關(guān)愛伴我行作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)愛伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛伴我行作文1
一聲問候，帶著無聲的關(guān)懷在耳邊回蕩。一句答語，帶著真摯的感情暖在心間。一次招手，揮動(dòng)無私的細(xì)致縈繞在身邊。關(guān)愛，是無邊無際的大海；關(guān)愛，是一望無邊的田野；關(guān)愛，更是無窮無盡的宇宙。
從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在的能言善辯，我們經(jīng)歷過的每一件事，每一個(gè)人，都應(yīng)該被我們銘記在心。
在家中父母的愛，是從未了斷的。無論做什么事情，一個(gè)細(xì)節(jié)都能展現(xiàn)出濃厚、甜蜜的愛。父母的愛，不僅僅是包容，一聲打罵，也透露出對(duì)我們的關(guān)心。父母的愛是世上無人超越的。父親的愛，包容很少，每天只是一句短暫的話語，卻在我們心間留下的是未曾有過的觸動(dòng)。母親的愛，雖然嘮叨不斷，但嘮叨里充盈的卻是關(guān)懷。從每天在書包里放一個(gè)蘋果。到后來的棉衣，雨傘，微不足道的動(dòng)作里留給自己的卻是無人能撼動(dòng)的關(guān)愛。
在學(xué)校里，同學(xué)老師的呵護(hù)幫助，讓我們又有了一種新的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)不同于父母對(duì)我們的愛，但卻能讓人回味許久。同學(xué)之間的問候是最平常不過的，給對(duì)方細(xì)細(xì)講解習(xí)題時(shí)，讓人無法忘卻的是一句會(huì)了嗎？。另一種體會(huì)是老師的愛，慈祥而又嚴(yán)厲。上課時(shí)的教導(dǎo)和傳授知識(shí)的喜悅對(duì)我們來說也是一種心向往之的愛，一日為師，終生為父。進(jìn)入校園我們便不再是學(xué)生，而是老師的孩子，老師對(duì)待我們，是一種像母親般的關(guān)懷，讓人感激不盡。
一聲你好，傳遞著幸福。一聲再見，傳遞的是無盡的關(guān)愛。愛，無處不在，我們應(yīng)該擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去感恩這無盡的.關(guān)愛。
關(guān)愛伴我行作文2
又是一個(gè)秋天，黃色的落葉如常，敗落落飛舞，滿是秋的氣息。
天氣轉(zhuǎn)涼，我有時(shí)在風(fēng)中發(fā)抖，但我還是最喜歡秋天，唯有秋，是媽媽嘮叨的一個(gè)季節(jié)�！版�，多吃點(diǎn)。”“嗯。”“妞，多穿點(diǎn)衣服�！薄班�。”“妞……”
那一次，也是個(gè)秋天。天氣如翻臉，說變就變。“妞，外套。”媽媽又來嘮叨了，我也是哭笑不得，每天妞啊妞的，我也是有點(diǎn)煩。“不。”我應(yīng)付著出門了。到了樓下，穿短袖的我雞皮疙瘩都起來了――感受到了涼意。我一有點(diǎn)后悔，為什么不聽媽媽的話？今早還振振有詞的說沒問題，我皮厚，不怕冷呢。于是我一路發(fā)抖地走到學(xué)校，路人都用奇怪的眼神望著我，我也挺“艱難”地一路奔到了學(xué)校。風(fēng)劃過我的臉，我正聽老師上課，“好冷呀，好冷。”我只敢在心里打鼓，不敢發(fā)聲。隔著墻壁，我仿佛看到了種在那里的銀杏樹，一陣悲涼――想?yún)�，那些黃葉子伴了我快一個(gè)春秋了吧，葉子快要落盡了吧？我無法想象他們?nèi)绾文芡Φ眠^這個(gè)秋。我便發(fā)抖，多么希望在這時(shí)有人能雪中送炭，為我送來日思夜想的外套啊！時(shí)間是流水，我不知道我是如何度過這難以度過的上午的。這時(shí)老師說，我媽找我。我媽？不會(huì)吧！她上班呀！我奔到了保安室，看見了我媽。她手上拿著什么，一只手向我揮。我愣住了，隨即，她遞給我一件外套，我木訥地接過，想起上午與她爭吵，應(yīng)付她，再看看溫暖的衣服，低下頭說了聲謝謝。一種暖流在我心中行走。
“可憐天下父母心�！蔽医K于明白這句話的意思了，回首歲月，我與父母爭吵了多少次呢？十雙手都數(shù)不過來。珍惜這來自父母的溫馨吧，關(guān)愛伴我行。在這一個(gè)秋天，關(guān)愛在我身邊不斷發(fā)生。珍惜愛吧，當(dāng)你在失去時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好。
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