高考英語作文怎么寫

　　怎樣提高作文寫作水平？今年有哪些熱點話題？

　　主持人：跟閱讀相比作文也是分值大的題目，前面唐老師也提到作文可能是最有效提高成績的，那么怎樣提高作文的寫作水平？今年的高考作文有哪些熱點問題需要大家注意的？

　　唐立新：開始的時候，就說了，最近一個多月，大家要將作文整理一下。并不是說，每天練作文，并不是一天寫一篇作文。在今天以前，作文我還是強調多動筆，多去寫，多去背別人的素材，我曾經給一些同學這樣的一個感覺，之前我給他們手把手的指導，將一些錯誤和細節(jié)指出來，后來的階段，我就不讓他們寫了，而是讓他們想作文， 什么是想作文 ，有一些同學就不明白了？

　　就是不動筆，因為可以節(jié)省時間，寫一篇作文起碼要半小時，從構思到寫出來，老師再批改需要很多的時間，什么叫“想作文”，當然不是想把作文寫好就寫好了的意思。想，可以縮短時間，構思后，對照范文，畢竟即使范文寫得不好，也會比一部分同學寫得好一些，這樣得分是可以高一點的。

　　想和構思如何做，我認為以前語文有一種小作文，跟英語差不多，如果說英文的作文在構思的時候，也用那種方法，至少文理會清晰些。沒有必要用英語思考，那是在表達的時候，作文如何布局，我認為中文和英文是同樣的，文章如何布局，就是按照小作文的思路，先將提綱列出來，將“點”整理好，哪些是前哪些是后，排好順序。想完了以后，要考慮點如何表達，不要再用中文的形式表達了，最好是，用英語的表達習慣，這樣寫出來的文章，是符合英語的表達的。

　　我們不寫，而是這樣的將點想出來，之后看別人的范文，相當于自己寫，看別人的范文是怎樣寫的，我跟他們想的和他們寫的有多少出入，我漏掉了多少點，高考的時候，點是很重要的，有的時候寫了很多是沒有得分的，所以要考慮我想的點和范文是否相同，我漏掉了哪些點，一定要記住。 大學排名

　　有一年看圖，第一個圖中有一個太陽，因為是寫日記，太陽就是晴天，日記就寫晴天就可以了，結果有一些同學就圍繞太陽寫了一大堆，the sun is shining brightly in the sky, the weather is fine, there’s no cloud in the sky. Look, how bright the sun looks等等。雖然字數(shù)是夠了，但是跑題不得分。

　　看完范文還要對照是否有漏洞，另外里面有哪些話和短語表達得讓我感覺很美，自己無法說出來，要記住。把他背會。在一個多月內，如果每天看兩篇作文，大概半小時就可以了，你可以看很多的題材，體裁的作文。你就可以從每一篇作文里面獲取一些有用的東西，這樣到高考前可以貯存很多的信息在腦子里面，這些素材都是自己本身的水平所不具備的，而且是高于自己水平的。

　　有些同學認為我就是背了也沒有用，高考的時候，不出也沒有辦法。我說的不是具體的事情，而是套路。有的同學提出作文并不是有固定的模式，我認為作文是有固定的模式的，考研的作文備考指導就是給出很多模式的，甚至框架都搭好了，比如議論文。有一些模式不是死背的，議論文有議論文的模式，記敘文有記敘文的模式。

　　廣東這些年，作文模式的思路都是比較清晰的，出乎考生和老師的思路，但是我認為總體上不會讓你寫太大的'國際性的話題，例如前些年的非典和西部大開發(fā)，我們有很多這方面的素材，熱點的話題，英語作文一般不會寫得太大，因為一百多個詞是寫不出來的，所以要考慮策略。關鍵是自己如何把要點都準確地表達出來。例如有一年讓寫減負，也是要你寫減負前后的學校變化，而非讓你分析減負，論證減負。

　　有的同學怕不知道一些事情怎么寫，一般不會的。例如有一年寫公園，鄉(xiāng)下的學生沒有進過公園，這樣題目就不公平了，現(xiàn)在的題目都是比較公平了，全國中學生都知道的常識性的問題。只要寫了出來，就可以得到相應的檔次和分數(shù)，所以不要把精力集中在押題和猜題上。我這一個多月干什么，我認為重點是整理思路，提高審題能力，表達能力，多背套句，多積累表達法。作文是最能在短期內提高分數(shù)的。

　　你老是做語法題，已經做了這么多年，15分也不一定全對，是吧？但作文是可以在短期內見效的，首先是背一些套句或者是結構性的詞法，如firstly, secondly, on the one hand, on the other hand, therefore, I think , in my opinion 等。在作文里面用上三個左右，就會使文章上檔次。

　　這樣寫就會使評卷老師認為你這個人有邏輯性，而不是亂寫的，感覺比較連貫。還有就是簡單句和復合句，并列句，或者是狀語、定語、賓語從句的使用，而不是簡單句的堆砌，如果都是簡單的句子就不會得高分，如果在一個月內積累這些就可以了，還有語法方面，短期很難改進太大，另外背一定而不是背別人的文章，那是沒有用的，萬一搞錯了，將名詞抄進去了別人就會說你是抄襲了。

　　還有一個方面，卷面的問題。平時因為時間緊不太注意，這個月要有意識地注意這些問題，剛才說了想作文，也可以動手寫，不要將自己的文筆練茅草了，要耐性子，比如練書法，半小時認認真真，最后一分鐘草草了事，結果，因為最后的一分鐘將前面的半小時都沖淡了，所以要耐性子的寫，例如電腦中有一種手寫體，我在幻燈片中經常用這種字體，所以同學們要在考試的時候，用這樣的字體，但是記住不要連寫，這樣容易寫錯字母。一個多月完全可以將卷面的整潔度提高一個檔次，高考評卷的時候，老師是不會欣賞你的文章的，因為要完成評卷任務。說實話你的作文在老師的眼里面半分鐘不到就過了一遍，這個時候他們的眼睛是很累的，他們是很辛苦的看一個單詞的時候，這樣對給你打分是很重要的，一個單詞看不懂，下面就不想看了，因為你的字太難看懂了，如果一看給人的感覺是很舒服的，或者雖不美觀，但是字跡清楚，也是可以的。因為手寫體，包括英語國家的人也不見得字寫得好，關鍵要整潔、公正、清楚，這樣的時候就會使你的文章上一個檔次。

　　說到整潔，還有一個小問題，千萬不要用涂改液�？紙鲆�(guī)則中會強調這一點。

　　開頭和結尾還是要寫出有新意的句子，這是很重要的。如何有新意，第一個要背一些經典的好的表達法，有的時候要辯證的描述事物的兩個方面，可以用成語，例如Every coin has two sides, so everything has two aspects, as the saying goes,…。不能傳統(tǒng)的開頭，這樣就顯得平淡，所以要經常用美文或成語開頭，要善于抓住老師的眼球。 不過一定要有把握才可以用，例如倒裝句和強調句型，能夠讓老師一讀就被吸引了，至于中間有哪句話，他可能沒有看到，所以第一句話不要寫得太平淡尤其不能出錯誤，寫錯了就會降低檔次，所以不要寫錯，要寫好，要把握好這句話的準確度，要搶評卷老師的眼球。

　　還有一個要記住，一百多個單詞的文章千萬不要犯低級的錯誤，有的時候時態(tài)，單詞拼寫錯誤問題不大，單詞的拼寫錯一、二個字母并不影響得第五檔的分數(shù)，最怕的就是低級的錯誤。

　　例如，come的過去時寫成了comed，take taked，這樣讓老師一看，這就是低級的錯誤，到了高三，動詞不規(guī)則變化還不懂。所以高考前要多看動詞不規(guī)則變化表，當然還有其他的低級錯誤，如不可數(shù)名詞等，很多的同學到了高三寫單詞的時候，會不經意的犯低級的錯誤，這個時候一定要注意。

　　高考作文很少有滿分，為什么？并不是沒有這么好的作文，而是在評卷的時候，打滿分是麻煩的，我認為學生的作文一點問題都沒有，我要打25分，另外兩個老師要看一下，如果有老師認為有一些地方不符合要求，而且還要給評卷組長看，而且還要復查。例如沒有語法的錯誤就不一定是好的作文，有的作文讀起來很美，但有些小錯誤。這就是文采。

　　全省考試，一般很少有找不出問題的文章，誰的文章如果想找問題，都是可以找出來的。這樣也公平，一般都是沒有得滿分的同學，一般24分還是有幾個，20—23之間是比較多的，這是高分段。說到第幾檔，我說的得分率，例如到今天為止，你的作文老是得15分以下，就是10—15分之間，這一個月爭取將作文提高到20分左右，這是完全可以做到的，這樣就提高了5分，比做其他的題目要快一點，如何提高5分？一般21—25分是第五檔，老師大眼睛一看就是第五檔，最少你可以得21分，如果是定位到第四檔，你最高也就是20分，如果是第四檔暴露的問題要比第五檔暴露的問題更多，這樣往往在第四檔的時候，也是最低的分數(shù)，就是17分，老師是不可能給你20分的，這是很關鍵的，這個月要做的就是如何讓老師一下子讓我進第五檔，這樣至少也可以得21分了。

　　這就是我說的作文大概的思路。至于具體寫作五步法呀什么的，這里就不展開了。

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