對他人的關(guān)愛作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的對他人的關(guān)愛作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對他人的關(guān)愛作文 篇1
不知在哪里曾聽過這樣一句話：“你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。世間最滋養(yǎng)人的是人心，沒有什么抵得上一顆善良的心。愛與善舉會循環(huán)，如果你不求回報地付出，總會得到意外驚喜的回報�！笨吹秸魑念}目，我猛地憶起了這段文字，坐在書桌前，陷入了深深的思慮中……
有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農(nóng)夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半兒。當(dāng)時，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結(jié)婚有了孩子，家庭負擔(dān)重，他應(yīng)該多接濟哥哥一些糧食，于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。在同一個晚上哥哥卻在想：我已經(jīng)有家，現(xiàn)在有媳婦關(guān)心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應(yīng)該為今后多存一些糧食，為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn)，自己的糧食都沒有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了；第三天晚上也是一樣；就在第四天晚上他們卻碰了面，這時他們才發(fā)現(xiàn)，他們彼此在對方的心中是多么的重要，關(guān)愛之情是多么的深沉。聽了這個故事，你也許會認為，兄弟之間本來就是手足情深，也并不能談及“真情關(guān)愛他人”��！那么，我們就從兄弟之間的真情說起，去放眼社會——
我有一位鄰居阿姨，是位高中教師。再臨近高考之際，她天天都是早出晚歸，夜以繼日地為同學(xué)不辭辛苦地講解、答疑。有一段時間，她在給一個高三的姐姐補習(xí)英語，那位姐姐后來漸漸和我成為了朋友，從阿姨家補習(xí)完總要下樓同我說幾句話：“小家伙，你有這樣一位鄰居可算是你的一大榮幸�。∵@位老師勤勉敬業(yè)，博學(xué)多識不說，就單說她為我補習(xí)，就是不辭勞苦�。∮袡C會你見到她，你一定要替我對她表示最深、最由衷的感謝��！”有時，看著阿姨每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對她說：“ 您為什么不收點兒學(xué)費呢？”聽了我的話，阿姨嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信任，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭犃诉@位阿姨的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩她。
有的時候，人世間需要真情關(guān)愛，只要你舍得將你小小的善舉奉獻出來，你會發(fā)現(xiàn)這世間原來是那樣美好可愛。“只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間……” 同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環(huán)境，一同用善舉共建家園！
對他人的關(guān)愛作文 篇2
人作為生命的存在生活于大千世界之中，它周圍的一切包括它自身都要靠自己去認識、領(lǐng)悟和體驗，有關(guān)關(guān)愛他人的作文。生命自身是不會自然顯現(xiàn)意義、實現(xiàn)價值的。生命需要體驗，只有個體的用心體驗，才能感受到生命的真實與活力。體驗是人生存的方式，是人追求生命意義、實現(xiàn)生命價值、煥發(fā)生命活力的方式。現(xiàn)實中因一點小事鬧矛盾動輒就打罵起來，因考試成績不好就離家出走，因受了批評就自暴自棄等事件，都是缺乏生命體驗的結(jié)果。教育作為一種關(guān)注人的靈魂的事業(yè)，必須通過生命體驗這一最為直接的生命方式來把握生命，在豐富而真切的生命體驗中喚醒和激發(fā)積極的生命體驗。“教育關(guān)注人的生命，其實質(zhì)就是要關(guān)注個體的生命經(jīng)歷和豐富的生命體驗。”（《生命的暢想》）
蘇霍姆林斯基在《把整個心靈獻給孩子》一書中給教育下的一個定義：“教育——首先是人學(xué)！”確實，教育不能沒有理想，但教育更需關(guān)注生命。每個人都有生命的尊嚴，都有生命得以張揚的權(quán)力，這是誰也不能剝奪的。人生命體驗的生成是基于人的生命活動、生命實踐的不斷展開中實現(xiàn)的，為此，教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的活動，并積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生命體驗情境。因而教育更應(yīng)該重視學(xué)生對生命的感悟與體驗。
在生命體驗中成長的孩子總對生命懷有一種敬畏。看到其他生命經(jīng)歷苦難，他們不再漠視。不久前發(fā)生的一件事就讓我特別感動。
放學(xué)了，校園里一片安靜，我也準備回家。咦，校園后面的小山坡上怎么有幾個小腦袋？放學(xué)十幾分鐘了，怎么還不回家，我一看，還正好都是我認識的。正準備去叫這幾個學(xué)生早點回家，誰知，他們也看見了我，竟叫了起來：“老師，老師，你快過來看看！”出什么事兒了？我急忙過去瞧瞧 。
“老師，你看呀，我們撿到一只小鳥�！�
“它好像不會動了，是不是快要死了呀？”
“太可憐了！老師，你來看看它還能不能活？”
哦，原來如此，這群小家伙太可愛了。怎么辦呀，留在這兒研究可不是辦法，天很晚了。這時，一個小男孩說道：“老師，我們想把小鳥帶回去養(yǎng)著，它可能是受傷了，等它傷好了，我們再把它放了，可以嗎？”
“是啊，是啊，我們剛才說了很久了，想讓她（指一女生）帶回去養(yǎng)，但她說不敢�！迸赃吜硪粋�男生接道。
“為什么不敢呢？”我問道。
“我怕養(yǎng)不活怎么辦？它很可憐的�！�
哦，是這樣啊�！皼]關(guān)系，它如果不嚴重，你好好養(yǎng)應(yīng)該沒事，但如果小鳥真的不行了，我們也不會怪她的，對嗎？我想你肯定會好好養(yǎng)的，對嗎？”
“我們不怪她，小鳥要是真的救不活了，也不是也的錯。”
“是啊，其實每個生命都是經(jīng)歷生老病死的，小鳥如果是生病了，那我們幫它治一治，如果它真的不行了，你們也不要太難過了。”
“如果它真的救不活了，你還是把它帶到學(xué)校里來吧。我們把它一起安葬。”最先發(fā)現(xiàn)小鳥的小男生說道。
大家都同意了討論的方法，于是小女孩帶著小鳥回家，其他學(xué)生也跟著回去了。
孩子們善舉讓我感動。生命體驗是一種生命歷程，它在生活世界的展開構(gòu)成了生命個體獨特的生活，生活是生命尋求其意義的活動。每一個體不僅自身是一個整體，而且還存在于一個更大的世界中，它通過自己的生命活動與世界有關(guān)系。在真切的體驗中，孩子們感到了小鳥的生命，同時也感受到了充滿鮮活的生命個體的體驗。
蘇霍姆林斯基指出：“只有教師關(guān)心人的尊嚴感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育。教育的核心就其本質(zhì)而言，就在于讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感。”教育要尊重每一個學(xué)生存在的價值，當(dāng)事物以生命的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的面前時，我們應(yīng)該有足夠的耐心來觀察生命的演變，不能漠視他的存在，因為生命總有其存在的理由。“尺有所短，寸有所長。”尊重生命，就要學(xué)會寬容。當(dāng)一個人充滿了對小草、小蟲生命的關(guān)懷時，對于高級的生命、對于人的生命的尊重時，自然會對他人和自己的生命產(chǎn)生敬畏，熱愛生命。
在體驗中生命是鮮活的、飽滿的、厚重的，同時又是在澄清、悠遠而空靈境界中的生命。它是生命傾盡全力彈起的燦爛浪花，是生命中一次次動人心魄的飛翔。
對他人的關(guān)愛作文 篇3
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的'相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感與需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸�；虮瘋瑤眄樌蚶щy，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應(yīng)的理解與關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過……
如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
對他人的關(guān)愛作文 篇4
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵，關(guān)愛幫助他人的作文。這當(dāng)中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢？
在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習(xí)英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效�？粗鴭寢屆恐軄砘乇疾�，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您為什么不收點兒學(xué)費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭犃藡寢尩脑挘疑罡行呃�。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應(yīng)該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結(jié)。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學(xué)都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急�！�
就在這時，***看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“***，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么？”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
對他人的關(guān)愛作文 篇5
中國是一個文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統(tǒng)美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個故事告訴我們一定要時時為別人著想，不能只顧著自己，而不去關(guān)愛和關(guān)心別人的道理。
父母從小養(yǎng)大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發(fā)上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經(jīng)七點了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯。
我趕緊跑到廚房，翻來翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋，我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來鍋點了火，特意多放了點水多打了一個雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點醋，因為醋喝了后身子會很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問我：“你吃點啊�！蔽覔u了搖頭好像回味似的說：“我吃過了�！笨粗鴭寢尠衙娉酝辏疫�特意讓媽媽多喝點湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點睡覺去了。
關(guān)愛他人時，被關(guān)愛的人會感到溫暖，關(guān)愛別人的人也會感到溫暖，如果你有這個意念就一定能讓別人體會到被關(guān)愛的溫暖，而你自己也能感到關(guān)愛別人的溫暖。
對他人的關(guān)愛作文 篇6
有一天，我剛剛放學(xué)回家，便對正在做飯媽媽說熱死了，快給我找背心來，媽媽說今天下午，可能要變天。而我不聽媽媽的勸告，自己找背心來，費盡九牛二虎之力，終于找出一件背心來，換上之后，一股涼風(fēng)在我身體里躍動，在吃飯的時候，媽媽說記的那著外套，我說好，吃完了飯，趁著媽媽洗衣服。
我沒拿外套，偷偷的溜了出去，到了快放學(xué)的時候突然天氣變冷了，凍的我只打哈欠，于是我急急忙忙跑回家，這時媽媽還沒發(fā)現(xiàn)我穿外套，媽媽說不至于那么冷吧，好呀，你個小子，沒拿外套就跑了，媽媽氣的給我拿出感冒顆粒，讓我喝下，媽媽，我想跟您說聲對不起。
對他人的關(guān)愛作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸士地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？讓我們做一個關(guān)愛他人的人吧！
星期六上午，我們小記者去濮陽市紅十字中心血站參觀。我們排著整齊的隊伍，走進紅十字中心血站。剛一進血液大樓，就有一位醫(yī)生阿姨給我們講解一些血液知識。她拿起一個裝著人體血液紅細胞的袋子說：“這里面是紅細胞，它一旦離開人的身體，只能存活幾分鐘，但如果裝在用特殊塑料做成的有氧氣的袋子里還能存活幾天。”阿姨講得頭頭是道，我們聽得津津有味。除了這些我們還聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話，知道了血型分為：a型、b型、ab型、o型；還知道了獻血的要求：一是18周歲～55周歲的人才能獻血，二是生病的人不能獻血，三是獻過血的人不要做劇烈運動。
聽完講解，我們又到了一輛獻血車的旁邊，走進獻血車，映入眼簾的是一位位獻血者�？矗麄�?nèi)套√弁磪s露出一副微笑的模樣，無償?shù)孬I出了自己的200毫升-400毫升血液。他們都希望自己的血能幫助患者很快把病治好。我聽說：獻血者們獻的血整整超過了60噸，治好了20多萬個患者，我不由得愣住了。這時我抬起頭，看見車上寫著“奉獻愛心，關(guān)愛他人！”八個大字。此時，我多么希望自己快點長大，長大以后也要像他們一樣奉獻自己的愛心。
通過這次參觀，不僅讓我懂得了許多知識，而且讓我體會到哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，都有一顆關(guān)愛別人的心。讓我不由得流下了感動的眼淚，也讓我深刻認識了“奉獻愛心，關(guān)愛他人”的涵義。
對他人的關(guān)愛作文 篇8
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在.我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的.蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅.”正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感.老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
記得五年級的時候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點關(guān)心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字：雞年快樂.字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心.這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!
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