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      關愛是一盞明燈作文

      時間:2021-04-10 11:34:07 關愛 我要投稿

      關愛是一盞明燈作文12篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關愛是一盞明燈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關愛是一盞明燈作文12篇

      關愛是一盞明燈作文1

        許老師,您還記得我嗎?我是您四年前教過的學生。

        四年來,我一直記著您的模樣,高挑的個子,齊耳短發(fā),一雙亮亮的大眼睛,說起話來干脆利索,您是我心中的好老師!

        許老師,又一個教師節(jié)來臨了,我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久,我在校門口遇見您,我害羞地叫了一聲“許老師”,您一抬頭,笑咪咪地迎上來,親切地拉起我的小手,摸摸我的頭問:“胡捷,聽同學們說你歌唱的好聽,能給老師唱支歌嗎?”于是我小聲地唱了首歌,剛唱完,您便笑著說,“真好聽!讓老師抱抱你!闭f著,您真的抱起了我。那時的我心里多溫暖!那時的您不像是我的老師,而更像是我的媽媽。

        最難忘的是那次讀寫競賽,我拿了年級組特等獎,您滿面春風地走上講臺,提議大家一起為我鼓掌,邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”聽著您熱情洋溢的話語,愛哭的我當時熱淚盈眶,心里默默念叨:許老師,謝謝您的夸贊,我一定會加倍努力的。

        。≡S老師,雖然您教我們的時間很短,但我永遠不會忘記您對我的教誨,不會忘記您對我的鼓勵,更不會忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。

        我愛您——我心中的好老師!

      關愛是一盞明燈作文2

        在我的回憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷??

        有一次,我坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了?墒擒嚿线是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

        那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說:“來,孩子,和奶奶一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋,自言自語。 這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個陌生人的感覺真好!

        我要將心比心,讓世界變得更美好!

      關愛是一盞明燈作文3

        摘要通過具體事例反映人物的優(yōu)良品質(zhì)或美好心靈,讓學生感受人間真情的美好,從而懂得關愛他人。寫一件人們相互關愛500字。

        關鍵詞課前收集 描寫方法

        教學目標:

        1。通過課前收集人與人之間相互關愛的事例,讓學生自行解決“無米之炊”的“米”(作文素材)的問題。

        2。通過具體事例反映人物的優(yōu)良品質(zhì)或美好心靈,讓學生感受人間真情的美好,從而懂得關愛他人。(重點)

        3。學習運用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法,把一件令人感動的事寫具體清楚,抒發(fā)真情實感。(難點)

        教學時間:

        一課時(50分鐘)。

        課前準備:

        1。課前布置學生留意身邊發(fā)生的事或媒體的報道,收集人與人之間相互關愛的事例。

        2。教師課前準備一篇“下水文”(習作例文)以及本次寫作指導的閱讀資料與電腦課件。

        教學過程:

        一、課前談話

        師:(播放《存亮灣之歌》)同學們,剛才播放的這首歌曲好聽嗎?你們猜一猜歌詞的作者是誰呢?這首歌曲的歌詞是我寫的,它贊美了硇洲島存亮村的新面貌,反映了人們建設新農(nóng)村的成就。每當我工作之余或煩悶之時,我都欣賞一番自己創(chuàng)作的第一首歌詞,我的疲倦與煩惱便煙飛云散了。

        師:同學們,今天吳老師想跟大家進行一次輕松愉快的心靈交流。所謂“輕松愉快的心靈交流”,就是敞開心扉而毫無拘束地進行對話,把自己想說的想知道的事情說出來。你們愿意這樣做嗎?

      關愛是一盞明燈作文4

        關愛是一盞明燈,能照亮人們前進的道路,關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是冬日里的一把火,溫暖人們的心。隨著關愛的腳步,我輕輕的打開了記憶的閘門。

        有一年的暑假,我中午上完課,要坐公交車回家,太陽烘烤著大地,是我有些焦躁不安,真想趕快回到家里,于是加快腳步,到了公交站牌,此時的我已是滿頭大汗,像是剛洗完澡一樣。過了一會公交車來了,我急忙跑上車,于是我“搶到”了一個位子,離司機不遠的地方,上下車非常方便,車剛開出一站,就上來一位年過花甲,步履蹣跚的老奶奶,老奶奶的行動明顯有些遲緩,粗糙的手緊緊抓住車把,一步步的走過來,她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉上讓人看上去十分和藹可親;高高的鼻梁讓人有覺得十分嚴肅。公交車的廣播里不時的播放著“有誰給老人讓座?”“有沒有人給這位老人讓座?”可是車內(nèi)還是一片沉默,似乎每個人都像木頭人一動不動,老奶奶的充滿光澤的眼神忽然暗淡下來。我急忙站起來:“奶奶您座我這里吧!”我的聲音有些大所有的人都看著我,而我的臉不由自主的發(fā)紅了。

        那位老奶奶又露出了微笑,司機也用贊許的目光看著我。

        我下車以后,心跳不由自主的加速,這是我的第一次讓座經(jīng)歷,不是害怕,而是興奮,幫助陌生人的感覺真好。

        人間要時刻充滿了關愛,這個世界該是多么美好!

      關愛是一盞明燈作文5

        七月中旬,紅彤彤的太陽烤著大地,街上的人們大汗淋漓,有的扇著扇子,有的吃著雪糕,剛上完課的我不時擦著布滿額頭的汗,急得跺

        腳,就是等不來一輛車。

        就在我急得團團轉的時候,面前竟然駛來了一輛車。抬頭一看,車里的人們肩膀擦著肩膀,黑壓壓的一片,不知道還能不能擠進去。不管了,再等下一輛車還不一定等到什么時候呢,擠上去再說。我和一位老奶奶一起擠進車門。車上可真悶啊,一會兒的功夫,我的衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶,平常從不暈車的我竟然頭暈暈的,難受起來。

        我晃了晃頭,讓自己精神起來,開始打量車上的人們:有的在自娛自樂,一位婦女在不停地抱怨著天氣,幾個學生嘰嘰喳喳不知在聊些什么,一個頭上扎著紅絲帶的小女孩在靠窗的座位上坐著,看書看得正入迷。這時,“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳,只見人們都開始議論起來,有幾個大姐姐還捏著鼻子擠到車廂后面,遠離了人群。發(fā)生什么事了?我疑惑不已,于是我也擠了進去,我這一看可不得了,原來和我一起上車的那位老奶奶在車上吐的滿地都是,一陣陣惡臭撲面而來,漸漸擴散到了整個車廂,我趕緊找空鉆了出去。我想了想,覺得應該過去幫忙,但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們,又想,既然沒人幫,我又和她非親非故,我為什么要幫呢?于是,我也只是當做沒看見。

        這時候,一個小女孩卻突然起身,我抬頭一看,原來是剛才看書入了迷的女孩。只見她從口袋里掏出一個小藥瓶,把一片藥倒在手里送到老奶奶嘴邊,說道:“奶奶,您好點了嗎?我也暈車,所以隨身帶了一瓶暈車藥,您吃一片就沒事兒了!闭f完,拿起自己的水杯為老奶奶倒了一杯水。

        老奶奶抬起頭,眼中分明多了幾絲淚花,她把藥接過來,哽咽著說:“謝謝你,小姑娘!薄皼]事兒,奶奶,您坐我這兒吧!說完,她把老奶奶扶到了自己原來的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的,雖然汗水已

        經(jīng)濕透衣衫,她卻也露出了欣慰的笑容。

        這個夏天,我不會忘記這個女孩用行動教會我的一切,那條飄舞的紅絲帶永遠閃爍著最耀眼的光芒。

      關愛是一盞明燈作文6

        關愛像風,無微不至的撫慰我們;關愛像雨;滋潤著我們的心田;關愛像一副看不完的長長畫卷,她總是觸及到我們心中美好善良的那一面。

        一天早晨,陽光悄悄地穿過窗戶照射在我的臉上,而我還蜷在被窩里做著香甜的美夢呢。突然聽到媽媽在那屋喊:“然然,別睡了快起來吧,到點啦!”我睜開眼睛吃驚的看了看表:“天啊,我今天要早去學校升旗,快遲到了!”我急忙跳下床,也沒心情吃媽媽給我精心準備的美味早餐,抓起書包就匆匆趕往學校了。

        走到路口,正好趕上紅燈,見燈遲遲不肯變綠,我心里這個急啊“就快晚了,怎么辦,不會是燈壞了吧,我可不能這么倒霉呀!币幌氲饺ネ砹艘e過升旗,干脆闖過去吧,豁出去了。于是我疾走兩步,穿梭在了車海中。這時我才感到這里有多么的危險,一輛輛大大小小的汽車飛快的在我眼前掠過,一不留神就可能撞到我,我只好左躲右閃,好不容易挪到馬路中間的黃線?吹綄γ娴娜诵械离x我不遠了,心中高興不已,恨不能一腳邁過去,好盡快到校。我剛一伸腳,就覺得背后一只有力的大手抓住我的肩膀,并把我拉了回來,瞬間有一面包輛車從我們面前呼嘯而過,好險!心驚肉跳的我回過神來一看,我的“救命恩人”原來是一位年過花甲的老人,眉毛白白的,穿著一件灰色上衣,正用慈祥的眼光看著我:“小伙子,悠著點兒,剛才多懸啊,跟我一塊過吧!彪S后

        我跟爺爺安全的過了這條“危險”的馬路。

      關愛是一盞明燈作文7

        關愛是一盞明燈,它能照亮黑暗,給別人帶來光明,帶來溫暖,甚至讓別人重新燃起希望,我對此有著深刻的體會。

        那是在我剛從異地轉學過來時,語文數(shù)學英語都跟不上進度,因為上課與考試的打擊太大,讓我?guī)缀醴艞壱賹W好的信心,眼前是一片茫然。

        一個陽光普照的下午,班主任把我叫到一個墻角。垂頭喪氣的我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一只正在織網(wǎng)的蜘蛛,它一會兒吐絲,一會兒又固定,很快就織好了大半個網(wǎng),正當它準備收工時,一陣無情的狂風把它連蟲帶網(wǎng)吹飛了,它卻毫不放棄,風忽強忽弱,可這小小的生靈卻毫不畏懼的與他搏斗,一次失敗再來一次……此時我心中大有感觸:一個小蟲都如此堅強,我是不是連小蟲都不如?老師看出我已經(jīng)若有所思,和藹的說:“我知道你的難處,可你也不能萬劫不復,總處在下游啊!”我明白了老師的用心,向老師保證用最大的努力學習。我認為,我們不僅會受到別人關愛,還要學會關愛他人。只有這樣我們才會受到更多的關愛,孟子也說:"愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。“這就是這個道理,如果說一個人不愿意關愛別人,那他注定不會受到別人的關愛,因為一個人所付出的關愛與所得到的關愛是相對的,付出多少,就會得到多少。這是不可置疑的。

        讓我們手拉手,心連心,只要每個人都獻出一點關愛,世界將變成美好的人間,讓一盞盞愛的明燈在夜空中綻放!

      關愛是一盞明燈作文8

        當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

        那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎么學習,怎么寫字!

        這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫復習本,全班同學全都低頭寫復習本了,惟獨我,在那里傻傻的看著復習本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝, 趕快寫了起來?墒,這節(jié)課下了,還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

        當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

        這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

        也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的`溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

        我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:"一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。"如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美好的景象! 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美好的景象! 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

      關愛是一盞明燈作文9

        時光飛馳,我已從一個不聽話不懂事的小孩子,退變成能說會道的六年級學生了,眼看就要離開母校了,可心牽掛著她,她是一位德高望重的人,對待我們就如同自己的孩子一樣,老師把他一生中所有的東西都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,還教會了我們很多很多??

        不知有多少天,夜靜的時候,我們都關著燈睡覺時,您去還在家里批改作業(yè),知道改完為止!每到放學時,你總不忘提醒我們一句,今天是下雨或雷陣雨,要我們快點回家;每到天冷時,您也總不忘提醒一句,天冷了,你們多穿點,不要著涼,一旦看到單簿衣服的人,總會說上一句,你冷不冷,我打電話叫你爸媽送一件衣服給你穿。你說,難道像這樣的老師你舍得把她忘記嗎?

        老師不僅對我們的學習很關心,還很關心我們的為人。記得有一天,班上發(fā)生了不好的事情,老師首先就帶頭,和大家一起抓謀兇,終于抓到了,老師就細心的給她講道理,老師說的話總能讓人心服口服,讓人改正錯誤,還讓謀兇變成變成人見人愛的好學生!

        小學生活即將結束,我們將走進初中的大門,也許會有新的老師,可是無論在哪,我也永遠不會忘記,你們這些關愛過我的老師們!

      關愛是一盞明燈作文10

        關愛是一盞明燈,照亮人們前進的道路;關愛就像一把火,溫暖著人們的心房;關愛是一艘小船,帶到我們愛的彼岸。

        隨著關愛的腳步,讓我輕輕的打開記憶的閘門。

        那天,我和媽媽去姑媽家做客。突然,天空烏云密布,下了傾盆大雨;雷公電閃雷鳴敲鑼打鼓,老天爺裹上了一身黑衣。我們心一驚,急忙告辭。因為我家的棉被還在小區(qū)的洋樓屋頂上曬著太陽呢!看來要變成落湯雞了。那位天使姐姐幫幫我呀?‘雨呀,慢點下吧!’

        我正想著,嘿!真是說曹操曹操就到 !黃豆般大小的雨點徐徐落下。“被子沒救了”!我失望的說。媽媽沒說話,我想可能是她也沒辦法吧!這可咋辦呀?不久,我們終于到家了。我三步并作兩步跑回我家,我那時的速度還可以與劉翔相比了。我匆匆忙忙回到了家,屋頂?shù)拈T打開了,今天小區(qū)沒有其他人的棉被在曬太陽呀!為什么門打開了呢?嘿,不管了,我走進去拿棉被,咦?棉被不見了,到哪去了?我感到疑惑。

        事情原來如此:剛好,巡邏的保安見天突然變臉了,保安又看見了我家棉被沒收。他就以最快的速度跑上樓頂幫我們收了棉被,幸好,他一進屋!皣W啦,嘩啦…”的雨聲響起來。

        我想:雖然保安幫助我們收棉被只是舉手之勞而已。但是擁有關愛別。我也要把關愛傳遞與他人,讓世界充滿關愛,讓關愛造福人類吧!

        關愛是一盞明燈,永遠照亮人間!

      關愛是一盞明燈作文11

        當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

        那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎么學習,怎么寫字!

        這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫復習本,全班同學全都低頭寫復習本了,惟獨我,在那里傻傻的看著復習本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝, 趕快寫了起來?墒,這節(jié)課下了,還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

        當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

        這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

        也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

        我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:"一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。"如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美好的景象! 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美好的景象。 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

      關愛是一盞明燈作文12

        晴朗的天空下,操場上同學們在玩游戲,吵吵嚷嚷的,現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。

        我們幾個同學在打乒乓球,來了一個高球,孫藝蒙一拍子下去,沒打著球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開,同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下,心里冒冷汗。

        上課鈴響了,我們走向教室。我心里七上八下,進了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話。在回家的路上,我心里忐忑不安,不知道媽媽會說什么呢。到了家,媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說,沒事,就皮破了。下午,我去了學校繼續(xù)上課。同學們看到我的傷,不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的,有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。

        世界是由愛支撐起來的,如果沒有愛,世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人 。。。 。。。

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