精神依然在高三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的精神依然在高三作文，希望能夠幫助到大家。
即使無(wú)法再聽到貝多芬令人如癡如醉的音樂(lè)，但他緊扼命運(yùn)的咽喉不屈的精神依然留于心中；
即使無(wú)法再看到莊周溪邊釣魚的悠閑身影，但他不遑追逐名利的灑脫精神依然留于心中；
即使無(wú)法在看到孔子淡然自若暢談思想的景象，但他儒家體系和樂(lè)精神依然刻于心中。
一顆流星劃過(guò)蒼穹，消失于歷史滾滾車輪中，但時(shí)代所創(chuàng)造出的詩(shī)人，他們精神永存！
心性淡然是他身處逆境的態(tài)度，灑脫精神是他們留給世人的精華。歐陽(yáng)修被貶滁州，沒(méi)有感懷心傷，有的只是細(xì)嗅野放，遙看佳木，醉于山水之樂(lè)的閑適；蘇軾將于黃州，沒(méi)有悲天憫人，有的只是架扁舟，舉，微撫清風(fēng)明月的大氣灑脫；劉禹錫身處陋室，沒(méi)有郁郁不平，有的只是身處綠草青，幽靜深遠(yuǎn)環(huán)境的愉悅。
堅(jiān)守自我是他們的座右銘，不被名利束縛是他們留給世人的思考。
陶淵明不愿為“五斗米折腰”，毅然抽身于污濁的官場(chǎng)，最終這個(gè)羈鳥回歸山林，享受到啦“采菊東籬下，悠然見南山”的樂(lè)趣；李白堅(jiān)守自我，發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂吼，最終醉于明月同樂(lè)，享受到啦“開瓊以坐花，飛羽觴而醉月”的歡暢；周敦儒，一朵中通外直的蓮花，即使身陷污濁，依舊堅(jiān)守著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神，備受后人尊崇。
奉獻(xiàn)是他們一生的'主旋律，愛國(guó)情懷是他們留給世人的教科書。
杜甫，即使過(guò)著“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的潦倒生活，依然發(fā)著安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”心懷天下的號(hào)召；辛棄疾，即使只能在夢(mèng)中吹角連營(yíng)，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，卻依舊懷有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的愛國(guó)心；談及陳子昂，才華橫溢，卻身處一個(gè)“前不見古人，后不見來(lái)者”的黑暗社會(huì)，他的憂國(guó)憂民促使他發(fā)出來(lái)“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的哀吼。
時(shí)空的隧道暢通著，帶走一個(gè)有一個(gè)偉人的生命，但將他的精神留給世人。我們忘不了譚嗣同即使身首異處，依舊懷有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的誓死抗?fàn)幘�；我們忘不了魯迅用筆桿子作斗爭(zhēng)，俯首甘為孺子牛的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；我們忘不了……
他們化有限有形的生命化為無(wú)形深遠(yuǎn)的精神，他們永遠(yuǎn)存于我們心中。
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