器高三作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的器高三作文（通用31篇），希望對大家有所幫助。
器高三作文 篇1
談及“器”，首先所能想到的，莫過于是那些可以容納物品的器皿。而器皿之所以能夠容納物品，是因?yàn)樗梢愿鶕?jù)需要制作成不同形狀，但最終都為了能夠盛裝物品而服務(wù)，簡而言之，能把東西裝進(jìn)去，即為成功。但在我看來，器皿之于容納而言，雖是關(guān)鍵，卻不是唯一解讀的答案。
器，可以意為器皿，可以容納萬物，強(qiáng)調(diào)c的是容納。不管把一個(gè)器皿制作成什么樣的形狀，都是在為了去裝它該裝的東西而改變。就像會(huì)用湯碗而不是菜盤來裝湯，會(huì)用籃子去裝果蔬而不是去裝水，更甚至于為了喝不同的酒而使用不同的杯子一般，每樣?xùn)|西都要用適合的器皿去盛納。或許你會(huì)問，不是應(yīng)當(dāng)一樣器皿把萬物都囊括起來才算容納嗎？這樣一樣物品換一樣器皿算怎么回事。
我卻不這么認(rèn)為，正是因?yàn)樾枰菁{萬物，所以我們才要根據(jù)不同的特性而改變?nèi)ミm應(yīng)萬物。時(shí)代在進(jìn)步，萬物需要被容納，卻不是一味地容納，博采眾長才能夠推陳出新。用同樣的材質(zhì)去打磨，卻為了不同的物品性質(zhì)而改變，才能在不斷發(fā)展的時(shí)代中始終占有一席之地。
我們用“器”代指器皿，同樣也用“器”寓意人的度量和胸懷，也就是我們平時(shí)所說的器量。當(dāng)一個(gè)人的器量足夠大時(shí)，或許才能真正做到泰山崩于前而不變色，這同樣強(qiáng)調(diào)了容納。當(dāng)我們的心胸足以容納所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，當(dāng)我們的眼界已不再被世俗的私心雜念所拉低，我們?nèi)绾芜�會(huì)被一切繁雜的事情所困擾？
就如同浩瀚無垠的天空，之所以能夠無邊無際，就是因?yàn)樘炜湛梢匀菁{每一片不同形狀的白云；就如同波瀾壯闊的大海，之所以能夠海天一線，就是因?yàn)榇蠛？梢匀菁{每一條奔自萬里遠(yuǎn)方的河流；就如同各種各樣的器皿，之所以能夠盛納萬物，就是因?yàn)槠髅罂梢愿鶕?jù)不同特性容納每一樣不同的物品。我們每個(gè)人亦同，當(dāng)我們的器量胸懷可以如同每一個(gè)器皿，根據(jù)眼前所遇到的事情而改變心境，學(xué)著容納好與壞，美與丑，善與惡，那么相信你眼前的一切又會(huì)有所不同，器量須大，心境須寬。
“器”之于物，為器皿；“器”之于人，為器量；“器”之于國，我認(rèn)為是一個(gè)融和的國之重器乃至大國器度。我們把國家的寶器稱為重器，這不僅僅展現(xiàn)的是一個(gè)國家的至高無上的貴重寶物，更是展現(xiàn)著中國作為一個(gè)大國，博采眾長的大國氣度。從中央臺(tái)的《大國重器》到《國家寶藏》，近年來從電視節(jié)目也不斷在開始將我國的歷史與進(jìn)步逐步展現(xiàn)在每一個(gè)老百姓面前，讓我們感嘆中華上下五千年悠久歷史文化的同時(shí)，共同展望中國制造業(yè)的強(qiáng)大未來。從古代的歷史文物，到現(xiàn)代化的工業(yè)制造，所有的大國重器，都不斷向我們展現(xiàn)著一種精神：容納。不僅是重器本身在當(dāng)時(shí)的年代所代表著的容納，更是中國在不斷的發(fā)展中向大家展示出來的一種態(tài)度，我們?nèi)菁{且開放著，我們包容且創(chuàng)新著。
這就是我所認(rèn)識(shí)的“器”，在每個(gè)器皿本身，它包含著一種特質(zhì)，在每個(gè)中國人心中，它傳承著一種精神，在我們飛速發(fā)展的中國里，它同樣傳達(dá)著一種態(tài)度，那就叫容納。
器高三作文 篇2
子曰：“君子不器�！逼骷垂ぞ撸蛇@“器”的對象究竟是誰？李澤厚認(rèn)為是自己，安德烈。萊維則認(rèn)為是別人。以我之拙見，一個(gè)人不使自己成為工具，別人就不會(huì)把你當(dāng)做工具，而自己也一定不會(huì)“器人”。
人絕對不是工具。工具冰冷、機(jī)械、沒有情感，而人自誕生伊始便有一顆炙熱的跳動(dòng)的心；自那一聲啼哭開始便有了情感。試想，人若為器，何來《楚辭》之悠揚(yáng)，何來羅密歐與朱麗葉驚天地泣鬼神的愛情史詩，何來陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫？
由此看來，人絕非器，因此人也絕不能把自己當(dāng)做工具與器械，甚至使自己變成器具。
莫言曾在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)說：“文學(xué)無用，但或許文學(xué)最大的用處就是其沒有用處�！笔前。F(xiàn)在的工業(yè)社會(huì)，機(jī)器大行其道，人的價(jià)值觀也發(fā)生了改變，以為要能帶來實(shí)際可視利益的東西才有用，可什么叫“有用”？在這種環(huán)境里，人容易讓自己迷失，為了眼前的利益將自己打造成“利器”，可當(dāng)器成之時(shí)，亦是人性消磨之日。古希臘的斯巴達(dá)人善戰(zhàn)，可他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)驍勇的戰(zhàn)士無所不用其極——拋棄先天缺陷的嬰兒、血腥的格斗。在鋒利的、銳不可當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗機(jī)器煅造好的時(shí)候，一群年輕人的情感也變得冷酷，甚至殘忍了。
相反，當(dāng)一個(gè)人不把自己打造成工具時(shí)，別人自然也不會(huì)把你當(dāng)器具來看待。
竹林七賢名傳后世即因“君子不器”，嵇康不仕，于竹林中打鐵；劉伶不俗，甘醉于酒窖之中。他們崇拜人之天性，絕不甘于淪為統(tǒng)治者的工具，因此時(shí)人與后人以神仙視之。而李斯通達(dá)于法，卻為了功名利祿狠心陷害同門師兄韓非。他成了器，秦始皇統(tǒng)一天下，以嚴(yán)刑峻法殘暴統(tǒng)治百姓的器，最終卻落得個(gè)腰斬的下場。為何？因?yàn)樵谮w高和胡亥眼里，他李斯，器而已。
己不器，人方不器；己不器，方不器人。人不使自己成為工具方為君子，而君子才不器人。當(dāng)一個(gè)人真正地堅(jiān)守人性與情感到最后，他就會(huì)以平等的眼光去看眾生。盧梭堅(jiān)信人生而平等，堅(jiān)信人權(quán)至上，堅(jiān)守著信仰與人性，他便以平等的眼光看眾人。
對于我們，“不器”也格外重要。在這個(gè)飛速發(fā)展的工業(yè)時(shí)代，我們要堅(jiān)守那一條人格的底線，不因理科“有用”而廢文，不因思考“無用”而廢思。做到“不器”，方成真人。
人不器，方成君子，成君子，始不器人。
器高三作文 篇3
何者為器？有形固化者，器也；頂天立地者，亦為器也。即將接過時(shí)代接力棒的我們，應(yīng)突破器的束縛，承擔(dān)器的責(zé)任，所謂君子不器可成器。
君子不器，不拘泥于單一的才干，修身善己，豐富自我。
不囿于一技之長，不像器具那樣僅僅限于某一方面。單一的生活是不豐滿的，單一的生命是不豐盈的。畢淑敏曾參軍、行醫(yī)，做過心理咨詢師又成為作家。是其多元的才干成就了她的豐富人生及筆尖流淌的真情。局限于某一才干，是滿足，是止步。這與術(shù)業(yè)有專攻并不沖突。因?yàn)椴鸥蓮?qiáng)調(diào)的不僅是特長，更是能力。提升自我整體修養(yǎng)與綜合能力，方為“不器”的正解。豐富自我始自開拓，拓寬眼界，拓展閱歷，拓廣精神的境界，方可培養(yǎng)能力，發(fā)展才干。
君子不器，不拘泥于固有的形式，超越常規(guī)，擁抱創(chuàng)新。
人不可活成一個(gè)死板的器皿、機(jī)械，讓生命流動(dòng)起來，活成一脈潺潺清流，突破一個(gè)固有思維與傳統(tǒng)模式的桎梏。當(dāng)今的人才講求的是開拓創(chuàng)新的思維與打破常規(guī)的勇氣。正是君子不器成就了改革開放的春風(fēng)吹遍，迎接著“蛟龍”入海，“神舟”飛天，“天眼”啟眸；是不斷創(chuàng)新推動(dòng)著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，推進(jìn)著一代代青年人成人成器。沒有創(chuàng)新，就不會(huì)有今天的世界；沒有創(chuàng)新，亦不會(huì)有明朝的我們。創(chuàng)新始自源于生活的靈感，超越現(xiàn)實(shí)的勇氣與察微觀細(xì)的敏銳，更源于保持思考的靈活頭腦。摘下枷鎖，向思維的世界靠攏。
君子成器，無畏成就大國之重器，身負(fù)責(zé)任，心懷擔(dān)當(dāng)。
君子不器，才能完善自我；自我成長，才能肩負(fù)使命，擔(dān)負(fù)責(zé)任方才可成為大國重器，民族脊梁。也許，我們心中的大國重器是獻(xiàn)身于科研金融的尖端人才，是支撐民族發(fā)展前景的國家支柱；我們心中的大國重器是肩負(fù)榮光，遙不可及的。實(shí)則不然。有修剪自我的勇氣，有守望發(fā)展的擔(dān)當(dāng)，有熱愛國土的沸血；能盡職堅(jiān)守崗位，能本分履行義務(wù)，能以微薄之力推動(dòng)社會(huì)社會(huì)進(jìn)步；這就是國之重器。于我們青年人而言，我們每個(gè)青年人都活力四射，青春洋溢，我們每個(gè)人都承載著成大器的可能，民族的希望。
愿我們每個(gè)青年人都能果斷地提升并完善自己，以流動(dòng)的姿態(tài)迎接成長，最后能驕傲地向時(shí)代證明：
我們不器，終成器。
器高三作文 篇4
我手里拿著嶄新的播放器，思緒飄回了小時(shí)候。
手中的播放器，對我來說是故事機(jī)，整天沒日沒夜的播放著評書，便使我不由自主的想到了爺爺，我那小時(shí)的偶像，無所不知無所不能的“故事王”爺爺。
小時(shí)候，父親在外打工，母親整天忙得不可開交，于是，爺爺變成了我兒時(shí)的玩伴，我的終生朋友。
那時(shí)，他是我的觀眾，看著我載歌載舞，讀書繪畫。我呢，則是他忠誠的聽眾，聽著他講各種各樣離奇的故事，我就一直全神貫注的聽著，他一個(gè)個(gè)故事滔滔不絕的冒出來，沒有一次重復(fù)。故事很多樣，有的是講妖魔鬼怪，有的是講日本鬼子，有的是講“拍花子”，各式的故事不絕于耳，深深吸引著我，使我沉浸在虛幻的海洋中，津津有味地品讀著一個(gè)個(gè)的故事�！昂伲腋阏f啊……”他半瞇縫著眼睛，很努力地回想著，雙手交叉著背在腦后，我們并排躺著，又有故事聽了。他的話語不快，一字一頓的，吐露的很清晰。每說一句話就要思考片刻，然而我卻不急，仍耐心的聽著，因?yàn)樗婚_口就太有吸引力了。
平常我在老家，每天早晨都要和爺爺出去遛彎，在路上，每個(gè)幾乎與爺爺同齡的老人都會(huì)親切地叫他“二先生”，有時(shí)他們還會(huì)逗樂的說：“二先生，來露一手，講個(gè)段子啥的！”于是，大家便都停下來，找個(gè)蔭涼兒處，聽我們的二先生講上一段。有時(shí)，講到一半他們會(huì)仰天長笑，像孩子一樣天真。有時(shí)他們就像在嘮家常，但卻幾乎一直是爺爺在講。每次講完一段，太陽都已經(jīng)轉(zhuǎn)了大半圈了，不知不覺中，都到中午了。于是回到家，奶奶便會(huì)嘮叨，“又講段子去了，別把我家大孫女餓著！”這時(shí)爺爺便會(huì)打趣的講：“餓啥餓，我家二兒的肚子都被我這故事裝滿了。二兒啊，不餓吧，走！爺爺接著給你講！”
在我的印象里，爺爺是個(gè)極愛說的人，他的嘴好像從頭到尾都沒停過似的，帶著我度過了一個(gè)美滿的童年。
我閉上眼，爺爺那張布滿皺紋的面孔又浮現(xiàn)在我的腦海中。播放器里的故事，爺爺都講過，我又細(xì)細(xì)品味了一遍，總覺得缺少了點(diǎn)什么。是�。〔シ牌骼锏穆曇羰悄敲吹哪吧�。爺爺啊，何時(shí)能再見面呢？
器高三作文 篇5
話說孫悟空西天取經(jīng)回來,騰云駕霧來到這兒，看見垃圾滿地，臭氣熏天,捏著鼻子說：“這地兒老孫從沒見過，真讓人受不了，我還是走吧�！庇谑腔氐搅嘶ü剿煻础�
有一天，我閑著沒事，打開電腦，上網(wǎng)聊天，遇到了多年不見的老朋友孫悟空，我說：“老朋友，別來無恙，怎么不來我家玩？”孫悟空嘆了口氣，說：“哎，我剛來過，可這兒的環(huán)境我實(shí)在受不了，這么多垃圾，叫我來都不想來�！蔽艺f：“別急，我正在修煉一種變身術(shù)，待我練成了，一定會(huì)讓你大吃一驚，那時(shí)侯只要將垃圾倒入我的“管子”里就行了，這時(shí)，我就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，開始工作，我先將垃圾運(yùn)入分解袋，這地兒可大了，可容納90噸垃圾，這個(gè)地方有智能裝置，能根據(jù)顏色、氣味、性能等進(jìn)行分解，再分別導(dǎo)入各個(gè)入口，有蔬菜類、水果類、紙類、易拉罐類、塑料袋類……然后進(jìn)行“消化”，各類垃圾又進(jìn)入了另一個(gè)空間，這個(gè)地方的用處可是數(shù)不勝數(shù)：蔬菜類用黏液轉(zhuǎn)化；水果類用香粉轉(zhuǎn)化；紙類用溶解水轉(zhuǎn)化；易拉罐用高達(dá)4000攝氏度的氣溫來轉(zhuǎn)化；塑料袋最特殊，別具一格，因?yàn)樗芰洗荒苣軣�，只能用無毒無害又環(huán)保的化學(xué)BHO來轉(zhuǎn)化了。轉(zhuǎn)化工作完成后，就會(huì)釋放出來，適用于各個(gè)場合：蔬菜類轉(zhuǎn)化為MGD氣體，讓煙囪排出的滾滾濃煙對人體提供幫助，清除人體毒素；水果類轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，可以凈化不良?xì)怏w，對植物，人體都有好處；紙類轉(zhuǎn)化為看不見的微粒，落到植物上，為它們提供養(yǎng)料，讓它們茁壯成長；易拉罐類可以殺蚊子，這種無毒無害的東西，能讓蚊蟲死光光，使蚊子斷子絕孫；塑料袋類轉(zhuǎn)化后的功能也很不錯(cuò)，大家都知道下水道又臟又臭，于是，轉(zhuǎn)化的VIU就能凈化污水以及垃圾，讓它們干干凈凈地排出來。”
兩年后，孫悟空覺得日子太枯燥，于是又來到了這里，他簡直不敢相信自己的眼睛，不禁感嘆道：“哇噻，這是真的？鳥語花香，樹木茂盛，花兒爭奇斗艷……真是人間仙境�！边@時(shí)，我來了，說：“看吧，我兩年前的諾言怎么樣，現(xiàn)在你喜歡這兒嗎？”孫悟空說：“嘿嘿，老孫太喜歡了，真是比俺花果山水簾洞還好，以后我一定要常來�！�
器高三作文 篇6
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地?fù)芡擞嗁忞娫�，訂購了一個(gè)。
隨著一陣敲門聲，“記憶移植器”送到了。我端詳著這個(gè)儀器，它的形狀像一個(gè)頭盔，上面還有幾個(gè)按鈕，還有幾條導(dǎo)線看起來挺復(fù)雜，不知道效果怎么樣。我找了一篇課文，把儀器戴在頭上，按了一個(gè)按鈕。我感覺一個(gè)個(gè)文字在我眼前一閃而過，一會(huì)兒，記憶完成了。我一背，嘿嘿，不用想，文章就脫口而出，真是太神奇了，我高興地在床上連打了幾個(gè)滾。
第二天上學(xué)時(shí)，語文老師宣布明天考試�！肮@個(gè)儀器終于有了用武之地，我考一個(gè)高分，讓同學(xué)和爸媽瞧一瞧。晚上，我把語文書、作業(yè)本、工具書上面的知識(shí)靠“記憶移植器”幾分鐘就全都記憶下來，然后躺在床上想著試卷發(fā)回之后的光彩。
終于等到考試了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來之時(shí)，我一看，哼哼，小菜一碟，要我做這種題目，真是大材小用，我三兩下就做好了，早知道就不用記憶那么多書了。老師開始報(bào)成績了，我我果然考了個(gè)高分——九十九分，就作文扣了一分，我正要向別人炫耀，忽然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也考得很好，原來不只是我有這個(gè)儀器呀！
以后，我都靠“記憶移植器”來學(xué)習(xí)，上課也不動(dòng)腦筋，懶洋洋的。直到有一天，老師讓我去參加數(shù)學(xué)競賽。還是老辦法，用儀器。咦，不對，數(shù)學(xué)題目應(yīng)該怎么記憶啊，好像是靠思維靈活，這種事“記憶移植器”好像做不了。慘了，最后不動(dòng)腦，腦子靈活不起來了，只好臨時(shí)報(bào)佛腳了。
可是這怎么行呢？數(shù)學(xué)競賽時(shí)，我看著這題目，想了半天，還是不會(huì)，氣得我直瞪眼，到最后，我一道題也沒做出來。排行榜公布了，疑，怎么沒一個(gè)人獲獎(jiǎng)，哦，一定是別人也用了儀器后腦子也不靈活了，還好沒出洋相。這成績被校長知道了，氣得吹胡子瞪眼，但也沒有辦法。
我們再也不依賴什么儀器了，都停止使用“記憶移植器”，這家公司終于也關(guān)門了。最后，我們知道了，學(xué)習(xí)知識(shí)還得靠自己，這樣來的才是真的。
器高三作文 篇7
這天，陽光懶散地投下，透過斑駁的圍墻，穿過翠郁的叢木，暖暖地打在我身上。
走在西南交大外墻道路上，我依稀瞅見這所古老大學(xué)。它白色的石磚飽含歲月的滄桑，裂紋扭扭曲曲地爬上石階，如同一雙雙勞動(dòng)已久的大手，我不禁心懷敬意。
走進(jìn)交大的南門，印入眼簾的是一顆巨大的銀球，旁邊兩道弧道包圍。全班同學(xué)在這廣場上集合拍照紀(jì)念這次注定意義匪凡的活動(dòng)。隨即使跟著兩位學(xué)長，全班同學(xué)及老師家長進(jìn)入明誠堂和國實(shí)大廳。在一位短發(fā)小姐姐的介紹下，我們了解現(xiàn)在高鐵的類型以及未來發(fā)展方向。高鐵是我國的國之重器，通過觀看高速列車數(shù)字化短片，更讓我們深入了解它，盡管里面有許多專有名詞及深?yuàn)W的物理知識(shí)我們不懂，但其子彈頭流暢的線型明顯體現(xiàn)了國之強(qiáng)大。
按捺住心中的小震憾，我們踏入另一個(gè)新世界大門。入目的是巨大的模擬駕駛室，同學(xué)們按組依次進(jìn)入其中。當(dāng)我坐在駕駛座上，看著屏幕模擬的場景，將剎車推到零，再將油門加大，在小姐姐的指導(dǎo)下，我明白許多機(jī)關(guān)的意思。突然，艙內(nèi)的響起我班同學(xué)的聲音：“本次列車為……”一本正經(jīng)的口腔讓所有人哄堂大笑。原來在左上角有一個(gè)攝像頭和擴(kuò)音器，連著外面的電腦。可以與外面的同學(xué)暢通交流。
緊接著我們又陸續(xù)參觀了三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，都有著高大冰冷的機(jī)械，空中彌漫著刺鼻的汽油味，令我印象最為深刻的是一個(gè)透明的環(huán)形管道，名為真空超速磁懸浮列車，里面有一個(gè)座椅，可以讓人體驗(yàn)到六百碼的時(shí)速，肯定很爽。還懂得了一個(gè)名詞“疲勞”——指機(jī)器可以重復(fù)使用幾萬次才開始“退休”。
看到這些精良的裝備，和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)解讀，我不禁為祖國科技日益強(qiáng)大而感到驕傲。
我們參觀的最后一站是交通隧道工程實(shí)驗(yàn)室。富有熱情活力的張教授親切走進(jìn)我們身邊，用激昂有趣的語言形象解釋了交大隧道方面的傲人成就。接近一個(gè)小時(shí)的解說，我們對交大隧道的作為有了更深入的了解。
走在西南交大的校內(nèi)，樹木蔥郁，籃球場上隨處可見活力的身影，走在小道上，又能看見學(xué)長學(xué)姐抱著書匆忙的身影。
在這濃厚的書韻中，在這非凡的科技中，在這活力的校園里，我體會(huì)了大學(xué)的一個(gè)小角，但這冰山一角也足以讓我憧憬，激勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的斗志。
器高三作文 篇8
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的用電量變得越來越大。同時(shí)，巨大的用電量常常讓電線超負(fù)荷而導(dǎo)致停電。而且，每次發(fā)電都十分的不便，發(fā)一次電就要幾個(gè)小時(shí)，而且發(fā)出的電還不多。并且，發(fā)電廠排出的廢氣嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，因此，我想發(fā)明一種星光吸收器，讓發(fā)電不再這么困難！
星光吸收器，顧名思義，就是用來吸收星光再將星光轉(zhuǎn)換成電的機(jī)器。這個(gè)星光吸收器整體只有兩部分：吸收器和操縱器。吸收器呈雷達(dá)形狀，中間的鋼絲就是吸收星光的工具；而操縱器當(dāng)然就是用來操縱吸收器的工具。每當(dāng)夜晚來臨，星光吸收器的操縱器就會(huì)自動(dòng)工作起來，同時(shí)吸收器也會(huì)從睡眠狀態(tài)中醒過來，操縱機(jī)就會(huì)對其發(fā)出吸收星光的命令，于是吸收器就會(huì)開始吸收星光了。操縱機(jī)和吸收器之間連著一條電線，操縱機(jī)和發(fā)電廠的主機(jī)之間也連著一根電線。當(dāng)鐵絲吸收到星光后，吸收器的內(nèi)部機(jī)器就會(huì)工作起來，將吸收來的星光經(jīng)過特殊處理從而轉(zhuǎn)化成電流，然后通過吸收器和操縱器之間的電線將電能通過電線轉(zhuǎn)送到操縱機(jī)的儲(chǔ)存袋中，再由操縱機(jī)和發(fā)電廠主機(jī)之間的電線將電能再傳送到發(fā)電廠主機(jī)中。整個(gè)過程既環(huán)保又快捷，這樣既省事，又不會(huì)破壞環(huán)境。而且，它還會(huì)將每天吸來的電平均供應(yīng)。如果多出來或者是少出來的話，它就會(huì)將多出來的電儲(chǔ)存在它的儲(chǔ)存袋中或再控制吸收器再吸一些星光來。如果你問：“你的這個(gè)星光吸收器很棒，只是它會(huì)不會(huì)把星星的光給吸光了啊？那樣豈不是更倒霉？呵呵，如果是這個(gè)問題的話，那你就放心好了，因?yàn)樾切堑墓馄鋵?shí)是非常非常亮的，不過當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽了。當(dāng)星星處在年輕期時(shí)，可以源源不斷地發(fā)出光來，現(xiàn)在宇宙里的星星大多數(shù)都十分“年輕”，更何況宇宙里的星星有幾億萬甚至更多的數(shù)量，所以不用擔(dān)心星星的光被吸光，就算會(huì)被吸光，那也要等上幾十億年以上。
那么這個(gè)機(jī)器會(huì)不會(huì)壞呢？不會(huì)的。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器起碼也有幾十億年以上的壽命，而且我只造這一臺(tái)，讓發(fā)電廠只有一個(gè)，那么這樣被發(fā)電廠所污染的水也就能一點(diǎn)點(diǎn)變回原來清澈的水了。
怎么樣，這是我的星光吸收器，你喜歡嗎？
器高三作文 篇9
周日，我去孤島的萬畝槐花林參加槐花節(jié)，不巧塞車了。為了不耽誤參加活動(dòng)，我早上4點(diǎn)半就起床了，沒想到竟然把時(shí)間耗費(fèi)在馬路上，真塞心。大家開始在車上打起瞌睡。
我掏出我的魔法遙控器，點(diǎn)擊綠色按鈕，我的萬能旅行器出現(xiàn)了，艙門自動(dòng)開啟，有機(jī)器人在問話：“主人，你要去哪里?”我走進(jìn)去，坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊說：“帶我離開這些擁擠的人群和汽車，我要去大海上看看。”
只見機(jī)器人按了一個(gè)旅行器上的按鈕，說：“去大海�！蔽叶吜ⅠR響起了海鷗的叫聲，汽笛的嗚嗚聲。我的電視屏幕竟然顯示出大海的景色：小海龜在沙灘上破殼而出;運(yùn)輸船只穿梭如織;漁民們在海上拖著漁網(wǎng)捕魚，他們忙地?zé)o暇顧及到我。我說：“還是去龍宮，找小龍女玩玩吧�！�
我的萬能旅行器下到了海底，穿過珊瑚叢，繞過大鯊魚的別墅，來到龍宮前，只見九千歲龜丞相在操練蝦兵蟹將。我很禮貌地鞠了一躬，問：“九千歲萬福，請問小龍女在嗎?”龜丞相搖著頭說：“不巧，不巧，公主參加孤島的槐花節(jié)去了。”我告別九千歲，說我等會(huì)兒去找她，先去太空玩玩吧。
只聽見旅行器嗖地一聲響，大屏幕上顯出這幾個(gè)字：月球—中國太空工作站到了。呀!中國的五星紅旗在高高飄揚(yáng)呢，只見阿姆斯特朗在那里做客品茶。我想和他聊聊我的萬能旅行器的事情，可惜我不懂英語，只好和他說了聲：“Hello,baybay!”既然到了太空，就去天堂看看吧，聽說那里是世界上最美的地方，很多人都夢寐以求呢!。
我的萬能旅行器又嗖地一聲，升到更高的地方，來到了美麗的伊甸園，這時(shí)有一個(gè)身穿潔白衣服的天使飄來了：“小姑娘，天堂歡迎你，請問你有什么事情嗎?”我說：“我想見見上帝長什么樣子?”天使有禮貌地說：“你有上帝的請柬嗎?”我誠實(shí)地回答：“沒有�！碧焓刮⑿χf：“那就請回吧�！蔽疫z憾地和天使告別，我想還是去槐花節(jié)找小龍女吧。
這時(shí)傳來噼噼啪啪地響聲，我睜眼一看，車窗外面的樹枝敲打著玻璃，車子開始行走了。原來我剛才做了一個(gè)夢，但是萬能旅行器已經(jīng)在我心里根深蒂固了，終有一天，人們要坐上我的萬能旅行器去旅游。
器高三作文 篇10
什么是蟲洞？是一種屬性類似于黑洞的能量吞噬陣。黑洞位于外太空，能將宇宙中的垃圾，甚至是星系，星球吞噬，但這些東西被黑洞吸收后卻不知去向。蟲洞則位于地球，散布在地球上各個(gè)角落，形如幻影，很難被人們發(fā)現(xiàn)。一旦被蟲洞吞噬，就將產(chǎn)生時(shí)間和空間上的穿越，相當(dāng)于從二次元世界（即我們的現(xiàn)實(shí)世界）進(jìn)入了更先進(jìn)抑或是更古老的世界，比如未來或過去。
利用蟲洞的特性，我們可以發(fā)明一種可扭改時(shí)間或空間的機(jī)器。
從時(shí)間上來說，這項(xiàng)機(jī)器的發(fā)明將有很多用處。我們可以將它用于生物學(xué)的研究。比如一個(gè)人想在自己的有生之年看到100年后的世界，就可將其身體通過這臺(tái)機(jī)器傳送到未來，將其體內(nèi)的細(xì)胞功能減弱，但卻不至于無法供應(yīng)身體所需的能量。再定期往此人體內(nèi)輸送營養(yǎng)液，觀察人體內(nèi)變化并做記錄，用于研究人體的衰老。這樣身體保持在睡眠狀態(tài)，宛如沉睡于時(shí)間的長河。一覺醒來，此人就看到了100年后的世界。
從空間上來說，我們可以將它用于軍事武器的研究。在未來，隱型戰(zhàn)機(jī)將會(huì)做到無影無形，而不是單純地刷上隱型涂料。人們可以在天空中制造蟲洞，并將蟲洞的具體位置進(jìn)行定位，當(dāng)空中偵察或戰(zhàn)斗一炮打響時(shí)，處于危險(xiǎn)狀態(tài)的戰(zhàn)機(jī)就可以進(jìn)入蟲洞躲避敵方追擊。而蟲洞就會(huì)將戰(zhàn)機(jī)由背負(fù)受敵的空中戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移至蟲洞設(shè)定的空間，可能是沒有戰(zhàn)爭的天空，可能是基地，也可能回到了戰(zhàn)艦上的甲板。
當(dāng)然，我們還可以將時(shí)間和空間有效地結(jié)合。這對物種的研究大有幫助。我們可以將自己的形態(tài)變?yōu)槟撤N昆蟲或動(dòng)物，設(shè)定一個(gè)有效的時(shí)間，通過機(jī)器將自己傳送到昆蟲或動(dòng)物世界，近距離地接觸這些生物，了解他們的生活習(xí)性，生活方式，生物與生物間的聯(lián)系等。這臺(tái)機(jī)器的問世，一日間將會(huì)有上百位研究者以不同生物的形式出現(xiàn)在非洲草原、亞馬遜熱帶雨林、北極地、撒哈拉沙漠……進(jìn)行物種研究。這絕對是更高效更真實(shí)的方式。
蟲洞真實(shí)地存在于世，但對蟲洞的利用，仍是一個(gè)艱難無比的問題。蟲洞機(jī)器造福人類，需要無數(shù)科學(xué)家的前赴后繼。對于未來的幻想，或美好，或憧憬，但更應(yīng)付于行動(dòng)。相信在未來，人類一定能更好地利用自然資源，時(shí)空轉(zhuǎn)換器也將面向于世。
器高三作文 篇11
在二十一世紀(jì)，一位遠(yuǎn)近馳名的動(dòng)物學(xué)家——我。研發(fā)了動(dòng)物翻譯器這一產(chǎn)品，促進(jìn)了人類和動(dòng)物的發(fā)展，這項(xiàng)發(fā)明外型酷似那時(shí)髦的領(lǐng)結(jié)，受到了不少動(dòng)物的青睞，此項(xiàng)目的受益者非孤寡老人莫屬。
隔天中午，劉奶奶家的后院如炸開了鍋般，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不可開交。“是它搞破壞，看它那賊眉鼠眼的樣子，怎么可能是我?”狐貍拼命裝出可憐兮兮的樣子，伶牙俐齒地說道，它毛茸茸的手指頭不依不饒的指向灰狼。“是你偷了我的香腸嗎?”八哥白了狐貍一眼，瞇縫著眼睛看著灰狼，它剛從劉奶奶那要了條色香味俱全的香腸，雖然不是什么山珍海味，卻被偷了，它誓不罷休，八哥很生氣，“后果很嚴(yán)重�！丙W鵡一板一眼地附和，劉奶奶慈眉善目地凝視著地板，一言不發(fā)，靠椅嘎吱嘎吱地響，灰狼無辜地躲在劉奶奶的椅子下，淚眼汪汪的看著劉奶奶說：“真的不是我�！倍亲影l(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，灰狼是餓了，劉奶奶明白了。其實(shí)對于每只動(dòng)物的性格她都了如指掌，一清二楚，她覺得教育這些小家伙很有趣。
“喂，快承認(rèn)吧。”八哥急不可耐地對灰狼吼著，灰狼不禁瑟瑟發(fā)抖。它不想弓著身子去撲捉八哥，這樣奶奶就不會(huì)相信自己了，身正不怕影子歪。劉奶奶用她那粗糙的手撫摸著灰狼，溫馴的狼兒不禁蹭了蹭奶奶的手，已表忠心，劉奶奶若有所思地用手背蹭了一下草坪，直起身子拔了幾根草，緩慢地向狐貍它們招了招手，示意它們過來并發(fā)了三根草給它們，八哥例外，它疑惑不解地向劉奶奶眨眼。劉奶奶置若罔聞，她意味深長地說：這是測謊草，誰的草待會(huì)兒最長，誰就是竊賊。片刻，灰狼和狐貍的草長度不分上下，只有鸚鵡拼命用嘴將草琢得快沒影兒。劉奶奶說：“誰的草兒最短，誰就是竊賊。我這把年紀(jì)，雖然眼花了，但是腦子還清楚，你們中誰心虛了，把草弄短，一切都心知肚明�！�
劉奶奶拍了拍灰狼的頭，這些小動(dòng)物，跟她兒子小時(shí)候一樣可愛，可惜，她兒子忙于工作，老伴也早已離開她，看著這些小動(dòng)物們說著，她心里其實(shí)也很高興，她不再孤獨(dú)。其實(shí)萬物皆一家，這就是“動(dòng)物翻譯器”的好處所在。
器高三作文 篇12
看到一瓶瓶啤酒都要用點(diǎn)力氣才能打開，我在想，有沒有一個(gè)可以只要按一下按鈕就可以把啤酒的瓶口給打開來呢？
首先，我覺得應(yīng)該要充電，利用滑輪組，這樣子方便一些，需要許多開瓶器和一根鋼絲｛鋼絲需要從低到高為傾斜狀態(tài)｝，底部必須要用可以牢固瓶子的坐盤架子。否則開瓶器會(huì)把瓶子弄倒，將瓶子放在坐盤上面，應(yīng)該放的可以確保瓶子不會(huì)掉，否則看瓶器會(huì)吧瓶子弄掉，然后用一個(gè)開瓶器放在瓶子上面，準(zhǔn)備就緒以后，按按鈕，開瓶器從高到低，速度飛快，所以在開瓶子的時(shí)候，千萬不要亂碰，否則會(huì)弄傷自己；“嗖”的一聲，幾個(gè)瓶蓋就開好了，然后再把按鈕關(guān)掉，就完成了。
因?yàn)橛辛嘶喗M，所以十分方便，再加上快速的馬達(dá)，所以可以快速的完成，這東西還可以用來分割水果：拿住水果的兩端，從下往上，輕輕的放下水果，鋼絲立刻把水果給“咬”了開來，再把水果洗一下，就可以吃了。
底部和按鈕都得用膠木來包裹，這樣，即使短路了也不會(huì)有危險(xiǎn)，鋼絲也要定時(shí)擦拭一下，等鋼絲晾干以后，再使用。
你也可以裝飾一下，讓它變得更漂亮，更美觀，開機(jī)按鈕可以隨機(jī)，全為創(chuàng)作創(chuàng)意，你可以在開機(jī)的時(shí)候閉上眼睛休息一會(huì)，只要不超過十秒鐘的時(shí)間，你就可以把開瓶器給關(guān)掉了，在開瓶的時(shí)間里，會(huì)有小小的震動(dòng)，若是你手麻了的話，你就可以把你的手給放上去，這樣的話，就相當(dāng)于給你的手做按摩，可以緩沖疲勞，放一下松，十分的舒服。如果想要把東東西切隔開來，也可以把東西放在切割機(jī)上來切割一下，真是方便呢！
在開瓶器的斜桿里，有一個(gè)圓洞，這個(gè)圓洞可以玩投籃，拿瓶蓋扔，扔進(jìn)去就加分，扔不進(jìn)去就不加，這個(gè)“街機(jī)投籃”十分的有趣呢！可以在無聊的時(shí)候來娛樂一下，緩解一下氣氛。
在開瓶器附近，會(huì)有一個(gè)專放瓶子的小垃圾箱，等垃圾滿了以后，你就可以玩“街機(jī)投籃”了。你也可以放一些小垃圾在垃圾箱里，這樣子方便一些，等裝滿了以后，再一并倒掉。
這個(gè)開瓶器十分方便，你可以從中獲得許多的樂趣，而且可以一物多用呢！
器高三作文 篇13
同學(xué)們，你們有跟我一樣的經(jīng)歷嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，因?yàn)榫o張發(fā)揮失常；考砸后面對大人們的責(zé)罵而特別沮喪，好幾天都不開心。有什么辦法改變這些壞情緒呢？為了解決這個(gè)世紀(jì)難題，我發(fā)明了心情調(diào)節(jié)器。
它的外形酷似電話手表，唯一的按鈕藏在機(jī)身的右側(cè)，屏幕上顯示的是擁有壞情緒的人物照片。別看它長得不起眼，功能可不小呢！平時(shí)，你可以把它當(dāng)作普通的電話手表使用，但是只要目標(biāo)人物距離心情調(diào)節(jié)器三米以內(nèi)，它就能敏銳地檢測出他們的心情。一旦檢測到不良情緒，這個(gè)小東西就會(huì)不停地震動(dòng)，并發(fā)出嗡嗡的報(bào)警聲。此時(shí)，你只要按下按鈕，就是心情調(diào)節(jié)器大顯身手的時(shí)刻了！無論多么強(qiáng)烈的壞情緒，它都能立刻讓其轉(zhuǎn)變?yōu)楹们榫w。
劉藝燦，你給我過來！只聽正在檢查作業(yè)的媽媽一身大吼，我立刻意識(shí)到大事不妙，哆哆嗦嗦地來到媽媽面前，渾身的雞皮疙瘩都在戰(zhàn)栗，連汗毛也立起來了。只見媽媽眉頭皺成了一個(gè)倒八字，眼睛瞪得如兩個(gè)大銅鈴，一只手高舉過頭頂嗡嗡嗡手上的心情調(diào)節(jié)器瘋狂地震動(dòng)起來，提醒了我。我心一橫，眼睛一閉，立刻按下按鈕。像是被施展了魔法似的，媽媽高舉的手輕輕地落在我的頭上，撫摸著我，剛剛還緊鎖的眉頭立刻舒展開來，眼睛瞇成了一條縫，溫柔地說：今天寫作業(yè)效率很高，美中不足的是字跡不夠工整，繼續(xù)努力哦！呼心中的大石頭落了地，小東西，你可幫了我大忙啦！
接下來，有請四七中隊(duì)合唱《國家》！主持人話音剛落，就好像有一面鼓在我心里咚咚咚地敲著，手心里全是汗。同學(xué)們也失去了往日調(diào)皮的神態(tài)，表情十分嚴(yán)肅。我慢慢地走向舞臺(tái)，站好隊(duì)形，腦子一片空白。這時(shí)，心情調(diào)節(jié)器像是故意跟我作對似的拼命震動(dòng)起來，我趕緊按動(dòng)按鈕阻止它震動(dòng)，生怕影響比賽！神奇的事情發(fā)生了，同學(xué)們齊刷刷地挺直胸膛，露出自信的微笑，聲音激情高昂，動(dòng)作整齊劃一。演唱完，舞臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們的臉色洋溢著勝利的喜悅。這次合唱比賽，這個(gè)小東西真是功不可沒呢！
心情調(diào)節(jié)器的功能還遠(yuǎn)不止這些，緊張時(shí)它能讓人冷靜，沮喪時(shí)它能讓人奮進(jìn)，急躁時(shí)它能讓人淡定，心煩意亂時(shí)它能讓人心曠神怡怎么樣，這么厲害的心情調(diào)節(jié)器，你是不是也很想擁有呢？
器高三作文 篇14
2176年的一天，柔和溫暖的陽光籠罩著這個(gè)高科技城市，我坐在工作室里萬般無聊地在宇宙空間網(wǎng)站選購商品。因?yàn)闀r(shí)間控制器的功勞，我現(xiàn)在仍然保持著20歲左右的容貌，臉上沒有半絲歲月留下的痕跡。不用驚訝，只要用我發(fā)明的時(shí)間控制器，連時(shí)間也會(huì)乖乖的服從于你。
我發(fā)明的時(shí)間控制器給學(xué)生們帶來了福音，他們再也不用為考試復(fù)習(xí)時(shí)間短、考場上做題時(shí)間不夠用而煩惱了。我可以用控制器根據(jù)題型的難易程度來控制時(shí)間的快慢，這樣就能保證不同水平的學(xué)生都能在有限的時(shí)間里考出理想的成績，增強(qiáng)他們的自信心。
不幸罹患癌癥的病人也不必苦惱，不用擔(dān)心死神會(huì)快速的到來，我可以用控制器把時(shí)間倒退到他沒有患病的時(shí)光，盡量讓時(shí)間流逝的慢些，再慢些，這樣他就可以快樂地享受生活了。
突然我的肚子咕嚕咕嚕叫了起來，肚子已經(jīng)向我提出抗議了，我立馬吩咐機(jī)器人去煮飯，但是可不想等一個(gè)小時(shí)才能吃到飯，順手拿起控制器調(diào)整了一下，不到一分鐘，我的面前便出現(xiàn)了一桌豐盛的飯菜！哈哈，太神奇了，要不是時(shí)間控制器，我的肚子肯定就得受罪咯！看到這一切，微笑不由自主爬上了我的嘴角。
但是，有其利就有其弊。每人只能像時(shí)間控制器借五百年的時(shí)間，一旦超借，所超借的時(shí)間都要在自己所有的100年壽命乘以3倍來償還。因?yàn)樗腥俗罱K都是要死去的，這是生命的輪回，誰也不能違背，但是我不能死去，我必須用控制器來幫助需要幫助的人，因?yàn)槌宋遥瑳]人能使用控制器。
一次最大的公司cool的董事長找到我，讓我?guī)退麑?shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)長生不老的愿望，我問他為什么，他說：“因?yàn)槲蚁霌碛袩o數(shù)的財(cái)富，我要用更多的時(shí)間來享受它們！”。我說“死才是永生，只有心靈純潔的人才可以有擁有更多的時(shí)間，你不配！”說完，我打開控制器，取走了他剩下的時(shí)間，“他想永生，就讓他在輪回后，做一個(gè)心靈純潔的人吧！”我的話音剛落，他已經(jīng)失去生命。
時(shí)間控制器就是這樣，我已經(jīng)賦予了它理性的思維，它既無情又有情，它的無情只給那些心靈邪惡的人，而它的有情則給那些心靈純潔的人。我深信，時(shí)間控制器一定會(huì)改變這個(gè)世界，讓善良和美好洋溢在我們身邊！
器高三作文 篇15
叮鈴鈴……云朵遙控器警報(bào)響起，屏幕顯示：某地出現(xiàn)了百年不遇的旱情，十萬火急。哦！知道啦！我馬上按下黑色按鍵，發(fā)出指令，天空上頓時(shí)烏云滾滾，淅淅瀝瀝地下起雨來，甘霖滋潤著干旱的土地，及時(shí)地解除了當(dāng)?shù)氐暮登�。我仿佛聽到了，禾苗咕嚕咕嚕地喝著水，快活地說著：“下吧！下吧！哈哈……”沙漠沙塵肆虐，我還要讓暴雨傾注在沙漠地帶，讓沙漠美美地飽喝一頓，讓沙漠變成綠洲，恢復(fù)往日的模樣，也就不會(huì)起沙塵暴了，多好呀！
愛好火燒云的孩子們，似乎永遠(yuǎn)沒看夠天空中多姿多彩的變化。只要我一按云朵遙控器的紅鍵，傍晚的天空中就會(huì)出現(xiàn)五彩云霞�？矗炜罩旭R上連續(xù)播出《喜羊羊和灰太狼》呢……只要孩子們想看，天空中就可以隨心所欲地變幻出千奇百怪的動(dòng)漫大片，滿足他們的無限好奇和憧憬。
“食品安全”、“空氣污染”、“戰(zhàn)爭”……太多不盡人意的問題，顯示人類生存的環(huán)境越來越惡劣。怎么辦？不要緊，云朵遙控器能解決呢。輕按綠色按鍵，就會(huì)啟動(dòng)神奇的“云霧湮滅保護(hù)過濾器”。瞧好嘍！哪兒出現(xiàn)戰(zhàn)火，只要“云霧湮滅保護(hù)過濾器”飄進(jìn)，交戰(zhàn)雙方手中的武器就會(huì)自動(dòng)湮滅。不論你威力再強(qiáng)大的，在它手中也成了“小兒科”，照樣難逃湮滅的下場。還有食品安全問題、空氣污染問題以及防控傳染病問題，著實(shí)讓地球傷不起�。‖F(xiàn)在有了“云霧湮滅保護(hù)過濾器”，這些問題都不成問題了�！斑^濾器”能自動(dòng)搜索排查出上述問題，讓它們無處藏身，最終消失殆盡。從此，地球上的空氣變得格外清新，食物安全了，世界上再也沒有了戰(zhàn)爭，全世界人民都和平相處，快快樂樂地生活著。
我還要按下白色按鍵，駕馭“筋斗云”周游世界、遨游太空。按下不同的數(shù)字鍵，屏幕會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航�？蠢�！我一會(huì)兒在天安門城樓上駐足，一會(huì)兒又與“自由女神”握手，一會(huì)兒來到“廣寒宮”和嫦娥姐姐聊天呢……若按下返回或前進(jìn)鍵，我就可以隨時(shí)玩穿越呢，可以回顧史前，也可以展望未來，好玩吧！
假如我真的擁有神奇的云朵遙控器，那該多好啊！
器高三作文 篇16
“監(jiān)控器”？大家一定很困惑。莫不是老師為了督促我們學(xué)習(xí)，在教室里裝了監(jiān)控器？NO、NO、NO，這個(gè)監(jiān)控器不是別的，就是我們張老師的那雙慧眼哦！
張老師有一頭烏黑的秀發(fā)，中等個(gè)兒，苗條卻不消瘦。一雙不算大的眼睛里透射出聰慧、機(jī)敏的目光，這目光就像一個(gè)萬能的監(jiān)控器時(shí)時(shí)監(jiān)控著我們的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)糾正我們隨時(shí)可能犯的錯(cuò)誤。
記得一次自習(xí)課，老師安排我們寫作業(yè)，原因是，老師有個(gè)小會(huì)要開需要暫時(shí)離開教室。跟我們安排完，老師便轉(zhuǎn)身拉上了教室門離開了。一些同學(xué)開始寫作業(yè)，而另外一些同學(xué)早已按捺不住激動(dòng)的心情，手舞足蹈起來，跟自己的好同學(xué)有說有笑，說到興頭兒上還樂得直拍桌子，笑得前俯后仰。這時(shí)，忽然有同學(xué)喊道：“老師回來了——”那幾個(gè)正在樂的同學(xué)迅速掏出作業(yè)裝模作樣起來。
教室的門被輕輕推開，緊皺著眉頭的張老師站在講臺(tái)上俯視正“專心致志”的同學(xué)，忽然她一聲輕笑走向我身后的同學(xué)，拿起同學(xué)的作業(yè)本盡量壓低音量：“作業(yè)本顛倒了！”剛才還樂得前俯后仰的同學(xué)，這時(shí)卻耷拉著腦袋臉漲得通紅通紅。
這個(gè)監(jiān)控器是不是獨(dú)具慧眼呢？不光是這，她還擁有“千里眼”的監(jiān)控神功呢。
那是一節(jié)體育課，出了教室的同學(xué)們這下可沒了監(jiān)控器的干擾。一個(gè)個(gè)隨心所欲翻跟頭兒，瘋瘋癲癲地亂跑亂鬧，同學(xué)們完全沉浸在這歡樂的天堂，有的甚至還比賽起了摔跤，全然把“紀(jì)律”二字遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。
體育課結(jié)束了，回到教室的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，張老師早已在教室等著我們。張老師面色凝重，語調(diào)深沉地對同學(xué)們說：“體育課上的表現(xiàn)，老師都看到了……”，同學(xué)們都皺著眉頭，面面相覷。怎么可能，張老師又沒跟著我們，怎么可能知道？說著，張老師還點(diǎn)出了那些最“發(fā)瘋”的同學(xué)名字。真不愧是“千里眼”啊！教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，完全沒有了剛才的猴樣兒。
我們的張老師就是這樣，她就像監(jiān)控器一樣，密切注視著我們，在這雙慧眼的魔力下，我們班的紀(jì)律慢慢好了，班里的成績也在慢慢提高。
“萬能監(jiān)控器”，我要為您點(diǎn)個(gè)贊！
器高三作文 篇17
我的理想是當(dāng)一位發(fā)明家，為人類做出貢獻(xiàn)。假如我是一位發(fā)明家，我想發(fā)明一種新型儀器---畫面定換器。
你是否有這樣的煩惱：原先的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，白河水由過去的清澈變成今天的渾濁，街道由原先的寬闊變成了今天的狹窄……，你不必憂心忡忡，我發(fā)明的這種儀器對你的煩惱保管有用。不信？下面我給你介紹一下。
這種“畫面定換器”的材料是簡單實(shí)用的輕型泡沫材料，方便攜帶。淺藍(lán)色的外殼上有一個(gè)橡皮大小的屏幕，還有三個(gè)彩色的按鈕，另外左下方有一個(gè)小小的洞洞，在右上方還設(shè)置了一個(gè)微型話筒。如果你覺得眼前的景色不美麗，只需按下朱紅色的“感應(yīng)鍵”，畫面定換器就會(huì)知道你不滿意，然后，很快屏幕上就顯示出來并讓你修改，。你只用在屏幕上用手點(diǎn)一下你不滿意的地方，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)許多種修改方案，你可以看著挑選。如果你嫌一個(gè)一個(gè)看著太麻煩，就用手在屏幕畫出你想替換的東西的大致輪廓就可以把不滿意的地方變成一棵參天大樹，一片綠茵茵的草坪……，但這種修改只適應(yīng)于小地方。如果你對整個(gè)景象都不滿意，你最好按一下“橙黃色改變鍵”，然后，對著微型話筒說出你想讓它變成的樣子，然后畫面定換器的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你想要的景象。假如你嫌說麻煩，那你不妨畫一張你喜愛的風(fēng)景畫，插入左下方的小洞里，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你畫的內(nèi)容。如果你覺得滿意了就按下草綠色的確認(rèn)鍵，眼前的景色就會(huì)瞬間改變。當(dāng)然，你感覺還有地方不合意愿的話，你還可以繼續(xù)修改。
畫面定換器還有一個(gè)功能，那就是把眼前的景色定住，。假如說你現(xiàn)在來到了一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)，但你害怕時(shí)間長了這個(gè)地方又被污染，變得臟亂了，那么你只需按下草綠色確認(rèn)鍵就可以將眼前美景永遠(yuǎn)留住。這樣以來美麗的風(fēng)景區(qū)將永遠(yuǎn)展現(xiàn)在你的眼前。這下，風(fēng)景區(qū)里的垃圾可就無處藏身了，因?yàn)檫^不了多久，垃圾就會(huì)重新飛回到扔垃圾的人的手中，那人無奈只得將垃圾放進(jìn)果皮箱里。這樣做，不僅保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，還提高了人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，真是一舉兩得呀。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我現(xiàn)在務(wù)必努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，使自己將來成為真正的發(fā)明家。相信在不久的將來，這種新型儀器會(huì)走進(jìn)千家萬戶，使人類的生活更加美好。
器高三作文 篇18
只要心中有所思念，就不再是孤身一人。因?yàn)�，那個(gè)思念的地方，便是歸宿。努力的去尋找它，便是對自己的一種交代。深夜，我默默按下時(shí)間的控制器，仿佛，從前的一切又回到了我的身邊。
穿過霏霏的雨，透過淡淡的霧，努力的向外望著。身子俄然來到六年前的夏日炎炎，天空是晴的，天氣是高溫，我撞進(jìn)了校園。一棵棵桂樹在石井路上聳立著，挺直了幽黑的莖，花兒是美的，記得童年的時(shí)候總是拿著袋去摘下它們。黃的花朵發(fā)是一種清新的香，既不像玫瑰那樣濃烈，又不像荷花那樣淡雅。那股香在漸漸蔓延，融化著我的心。
轉(zhuǎn)頭，望見從前的自己。擦身而過的那一瞬，呼出少年的輕狂，少年走進(jìn)新的校園，走進(jìn)了碧綠濃密的灌木后的教室。我跟著他，又望著他，看到從前教師高挑的身姿，她正注視著少年，少年卻眨了眨碧藍(lán)的眼，又做了事去。身旁的，是少年們一張張?zhí)煺娴男δ�。我的心仿佛被什么堵了，酸酸的，身后是一片空蕩蕩的世界我按下的時(shí)間的控制器，時(shí)間飛速的流著，不曾留下游絲樣的痕跡，它開始了快進(jìn)，我仿佛也能看見，看見熟悉的人與事；看見春天的天箏，夏天的魚，秋天的落雁，冬天的雪。
也許是在逃避，逃避過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但又有一些不舍。
時(shí)光在三年前的操場上停留著，兩班的少年們正拉著一條長繩，嘴上念念叨叨，這些仿佛已被我拋之腦后，只凝視著同學(xué)們漲紅的臉，揮灑著一陣陣熱血，老師同孩子們一般喊著加油他們贏了，所有人發(fā)出孩子一樣的笑聲，我卻無動(dòng)于衷。又按起了快進(jìn)的鍵格，時(shí)間在半年前
老師在黑板上寫了四個(gè)字前程似錦，我知道，其實(shí)是分別的意思，不知半年后這里有著何人的歡聲笑語，但不是青年們的了。我流下了一滴眼淚，這個(gè)夏天充滿了“我們”的色彩，“我們”制造了陽光和火焰，我再次展望校園，桂花仍是那樣的淡黃，綠葉仍是那樣碧，幾朵花鮮潤地蕩出葉浪，點(diǎn)燃我的心，我不在多做回憶，將時(shí)間回到現(xiàn)在。
也許世界之大無奇不有，但我會(huì)不斷為將來做出努力，要問為何？也是為了過去。
三天一支的水筆，無數(shù)杯的速溶咖啡，要問這是否在造肢身體，只聽見命運(yùn)一聲長嘆！如果你想贏！
深夜里，我仿佛悟出了一道理。
器高三作文 篇19
那一刻，我按下了時(shí)間控制器。
它和普通遙控器外觀類似，但頂端似乎不是紅外線的設(shè)計(jì)，是一種深藍(lán)色的熒光，讓人好奇又有一些恐懼，是能迷惑人心的絕美顏色。
我在家里試驗(yàn)過，當(dāng)我按下最右邊的透明按鍵時(shí)，一切都會(huì)停下來。這是一種奇幻的感覺。突然，世界停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，我不知道地球是否還在轉(zhuǎn)動(dòng)，我只知道，一切都停了下來，嘈雜的車水馬龍的大馬路不再發(fā)出聲音�？諘�、寂靜。我面前正在滴水的'水龍頭下，水變成了透明的晶體，是被什么力量強(qiáng)制變?yōu)檫@種狀態(tài)的呢？我握住手里的控制器，微微抖動(dòng)，按下按鍵。水從我的指間流向小臂，我有些緊張。
我并不知道我應(yīng)該在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)使用它，我并不激動(dòng)，反而有些迷茫。
一個(gè)陽光刺眼的正午，我獨(dú)自去上課，盡管我隨時(shí)帶著時(shí)間控制器，但我已經(jīng)習(xí)慣不去想它了。走在不斷發(fā)出刺耳鳴笛聲的汽車邊，我掏出水杯，喝了幾口，左手不經(jīng)意的放進(jìn)兜里，輕撫這讓我迷惑的存在。突然，對面馬路上一些人開始尖叫，我一緊張，下意識(shí)按了暫停鍵。此刻，我按下了時(shí)間控制器。
我震驚的盯著被我暫停的眼前驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)小女孩呆呆地看著一輛公交車向她撞過來。她目光失焦、瞳孔緊縮，牙咬得死死的，頭發(fā)被沖力摜到腦后，衣服也懸浮在半空。而剛剛發(fā)出驚叫的那些人有的絕望的看著她，還有人沒有人反應(yīng)過來。
這是一瞬間的事，被我暫停，再放大。這世界上有無數(shù)個(gè)這樣的瞬間。我走到車前，抱起小女孩，又撫平了她的頭發(fā)和衣物，將她驚恐的圓眼閉上，放回來馬路對面。
我不愿想接下來會(huì)發(fā)生的事，跑到我上課的地方，重新按下了復(fù)原鍵。
意外不斷地發(fā)生，在我們看來，這只是一些數(shù)字，但在遇難人的家人看來，這將是一生都難以平復(fù)的痛苦。時(shí)間控制器當(dāng)然能幫助阻止這樣的事發(fā)生。
可是如果不是我拿到這樣?xùn)|西�？刂茣r(shí)間，無疑是一件奇妙的能力，但同樣可以用來干不道德的事。可以偷竊，可以搶劫，可以擁有屬于自己的時(shí)間。那藍(lán)色熒光引人墜入深淵。
不論是什么都有兩面性，我使用它救助小女孩免于車禍，這才是時(shí)間控制器存在的真正意義。我輕撫著著冰涼卻給我的心一絲溫暖的金屬。那一刻，我按下了時(shí)間控制器。
器高三作文 篇20
從人類學(xué)會(huì)直立行走開始，從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)……創(chuàng)新成為人類文明的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。以書籍的演變史為例，三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期人們發(fā)明了竹簡木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，從此，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明的雕版印刷術(shù)，宋朝發(fā)明的活版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大英圖書館的所有藏書，都可保存在指甲蓋大的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。當(dāng)今世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國——日本，在19世紀(jì)中期還是一個(gè)十分落后的封建國家，“明治政府”推翻幕府統(tǒng)治后，在日本進(jìn)行了改革，引進(jìn)西方文化，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，使日本從一個(gè)弱小的國家變成了強(qiáng)國。
文藝創(chuàng)新，讓我們的靈魂更自由。唐傳奇中有三個(gè)有趣的小故事：《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读粼隆贰！都堅(jiān)隆肥侵v一個(gè)人剪個(gè)紙?jiān)铝琳彰鳎弧度≡隆肥侵v一個(gè)人能把月亮拿下來放進(jìn)懷里；《留月》講一個(gè)人把月亮放進(jìn)籃子里，天黑時(shí)便拿出來照明。我驚嘆于古人立意非凡：創(chuàng)造一個(gè)月亮，就是創(chuàng)造一種豁達(dá)的心情，這不也是一種創(chuàng)新嗎？
創(chuàng)新，推動(dòng)了人類文明史的發(fā)展，但要怎樣才能做到創(chuàng)新呢？首先得擺脫思維定勢，突破傳統(tǒng)知識(shí)、理論的束縛。其次，要善于捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的“一閃之念”，把突如其來的靈感、發(fā)現(xiàn)、思想隨時(shí)記錄下來，向創(chuàng)新邁出最關(guān)鍵的一步。
在人類誕生之時(shí)，創(chuàng)新也悄然來臨，并隨我們走到今天。如今是一個(gè)競爭激烈的社會(huì)，“物競天擇，適者生存”，不懂創(chuàng)新，不能創(chuàng)新，就要被淘汰。讓我們努力奮斗，不斷創(chuàng)新，共同創(chuàng)造出美好的明天！
器高三作文 篇21
今年，天氣格外炎熱，我們家鄉(xiāng)嚴(yán)重缺水。不要說農(nóng)田灌溉、魚塘干枯，就是平常居民正常飲用水，從隔天用水到限制一天4小時(shí)，水泵一天24小時(shí)叫個(gè)不停，而造成鄰居的矛盾爭吵。因缺水，原本有稍微好轉(zhuǎn)的傷寒、副傷寒死灰復(fù)燃，變得更加猖狂，時(shí)時(shí)刻刻威脅著病人的生命。工農(nóng)業(yè)不能生產(chǎn)，人們也不能正常生活。我們家鄉(xiāng)嚴(yán)重缺水，而有些地方卻暴雨成災(zāi)，讓人們流離失所、無家可歸。但人們再也不會(huì)拜龍王求雨，而是相信科學(xué)。政府也想了許多辦法：造水庫、人工降雨、引水、海水淡化......雖然這些辦法可行，但畢竟是有限的。怎樣才能使世界、中國風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安呢？
......我想了好長時(shí)間，想出了一項(xiàng)發(fā)明——空中調(diào)節(jié)器：在世界各地的高空，建立一個(gè)工作站。根據(jù)氣候變化的互通情況，及時(shí)調(diào)節(jié)氣候。按下一個(gè)按鈕面畫著一朵烏云的黑色按鈕，就能把下雨太多的烏云馬上調(diào)配到下雨太少的上空，如果暫時(shí)沒有地方去放，就可以放到烏云儲(chǔ)存室里，等用得著時(shí)，再發(fā)出來；按下一個(gè)畫著一股氣流的紅色按鈕，就能短時(shí)間內(nèi)吸取到一個(gè)似吸塵器一樣的儀器中，儀器的面上有一個(gè)可以顯示所有有冷空氣的地方，用手指點(diǎn)擊一個(gè)目標(biāo)，儀器就自動(dòng)射到那個(gè)地方，百發(fā)百中，毫無閃失；此外，工作站可以把冰雹打散，使農(nóng)民的汗水不再遇害。把狂風(fēng)減弱，留住一片綠色。會(huì)把烈日減溫，為各地的人民生活著想。會(huì)把寒流吹散，讓人民不在傷風(fēng)冒......我想，這樣的辦法，能使一年四季溫暖如春，人民肯定都會(huì)喜歡的！
可是，這個(gè)復(fù)雜的機(jī)器怎么制造啊？可能會(huì)用到：氣象學(xué)、航天學(xué)、電子學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等文化技術(shù)知識(shí)，還要懂得制造的原理、材料、工程，需要的資金等。要去攻克、戰(zhàn)勝！但，這是一個(gè)龐大的工程呀，我一個(gè)人的力量怎么夠？我得把世界各國的科學(xué)家集中起來，組織、探討、會(huì)戰(zhàn)、論證......能實(shí)現(xiàn)嗎？
我想了想：一個(gè)科學(xué)家就是打好每門功課的基礎(chǔ)，才能成功的！我現(xiàn)在畢竟是予理想，但只要我好好學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)這項(xiàng)發(fā)明的......
器高三作文 篇22
器，內(nèi)容寬泛，功能多樣；器，助人成事，相得益彰。生活中的器，多種多樣……
器具利事
有一種“器”，叫器具。小到平面幾何中填加的輔助線，大到人類探索世界的裝備，都叫做器具。器具的種類繁多，形態(tài)各異，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)：能夠方便我們做事。從遠(yuǎn)古時(shí)代祖先們第一次發(fā)現(xiàn)火開始，“工具”便成為判別人與動(dòng)物的最本質(zhì)特征。人們的智慧，便體現(xiàn)在器具制作上。從石刀石斧，到青銅器物，再到蒸汽火車，航空飛船，器物的發(fā)展體現(xiàn)了人類智慧的發(fā)展。沒有它們，人類也不可能取得如此巨大的成就。沒有望遠(yuǎn)鏡，我們無法認(rèn)識(shí)到太空的神奇與瑰麗；沒有芯片，我們也無法領(lǐng)略現(xiàn)代科技的魅力與成就。
便利強(qiáng)大，這是有利于做事的器具。
器具利人
有一種“器”，叫器量�！霸紫喽抢锬軗未保@句俗語形象說明了器量的重要性。韓信忍辱負(fù)重，蒙受胯下之辱，這是器量；諸葛亮七擒孟獲，面對孟獲一次又一次的不服與挑釁，諸葛亮用自己的智慧打動(dòng)了他，這也是器量。相比之下，項(xiàng)羽竟因一時(shí)受困無顏見江東父老而自刎而死，這器量未免太小了些！現(xiàn)代人際交往中，器量小的人往往會(huì)因別人得罪了自己而把他拉入“黑名單”，久而久之發(fā)現(xiàn)自己身邊沒有一個(gè)朋友了。其實(shí)，器量對為人處事影響重大，器量大的人更會(huì)與人相處，不會(huì)因別人無意的舉動(dòng)而患得患失，因而往往更受人尊敬。
寬闊風(fēng)度，這是有利于做人的器具。
重器利邦
有一種“器”，叫重器。1955年，被譽(yù)為“一個(gè)人頂一個(gè)師”的錢學(xué)森放棄了他在美國的功名利祿，回到了一窮二白的新中國。從此，以錢學(xué)森為代表的無數(shù)無名英雄隱形埋名幾十年，先后研制成功了原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星、核潛艇……等，一批又一批大國重器陸續(xù)被研制出來，一直到最近幾年的“天眼”工程、墨子號、隱身戰(zhàn)斗機(jī)等等，這些重器提升了我國的國際地位、國家力量；同時(shí)，也極大增強(qiáng)了我們的民族自信心、自豪感。
威力先進(jìn)，這是有利于國家的重器。
正是這些利人利事利邦的“器”，構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。
器高三作文 篇23
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)垃圾回收器。因?yàn)楝F(xiàn)在海南的垃圾太多了，有一些金屬垃圾甚至能危害人體健康。而垃圾進(jìn)行處理還不能燒，這會(huì)污染空氣，也不能深埋，會(huì)令這塊土地?zé)o法使用。垃圾無論怎樣處理，都會(huì)污染環(huán)境。海南是一個(gè)國際旅游島，要是再有一個(gè)環(huán)保垃圾回收器該多好呀！
想著想著，仿佛我已長大，發(fā)明出了環(huán)保垃圾回收器。它是一輛用九九八十一噸垃圾融化后鑄成的超級汔車，同時(shí)也是可以利用磁力懸浮的車。它的后備箱內(nèi)裝著兩臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)是機(jī)器銷毀機(jī)，它會(huì)把不能回收的廢電池、重金屬等垃圾都銷毀掉，而另一臺(tái)則是垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)，它可以將可回收垃圾轉(zhuǎn)化成肥料、木材、鐵……垃圾回收器還有凈化水資源的功能，它可以將工業(yè)廢水全部凈化成甘甜的水。
垃圾回收器最注重的是環(huán)保。它用的能源完全是太陽能，這是針對海南的天氣候來制作的。不能為了能快速回收更多的垃圾，我還給它安上了一個(gè)火箭推進(jìn)器，啟動(dòng)后就可以以光速前進(jìn)，照這樣的速度回收垃圾，一天就可以回收500多噸垃圾。垃圾回收器經(jīng)過的每一條街道，每一個(gè)城市都是一塵不染的，它十分受市民的歡迎。也許大家會(huì)問駕駛員累了，怎么辦？哈哈，大家根本不用擔(dān)心，因?yàn)槔厥掌魇亲詣?dòng)駕駛的，它可以沒日沒夜的工作，哪里有垃圾它就會(huì)出現(xiàn)在哪里，這樣，既環(huán)保又省力。
當(dāng)然，像垃圾回收器這樣的好東西，我不會(huì)只發(fā)明一臺(tái)，我要讓各個(gè)國家的每一座城市最少有一臺(tái)。二十年后的今天，我駕駛著環(huán)保垃圾回收器周游世界，我發(fā)現(xiàn)垃圾回收器不僅發(fā)揮了自己清理垃圾的作用，還讓世界人們因?yàn)橛辛怂腋５纳钪蠹也粫?huì)再聞到垃圾的嗅味，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而生活，生活著的人都很健康，沒有了疾病的折磨，到處是花香鳥語，一派生機(jī)勃勃的景象。人們的生活當(dāng)中已沒有“垃圾”這個(gè)詞匯，它已成為考古專家討論的熱門話題。
可惜的是，這只是我的一個(gè)幻想。但我堅(jiān)信，只要我好好學(xué)習(xí)，多看科普書，長大后才有可能發(fā)明出垃圾回收器造福人類。
器高三作文 篇24
20xx年10月，為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，我校舉辦了“科技節(jié)”，老師要求學(xué)生們制作一件具有創(chuàng)新性的手工制作。
那時(shí)我才二年級呀，我想呀想呀，可是絞盡腦汁也想不出制作什么好，爸爸看著我為難的樣子，就帶我上網(wǎng)查資料。經(jīng)過網(wǎng)上搜索和爸爸啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)目前絕大多數(shù)教室使用的吸頂式日光燈，在使用過程中會(huì)產(chǎn)生靜電，燈管極易吸附灰塵，不但影響照明效果，也很不美觀。由于日光燈一般安裝在屋頂，進(jìn)行清潔比較困難，如果摘下燈管清潔，既不安全，又容易損壞燈管。于是我決定制作“日光燈清潔器”，我找來了飲料瓶、百潔布、掃帚把，先截取飲料瓶帶瓶口一段，高度約為15厘米，在截口處用剪刀對稱各剪一個(gè)U形凹口，凹口寬度比日光燈管直徑稍大一些；在瓶內(nèi)塞入“百潔布”，用一根直徑比瓶口略細(xì)的掃帚把插進(jìn)瓶口擰緊固定當(dāng)手柄，我的手工制作“日光燈清潔器”就完成了，我制作的日光燈清潔器用法簡單，操作安全快捷，將U形凹口對準(zhǔn)日光燈管，來回移動(dòng)幾次，燈管上的灰塵就擦干凈了。我制作的“日光燈清潔器”最后獲得了我校科技節(jié)《創(chuàng)新》比賽一等獎(jiǎng)，看著自己的作品和獎(jiǎng)狀我高興極了。
當(dāng)我高高興興把獎(jiǎng)狀拿回家時(shí)，爸爸說你用它申請個(gè)國家發(fā)明專利吧，發(fā)明專利？我感到太深?yuàn)W、太遙遠(yuǎn)了，我能行嗎？在爸爸的鼓勵(lì)下，我決定試試。
要想申請專利可沒那么容易，首先，我在爸爸的帶領(lǐng)下多次上網(wǎng)檢索相關(guān)的專利資料，并經(jīng)過反復(fù)思考，然后對我的“日光燈清潔器”進(jìn)行了精心的修改，在底座上增加了液體攔截環(huán)和液體收集瓶瓶，這樣在使用過程中百潔布流下的少量液體就會(huì)被液體攔截環(huán)攔截，并通過漏水孔流到底座內(nèi)的液體收集瓶中，不會(huì)順著手柄流到人們的手上，使用更安全、方便了。最后在專利事務(wù)所叔叔的幫助下，畫了圖，并把我的作品變成了文字——說明書，我的第一個(gè)專利就這樣完成了。媽媽說我發(fā)明的“日光燈清潔器”也能用于她們醫(yī)院紫外線滅菌燈的清潔，那我就將它改名叫“日光燈/紫外線燈清潔器”了。
在申請專利的過程中我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們小學(xué)生平時(shí)有很多奇思妙想，由于不能被記錄下來，往往不為人知。有奇思妙想的小朋友向我一樣申請個(gè)專利吧！
器高三作文 篇25
在地質(zhì)博物館中,我們�？梢钥吹揭环N美麗的晶石的剖面:由外而內(nèi),色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內(nèi)部令人著迷的結(jié)晶則經(jīng)歷了一個(gè)緩慢的過程.價(jià)值的形成是一個(gè)漫長的過程。
價(jià)值體現(xiàn)的過程也不會(huì)稍短一點(diǎn).七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的價(jià)值,孔子一笑：“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養(yǎng)德,并被授予了瑚璉的稱號.可孔子又說:“君子不器。
”莫非他是當(dāng)面夸弟子一番，轉(zhuǎn)身又暗諷其不是君子，其實(shí)不然，用南懷瑾老先生的話講，這叫：“君子不器，允文允武”試問君子的價(jià)值何在？只是“待價(jià)而沽”罷了。說回來，價(jià)值的形成如同酒的發(fā)酵：將來藏進(jìn)樹洞，十年后是成了酒，我很不喜歡希臘人的解釋：用鑿子猛擊石頭，然后酒自然地流出，這是對酒價(jià)值的誤讀，在我們中國人看來，能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。有一句諺語叫“颶風(fēng)起于青萍之末”，一如學(xué)者言：“自然是不會(huì)突變的。只有當(dāng)我們的智慧不及時(shí)才會(huì)看到事物是突變。”正如人的價(jià)值是積累得來，有人用一句西語力駁：“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價(jià)值論，這無疑是荒謬的：沒人會(huì)帶著銀勺出生，這外在的財(cái)富生不帶來，死不帶去，唯自身的價(jià)值永存，應(yīng)從“君子不器”開始積淀自我。忽然想起一句廣告詞：“越磨礪，越光芒�！�
磨礪便是價(jià)值積淀的過程，而終于會(huì)發(fā)出價(jià)值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯，他出身草鞋家庭，卻不卑亢，向上攀援，經(jīng)歷艱難后終于在頂點(diǎn)向世人展示了他的價(jià)值，成為大器。同樣，價(jià)值是不可求成的，就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的，回到開頭那個(gè)故事，孔子答應(yīng)了子貢的話后做了一件事：“子使漆雕開仕”孔子大概是認(rèn)為他已成器，可以如仕，可是漆雕開雙手一拱，作了一個(gè)揖后說：“謝了，老師，我還需雕琢罷�！笨鬃勇牶笫中牢浚岬耖_隨孔子更久，卻十分明白自己“是什么”，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能形成最終的價(jià)值。君子之器，在于修身，在于積淀直到有一天，我們能夠做到子貢那樣，然后拍著胸脯說：吾器瑚璉。
器高三作文 篇26
每個(gè)人的家里可能都有一個(gè)計(jì)算器。但就是一個(gè)普通的計(jì)算器卻在我的家里引發(fā)了一個(gè)不小的“事件”。
“吆，今天的題做得這么好，基本沒有錯(cuò)題啊！”媽媽一邊給我批奧數(shù)題一邊說道。聽到這話，我的臉紅了起來，心也有些發(fā)虛，趕忙把頭扭了過去，背對著媽媽。自從春節(jié)過后，媽媽每天給我布置30道奧數(shù)題，說是為了準(zhǔn)備今年的“華杯賽”。雖然奧數(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這種難度和數(shù)量，還是把我壓得有點(diǎn)喘不過起來。唉！真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！前幾天做題的時(shí)候，遇到了一道比較難算的題。我的心里面苦成了一團(tuán)：這么難算的數(shù)兒，不是成心刁難人嗎！于是我干脆擱下了筆，不去管那道難算的題了。突然，我抬頭在角櫥里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)計(jì)算器。我的心中一喜：哈哈，這個(gè)時(shí)候正好可以…….“反正就是一個(gè)計(jì)算器，只是幫我算算數(shù)。用用也沒有什么大不了的�！蔽覟樽约赫业搅私杩冢瑫r(shí)熟練地在計(jì)算器上按下了幾個(gè)數(shù)字，算出了那道題。
接連幾天，我居然對計(jì)算器產(chǎn)生了依賴。我的許多題都是用計(jì)算器算出來的，從而我的做題速度也“提高”了不少�！安诲e(cuò)嘛，這么難的數(shù)、在這么短的時(shí)間內(nèi)就算出來了！”媽媽這句表揚(yáng)的話在我的耳朵里仿佛在罵我。罵我的成績不真實(shí)，這更增加了我的不安。媽媽偶然一抬頭，似乎是發(fā)現(xiàn)了我的異常，便隨口問道：“怎么了兒子？臉色咋這么難看？”“我….其實(shí)……那個(gè)….”我語無倫次地回答了起來。過了好久，我才小聲憋出來一句話：“媽媽，這些題有的……有的…..是我用計(jì)算器算出來的。”說完這句話，我立馬感到輕松了許多，而媽媽的臉上也浮現(xiàn)出了若有若無的笑。
“其實(shí)從你第一次用計(jì)算器的時(shí)候我就知道了。”聽著媽媽的話我驚訝的快把下巴掉到地上了�！熬褪菫榱藱z驗(yàn)?zāi)闶欠裾\實(shí)，我才一直沒有揭發(fā)你。”我羞愧地地下了頭，不敢與媽媽的目光對視�！安贿^你現(xiàn)在用行動(dòng)證明了你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，孺子可教也！”媽媽臉上露出了笑�！暗恰眿寢屧掍h一轉(zhuǎn)“以后可不許用計(jì)算器了！”看著媽媽欣慰而又有些責(zé)怪的目光，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)小小的計(jì)算器，不僅可以算數(shù)，還可以“計(jì)算”你是否誠實(shí)。
器高三作文 篇27
昨天晚上我們家里發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)爭——遙控器搶奪大戰(zhàn)！
昨晚老師布置的作業(yè)少，一回家我就趕緊伏案寫作業(yè)，不一會(huì)兒就寫完了，可以和我的最愛——電視見面了。
當(dāng)我跑到電視機(jī)前時(shí)，爸爸、媽媽、姥姥已經(jīng)坐在電視跟前了。于是，我和爸爸、媽媽、姥姥，我們一家人坐在電視機(jī)前看電視。
家里的皇后——我的媽媽首先占有操控電視機(jī)的主動(dòng)權(quán)，媽媽一直喜歡看電視劇，所以，遙控器只要到了媽媽的手里，家長里短就成了媽媽的主陣地。這時(shí)爸爸可不樂意了，對媽媽說：“太霸道了，總不能一直看你喜歡的頻道吧。”說完便從媽媽手中搶來了遙控器，切換到了體育頻道，爸爸仰臥在沙發(fā)上，悠閑地盯著電視，時(shí)而發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，時(shí)而拍著大腿發(fā)出嘆息聲。我和媽媽儼然成了爸爸的觀眾。
不一會(huì)媽媽就著急地說：“這有什么看頭，趕緊換臺(tái)！”顯然媽媽還想繼續(xù)追她的電視劇，爸爸似乎看穿了我和媽媽的心思，把手中的遙控器握得緊緊的，我一看，情況不妙，武斗我不是爸爸的對手，只能智取。這時(shí)，我腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)，我說：“爸爸現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸放下遙控器，拿起一旁的手機(jī)準(zhǔn)備為我看時(shí)間，這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢搶過遙控器，迅速地切換到了我喜歡的《奔跑吧！兄弟》的頻道上，哇塞，太好了，我的計(jì)謀得逞了！
正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，媽媽趁我不注意一把奪過遙控器，邊切換頻道邊說：“作業(yè)寫完了嗎？小孩子不要總看電視！”“早就寫完了”我說。
我準(zhǔn)備再次搶回遙控器，可媽媽身體一側(cè)，我撲了個(gè)空。爸爸這時(shí)也反應(yīng)過來了，準(zhǔn)備搶過媽媽手中的遙控器�！皳屖裁磽�，大人還和小孩子搶電視，羞不羞？快把遙控器給悅悅！”一直不說話的姥姥這時(shí)替我說了話了。
媽媽只好不情愿地把遙控器給了我。我得意地笑了，繼續(xù)看我的《奔跑吧！兄弟》。爸爸媽媽也沒有再說什么，這次的遙控器大戰(zhàn)我贏了，這得歸功于我的姥姥呀！
家，就是這樣，即便有時(shí)有風(fēng)，有雨，也只是短暫的，那是彩虹出現(xiàn)的前奏……
器高三作文 篇28
今天我要給大家?guī)硪粋�(gè)智能吸塵器，雖然看起來不實(shí)用，但如果把它放到家里來，它定能把家里打掃的一塵不染。
它長70厘米，寬35厘米。身體是半圓形的，有兩個(gè)小輪子在底下藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。如果不工作，它就羞嗒嗒的，不肯出來見人；如果開始工作了，它就立馬把自己胖嘟嘟的身子露出來，大搖大搖大擺地往前走。
這個(gè)智能吸塵器只要一到大街上，就會(huì)忙得不可開交。它先把自己的迷你小掃把拿出來，把那些垃圾掃進(jìn)自己的框里，再把地給拖干凈。當(dāng)它的框滿了，它就會(huì)自動(dòng)找到垃圾桶，把垃圾丟進(jìn)去。在丟的過程中一旦有灰塵不小心掉到地上，它就會(huì)立馬察覺到并把灰塵掃進(jìn)垃圾桶里。
有些同學(xué)可能會(huì)問：“這不就跟普通的吸塵器一樣嗎？”不不不，最奇特的地方還沒說呢，等說了，就會(huì)讓你們大吃一驚。這個(gè)智能吸塵器有感應(yīng)功能，遇到人會(huì)自動(dòng)避開，看到紅路燈會(huì)停下來，以防發(fā)生交通事故。只要有人在它的視線范圍之內(nèi)亂丟垃圾，智能吸塵器就會(huì)立馬跑到那個(gè)亂丟垃圾人的前面，提醒他撿起來，如果他不聽的話，智能吸塵器就會(huì)攔住他，不讓他走，直到那個(gè)人撿起垃圾把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里才把他放開。就算是在馬路對面亂丟垃圾的人，它也有辦法，它把腿伸長，就越過了馬路，來到那個(gè)亂丟垃圾人的面。有些人可能會(huì)問：“那如果那是個(gè)強(qiáng)壯的人，打智能吸塵器怎么辦？”嘿嘿，別擔(dān)心，智能吸塵器可是用納米做成的，就算他用上自己全身的力氣，也不是吸塵器疼，而是他的手疼。
智能吸塵器除了有清理垃圾的功能，還能陪我們呢！有時(shí)候，在打雷下雨天，許多小孩子會(huì)非常害怕，智能吸塵器就會(huì)變成一個(gè)“溫順保姆”陪小孩子，它會(huì)放歌給小孩子聽，還會(huì)講笑話，讓屋子里充滿了歡笑。當(dāng)小孩子餓的時(shí)候，智能吸塵器便會(huì)做出一道美味的菜，讓小孩子們吃的津津有味的。它還會(huì)變魔術(shù)，可以憑空變出一只鴿子或各種動(dòng)物，原本害怕的小孩子，都忘記了害怕，腦海里全是歡樂。
我的智能吸塵器是不是很神奇呢？大家喜不喜歡我這個(gè)智能吸塵器呢？
器高三作文 篇29
大器，必居其難而成其大。我們常常只看到玉器被奉之廟堂，受千萬人追捧，但又總是忽略它背后背負(fù)的困苦與磨難。人生何嘗不是如此？艱難困苦成就“大器”，他們成就的不僅僅是令人敬仰的才華橫溢，更是一顆敢于直面人生峰谷的從容之心。
當(dāng)世界突然變得無光，無聲又無助，她一次又一次地克服了軟弱，面對生活的困境，她用超出常人的毅力和全部的生命創(chuàng)造了奇跡，她是海倫·凱勒。我常常思考：一個(gè)生活在與世隔絕的環(huán)境里的人，為什么能有如此超出常人的成就？我終于找到了答案。雖然生活在盲聾啞的世界里，但是她沒有因不幸的遭遇放棄自己，而是付出了令人難以想象的艱難的努力和汗水。每個(gè)人的命運(yùn)不同，任何的成就都是自己努力雕琢的成果，她無疑是人世間一塊雕琢后美麗的玉器。這文學(xué)史上千錘百煉后橫空出世的驚艷，她當(dāng)之無愧！
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，發(fā)令槍一響，他就沖在了前面，以最快的速度把所有的選手都甩在了后面。他在跑道上加速！加速！畫出了一道道起起落落的美麗弧線，億萬觀眾的心也隨著他怦怦地跳動(dòng)。他是劉翔。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著堅(jiān)定的目光，仿佛在告訴世界：黃種人也能在跑道上稱霸！正是他憑借自己堅(jiān)忍不拔的意志，在遍嘗艱辛與痛苦后收獲了這份榮耀。而國人似乎只聚焦到了此刻他所創(chuàng)造的榮耀，鮮少有人知道，在十幾年的田徑生涯中，他每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳……日復(fù)一日，年復(fù)一年。這田徑史上千錘百煉后橫空出世的驚艷，他當(dāng)之無愧！
一件玉器的誕生，從歷經(jīng)歲月洗禮的玉石，在黑暗中度過靜默歲月的雕琢，再到最后精準(zhǔn)的打磨、拋光，才能有最后驚艷世人的玉石之美。一把好劍，要磨十年，一塊璞玉，只有精雕細(xì)琢，方能呈現(xiàn)光澤剔透。每個(gè)人來到這個(gè)世上或許都只是璞玉，需要精心進(jìn)行后期加工。所以人生總要經(jīng)歷千錘百煉，才能從崎嶇中走出平坦，在遍嘗艱辛與痛苦后收獲成功的喜悅。千錘百煉，讓人生和玉石一般煥發(fā)光彩，下一個(gè)奇跡，就是你自己。
器高三作文 篇30
話說，有一天遠(yuǎn)近聞名的小老鼠博士濤濤收到了一封“全體基層職工信件”信中的內(nèi)容是：老鼠博士，我們已經(jīng)過夠了牛馬不如的生活，天天看老板眼色行事，還要打不還手，罵不還嘴。每個(gè)月工資還不能按期的給我們，我們是過夠了這種生活。請老鼠博士為我們這些苦命人制造個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)遙控器”吧！求你了，博士。為我們這些天天受剝削的人某個(gè)活路吧。
老鼠博士，邊看邊皺眉頭，對啊這些基層的工人真的辛苦啊。那我就為他們做一個(gè)吧。小老鼠博士濤濤又給那個(gè)地址回了個(gè)信件：我答應(yīng)你們，現(xiàn)在的老板良心也該到抓一抓的時(shí)候了。不過，你們要清楚不能使用這遙控器辦不合理的事。
過了幾天，“領(lǐng)導(dǎo)遙控器”問世了，它是由流線型寶馬車氣質(zhì)的高科技產(chǎn)品。全世界的基層職工都收到了老鼠博士寄來的“領(lǐng)導(dǎo)遙控器”整個(gè)城里都洋溢著過節(jié)的氣氛。不過，全世界也只有老鼠博士濤濤才知道自己在那個(gè)遙控器里做了什么手腳……
事情過去了一星期，老鼠博士打開無線電視頻監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)所有的基層職工都在用“領(lǐng)導(dǎo)遙控器”在使喚領(lǐng)導(dǎo)，老鼠博士越看越氣，雖然領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量到了抓一抓的地步，可是也不能這么整他吧？只見連個(gè)員工用遙控器遙控老板幫他們工作，給予他們工資和獎(jiǎng)金。志愿和老板簡直就換了個(gè)檔次。
突然，老鼠博士收到了警察局的電話，說有個(gè)人死活賴在警察局不走，非說自己殺了人。說我們不信可以給你打電話問問。老師博士平靜的說：“額，那你們就把他攔住吧。那他就是真的殺人了，我現(xiàn)在就去警察局給你們解釋清楚。說完老鼠博士就放下電話出門了。
到了警察局，老鼠博士開口就說：快把他拘留了，我做的“領(lǐng)導(dǎo)遙控器”有一個(gè)特殊功能，我一直沒有透露就是對領(lǐng)導(dǎo)如有違法行為自動(dòng)到警察局自首。說著，老鼠博士打開計(jì)算機(jī)，開啟監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn)這個(gè)人讓領(lǐng)導(dǎo)開車帶他去兜風(fēng)，然后忘記遙控領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)勃然大怒，立馬就要扣除他的獎(jiǎng)金。這個(gè)人一著急把領(lǐng)導(dǎo)推下了山崖。
警察局的警察聽了這件事，把那個(gè)人帶進(jìn)了大牢，也把老鼠博士的研究證沒收了。從此老鼠博士再也沒出現(xiàn)過。
就在這天，全世界的領(lǐng)導(dǎo)都在慶祝，玩得不亦樂乎……
器高三作文 篇31
“媽，媽，快看看，這毛衣質(zhì)量一點(diǎn)都不好，都起毛了，快扔掉吧!”眼看天氣漸漸變冷，可衣櫥里的毛衣又讓我傻了眼。
“你這孩子，一點(diǎn)也不知道節(jié)約，你以為錢那么好賺呀!”
“那怎么辦?”
“我當(dāng)然有法子洛!”說著，老媽變法子似的從抽屜里拿出一個(gè)小小的機(jī)子，打開開關(guān)，隨著“嗡嗡”的聲音，在毛衣上來回移動(dòng)，嗨!還真別說，起毛的球球真的沒有了，太神奇，太神奇了!
讓我來研究一下，小小玩意竟有如此功能。我先把修理器的開關(guān)關(guān)閉，再把最外層的外刀網(wǎng)旋開，拔出來，然后再把最主要的圓刀拿出來，上面有著極其鋒利的刀片，再往下就看見風(fēng)葉，上面有著四塊豎起來的板，打開開關(guān)就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，在風(fēng)葉的最下面，有一個(gè)巨大的缺口，毛球就是從這里掉下去，掉進(jìn)儲(chǔ)物倉，保存在里面。
原來這個(gè)修剪器，由一個(gè)馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)葉，風(fēng)葉連接著圓刀，風(fēng)葉高速轉(zhuǎn)動(dòng)，外面的外刀網(wǎng)隔開了衣服和圓刀，防止直接接觸衣服造成破損。外刀網(wǎng)上有許多小孔，在接觸衣物時(shí)讓毛球伸進(jìn)外刀網(wǎng)，被圓刀直接割斷，被割斷的毛球從圓刀的旁邊掉入下面的風(fēng)葉上，風(fēng)葉上的四塊豎起的板子在高速的情況下，像打羽毛球一樣，把毛球“打”進(jìn)儲(chǔ)物倉。
是這樣呀!讓我試試別的衣物吧。我拿來冬天的棉襪，“嗡嗡”修理器開始運(yùn)轉(zhuǎn)了，這個(gè)也可以，很好用，不一會(huì)兒，我的棉襪就像新的一樣了。我那雙夏天穿的長筒絲襪也有好幾個(gè)線頭，也試試吧，“嗡嗡”剛一打開開關(guān)，那雙薄絲襪，就被卷進(jìn)去了，糟糕!好大一個(gè)洞，又要挨老媽一頓臭罵啦!原來，這個(gè)修理器只能修剪厚衣物，不能修剪薄衣物哦!
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：我一把外刀網(wǎng)旋下來，這個(gè)修理器就不在轉(zhuǎn)動(dòng)啦。難道是沒電了?那為什么剛才還轉(zhuǎn)的那么快?經(jīng)過我多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)葉旁有個(gè)按鈕，就像冰箱的燈一樣，有個(gè)下壓按鈕。外刀網(wǎng)旋緊后，會(huì)把這個(gè)按鈕往下壓，壓到最底部時(shí)，保護(hù)功能就會(huì)關(guān)閉，修剪器就會(huì)正常工作。
在生活中能派大用場的修剪器科學(xué)原理其實(shí)很簡單，現(xiàn)在我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)好本領(lǐng)，在不久的將來也可以運(yùn)用各種科學(xué)原理，創(chuàng)造出更多的生活好幫手。
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