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      生于憂患高三作文

      時間:2021-07-01 11:15:38 高三作文 我要投稿

      生于憂患高三作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生于憂患高三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      生于憂患高三作文

        生于憂患高三作文 篇1

        夜很靜,卻暗藏危機;海很藍,卻蘊含兇險;曼陀羅花很漂亮,卻滿含毒液……所以,我們不僅要看到他們的美麗,還要看到危險,這要求我們要有憂患意識。

        科學(xué)家做了一個實驗:把一只青蛙丟在了一鍋沸水里,它很快就跳了出來,并沒有被燙傷?茖W(xué)家們又把青蛙放在適合它的清水中,再慢慢的給清水加熱。青蛙在清水中快樂的游弋,即使溫度慢慢的升高,它也沒有跳出來,而是繼續(xù)呆在水中,也許青蛙并沒有發(fā)現(xiàn),死亡正在悄悄的向它逼近。最后,青蛙被慢慢的燙死了。其實,慢慢加熱青蛙逃生的時間更充裕,但結(jié)果卻恰恰相反。是因為青蛙在開始適合的清水中安于現(xiàn)狀,缺少憂患,當水慢慢加熱也沒有逃生,最終丟了小命?茖W(xué)家將這種行為稱之為“青蛙效應(yīng)”。

        我國著名家電生產(chǎn)商——小天鵝公司。它之所以能夠持續(xù)發(fā)展,是他懂得居安思危。這個公司老板每天都要求員工唱兩首歌:一首是國歌、一首是國際歌。激勵員工向歌詞唱的那樣,每天一積極的態(tài)度、保持拼搏,讓每一個員工時刻保持著憂患意識。

        還有一家公司用了更巧妙的辦法。由于發(fā)現(xiàn)有員工工作不積極,于是公司從國外引進我們一批機器人。并告知員工,如果有人效率不高的話,公司就用機器人替工。這樣一來,每個員工都有被代替的風(fēng)險,這種憂患意識深深的刻在了他們腦海里,工作效率自然大大提高了。而那些機器人卻一直靜靜的躺在角落里,一直沒被開封過。

        對于我們自己而言,有時遇到一個難題,一定會認真思考,往往會在思考中突破;相反,有時遇到一些簡單的題目,往往因為不認真思考而屢屢丟分,F(xiàn)實與理想的差距在于有太多的意料之外;二理想和現(xiàn)實的聯(lián)系是許多細節(jié)的完美連接。自己能輕易辦到的而不盡力,自己難以完成的有缺乏信心和勇氣。所以留下太多的.遺憾。

        不要認為寂靜就代表和平;不要以為漂亮就代表善良;不要以為簡單就可以不盡力而為。其實很多時候,心態(tài)是決定結(jié)果的重要因素。常存憂患意識,用理性的心態(tài)看待問題也是成功的關(guān)鍵。

        生于憂患高三作文 篇2

        古人云:“生于憂患,死于安樂者也!边@句話直至今日依然被人們所沿用,而又有誰真正做到呢?如果憑一時成功便高枕無憂,毫無憂患之心,無疑是自取滅亡。

        都說成功的馬云身后站著無數(shù)女人,而馬云今日的成功又是多少男人所創(chuàng)造不出的呢,如果馬云在獲得最初的成功之后便安于享樂,沒有憂患意識,怎么能夠讓阿里巴巴走向世界,創(chuàng)造新的傳奇?

        有這樣一個有趣而令人深思的實驗,把一只青蛙冷不防的扔進滾燙的油鍋里,青蛙會在本能反應(yīng)的驅(qū)使下一躍而出,逃離險境。然后又把同一只青蛙放在常溫的水中,并逐漸加熱盛水的容器,當水被加熱,這只青蛙一開始覺得舒服愜意,以至于當它意識到危險來臨時卻已沒有反抗之力,最終葬身鍋底。由這個實驗可以看出,青蛙安于舒適的環(huán)境,缺少憂患意識,最終導(dǎo)致喪失對危險的辨識能力和應(yīng)對能力。不僅一只小小的青蛙如此,經(jīng)過幾千年進化擁有偉大智慧的人類又何嘗不會像這只青蛙一樣在舒適的環(huán)境中一味安樂,直至在安樂中死亡呢。

        憂患意識對于國家來說確實太重要了。清朝的滅亡就是一個典型的例子。清初的皇帝們付出了艱辛的努力終于使得清朝能夠成為全世界的一個強國。而清末的統(tǒng)治者和達官貴人在前人獲得成功后過于享樂,缺乏憂患意識,花費大量金錢及人力去建造奢侈的宮殿園林供王公貴族享樂。并且盲目自大,實行了“閉關(guān)鎖國”的政策。直到八國聯(lián)軍攻入城下時,才明白今非昔比,而當時的中國是毫無還手之力,只能成為他人砧板上的魚肉。

        從這兩個例子中我們不難總結(jié)出,缺乏憂患意識安于享樂的最終結(jié)局只有滅亡,正如古人所說的“死于安樂”。在明白了缺少憂患意識的危害后我們就更應(yīng)該時常保持憂患意識,做到“生于憂患”。

        春秋時期越王勾踐臥薪嘗膽的事跡是大家耳熟能詳?shù)墓适。那時,勾踐忍辱負重,卑躬屈膝在敵人身邊服侍伺候。在漫長的日子里為了使自己不忘屈辱每日里臥薪嘗膽。在經(jīng)過“十年生聚,十年教訓(xùn)”之后,終于轉(zhuǎn)弱為強,起兵滅吳,終成一代霸主。勾踐何能得以復(fù)國?這正是憂患意識讓他發(fā)憤,催他奮起的結(jié)果。

        那么,如何做到居安思危,有意識地培養(yǎng)危機意識呢?20世紀初,美國為了讓巴伯森林里的鹿得到有效保護,大量捕殺鹿的天敵——狼。經(jīng)過25年的努力,有六千多只狼遭到了捕殺。而鹿群的數(shù)量在增長了一段時間后卻急劇下降。原來造成這一現(xiàn)象的原因還是狼,由于天敵數(shù)量減少,鹿群不再擔心安危,只是一味悠閑的生活從而導(dǎo)致體能體質(zhì)下降,誘發(fā)各種疾病,從而使鹿群的數(shù)量不增反降。在查明原因之后,美國政府不得不從其他地方引進狼群,保證鹿群的體質(zhì),而鹿群的數(shù)量也因此開始上升。因此,我們要經(jīng)!爸圃臁币恍拔G椤被颉皵城椤保跃烟幱诎惨葜械娜藗,保持和增強應(yīng)對非常規(guī)的突變的能力,只有這樣,才能立于不敗之地。

        憂患帶給我們的不僅僅是艱難險阻,也可能是前進和成功的機遇;安樂帶給我們的不僅僅是榮華富貴,也可能是墮落和滅亡的毒劑。因此我們應(yīng)該在不成功時積蓄力量,尋求機會,做到“生于憂患”;更應(yīng)該在成功時居安思危,未雨綢繆做到“守于安樂”。

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