給媽媽的一封信三年級(jí)學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的給媽媽的一封信三年級(jí)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
給媽媽的一封信三年級(jí)學(xué)生作文1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，當(dāng)您看到這字跡，我想您就知道我是誰(shuí)了。媽媽，我現(xiàn)在在學(xué)校聽課很認(rèn)真，老師講的我全都聽明白了，也全都記住了。我覺(jué)得看似很難的東西一學(xué)完都簡(jiǎn)單得很，正所謂“難了不會(huì)，會(huì)了不難”。計(jì)算題我也有很大的提高。
媽媽，我已經(jīng)五年級(jí)了，放學(xué)回家時(shí)間緊迫，但是我比20xx年速度快了許多，我會(huì)自主學(xué)習(xí)，作業(yè)也能在短時(shí)間內(nèi)盡數(shù)完成。您說(shuō)，我是不是長(zhǎng)大了呢？但是，我還有個(gè)小小的地方要再努力一些，那就是要大膽些，勇于表現(xiàn)自己。
媽媽，我在這兒說(shuō)一句真心話：“媽媽，您辛苦了！”媽媽，從我出現(xiàn)在這個(gè)世界上您就為我操碎了心，從吃到穿、從用到玩、從學(xué)習(xí)到道德、從外表到內(nèi)心……媽媽，您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我打心底里感動(dòng)、感謝。
記得我7歲那年，發(fā)了高燒，38℃。您一宿未眠，整夜為我用冰毛巾擦我滾燙的臉，還不時(shí)給我量體溫。第二天，我燒退了，可您呢？深深的黑眼圈、睜不開的眼睛，可還是滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“醒啦！燒終于退了，睡得怎樣呀？”我看著您那黑眼圈、敖紅的眼睛感動(dòng)的哭了。媽媽，您給我的愛(ài)像星星那樣三天三夜也數(shù)不清。
媽媽，您的愛(ài)是心甘情愿并偉大的愛(ài)！媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才！媽媽，您辛苦了，在三·八婦女節(jié)到來(lái)之際，我想為您做點(diǎn)事兒，讓您也感受一下我對(duì)您的愛(ài)、對(duì)您感恩的心。最后祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)身體健康、年輕漂亮、笑口常開！
給媽媽的一封信三年級(jí)學(xué)生作文2
親愛(ài)的媽媽：
你好！
我要謝謝你，因?yàn)槭悄憬逃宋�。那天早上，你端�?lái)兩碗面，但不同的是：一個(gè)碗里有一個(gè)蛋，另一只碗里卻沒(méi)有。之后你笑瞇瞇地問(wèn)我：“你想吃哪一碗？”我想，蛋可是我的最愛(ài)��！于是，我毫不猶豫地接過(guò)那一碗有蛋的面，唏哩嘩啦地吃了起來(lái)，這時(shí)我抬頭一看，我簡(jiǎn)直驚呆了，你的碗中浮出了兩個(gè)大大的蛋！你說(shuō)：“只顧眼前利益的人，永遠(yuǎn)也得不到更多的利益�！�
第二天，你又端來(lái)了兩碗面。這一次，我吸取了昨天的“教訓(xùn)”挑了沒(méi)有蛋的那碗。心想：里邊肯定有兩個(gè)蛋。我拿起筷子，在面里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的你，正吃吃的津津有味呢！你對(duì)我了：“那些滿肚子‘鬼心眼’的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得最大的利益的！”
第三天，你還是做了兩碗面，還沒(méi)等你問(wèn)我，我就對(duì)你說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，還是您先挑吧！”你興奮不已地端過(guò)那碗有蛋的，我便接過(guò)了剩下的那一碗。這時(shí)，我的筷子似乎“探測(cè)”到了什么東西，我撥開面，兩個(gè)蛋浮在了水面上，我興奮的咧開大嘴，幾口就吞下了兩個(gè)蛋。你高興地看著我說(shuō)：“當(dāng)你替別人著想的時(shí)候，幸運(yùn)之間就也降臨在了你的身上�！�
親愛(ài)的媽媽，如果您是土地，我就是您栽培的一顆小樹；如果您是大海，我就是遨游在海里的一條小魚，如果你是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天中飛翔的小鳥……媽媽，我要大聲對(duì)你說(shuō)謝謝！
祝
萬(wàn)事如意
您的女兒；xxx
給媽媽的一封信三年級(jí)學(xué)生作文3
親愛(ài)的媽媽：
今天我們上了一節(jié)語(yǔ)文公開課，老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟，我主動(dòng)上臺(tái)與大家分享，交流后老師表?yè)P(yáng)我寫得十分細(xì)膩，也十分感人，同學(xué)還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵(lì)。當(dāng)我聽到老師的最后一句評(píng)論時(shí)，我卻沉默了，“我真沒(méi)想到情感如此豐富的劉炎同學(xué)，讀著這么打動(dòng)人心的文字竟然沒(méi)有潸然淚下，而是笑著將這段話讀完！”
對(duì)呀，我為什么沒(méi)有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對(duì)話，我在老師的提示下也沒(méi)體會(huì)到母愛(ài)的'細(xì)心。難道我是一個(gè)冷血?jiǎng)游飭�？�?dāng)然不是，我肯定不是！否則我怎么會(huì)寫出那樣感動(dòng)人心的文字呢？
今天收到您的信，看著封面上工整的寫著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人，感覺(jué)是真的從選方寄來(lái)的信。原本覺(jué)得很有趣，當(dāng)我打開信念起來(lái)的時(shí)候，便覺(jué)得“不知所措”了。因?yàn)樵谖倚闹�，您是一個(gè)直率的人，您從來(lái)都是有話直說(shuō)，從不遮著掩著，而您今天卻用寫信的方式來(lái)與我溝通，我既驚訝，又欣喜。
我一字字、一句句認(rèn)真地讀了一遍又一遍，那充滿期望的話語(yǔ)在潔白的信紙上顯得那么有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我使勁強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)槲倚牡子幸环N聲音在提醒我：“有時(shí)間哭泣，還不如用這些時(shí)間讓自己更加努力！此時(shí)的眼淚并不能換取什么，不要流淚！不要流淚！用行動(dòng)說(shuō)話！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問(wèn)題，那只是懦弱的表現(xiàn)，我要振作。
媽媽，當(dāng)我看到您信中給我的最后一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我深思了許久。我不會(huì)再流淚的，我要用行動(dòng)證明給您看。媽媽，您看見信封上貼的那張紙了嗎？上面沒(méi)有什么太多的話，只有兩個(gè)字母——GO！以后你就看我的行動(dòng)吧！
您的寶貝女兒 劉炎
20xx年4月26日
【給媽媽的一封信三年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生給媽媽的一封信04-08
給媽媽一封信的作文10-14
給媽媽的一封信05-08
給媽媽的一封信06-28
給媽媽的一封信06-13
給媽媽的一封信03-12
給媽媽的一封信03-12
給媽媽的一封信04-23
給媽媽的一封信06-19
給媽媽的一封信05-20