談?wù)勆鐣?huì)公德作文(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的談?wù)勆鐣?huì)公德作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文1
當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,我們足不出戶便可知道世界各在發(fā)生的許多事情,那些國家級(jí)的大事對(duì)我們普通百姓太過遙遠(yuǎn),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞我又更加關(guān)注那些每天與普通老百姓更貼近的、發(fā)生在老百姓身邊的新聞。
相信老師也您常看到這一樣些報(bào)到:某某人在旅游時(shí),在名勝古跡刻寫上XX到此一游戲,時(shí)常有老人摔倒即使有很多過往的人也無一人扶一把,一場電影、一場球賽之后遍地垃圾,公交車上年輕人只顧坐在座位上玩手機(jī)而對(duì)站在身邊顫葳葳的老人毫不理會(huì)……
每當(dāng)看到這些新聞時(shí),我就想,當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛,科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,而人們的道德卻在倒退,是什么原因呢?作為一名教師的我能做些什么呢?
雖然我不能改變別人的想法,也不能把自己的的想法、行為習(xí)慣強(qiáng)加給別人,但是我相信多數(shù)人具有較好的行為道德標(biāo)準(zhǔn)。我能做到自己養(yǎng)成良好日常行為習(xí)慣,并用自己的習(xí)慣去感染去喚醒一些道德并為淪喪的人們。特別是要用我們的一言一行去感染那些心靈純潔的孩子們,引導(dǎo)孩子們從小具有良好的公德標(biāo)準(zhǔn)。我相信教師的一言一行勝過無數(shù)句的說教。比如在學(xué)校主動(dòng)拾起地上的垃圾,上下樓道靠右行,不亂倒剩飯剩菜;排隊(duì)上公交車,在公交車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座;在公共場所不大聲音打電話,參加集會(huì)主動(dòng)帶走垃圾等等。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文2
社會(huì)公德是什么?它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為,社會(huì)公德,要從我做起,否則,一個(gè)連自己都沒公德心的人,又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢?要提起社會(huì)公德,也許大家會(huì)覺得是老生常談,像“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”、“愛護(hù)一花一木”等等的口號(hào)也許誰都能說上幾句吧!可是,真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢?只要細(xì)心觀察,發(fā)生在我們身邊的不文明的行為很多很多: 升旗過后的北京天安門廣場留下5噸垃圾;游客不顧警示隨意攀爬古墻遺址;動(dòng)物園里游人用紙屑向動(dòng)物投食;蘋果核、橘子皮不時(shí)從景區(qū)山上滾落;“到此一游”的亂刻亂劃;有些建筑文物成了人們的表白墻;甚至在國外,掰著樹枝照相、大呼小叫的中國游客也并不鮮見,等等,等等。文明出游雖年年呼吁,不文明現(xiàn)象似乎依舊年年上演,人們?cè)诔浞窒硎芗倨谛蓍e之余,亦不得不面對(duì)紛亂嘈雜環(huán)境中的種種尷尬。
“人無德不立,國無德不興”。社會(huì)公德是多么重要啊!一個(gè)人是否文明,從小處講,是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低,而從大處講,是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心,從我們身邊做起,為大家著想,處處遵循規(guī)章制度,處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的環(huán)境里,誰不想呢?莎士比亞說過:生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的,讓我們從自己本身做起,弘揚(yáng)社會(huì)公德!
談?wù)勆鐣?huì)公德作文3
社會(huì)公德是人類在長期社會(huì)公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、是社會(huì)公共生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準(zhǔn)則。它一般指影響著社會(huì)公共生活的行為規(guī)范,例如:遵守公共秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌等。
遵守社會(huì)公德有助于創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè),可以提高國民素質(zhì),吸引外商投資,吸引國內(nèi)外旅游者旅游,加強(qiáng)地方經(jīng)濟(jì)收入。
社會(huì)公德還體現(xiàn)在與人交往之中,一聲謝謝,等于一次情感的交流;一句對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實(shí)的話語,流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也都很友善。
在現(xiàn)代社會(huì)中不文明現(xiàn)象日益增多,隨地吐痰,亂扔垃圾,亂刻亂畫等現(xiàn)象隨處可見。某一游客在景點(diǎn)拍照,隨身攜帶一把小刀,在建筑上刻上,xxx到此一游…
其實(shí)在這個(gè)大棋盤里,我們就像棋子,每一個(gè)棋子都很渺小。如果,世界上的人民都不遵守社會(huì)公德的話,這個(gè)世界就亂了套。所以行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文4
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,然后對(duì)社會(huì)生活起約束作用,在它的構(gòu)成過程中,一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇,如拾金不昧、物歸原主等等,所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德!
在夏天的傍晚,我常?匆娦∨笥褌兡弥晕倚膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈,這時(shí),我多么期望自我也能擁有一副球拍,閑了的時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。
過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,然后不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎樣地,給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前,她是那樣辛苦,差錯(cuò)誰不會(huì)出呢?真是的,我怎樣能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:謝謝小朋友!,而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對(duì),并帶我去買了一副羽毛球拍,我十分高興。
透過這件事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)谧鋈魏问虑橹,就?yīng)想想是與非,是否貼合社會(huì)公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文5
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì)中,沒有了公德行嗎?回答是肯定的!“不行!”
如果,這個(gè)社會(huì)中沒有了公德那會(huì)怎么樣?其實(shí)大家心里都明白:會(huì)一團(tuán)糟,后果不堪設(shè)想!
我們一起來設(shè)想一下,如果在今天這個(gè)社會(huì)中沒有了公德那會(huì)怎樣?假如,你去超市里購物,排了好長時(shí)間隊(duì),終于輪到你了,突然有一個(gè)人插在你前面了,你是什么感覺?如果你是一個(gè)明事理的人,你一定會(huì)上前去給他講道理,可你不要忘了,現(xiàn)在是一個(gè)沒有公德的社會(huì),那個(gè)人也許不會(huì)聽你的,或者是出手傷人啊!
假如,你走在大街上?匆娪腥穗S地吐痰。你一定會(huì)很想去阻止吧!可是你別忘了,現(xiàn)在是一個(gè)沒有道德的社會(huì)沒有人會(huì)理你的!
假如,你半夜在家里,真睡得香甜!突然聽見有人在你家門上寫字的聲音,你肯定會(huì)很生氣的出去把他罵一頓,罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現(xiàn)在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì),你的有理也會(huì)變得沒理了!
假如,你晚上出去散步,平白無故被人打了一頓!你問他為啥打你?他卻說:“我樂意!”你說你怨不?
你說社會(huì)假如變成了這樣,還怎么進(jìn)步,怎沒發(fā)展!所以,我們都要遵守公名守則,做一個(gè)好公民!從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!讓我們的社會(huì)變得更好,發(fā)展得更快!
談?wù)勆鐣?huì)公德作文6
每個(gè)人都就應(yīng)遵守社會(huì)公德,上到,下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有禮貌的和諧社會(huì),但是內(nèi)部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的人。
一個(gè)陽光燦爛的晴天,我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后,走在回家的路上,街上冷冷清清,沒有那么繁鬧。我走到公園,一個(gè)高大男子,大概30歲左右,嘴里叼著煙,“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人,那位老人沒看他,只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了,男子彈了彈煙灰,一甩手,熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上,還有點(diǎn)點(diǎn)的火星,那男子吐了口痰,“澆滅”了煙的火星。那老人看見了,走上前去,摸了摸口袋,好像在找紙巾。他拍了拍手,露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住,走到了垃圾桶旁邊,扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手,低著頭走了。
這個(gè)世上,人和人都平等,何必要讓一個(gè)老人“幫忙”一個(gè)年輕人?為什么此刻的年輕人不為大家著想?先來評(píng)價(jià)一下這個(gè)年輕人:扔了煙頭,還在上面吐痰。干干凈凈的`地被年輕人弄成那樣,他的行為是不是那么惡劣?如果我們都向年輕人一樣,我們的家園會(huì)怎樣?再來看看這位老人:不嫌骯臟,愛護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反,被垃圾污染的地,正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí),那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢?
以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮,向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文7
我們的社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化,今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
在中午的時(shí)候,我和媽媽去外婆家吃飯,要經(jīng)過新馬路,當(dāng)我門剛過完馬路的時(shí)候,媽媽看見一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去,很久都沒起來,媽媽馬上叫我看,去扶老爺爺。我看了半天,都沒看見老爺爺在哪,我問媽媽:“哪呢,哪呢?”當(dāng)我看見了老爺爺?shù)臅r(shí)候,離他很遠(yuǎn)了,接著我又看見幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺,把他帶到椅子上坐下了,然后較近的人家給他送去了水,問這問那,就在那一刻,我忽然感受到了社會(huì)的溫暖?晌疫認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任,在這個(gè)時(shí)代,像著樣的來人一般都在家好好修養(yǎng),而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí),在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人,他們看見需要幫助的人就裝做沒看見,不理不問,這些人的良心一定泯滅了。
可是,不管怎么說,我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛心,只要人人都像那幾個(gè)路人一樣,我門這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖,更加和諧……
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