關(guān)于高一作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的高一作文8篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
"沙漠之所以美的，因?yàn)樵谏衬纳钐幉刂豢诰�；繁星之所以美麗，因�(yàn)樯厦嬗幸欢溥b不可及的光�！弊x到此處，似乎我也能感到沙漠深處有東西在熠熠閃光，似乎我也能看見B612小行星上那朵驕徽卻又枯萎著的花。《小王子》是我最喜歡的一本名著，不為別的，就為那僅僅優(yōu)美的文字與精美的插畫，還有我那顆曾為孩童的心。
“所有的大人都曾是小孩，雖然，只有少數(shù)人記離�！甭�，在如今車水馬龍的城市與繁華熱鬧的街道穿梭與奔波，有多少人在此迷茫且失去了本心。漸漸地，也許我們學(xué)去了堅(jiān)強(qiáng)，卻忘記我們也曾是個無憂無慮的孩子。成長，便我們失掉了童真，褪去了稚嫩，淡忘了快樂。不論是徜徉在題海中的我們還是埋首于電腦前上班族，看似每天充實(shí)忙碌的一天，有些東西的正悄悄地溜去。也許只有捧起《小王子》，才能享有遠(yuǎn)離高壓生活帶來的片刻寧靜與安詳，才會想起自己內(nèi)心塵封已久的己經(jīng)遠(yuǎn)去的孩提時光�！懊總�大人都問我長大后想成為什么，難道我就不能我為我自己嗎？“在《小王子》中，我們都是小孩，我們都成為自己、不再被成長束縛。
王國維有《人間間治》中曾說�！叭松腥缶耻�。其一、昨及的風(fēng)間悲問，獨(dú)上高樓，望盡天涯路“還正是人生的一個迷茫階段，而《小王子》中也有類似的體現(xiàn)，年輕的小王子不懂得與玫瑰的愛，留下她獨(dú)自游歷了許多星球。他不知道哪里會是他的歸宿。又會在哪里停留。直到小王子來到地球，看著五千朵和她一模一樣的玫瑰，他頓悟"只有她是我獨(dú)一無二的玫瑰"，狐貍說，"你在她身上付出的時間讓她變得無可替代�！庇谑窃谝粋�夜晚。小王子終于通過蛇執(zhí)著于回到自己的星球。這便是"第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。在追求目標(biāo)的道路上不斷努力，不斷前行，最終，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”不管小王子是否已經(jīng)見到了他的玫瑰，這都不重要的。合上書，它帶給我的也許不僅僅是一個故事。是人生感悟。
“青春活潑的心，絕不作悲傷的滯留”請保持一顆童真的心，永遠(yuǎn)跳動下去。
高一作文 篇2
時間總是在我們不經(jīng)意的時候消失在我們眨眼之間，而我們稱之為的青春，正試圖偷窺我們的一切。
高中，是我們的學(xué)生生涯中最重要的一個階段。里面包含著我們的喜怒哀樂，任由我們在這個地爐里掙扎狂奔，最后遍體鱗傷。
贊新的學(xué)期，每次看到那個紅紅的刺眼的紅色，我就很熱容易心驚膽戰(zhàn)。那個意味著這段時間的白費(fèi)的成績，讓我感覺整個世界籠罩在了寒冷之中。但在寒冷的背后，我沒有在心靈上過分糾結(jié)。拿起筆，書寫自己的青春路。
又是一次失敗，我緊緊攥著試卷，記不清這種事情已經(jīng)發(fā)生過多少次，也記不清自己是否還能夠繼續(xù)下去。我只知道，我變得不再懦弱，不再有彷徨失措。即使成功的小徑上遍布荊棘，到處都是困難，我也不會心灰意冷。因?yàn)槲視ヅ实�，去奔�?!
不知從何時起，我變了。放在書桌上的不再是一本本小說了，取而代之的是一疊疊厚厚的練習(xí)卷;下課活躍的身影中少了我的那一份，上課伏首記筆記的背影中多了我的一份。站在不斷前進(jìn)的列車上，我開始變得不再慌忙;站在時間長河中，我不再為自己的選擇而后悔。
我開始努力，開始拼命地閱讀，去汲取那書中無窮無盡的營養(yǎng);我開始感覺到并留意身邊的一切，因?yàn)樗麄冊诂F(xiàn)在的我看來是那么的生動活潑，為我的生活增添上了一抹亮麗的色彩。
不知不覺中，我開始享受學(xué)習(xí)的樂趣和歡樂，不管外人怎么評價我。我發(fā)現(xiàn)原來自己不屑一顧的書中原來有那么多令我愉悅的事;原來食之無味，棄之可惜的雞肋中還有那么多，我沒發(fā)現(xiàn)的美妙的滋味;曾經(jīng)整天抱怨的作業(yè)，現(xiàn)在帶來的不是煩惱，而是生活中的充實(shí)。我掛在嘴邊的不再是“聽天由命”，而變成了“人定勝天”。
在充實(shí)的生活中，我再次迎來了人生中的磨難，雖然它還是和上次一樣，但我，卻不是上次的我了。終有一天一雪前恥。我還是我，曾經(jīng)的傲慢已不再;我還是我，曾經(jīng)的浮躁已不再;我還是我，曾經(jīng)的沉默已不再。我，愈發(fā)成熟了。
驀然回首，如今的我，卻在不知不覺中長大了。是啊，我長大了，在不知不覺中，無聲無息地，在時光的某個角落。我不覺得驚訝，只是好奇，都不曾發(fā)現(xiàn)。不知是我太遲鈍，還是在悄悄的長大。
長大，我還是一片迷茫，即使經(jīng)歷了這么多次的磨礪。但我知道，只要自己努力了，奮斗過了，即使失敗，也是甜蜜的，心中的希望之火就不會熄滅。燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再紅的時候;而我成長的時光卻一去不復(fù)返。
我正悄悄長大，我正用生命最燦爛的時光，續(xù)寫生命最悠遠(yuǎn)的芬芳，去希望那明日。我等待希望的成功，因?yàn)椋呛苊馈?/p>
高中時我們學(xué)習(xí)階段中最為重要的一個階段，同時也是最為痛苦的階段，在這個時光里，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高一作文 篇3
擔(dān)當(dāng)，意為“接受并負(fù)起責(zé)任”。在當(dāng)今這個社會中，有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任，才有可能走向成功。
勇于擔(dān)當(dāng)重任，于己于國，善莫大焉。且不說毛遂自薦，勇于擔(dān)當(dāng)重任，終成為賓客中的佼佼者；且不說亞里士多德?lián)鹬厝�，率領(lǐng)手無寸鐵的婦女兒童，利用光的反射原理擊退侵略者；且不說藺相如挺身而出，擔(dān)起為國家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān)，成就“完璧歸趙”的佳話；單單說20xx年世界杯中足壇門將卡恩，在本國球隊(duì)遇到缺兵少將的困境時，挑起維護(hù)祖國榮譽(yù)的大旗，憑借一己之力，把德國隊(duì)送入決賽，同時，自己也獲得了新千年的第一個“最有價值球員”獎。這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任，在國家或集體臨危受難之際，挑起大梁，帶領(lǐng)國家走出困境。不但國家和集體擺脫危險(xiǎn)，自己的名字也流芳百世。
相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人又害己。生活中總有人想鉆空子，不愿擔(dān)當(dāng)，玩忽職守，最終身敗名裂。像非典時期，人心惶惶，百姓在那時只關(guān)注北京疫情的變化。但當(dāng)時身為市長的孟學(xué)農(nóng)，因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善，不想擔(dān)當(dāng)救x救民的重任，于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)。之后證明，這給人民造成了無法挽回的損失。孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下。這個事例就像警鐘一樣，提醒著我們：在國家危難時刻，若不盡自己的能力，擔(dān)當(dāng)重任，那么只會身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么如何才能做到呢？我認(rèn)為：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄，需要有舍我其誰的大公大勇之心。
如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人，成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任。面對網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，面對國外叫囂的反華勢力，我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任，應(yīng)該揮舞起愛國的大旗，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國家的責(zé)任。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，科技在騰飛。隨著年歲的增長，肩上的擔(dān)子也就越重。如果你不想被重?fù)?dān)壓垮，那就迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)重任吧！
高一作文 篇4
生活在這個萬花筒一樣的世界中，人們不免有些眼花繚亂，尋找不到精彩的內(nèi)容，其實(shí)，精彩生活很容易找到，只要你中有我，我中有你。
做為這個大世界中的一員，會扮演很多角色，在家中是兒子、女兒，或許是父母，在學(xué)校，可能是學(xué)生、老師或校長，在社會中，可能是醫(yī)生、官員等等，我們試想一下，假如缺少其中的一員會發(fā)生什么樣的事情，假設(shè)社會中沒有醫(yī)生，沒有醫(yī)生就不會有健康的人，人們的病會越積越嚴(yán)重，直致死亡，其他行業(yè)也會因此受到影響，人們工作越來越?jīng)]力氣，產(chǎn)業(yè)倒閉，國家日趨弱無能力，病毒傳染嚴(yán)重，死亡人數(shù)越來越多，一個城市滅亡后，緊接著是另一個城市，人們生活在一片恐懼之中，心情暴躁，犯罪率不斷上升，世界末日的來臨也是越來越快。
以上只是舉例，雖然是不可能發(fā)生的，但細(xì)細(xì)想想，的確讓人感到害怕，曾讀過這樣一則小故事：一位從小自卑的女孩子，從小學(xué)到高中，一直不能很好的與班中的每一位同學(xué)好好相處，以致于想要跳樓來結(jié)束自己無力無助的生命，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)將刀子從死亡邊緣帶了回來，雖然，這女孩的生命保住了，但女孩仍然想要自殺，無奈之下，這位老師做出了一個大膽的嘗試，她對這個女孩兒說：“你的離開會給你的父母、你的朋友、同學(xué)以及所有認(rèn)識你的人以極大的傷害，你即然想死就去死吧！不過要在四天后，你應(yīng)該看一看你所認(rèn)識的人是否真的在乎你，這幾天就到我家來吧！看看你的父母、親人會有什么樣的反應(yīng)！”正是這幾天，女孩看到了父母為了尋找自己，又急又哭，她心軟了，她覺得自己如果走了就對不起她的父母，她錯怪了父母。終于到了第五天，她跪倒在父母面前，哭的泣不成聲。母親也含著淚水抱著她說：“我的世界里不能沒有你”！
不僅是人與人之間，人與動物之間也存在著不可分離的關(guān)系，我想每個人都看到過動物的世界，互相競爭，互相玩耍，維持著生態(tài)的平衡，上演出一幕幕精彩的《動物世界》。
世界因你我同在而精彩，打開我們的懷抱，互相熱擁在一起，享受精彩的世界。
高一作文 篇5
小時候，盼望放假，因?yàn)榉偶僖馕吨爝^年了。長大了，盼望過年，因?yàn)檫^年可以放假。
逝去的日子就像枯樹葉，一片片飄落大地，記載著難忘的過去，滋潤大地，讓我們這些小樹茁壯，一天天長大，小時候的可愛天真，也隨之改變。
新年在大家的盼望中向我們走來。踏上回家的旅途，心中甚是平靜，再沒有之前的歡喜與激動。
到家了，不知何時起，我已習(xí)慣最后一個下車，看著兩個男孩爭著第一個下車，我在心里偷偷想：我以前也是這樣的吧。
寒假的生活，是輕松、單調(diào)而又憂慮的。日復(fù)一日的生活簡單枯燥，而憂慮的是作業(yè)不能完成。于是每天睡覺前，躺在床上想的便是：今天的'任務(wù)完成了嗎?那明天的任務(wù)又是什么呢?一想這些，就很累，很想知道的是，之前的寒假都是怎么過來的。
很快就過年了，卻沒有過年的感覺，只有斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲在提醒著人們：新的一年就要來了。
除夕夜，鞭炮聲不斷，每一串鞭炮都有他們自己的聲音，有的脆有的聲音卻悶，有的速度很快有的很慢。我細(xì)細(xì)地聽著，試著區(qū)分他們的音色，突然覺得很有趣。而小的時候，鞭炮聲是捂著耳朵用來躲的。
還想像弟弟一樣，懇求媽媽讓我下去看煙花，卻也只是想法罷了，無法升級成為語言。躺在床上，沒有弟弟被拒絕的失落，心里想的是：我可以寫一篇作文—《失去的童心》
在學(xué)校，看到女生追趕男生，心里偷偷笑，原來那時候的我們也是這么瘋過來的。心里也就明白了，初一時候?yàn)槭裁蠢鲜潜槐頁P(yáng)。也相信他們終究會成為我們。
一天，弟弟在看《蠟筆小新》，我在一旁也笑了，媽媽奇怪地看著我，說道，你幾歲啊?
突然間意識到，我的童心，并沒有失去，它只是隨著我的成長而變化了。
我的童心，隨著我的年齡慢慢長大了……
高一作文 篇6
“輕似蟬翼白如雪，抖似細(xì)綢不尋聲。”宣紙輕薄，潔白如雪。一張可以不計(jì)量的宣紙，卻傳承了中華全部的文化，承擔(dān)了古今無數(shù)文人墨客的內(nèi)心情感。
宣紙輕薄，卻重于泰山。
每每看到家中柜子里的那一摞宣紙，觸摸它的粗糙卻細(xì)膩柔軟的感覺，一張輕薄宣紙，我卻像面對著星辰大海，帶著一種本能的敬重宣紙輕薄，卻也寄托著我的情感。
年少時曾學(xué)書，在景山腳下，古色淳樸的建筑之中浸深著墨色。午后陽光斜射，柔軟的羊毫在硯中濡染了潤澤的墨汁，空氣中充盈著墨香，屋內(nèi)和相熟多年的小伙伴們一起安靜提筆，耳中是老師諄諄教誨，從基本的筆法到文人典故。風(fēng)來梧桐葉輕搖，風(fēng)去牡丹花香氣漫卷。一個下午悄然流逝，輕薄的宣紙賦予我躁動的童年一絲純粹的安靜之地。宣紙輕薄，那童年的回憶，古苑中一地的金黃銀杏葉，年少時最懵懂初的莊重，老師的恩情，古苑中的歡笑，躍于心中。
宣紙輕薄，不僅包含了回憶，也教給我了人心方寸之間的廣博。
第一次見老先生，是在老師請來的講座上。先生和藹，面對我們一些半大的孩子講書法，卻讓我們樂在其中。后來才知道先生德高望重，名氣很大，面對我們。卻沒有一絲輕慢。講座到興頭，先生也親身示范，甚至手把手教我們，講座中也穿插著先生畢生的心得，毫無保留的教給我們。面對著可能連書法是什么都不了解的我們，先生傳授畢生心得，只為引領(lǐng)我們的興趣。再一次見到先生，是已經(jīng)大一點(diǎn)的時候了，老師約他為我們指導(dǎo)。見到先生，才知道先生已經(jīng)病了。講課已經(jīng)讓先生力竭，卻仍堅(jiān)持親手教導(dǎo)我們。潔白的宣紙上印下了先生蒼勁有力的筆道，先生不時咳嗽，頭上也冒了汗珠，我請先生為我寫些作品，他便欣然同意。無數(shù)人登門求字都拒絕的先生為我留下了激勵的語句。面對這個羸弱的老人，我看見了前輩對于下一代無私的關(guān)心，不計(jì)回報(bào)的幫助。一張四尺宣紙，可承載千古的文化，也如執(zhí)筆的老者，內(nèi)心方寸間包容一切的廣博。
一張輕薄宣紙，引導(dǎo)了我從夢到稚嫩到朝氣少年的成長，面對那宣紙輕薄，我也不會忘記老者的滋滋勉勵。
高一作文 篇7
金色的秋
踏出家門，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長袖。
秋姑娘悄悄地從那里飛過，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。
過了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們在前面賣力的割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫。
秋天的聲音是最亮麗的，聽！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事秋，像一個害羞的姑娘；秋，像一個頑皮的孩子；秋，是
一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫。我愛秋，更愛金色的秋！
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