāng)青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領(lǐng)悟到青春的價值，結(jié)果讓青春漂流而去，當(dāng)青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領(lǐng)悟到青春的意義，結(jié)果青春在揮手告別時，事業(yè)還是一事無成，青春到來時，不懂得珍惜它，當(dāng)覺醒時，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾�。�
青春的時光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
青春是別人無法奪取的內(nèi)在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當(dāng)你步入人生的第十四個年頭的時候，青春之神就會伴隨而來，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財富，為了保持青春，你就得開拓與進取，每個人都有自己最好的季節(jié)——青春！
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