我在什么的高一作文
篇一：我在什么的高一作文
人生的路途是一條獨一無二的道路，路旁的景色或竹林密布，景色宜人；或荒涼一片，風(fēng)沙漫天，這全取決于踏步者的心情。我不相信人身的一整條道路都只有輝煌或暗淡，只是確切的覺得每個人的路上都有改變命運的分叉口�；赝以�(jīng)走過的道路，坑坑洼洼，卻腳步深沉。望著那摔得最深，最狠的坑，我不禁陷入了回憶。
那是我的成績很好。同學(xué)向我投來羨慕的目光，老師的表揚，父母的贊賞使我得意洋洋，于是——天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。
然而，在人生的道路上，平坦道路過后，便是崎嶇泥濘的小路。
上課時，老師踏步而來，第一個把目光投向了我，其中蘊含了幾分失望，幾分生氣。講臺上的試卷一張張發(fā)下，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)的瞬間，腦袋仿佛被重重的擊打了一下，嗡嗡作響，變成了空白。拿到試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)擊破了我最后一絲僥幸。為何會這樣？老師的生氣，父母的傷心，失望……想到這些后果，心中升起了無限悔意。同學(xué)一道道嘲笑的目光利劍般撕裂了我的胸膛，直插進(jìn)心中，將這回憶無限放大。
看著桌上的試卷，手不斷握緊，那血淋淋的紅叉仿佛也在諷刺我的無能。在一片嘲諷的目光中，我快步離開了教室。此時正值秋季，校園道路兩旁的樹木只剩下零丁幾片樹葉，一股蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上，使我的心更加寒冷�！白怨欧昵锉帕取�，此話當(dāng)真不假。走到一處小水坑旁，照了照，這還是我嗎？想想這陣子的所作所為，不禁有些頹廢，想要就此放棄，生命瞬間變成了灰色。
目光不經(jīng)意間地督向了一面凹凸不平的墻壁，上面深綠色的布滿整個墻壁的爬墻虎深深地震撼了了我的心。這面墻殘破不堪，有的裂縫相隔一米。當(dāng)它還是一株幼苗時，它帶著怎樣的精神，歷經(jīng)了多少艱難才把自身的光芒完全綻放了出來？心中一松，一切都變得清晰了。抬頭望向天空，嘴角微微上揚——天不一定是藍(lán)得，云不一定是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。
人生道路上布滿坎坷，怎能因為其中一道荊棘就放棄走過整條道路的輝煌呢？仕途受挫的李白，沒有消沉，沒有放棄，而是樂觀地對待一切，隨后游遍天下。如果不是勇敢的面的坎坷，又何來“詩仙”之稱？又何來“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮罋�？
走過黑暗的崎嶇小路，遠(yuǎn)處天邊漸漸泛白，一縷微光射向我的臉龐，同時也射進(jìn)我心里，驅(qū)散了心中的陰霾。望著那延綿無盡的道路，經(jīng)歷了這次的坎坷，我相信，在人生的坎坷道路上我一定會走得更正，更深。
篇二：我在什么的高一作文
我好像，一直都在春天里。
模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻柋┯�，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，送別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪，春，用一身的溫暖，攜一縷綠意，灑一路歡樂，一點點融進(jìn)了我的生活，充斥著我的生命。
冬日，凜冽的寒風(fēng)不知疲倦地刮著，可我生命中的春，好似一位堅強(qiáng)屹立的舞者，她從不畏懼冬日的冰封，舞出了絢麗的生機(jī)，帶我領(lǐng)略冬日的春：小草毅然冒出了嬌嫩的身軀，頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨；冬日的寒風(fēng)讓大樹一無所有，但它依舊執(zhí)著地迎著陽光成長；嬌艷的臘梅在白雪映照下更顯奪目，高傲地昭示著春的存在。我在，春天里。
秋日，微涼的天氣送走了鮮艷的色彩，有種凄涼的色調(diào)，但我生命中的春，從來不會有“無可奈何花落去”的頹廢。壯實的大樹承載著生命的碩果，帶給農(nóng)民豐收之樂；火紅的楓葉緊緊抓著枝干不肯飄落，透著一股倔強(qiáng)的生氣；燦爛的金菊不厭其煩地舒展著片片花瓣，擁有春特有的柔和氣息。我在，春天里。
夏日，赤日炎炎，炙烤著大地，而我生命中的春，卻從來不怕酷暑的挑戰(zhàn)，邁著堅定的步伐，陪我看盡夏日的春：知了永不停歇地唱著屬于自己的歌，唱出生命的價值；清涼的河灘奮力抵御著火球的威脅，引來大批旅客游玩；荷花肆意地盛開，盡情揮灑生命之美。我在，春天里。
春日，樹葉似裙擺，花朵似彩飾，水似嬌軀，陽光似秀發(fā)，我生命中的春，姍姍而來：鳥兒唱著歌，音符在春之譜上躍動；草木微低著頭，害羞地在陽光下成長；柳枝隨水漂動，嬌嫩柳葉輕彎，似彎眉，如俏月。我在，春天里。
撫一縷清風(fēng)，讓寧靜滋潤心田；掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐；踏一路春光，把足跡珍藏……
我在，春天里。
我在，希望中。
篇三：我在什么的高一作文
我在行走……
在行走中遠(yuǎn)去，有時穿梭在人群中漫無目的，有時卻目標(biāo)明確向著終點走著……就是雙腳走路，行走似乎是那么簡單，甚至不值一提。
可行走真的是兩個字，幾步路嗎？我行走著，冥思苦想，也許行走是在夢想之路上不斷奮進(jìn)，也許行走是在人生大道上奮力攀爬……我停下了腳步，我明白了，道路并不是永遠(yuǎn)平坦寬敞，它是泥濘的，坑坑洼洼的。當(dāng)我們摔倒，我們該如何站起來？遙望遠(yuǎn)方，它只會給你一個答案，那就是未來之路漫長而沒有盡頭。也許你會灰心喪氣，你會恐懼害怕，甚至痛哭流淚……
但是，無論如何你不能從此一蹶不振，你要相信沒有任何一條路是一帆風(fēng)順的，沒有任何人獲得的成果是輕而易舉的。史鐵生雙腿殘疾卻用他的雙手鑄成了一條大道；海倫凱勒是聾啞人，他又何曾放棄……他們都不放棄，更何況我們身上的的都是小傷口呢？我們有何理由輕言放棄！向著，我不禁頭涔涔了，我呢？為了我的快樂，于是我悠閑地走在人生之路，欣賞著沿途風(fēng)景，可如今我已是初中生了，猛然醒來，才發(fā)現(xiàn)從未留下一個完整的腳印。
“我要行走！”我在吶喊。這是身邊一個人走過，他的腳步是那么匆匆卻又是那么沉穩(wěn)……哦！原來行走就是一步一步腳踏實地，不要想著遠(yuǎn)方又多么大的困難，只要努力向前，只要走了這一步再走下一部，這就是真正的行走！
這一瞬間我感到心中多了什么，那是目標(biāo)，我的家，因為我知道在那里我可以找到下一個目標(biāo)，在那里我可以為目標(biāo)而奮進(jìn)。我不在呆呆的站著，我開始行走，一步一步，匆匆地走，此時沿途的風(fēng)景都對我不重要了，這只會讓我失去理智！到家，來不及喝水，來不及擺弄這些花花草草，也不愿去做這些事，我所渴望的是更多的時間，我直奔那曾今最厭惡的書桌，拿起扶著塵埃的書本津津有味地看了起來，第一次我感受到了書的魅力，書像一塊巨大的磁鐵深深吸引著我。整整一下午，我都在書海中遨游，不愿從書中走出來，夕陽的余暉透過窗照了進(jìn)來，我看到在路上我在前進(jìn)，前進(jìn)……
從此，我努力地不停止行走的腳步，無論何時何地，我都可以自豪地說：“我一直都在行走，一直都在奮起直追！”
篇四：我在什么的高一作文
雪，說來就來，正在寫作業(yè)的我還不知雪精靈就這樣來了，來得突然，但是靜悄悄的。望著窗外隨風(fēng)飄下的小雪花，我不知不覺地走到了門外。
我來到雪的世界里。望著從天空中飛舞下來的雪蝶，我驚呆了！這雪花與往年的不大一樣。往年的小雪花很小，落在手中還沒看清是什么樣就融化了；可今年的小雪花比較大，上面還有一絲絲冰，落在手中，它的`樣子可以看得清清楚楚，這還是我第一次看清小雪花呢！抬頭，感受著雪精靈跳到你臉上的感覺，感受著雪精靈親吻你臉頰的感覺，望著天空飄下來的一朵朵白花，像是處在仙境，有種說不出的情懷。
過了沒多久，地上、樹枝上、車頂上……都有了些積雪。我在雪的世界里跟好伙伴玩耍，堆雪人、打雪仗、滾雪球，甚至我們躺在雪地里打滾，這是雪姑娘給我們造的游樂園，歡聲笑語灑滿了雪的世界。
玩夠了，望望現(xiàn)在的自己，衣服上、頭發(fā)上、睫毛上都是雪精靈留下的痕跡。
傍晚，雪依舊下著，我坐在雪的世界里，看著它們跳躍、舞蹈、嬉戲。我愛雪的世界！
篇五：我在什么的高一作文
時間有三個維度：“過去，現(xiàn)在，未來”
我也有三個緯度：“90°S，赤道，90°N”
過去——90°S
在我的世界里，“過去”是在90°S的南極洲上的。在這片陸地上，有屬于我的腳印訴說著我已經(jīng)來過，有屬于我的影子是時間留下的烙印，但一切的一切都被無情的水與風(fēng)包圍，讓我始終不能離它再近一步。這也許就是一場得與失，左手與右手的交易，快樂的時光被它籠罩，也為憂郁的日子上了一道鎖，在這里，我只能“望陸聲嘆”。
未來——90°N
過去的使我忘懷，未來卻使我憧憬，也許是命運注定，它們永遠(yuǎn)是對立的，所以，未來是我世界里的90°N。面對著無邊無垠的北冰洋，你會向往與想象：咦，這水下面有什么魚呢？北冰洋上風(fēng)有多大呀？這一切的一切都值得你的向往，但又不值得你去過多的追求！因為它是一片冰洋，沒有路給你行走，你只能“望洋興嘆”了。
現(xiàn)在——赤道
生活的一切是豐富的，需要你付出愛和熱情，于是我的“現(xiàn)在”是處于赤道的位置。相對于“過去”和“未來”這兩個極點，“現(xiàn)在”就舞動出了它的火熱。
熱帶草原——一望無際的草原，偶爾一群白花花的牛羊從身邊走過，一簇簇五顏六色的小花環(huán)繞在身旁。這是一個無憂無慮的天地，也許它還有一個名字，叫做“童年”吧！
熱帶雨林——每天的天空都如同破了一樣，不停的流著淚。茂密的森林不斷吸收著水分，泥土中，不停有種子破土而出，這一切的雨水仿佛還不夠用的似的，延綿的森林如海綿般無止的吸收著養(yǎng)料，噢，它后來也叫做“少年”。
熱帶沙漠——極目望去，大片黃沙飛舞，突然看見了一抹綠，走近卻是一個海市蜃樓。在這里的一切都充滿著幻想和失望，但你在這兒沒有朋友，伴侶，所有的痛都要你自己承擔(dān)，安慰有時也許捉襟見肘，世上的一切都不是完美的，上帝也只是個單親家長！不要苦楚，要為自己尋一條路，這條路叫“成人之路”。
最后將一切混合起來，又有了一個氣候：熱帶季風(fēng)。忽的下了一場雨，一下好幾個月，忽的又停了，一停又是幾個月。每天的情況都延宕起伏，難怪說它的別名叫“成長”呢！
無論你是回味過去，還是展望未來，你除了看見冰就是水，低下頭看一下自己腳底下的一方土地，原來如此精彩。
我將在熱帶徘徊……
我將一直在熱帶徘徊……
篇六：我在什么的高一作文
1，2，3，4年齡一年年在變，性格也在一天天改變，我變了。春天小燕子在春風(fēng)中快快樂樂的，自由自在的在天空中飛翔，他無憂無慮，活蹦亂跳，從來都不曾顧及什么。夏天的小燕子不再受歡了，他漸漸的被人們遺忘了，他哭呀、叫呀可是沒人理會他，因為杜鵑、喜鵲搶了他的位子。秋天他更傷心了，因為人們已經(jīng)完完全全的忘記他了。他心里的的痛沒人知道。沒有人愿意聽他傾訴……
從前，我無憂無慮，自有自在，因為我認(rèn)為即使天塌下來也有媽媽支撐著，我和小弟是平等的，媽媽都愛，沒有偏也沒有重男輕女的態(tài)度，我飛呀飛呀，沒有籠子的拘束，也沒有傷心事情的煩擾，只有我的童年，只有我的天真、任性、不懂事。我當(dāng)時多快樂呀，我……可是一切都變了。
現(xiàn)在，一切都變了，只因為重男輕女，只因為我比他大一歲，只因為我是他姐姐。然而，我只有一直包容他，一直順著他，一直溺愛著他。我哭泣哭泣。沒有了，沒有什么可以值得我掛念的，，我受委屈時，不再和媽媽說，我有傷心事時，也不和她說，因為即使說了，她也只會說：“沒事，站起來還可以繼續(xù)走�！敝挥羞@樣了，也只能這樣了，沒有別的，只有這樣簡簡單單的一句話，我傷心還有什么用？我不再是曾經(jīng)的小燕子了，我被籠子囚起來了，沒有自由，沒有快樂我長大了，我成熟了，不再任性，不在撒嬌。媽，曹亞鑫長大了，不要再溺愛他了，他會長大，而你這樣會使他變得更叛逆。你卻不顧及我，這使我在背后哭過無數(shù)次。
未來，我會怎么樣？我會從外向變得內(nèi)向嗎？我會從活潑變得無語嗎？我會變得越來越“傻”嗎？誰也不知道，誰都不了解我，我在改變，真的變了嗎
燕子，你快出來吧，飛翔屬于你的藍(lán)天，像原來一樣，從前，現(xiàn)在，未來我真的在變。你們快來看看我，看看現(xiàn)在的我，在變化的我。
改變，你也可以試試，把叛逆的少年心轉(zhuǎn)化為向上的正能量。
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