【實(shí)用】高一作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
有一種花開的聲音叫做海子。你在最美的年華里盛開，卻又在最美的年華里凋零。
你才華橫溢，卻在世俗中被埋沒。伴著晨曦，越過溝壑。我走近了你。涓涓細(xì)流沿著你的苦心流去，卻流不盡你的惆悵。
你把你的孤獨(dú)，都透露在了字里行間。你把博愛，都獻(xiàn)給了世人。只在一個(gè)陰暗的角落里。
給自己留了一個(gè)棲身的地方。是你嗎？那個(gè)你。那個(gè)在海邊沐浴著春風(fēng)，卻又帶著少許惆悵的人。
那個(gè)歷經(jīng)歲月滄桑，卻又閃爍著金子般光芒的人。也許你頭發(fā)中的幾根銀絲，就是你孤獨(dú)的見證。盡管你面朝大海，但是你的人生并沒有春暖花開。你把自己的希望都寄托給了明天。
只愿你珍惜明天的太陽。明天來臨時(shí)，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你面朝大海，春暖花開。雖然你已經(jīng)離我們而去，但是你的作品在世間熠熠生輝。此時(shí)，我仿佛看見你站在海邊，露出了欣慰而又愜意的笑容。身后已是一片春暖花開。愿你在美麗的天國一切安好！愿你被歲月溫柔以待！愿你面朝大海，春暖花開！
——寄黃土下紫色的靈魂
高一作文 篇2
我的家鄉(xiāng)康保，它是一個(gè)小縣城。它卻歷史悠久，它的古遺址是金長城。距今約887年。相傳為秦始皇修筑長城外的第三道邊，當(dāng)?shù)厮追Q“三道邊”個(gè)別地圖上標(biāo)有“成吉思汗長城”
說起康保，最讓康保人引以為傲的，當(dāng)屬臥龍圖。
臥龍圖系蒙語，意指群三環(huán)繞中的一片綠洲，這片綠洲謂之梅嶺勝地，是旅游區(qū)的主觀景區(qū)。臥龍圖中設(shè)有蒙古風(fēng)情的蒙古包。還有康巴諾爾假日莊園。大量接待旅游客人。一望無際的大草原，風(fēng)情萬種，草原上奔騰的駿馬，藍(lán)天上飛翔的大雁，好不美麗。藍(lán)天白云下盡可領(lǐng)略“天蒼蒼、野茫茫、風(fēng)吹草低見牛羊”的韻致。景點(diǎn)白天蔚藍(lán)天空，風(fēng)景怡人，了無煙塵。黃昏時(shí)，晚霞映照天空好似給天空披上一件彩色的綢緞。坐在大草原上看落日，別有一番風(fēng)味。晚上天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河璀璨，好似在宇宙中遨游。臥龍圖景點(diǎn)清爽宜人，避暑消夏，是個(gè)旅游的好選擇，好去處。
位于莊園西部的臥龍圖山是康巴諾爾假日莊園的又一勝景。其山重巒疊嶂，怪石嶙峋，野花芬芳。登上山的最高處，一切風(fēng)光盡收眼底，使人心曠神怡，好不歡樂。藍(lán)天、白云、大草原，草原上飛馳的大駿馬。給臥龍圖又增添了一份特別的色彩。
康保已連續(xù)倆屆舉行大型的活動---風(fēng)箏節(jié)。各地的人慕名而來，匯聚在這里，一起放風(fēng)箏，一起放飛我們的理想。滿天的風(fēng)箏不止帶給我們的是歡樂，更多的是中華文化對我們的熏陶。仰望天空，看著滿天的風(fēng)箏，覺得我們是如此渺小，激起了我們一顆想奮發(fā)向上，報(bào)效祖國的熾熱的心。
美麗大康保，我驕傲啊！
高一作文 篇3
百萬的人中，我只看到你的身影；百萬的聲音中，我只對你情有獨(dú)鐘；百萬的面容中，我只喜歡你的小清新。我感到很榮幸，與你同是廣東人，雖兩地相隔較遠(yuǎn)，雖我不曾生活在那，但還是很開心。請相信我，在無數(shù)的百萬里，我，只認(rèn)定你�。�！
在歷屆的選秀比賽中，好嗓音并不少，長得好看的也不少，但她們給人的印象并不深刻，因?yàn)樗齻兌既鄙僖环N魔力，那種讓人聽了就忘不了的魔力，然人見了就印象深刻的魔力。但是你，你身上散發(fā)的魔力，不需要后天的養(yǎng)成，就是渾然天成的吸引人，一旦看了你一眼，視線就無法挪移，思維就不能運(yùn)行。這可并不夸張，而是許許多多“妙戀”心中最真實(shí)的想法。
當(dāng)初的你，雖只是抱著打醬油的心態(tài)而來，卻一不小心把這醬油越打越遠(yuǎn)，越打越醇，越打越香，把這醬油打得愈發(fā)濃烈，直到這醬油有了一個(gè)專用商標(biāo)——“妙戀”。
初見你，一身休閑的打扮，無不散發(fā)著青春活力，面容清秀可愛，但我總感覺你身上透露著一絲性感的氣息，迷人極了。你的身材雖嬌小，但讓人對你有種我見猶憐的愛惜；你的聲音雖不符你的年齡，但讓人對這充滿復(fù)古誘惑的嗓音百聽不厭。你的淡定很有范，讓神馬都成了浮云……
不管流言如何飛，不管別人如何吹，“妙戀”永遠(yuǎn)相信你，你要堅(jiān)持住，用淡定面對生活，面對一切。而且你要記住，在你的身后，有一座名為“妙戀”的山，它將會是你永遠(yuǎn)的后盾，永遠(yuǎn)的家……小萬，加油！��！
你在我的心中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉；
你在我的心中是最美，每一個(gè)字眼都讓我回味；
你在我的心中是最美，每一個(gè)動作都讓我hold不住。
蘇妙玲，你最棒！
小鎮(zhèn)姑娘你最棒�。�！
高一作文 篇4
人的本性，到底是什么？到底是什么原因讓他們一去不復(fù)返，到底是什么讓我們變得如此的殘忍，到底是什么讓我們變成一個(gè)連我們自己都不認(rèn)識的人？
當(dāng)大海染成紅色的時(shí)候，你們到底有沒有想過到底是什么會讓我們原本湛藍(lán)的大海變成一個(gè)殺害其他生物的屠殺場（指殺害鯨魚），那種罪惡的讓我們永遠(yuǎn)都無法原諒自己的證據(jù)就流入這一望無際的大海，就這樣你們就認(rèn)為能夠揭穿我們罪惡行為的證據(jù)就永遠(yuǎn)都消失了嗎，不會，永遠(yuǎn)不會，這種罪惡感會永遠(yuǎn)的存活在我們?nèi)祟惖氖澜缰�，無論何時(shí)何地，發(fā)生任何事情，這種罪惡感永遠(yuǎn)都不會消失，永遠(yuǎn)不會�；蛟S有人認(rèn)為你們沒有做過這種傷天害理的事情，這種罪惡感不會活在你的世界中，是嗎，我想問你們一句，是嗎？你們就這樣以為你們沒有做過，然后就認(rèn)為你們沒有這種罪惡感的存在嗎，不會的，我說過這種罪惡感會永遠(yuǎn)的活在我們每一個(gè)人的世界里，會永遠(yuǎn)的折磨我們，這不在于你有沒有做過這件事，只源于你看到這樣的事情在發(fā)生有沒有去阻止，有沒有用盡你自己的所能去阻止。
或許有人會說，這關(guān)我什么事��！我敢說能夠說出這句話的人簡直是是不可理喻，我就告訴你原因，我們?yōu)槭裁慈プ柚惯@樣的事情發(fā)生，這關(guān)你什么事，因?yàn)槲覀児餐钤谶@個(gè)世界上，如果連我們自己都對生活在同一個(gè)星球上的生物這樣的話，可想而知我們的結(jié)局會有多么悲慘，其次我們也是一種生物，從最本質(zhì)講，我們和其他的生物一樣，我們也一樣是生物，這不在乎說我們到底是一種有多高級，多么聰明的生物，有時(shí)我覺得我們?nèi)祟惏炎约嚎吹奶吡�，生物不都是一樣嗎，哪有高等地等之分啊，這就好像是古印度的種性制度一般，我們都知道這是一種多么沒有人性的制度，但是在我們頭腦中已經(jīng)不知不覺地根深蒂固的“我們?nèi)祟愂亲罡呒壍纳铩边@種想法或許比古印度的種姓制度還要更沒有人性，別人生物可能不會說話，可能沒有我們?nèi)祟愄赜械南敕�，但是我們不都是一樣是生物嗎，為什么我們要把這樣的事情看作是等級之分的條件或是理由。
高一作文 篇5
是誰與我在陽光下縱情歡笑，戲語要成為活得最灑脫的人；是誰與我在細(xì)雨中高唱童謠，不理路人的眼光蹦蹦跳跳；是誰，在最低谷時(shí)握著拳頭跟我說，永遠(yuǎn)都不會放棄最初的夢想；是誰，與我許下年輕的約定，共同見證彼此人生的怒放!
牡丹夢－－王者風(fēng)范
小時(shí)候，我問她：你最喜歡的花是什么？那時(shí)我們應(yīng)該剛好看完《紅樓夢》吧，對大觀園百花爭艷心弛神往。嬌柔如水的黛玉博得了我的.同情，深沉內(nèi)斂的寶釵讓我討厭；所以當(dāng)我聽到“牡丹”二字時(shí)，不禁搖頭輕嘆：“太俗了吧！”她極其凝重地回答：“牡丹有一種不同尋常的美麗。相傳武則天見冬日梅花怒放，便下令讓百花齊放，唯獨(dú)牡丹不肯，后被尊為花王。”我實(shí)在不知道牡丹有這般高傲的一面，便沉默不語。
后來書讀的多了，才明白牡丹有其自身的魅力，“俗”不過是世俗的說辭。牡丹，是高傲的王者；如她，為夢想揮汗如雨，張揚(yáng)自我個(gè)性，擁有出色的交際能力那天，當(dāng)她離開我們這強(qiáng)者生存的尖子班時(shí)，她沒有落淚，留給我一句“我們都要努力”和一個(gè)堅(jiān)忍的背影。我能送給她的，唯有祝福。
牡丹，因華麗而耀眼；如她，因夢想而高貴。
百合淚－－清新靈動
馨是一個(gè)天真可愛的女孩，她擁有一種自然的親和力；北方的女孩大都性情豪爽，而她生在一個(gè)有水源的地方，性格中便有一分水的靈動清新。初中時(shí)我跟她既是對手也是朋友，我們無話不談，直到有一天，她喜歡上一個(gè)男生，而那個(gè)男生喜歡另一個(gè)女孩。我為此勸告過她，指責(zé)過她，甚至冷落她好長一段時(shí)間。那次考試，她的成績一落千丈，她趴在我懷里失聲痛哭；她沒有告訴過那個(gè)男生，最后跟那個(gè)女孩成為了好朋友，那些情素，終究隨風(fēng)飄散。
她說自己最喜歡的花是百合，我沒有追問為什么，她純真如斯，幾日之后，便又是一個(gè)活潑的小女孩；她最近喜歡上了Snoopy，我開玩笑說你就是小狗嘛，然后我的胳膊上就留下了一排牙印!
玫瑰純－－自然率真
婷是我現(xiàn)在的好朋友兼同桌，性格直來直去，是典型的東北女孩；她可以為了一件漂亮衣服逛一下午街，可以為自己聽不懂的一句話打破砂鍋問到底，可以跟我在清真飯館大談“吃不到肉是件痛苦的事”，害我拉著她落荒而逃那天看楊瀾主持的節(jié)目，她說誠實(shí)是溝通最低的成本，婷就是一個(gè)擁有這種能力的人。
婷如一朵奔放的玫瑰，熱忱開朗；跟她相處，很舒服，她也在最令我頭疼的物理上幫助我很多，是一個(gè)美麗而多才的女孩。
我們正年輕，都在為自己的理想而奮斗，進(jìn)入理想的象牙塔是我們的約定；縱然哭過，笑過，跌倒過，勝利過，都不會阻擋我們前進(jìn)的腳步；友誼，就是我們的加油站。
“記憶是陣陣花香／一起走過永遠(yuǎn)不能忘／你的溫柔是陽光／把我的未來填滿”!
高一作文 篇6
我們走進(jìn)他的工作室，一抬眼便有一股強(qiáng)烈的沖擊力，立刻安撫了我焦躁的心，忘卻了燥熱，放慢腳步。是的，這里的每一個(gè)角落都散發(fā)著藝術(shù)的韻味深厚的氣息，如同一個(gè)個(gè)冰涼的晶體流進(jìn)我的心里。
這無疑是一位美術(shù)家整日停留的地方，灰色的墻壁，暗黃的溫柔的燈光，映著一幅幅畫作。那色彩濃重的，張揚(yáng)著令人暈眩的美感；那輕描淡寫的，透露著單純和坦誠……
一個(gè)奇特的造型映入我的眼簾。雖然是在畫板的不同區(qū)域內(nèi)整齊地著色，但那邊界分明，圖形各異，抽象而豐滿的風(fēng)格給人視覺上的滿足實(shí)在令人贊嘆。我情不自禁的向它走去。等等！這不是一幅油畫，而是一個(gè)浮雕！這是一個(gè)有高低不同的許多平面組合起來的藝術(shù)品。因?yàn)樗拿恳粋�(gè)平面都太平整、太完美，從遠(yuǎn)處看起來就像一個(gè)平面似的。那精心調(diào)配的顏色，不得不令人猜想：畫家站在它前面著色，觀賞者則可以從遠(yuǎn)處、近處甚至各個(gè)角度都感受得到它多元的美，他是怎么做到的？
腳步聲從樓下傳來，打斷了我的思緒，我想一定是這些藝術(shù)品的作者來了。我屏息靜立，等待著他的出現(xiàn)……
一個(gè)人擁有一份記憶，理應(yīng)把它奉獻(xiàn)給社會。我面前的李老師，那些作品的創(chuàng)作者，正在這樣做。他成立了自己的公司，把他的藝術(shù)推廣。
一般的，人們想到這些的時(shí)候都會覺得這是一件很好而且容易的事。我起初也是這樣想的。然而，當(dāng)他的訴說在我耳邊響起，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。
李老師的目標(biāo)并不是畫幾幅畫買掉而已，他希望能讓中國的色的藝術(shù)融于我們的整個(gè)生活。因此，它不僅畫畫，而且給一些大單位做浮雕。問題就出現(xiàn)了，隨著業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，他一個(gè)人是不夠的�？傄性S多人能接過這些活兒而且做得和他一樣好才行�？墒撬也坏饺�。就拿剛才我向大家介紹的那個(gè)浮雕來說，據(jù)他的助手介紹，那樣的顏色只有李老師一人能搞定。的確，這是一個(gè)雄心勃勃的藝術(shù)家莫大的擔(dān)憂�！艾F(xiàn)在都是這樣了，等我不在人世了，如果沒有人來接過這根長線，這么美好的事物和我的苦心計(jì)劃豈不是也要隨我離去？”李老師這樣說著，一縷青煙從他的面前輕輕升騰。這時(shí)我暗暗感嘆：李老師不僅是個(gè)從事藝術(shù)的人，而且是一個(gè)熱愛藝術(shù)的人，更是一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人。
其實(shí)他的困惑還不僅僅是這些。李老師向我們分析并比較了中外藝術(shù)的不同，他的大致意思是這樣的：
西方的藝術(shù)與其建筑師和在一起的，并且通匯貫通了千年：中國的建筑和藝術(shù)似乎不著邊界，各自獨(dú)守一方。而且，富有中國特色的建筑留存的不多�，F(xiàn)在中國建筑的趨勢是模仿西方建筑。
我一想也是，現(xiàn)在上海有很多歐式的住宅區(qū)呢。
李老師很希望自己能為中國的藝術(shù)有自己本國的風(fēng)格出一些力，并且他也知道市場在哪里，只是這是一項(xiàng)恢宏的工程，他找不到共鳴者。我父親對此的評價(jià)是：“李老師找不到共鳴者，說明李老師走在別人前面。李老師應(yīng)該發(fā)出這個(gè)倡議，才能使別人與他產(chǎn)生共鳴。”我想起一位長者說過的一句話：“提前一步是先進(jìn)，提前三步是先烈�！蔽矣X得李老師提前了三步，但我希望他不是先烈，我也不相信他會是先烈。因?yàn)樗绱擞赂业厮伎贾仙n會幫助他的。
以上還只是李老師在構(gòu)想的過程中遇到的阻力，可想而知，在執(zhí)行上他還會遇到更多意想不到的困難。在我看來，他是一個(gè)獨(dú)自穿越戈壁的行者，他已邁開了步伐，在他爬過一個(gè)有一個(gè)沙丘之時(shí)，回頭?望，是一串長長的足跡，一頭系著他的藝術(shù)
——那是他的起點(diǎn)；一頭系著自己的雙足；還有未知的一頭，系著他的憧憬。
他的人格上的魅力，除了上面提到的熱愛藝術(shù)、甘于奉獻(xiàn)和勇敢之外，還在于他的純樸、認(rèn)真和豪爽。
一直沒向讀者介紹他的外貌，是因?yàn)樽x者一定無法想象一個(gè)如此深邃、有思想的藝術(shù)家看上去竟和農(nóng)民伯伯一個(gè)樣。我這樣說，是出于對他的尊敬。他是穿著拖鞋、一條寬松的七分褲和一個(gè)潔白的背心從家里來到工作室見我們的。我們未曾謀面，我卻感到前所未有的親切。這難道不是藝術(shù)家的心靈所散發(fā)出的獨(dú)特的味道嗎？
其實(shí)李老師年少時(shí)是干過農(nóng)活的，十二歲時(shí)就是村里的插秧冠軍。出乎人意料的是他成為了一個(gè)美術(shù)家。這八竿子打不著的事是真真切切地發(fā)生在他身上。不管他這條路是怎么走過來的，他的閱歷和風(fēng)格讓我思考，讓我關(guān)注。
他一見到父親，就熱情的伸出手，笑哈哈的，他沒想到父親會來看他，我從中看到了他無法掩飾的感動，事實(shí)上他根本不掩飾。
李老師對人的態(tài)度也很明確：朋友之間，人情是人情，合作是合作（包括合作的資金等）。他主張朋友之間如果合作做生意，就含糊不得，否則日后有了麻煩就說不清了。我相信不少人都有過類似的經(jīng)歷和感觸，這在我們的人際交往中是無法避免的。其實(shí)我的父親就有這樣的經(jīng)歷，所以極力贊同。我在一邊，除了佩服，還有沉思。
……
我們從一個(gè)藝術(shù)家那里所能體味到的東西是無窮無盡的，他們永遠(yuǎn)創(chuàng)作著、思考著。也許以后我仍有機(jī)會見到這位畫家，也許沒有機(jī)會見到，我只是告訴自己多想想那次交談所帶給我的沖擊、震撼和美好。我想，這也許就是藝術(shù)和沉浸在藝術(shù)里的人的和諧的藝術(shù)之音。
高一作文 篇7
江南的水，內(nèi)河的韻，回繞縈繞于耳畔，由故鄉(xiāng)所鑄就的文化底蘊(yùn)，每一寸都流淌在我這個(gè)久離故鄉(xiāng)游子的血液中，濃于血，剪不斷，情思依舊牽掛著你——我的故鄉(xiāng)。
從小就愛穿梭于人海，幼小的身影也常常閃現(xiàn)于你的每一個(gè)街角，喜歡那一個(gè)個(gè)帶著純樸的小攤，忘不了那內(nèi)河岸的一聲聲吆喝，其中還夾帶著濃濃的鄉(xiāng)音，從日出，到日落，形形色色的小攤不斷的交錯(cuò)更替，熙熙攘攘的人海，把你的朝氣所散布于每一個(gè)角落，那時(shí)我總喜歡奔跑于你的身軀上聽著由吆喝所構(gòu)成的天籟，看著人與內(nèi)河描繪的丹青神韻，品嘗著由故鄉(xiāng)水哺育的水果佳肴，迎接著時(shí)間的遷移卻毫無知覺。
夜幕降臨，靜靜地坐在石椅上享受著萬家燈火帶來的視覺享受，用每一個(gè)細(xì)胞感受著故鄉(xiāng)的晚風(fēng)，看著零零星星的路燈，享受著由你------故鄉(xiāng)帶來的和諧之景，如果是夏夜，還能欣賞到飛蛾在路燈下伴隨著蟈蟈的音韻，跳出優(yōu)美典雅的舞姿，白天的喧鬧之景全然消失，內(nèi)河旁的地?cái)偦疽谱�，只有幾家大型超市的燈在亮著，你所展現(xiàn)的是由寂靜所構(gòu)成的景致。雖然靜，但絲毫不會感到寂寞。
如果是雨天，絲絲細(xì)雨洗潔著你身上的塵土，千萬朵傘花開放于你的身軀，隱隱才能聽到幾聲吆喝，小攤在屋檐下，行人走于河畔兩邊，時(shí)常可以看到傘花的一伸一曲，形成亮麗的風(fēng)景。在小攤上所擺放的水果，時(shí)時(shí)淌露著晶瑩的水珠，深深地吸引著每一個(gè)路人的食欲。
如今離開了你，到大城市去求學(xué)，雖然那個(gè)地方比你更為現(xiàn)代化，但我不喜歡那里，高樓大廈玻璃透出刺眼的白光，不真實(shí)，來來往往的車輛，雖然譜寫了繁華卻缺少了只屬于你的淳樸，在哪里，迷失了家的感覺。
想起你——故鄉(xiāng)，腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)的回憶，每每在外地夢中想起你，總想多留住你的幾分痕跡，伸出手去抓住，你卻無情的消逝在了無盡的黑暗之中，就算現(xiàn)在回到家，望著單調(diào)的四角天花板，感受不到你，只能默默的嘆氣罷了，何時(shí)才能像兒時(shí)一樣真真切切的感受到你呢？
高一:姚宇舟
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