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      談談公德作文

      時間:2021-04-28 13:59:03 公德作文 我要投稿

      關于談談公德作文集錦五篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的談談公德作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關于談談公德作文集錦五篇

      談談公德作文 篇1

        從誕生的那一刻起,我們就進入了這個絢麗多彩的世界,這也意味著我們將不再孤單。

       。榱烁玫娜谌脒@個社會,處理好人際關系,我們必須遵守社會公德。什么是社會公德那?我認為,社會公德就是:一個國家,一個民族或者一個群體,在歷史長河中,在社會實踐活動中積淀下來的道德準則,文化觀念和思想傳統(tǒng)。社會公德作為一種無形的力量,約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人,才會被人們所尊重。那些違反社會公德人,將被人們所不齒。社會公德的內(nèi)容并不是一成不變的,隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。)

       。榱烁玫娜谌脒@個社會,處理好人際關系,我們必須具有良好的個人修養(yǎng)。什么是個人修養(yǎng)呢?我認為,個人修養(yǎng)就是個體在心靈深處進行的自我認識,自我解剖,自我教育和自我提高。個人修養(yǎng)作為一種無形的力量,約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養(yǎng)的人,才會被人們所尊重。當然,個人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的,它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。關于個人修養(yǎng)的討論和研究,從很早的時候就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”,現(xiàn)在我國也把思想品德作為學生的必修課。)

        尊老愛幼,助人為樂,拾金不昧等這些傳統(tǒng)美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然,我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德,比如在當今社會,保護環(huán)境就應當成為每一個人的必修課。

        環(huán)境保護并不是一個新鮮的話題,但是現(xiàn)如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認,環(huán)境保護是一個龐大的、系統(tǒng)性的工程,關系著千千萬萬人的命運,所以,這也需要所有人的配合與努力。我們知道,人類只有一個地球,地球已經(jīng)存在了幾十億年,但是它非常脆弱,現(xiàn)在更是受到各種災難的威脅:水污染、空氣污染、江河斷流等等?纯98年的洪水和去年的海嘯吧,我們就會知道,地球其實已經(jīng)千瘡百孔。如果有那么一天,地球不堪重負,我們的命運又將何去何從呢?毫無疑問,我們別無選擇,只有死路一條。所以,作為地球上的一員,我們不能僅僅擔憂和抱怨,而必須加緊行動,像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那么我們應該怎么做呢?

        首先,我們應該盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價。

        其次,我們應當節(jié)約資源,減少污染。具體來說就是,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,同時注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣,我們才不會透支我們有限的資源,才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾。

        然后,我們應當學會保護動物,保護植物,與其他生物和平相處。因為,其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié),缺少了它們,我們的生活也將受到影響!

        所以,在這里,我要呼吁,愛護地球,愛護環(huán)境吧。這是我們每個人的責任!而且也應該是社會公德或者個人修養(yǎng)的必修課。只有愛護環(huán)境,才會被人們所尊重;否則就會被人們所唾棄,成為歷史的罪人!

        社會公德,很多人已經(jīng)遺忘的字眼,其實正是一個民族的靈魂.

        我真希望有一天,這個概念能扎進人們的心里,不要再寫出來了。

      談談公德作文 篇2

        作為社會中的一員,我們應該維護社會這個大家庭。遵守社會公德,以身作則、嚴于律己。

        而今現(xiàn)代社會里,真的做到遵守社會公德的人卻是少之又少,人們隨地吐痰,亂扔果皮紙屑、上車插隊的現(xiàn)象多不勝數(shù)。

        前段時間,網(wǎng)上熱傳的“彭宇案”、“扶倒老人”、“小悅悅事件”等事件的發(fā)生,不僅向我們敲響了警鐘,也讓人們深刻的感悟到了人們內(nèi)心的冷漠,社會公德在人們心中已經(jīng)淡然無存了。

        一個社會里公民素質(zhì)的高低的衡量標準不是去看他的學歷有多高而是去看他為這個社會做了什么,他所做的對別人是否產(chǎn)生著有利的影響。一名 出租車司機好心扶起一名倒地的老人,并將他送往醫(yī)院,卻反而被老人的家屬冤枉是他將老人撞到的,并要求他賠償相應的醫(yī)療費和精神損失費。當見義勇為被枉稱黑心無賴時,那么有一天當我們自己老了以后,不小心摔倒了,到那時候還會有人伸出援助之手嗎?

        佛山一名2歲的女童小悅悅連遭2輛車的碾壓,而十多分鐘過去了,他弱小的身軀旁接連有7、8名路人路過,卻沒有一人伸出援助之手,撥打110或者120,唯有一名拾荒老人把小悅悅抱到了路旁,免遭車輛的再次碾壓,這件事的發(fā)生震驚了全國,我們在指責那些路人和他的父母時,我們自己有沒有反思呢?國人為何會變得如此冷漠無情呢?是因為社會公德已經(jīng)在人們心中淡忘了,你不遵守、我也不遵守,大家也沒有必要遵守了。 而今社會,家里的“小皇帝”、“小公主”也越來越多了,獨生子女被溺愛的現(xiàn)象特別嚴重,人們以自我為中心

        的價值觀念也特別的強烈,社會公德中德“尊老愛幼、孔融讓梨”的傳統(tǒng)美德也已經(jīng)成為過去。

      談談公德作文 篇3

        在如今這個發(fā)展超速的'社會中,沒有了公德行嗎?回答是肯定的!“不行!”

        如果,這個社會中沒有了公德那會怎么樣?其實大家心里都明白:會一團糟,后果不堪設想!

        我們一起來設想一下,如果在今天這個社會中沒有了公德那會怎樣?假如,你去超市里購物,排了好長時間隊,終于輪到你了,突然有一個人插在你前面了,你是什么感覺?如果你是一個明事理的人,你一定會上前去給他講道理,可你不要忘了,現(xiàn)在是一個沒有公德的社會,那個人也許不會聽你的,或者是出手傷人!

        假如,你走在大街上?匆娪腥穗S地吐痰。你一定會很想去阻止吧!可是你別忘了,現(xiàn)在是一個沒有道德的社會沒有人會理你的!

        假如,你半夜在家里,真睡得香甜!突然聽見有人在你家門上寫字的聲音,你肯定會很生氣的出去把他罵一頓,罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現(xiàn)在是一個不需要共得到的社會,你的有理也會變得沒理了!

        假如,你晚上出去散步,平白無故被人打了一頓!你問他為啥打你?他卻說:“我樂意!”你說你怨不?

        你說社會假如變成了這樣,還怎么進步,怎沒發(fā)展!所以,我們都要遵守公名守則,做一個好公民!從小事做起,從一點一滴做起!讓我們的社會變得更好,發(fā)展得更快!

      談談公德作文 篇4

        在當今社會中,我們常常會看到本來應該是老、弱、病、殘的一席之地卻被一些英俊、魁梧的先生占領了。

        今天的這幅漫畫就深刻的反映了這一點。"母子上車處”這幾個醒目的紅色大字不由得映入了眼簾,可奇怪地是站在牌子下不是母子,而是四個伸士風度的人物。從衣裝革履看得出來他們至少是干部。難道他們不認識這五個大字嗎?不。一定是占便宜的念頭占了上風,為什么他們這么心安理得的站在這呢?懷抱嬰兒的母女卻只好站在了一旁,看情形,如果是母嬰通道先上車的話,這位懷抱嬰兒的母親可能不會得到優(yōu)先的安排和照顧。這對母嬰用著詫異的眼光看著這四位衣冠楚楚的人物。

        當然,在上車的時候這幾位所謂的假文盲,可是當仁不讓呀!就當不認識字,上車得到便宜他們的心里好象挺開心。他們對老、弱、病、殘熟視無睹。為了一點小小的利益,出賣了自己的靈魂。這些人的素質(zhì)太低下,也是社會的敗類、渣。

        在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,上前或退后,往往是檢驗人的思想品格的試金石。戰(zhàn)場上,有沖鋒在前舍生取義的英雄,也有連連后退,膽小如鼠的逃兵,F(xiàn)實生活中,有人見義勇為抓歹徒,有的人貪生怕死讓歹徒來去自由,真是事不關己,高高掛起的姿態(tài)。

        我們的社會需要大家伸出友家的手,在榮譽面前有上前一步的,也有謙讓的,這些可以見證一個人的精神、思想和風格。競技場上,一步之差有著天壤之別;人生路上一步這錯,往往遺憾終生。所以珍重腳下了路,走好人生的每一步。

      談談公德作文 篇5

        我們?nèi)粘I钪兄v的社會公德是不受法律約束的,但卻是我們每一個公民都應該遵守的。誰不遵守社會公德是應該受到道德譴責的,因為他或她破壞了人們間最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則,損害了人們信奉的公平正義、自由平等生活法則。

        在這里我轉(zhuǎn)摘兩則事例,發(fā)表一下自己的見解,以征求大家多方面的共鳴。

        第一個事例是一個得了心臟病的公交司機的故事。當他在開車拉乘客的道上,心臟病突然發(fā)作,他忍著難以想象的疼痛,緩緩地把車停在了路邊,讓乘客們安全下車。然后把車熄火,確保了幾十名乘客的生命安全,之后他一個人靜靜地趴在方向盤上,失去了自己寶貴的生命。這個事例被中央視臺做了節(jié)目,讓全中國的人民都認識了他。

        第二個事例是一個高校學生在動物園里損傷動物的故事。這個大學生在逛公園休閑時,用自帶的“化學武器”燒熊取樂。在北京的一個動物園里,已經(jīng)發(fā)生了好幾次這樣事件了,有的是棕熊,有的是黑熊。用損傷動物來滿足自己的樂趣,這難道應該是一個大學高材生的所為嗎?

        以上兩個事例一正一反,都是社會公德要回答的問題。一個人有沒有社會公德,不在于受到教育的高低,而在于人心是否善良。那個司機心地善良、品格高尚,在自己生命的最后關頭,想到的是多少人的生命安全,讓人永遠懷念他。而那個大學生呢?行為令人發(fā)指,內(nèi)心是多么的扭曲、變態(tài),多么令人憤恨啊。 社會公德的普及教育是長期的,不能因為我們的物質(zhì)文明提高了,精神文明就可以放松不管了。我真希望有一天,社會公德這個概念能深入人的靈魂,不要再有人間丑態(tài)了。

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