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      哥哥的童謠作文

      時間:2021-05-26 16:20:43 哥哥 我要投稿

      哥哥的童謠作文

        在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的哥哥的童謠作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      哥哥的童謠作文

      哥哥的童謠作文1

        童謠,是一種緣分,也是一種藝術。它主要在小孩子們之間傳播甚廣,因為童謠這種類似于兒歌的藝術形式是純潔無暇,晶瑩剔透的,在這美麗迷人的藝術水晶宮,容不下一絲渾濁和污澀,所以,童謠,便選擇了我們心地天真的小孩子來做搖籃。

        我不知道自己從什么時候開始和童謠有了緣分,只依稀記得這緣分是由我的哥哥牽引出來的。我的哥哥大我十幾歲,當我還在牙牙學語的時候,他卻已經(jīng)上初中了。我依稀還記得那段有童謠和哥哥相伴的玲瓏剔透、淡然清新的時光。

        小時候,家里并不富裕,爸爸為了一家四口的生計常年在外打工,家里的大事小事就都落在了媽媽身上。于是,媽媽自然沒有功夫好好帶我,于是,在我四五歲,有了基本行為能力后,便把我交給了哥哥。媽媽讓哥哥帶我念童謠。哥哥是個斯文的男孩,聽媽媽的話,經(jīng)常在放學后拿著一本厚厚的書,照著上面的文字,一字一句地大聲念著:劉大爺,打呼嚕……哈哈哈哈……打呼!宦牭谝痪,我就開始哈哈大笑,沒有其他的原因,也不是我笑點低,而是這簡簡單單的文字實在太滑稽。

        你笑什么?哥哥瞪我一兩眼,眼神中卻是盈盈笑意。還說我?你不也在笑?你胡說!不好好跟著我讀,就去告訴媽媽,讓她罰你!哥哥使出了撒手锏,我沒辦法再跟他嬉皮笑臉了。我們兄妹倆一人一個書包,背著慢慢走著,哥哥大聲念一句,我跟著也念一句,很快,也就學會了很多童謠。這些童謠的意思我都不太理解,只是覺得讀著朗朗上口,挺有意思。

        有時候,遇到天氣晴朗的周末,哥哥也會帶著我去外面的槐樹下讀讀童謠。陽光暖洋洋地籠罩在我們身上,我和哥哥蜷著腿坐在樹下的長椅子上,我的嘴里嚼著棒棒糖,哥哥卻一動不動地低著頭,看著書上的很多文字,專注得像個雕塑。哎,你來看,這首童謠有意思!哥哥突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣拉著我的手興奮地大叫,我們倆把頭湊過去一起看,一起情不自禁地讀出聲:數(shù)星星,一顆星兩顆星,千顆萬顆一樣明……這什么童謠啊,好好玩,就跟數(shù)羊一樣!我捂住肚子,嘴角是掩飾不住的笑意。不得不承認,童謠,給我和哥哥的童年生活添色不少。

        而哥哥,似乎也真的陷入了童謠的王國里。很多次,我玩得大汗淋漓回來時,都看見哥哥一個人蹲在屋子里擺弄那本已經(jīng)很破舊的童謠繪本……哥哥的付出得到了回報。幾天后,媽媽告訴我,哥哥自己創(chuàng)作的一首童謠獲獎了。我也很開心,老遠就朝往屋里走的哥哥揮手:恭喜你哥哥!只是,令我奇怪的是,我好說歹說,哥哥都不肯把他的童謠給我看。我只能找一個機會偷偷去看?僧斘夷贸瞿菑埆@獎證書,卻愣住了。上面寫著:你創(chuàng)作的《親愛的臭小妹》這篇童謠榮獲縣二等獎……看著這幾個大字,我的心里暖暖的',很開心……

      哥哥的童謠作文2

        童謠是一種緣分,是一種藝術,它主要是在兒童中廣泛流傳,因為童謠這種類似兒歌的藝術形式,純凈而晶瑩。在這座美麗迷人的藝術水晶宮里,沒有渾濁污穢的空間。所以童謠選擇了我們天真無邪的孩子作為搖籃。

        不知道從什么時候開始和童謠有緣分,只依稀記得這個緣分是哥哥畫的。我哥哥比我大十歲。我還在咿呀學語的時候,他已經(jīng)上初中了。依稀記得那段伴隨著童謠和哥哥的精致、清涼、清新的時光。

        小時候家里不富裕。父親常年在外打工,為了一家四口的生計,家里大大小小的事都落在母親身上。所以我媽自然沒時間好好帶我,所以在我四五歲有基本行為能力的時候,就把我交給了我哥。我媽讓我哥帶我去讀童謠。我哥哥是個溫柔的男孩。聽了媽媽的話,他放學后經(jīng)常拿著厚厚的一本書。根據(jù)上面的字,他一個字一個字地朗讀:“劉叔叔,打呼!薄肮.打呼!甭犕甑谝痪,我就開始笑了。沒有別的原因,也不是我笑的低!暗唵蔚脑捳娴暮苡腥ぁ

        “你在笑什么?”我哥哥盯著我看了一兩次,但他的眼睛在微笑!罢f我?你不也在笑嗎?”“你胡說八道!你不跟著我,就告訴你媽,讓她懲罰你!”我再也不能和哥哥傻笑了。我們兄妹各有一個書包,背著書包慢慢走。哥哥念一句,我念一句又一句。很快,我學會了很多童謠。我不太明白這些童謠的意思。我只是覺得讀起來很有趣。

        有時候,在陽光明媚的周末,哥哥會帶我去外面的槐樹下讀童謠。太陽溫暖地照耀著我們。我和哥哥正蜷著腿坐在樹下的長椅上。我嘴里嚼著棒棒糖,哥哥卻低著頭看著書里的很多字,像雕塑一樣專注于此!鞍,你看,這首童謠真有意思!”哥哥突然拉著我的手,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地大叫。我們倆都把頭湊在一起看。我們忍不住一起念了聲:“數(shù)星星,一星二星,數(shù)千顆一樣亮……”“好一首童謠,就像數(shù)羊一樣!”我捂著肚子,掩不住嘴。我笑了。不得不承認童謠給弟弟的童年增添了不少色彩。

        而我弟弟,似乎真的陷入了童謠的境界。很多次,我汗流浹背回來,看到哥哥一個人蹲在房間里玩那本舊的童謠繪本……哥哥的努力得到了回報。過了幾天,媽媽告訴我,哥哥創(chuàng)作的一首童謠獲獎了。我也很開心。我向走進屋里的哥哥揮揮手:“恭喜你哥哥!”只是,讓我吃驚的是,我哥不肯給我看他的童謠。我只能找個機會偷偷看一眼。但是當我拿出獲獎證書的時候,我愣住了。上面寫著:“你創(chuàng)作的童謠《親愛的臭小妹》獲縣二等獎……”看著這些大人物,心里暖暖的,很開心.

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