關(guān)于關(guān)愛(ài)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
夜深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還沒(méi)有回來(lái)。
每天他們總是那么早出去，又是那么晚回來(lái)，每次他們回來(lái)時(shí)我已睡著，出去時(shí)，我還在熟睡。我曾一次次幻想著周末一家人出去玩，但是這一個(gè)小小的愿望都未曾實(shí)現(xiàn)過(guò)。“不行，今天我一定要等他們回來(lái)！”我在心中暗暗想道。
漸漸的，睡意襲來(lái)，我打了個(gè)哈欠，用手抹了抹酸脹的眼睛，看看時(shí)間，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我一個(gè)人獨(dú)自生起了悶氣，覺(jué)得他們一點(diǎn)兒都不擔(dān)心我！我寧愿生活簡(jiǎn)單些，也不愿他們?nèi)绱死渎湮摇?/p>
我住在三室一廳的房子里，家中的家具并不比別人家的少，少的，只有父母陪伴的身影。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門外的樓梯上有隱隱的腳步聲，接著傳來(lái)金屬觸碰的聲音，門開(kāi)了！過(guò)了一會(huì)，門又輕輕關(guān)閉。
“聲音輕點(diǎn)！孩子睡了�！边@是媽媽的聲音，我不見(jiàn)家中的任何一盞燈亮一下，只聽(tīng)見(jiàn)有換換的腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)這聲音越來(lái)越近，在我房門前停下，小心翼翼地推開(kāi)了我虛掩著的們“又踢被子了！”媽媽小聲地說(shuō)道，又拉過(guò)一旁的被子把我蓋好，接著又小心翼翼地走出了我的房間。
我的淚水不覺(jué)得順著臉頰流下，打濕了枕頭一片，多少個(gè)日日夜夜了，原來(lái)他們一直那么關(guān)心我，這種關(guān)心沒(méi)有太多太多語(yǔ)言。
朱自清有父親的背影，而我有什么呢？我有父母那無(wú)聲的愛(ài)！
在父母那兒，充滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。他們百般呵護(hù)我的成長(zhǎng)！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開(kāi)門見(jiàn)山引出下文，引起讀者的閱讀興趣。通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴讓自己感受到了父母無(wú)聲的愛(ài)，敘事條理，情感真摯。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)是一種美德，是一種禮儀，是一座森林，是一盞明燈，往往一件小事，都可以發(fā)現(xiàn)“關(guān)愛(ài)”兩字，比如：給老人讓座，主動(dòng)把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，給不認(rèn)識(shí)路的陌生人指路，等等，在別人需要幫助時(shí)幫助他，這就是關(guān)愛(ài)。這次，我就想到我們小區(qū)后門收廢品的一家人。
那天是周末，我們家堆了一堆廢紙箱沒(méi)人收，我們就給那位收廢品的叔叔打電話，剛撥通哦，電話里就傳出那位叔叔的聲音，“怎么了？有什么事嗎？是要我來(lái)收廢品嗎？”，我們連忙讓他上樓來(lái)取廢品，他說(shuō)他在外面，馬上回來(lái)，我們連忙對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，你忙完再來(lái)也來(lái)得及�！彼麉s說(shuō)：“不用了，既然都答應(yīng)了你們就要守信，說(shuō)幾點(diǎn)到就就幾點(diǎn)到，要不然我就沒(méi)有了誠(chéng)信。”，說(shuō)完就掛了電話，我們無(wú)奈，只好讓他來(lái)，才過(guò)了幾分鐘，他果然背著布麻袋過(guò)來(lái)到我們家收廢品了。那些廢品加起來(lái)至少有幾十公斤重，卻見(jiàn)他一手持麻袋，一手拿秤，熟練地往布麻袋里塞廢品，這可比我們學(xué)校給買廢品的同學(xué)快多了，才過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)他臉不紅氣不喘地就收完了，付給我們錢，又匆匆地走了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，他有急急忙忙地跑回來(lái)，我們正想問(wèn)他怎么了只見(jiàn)他塞給我們六張一角錢，并說(shuō)，我剛才給你們算錯(cuò)錢了，少給了你們六角錢，說(shuō)完，他又默默地走了，我看著他的背影，覺(jué)得他突然高大起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道原來(lái)關(guān)愛(ài)不但是對(duì)別人的幫助，也是對(duì)自己的關(guān)懷，我覺(jué)得，我可以向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�，我既可以幫助別人，也可以幫助自己。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
校外，你不難見(jiàn)到一些男孩子邊叼著香煙邊哼唱：“何不游戲人間，管它虛度多少歲月……”之類的通俗歌曲；馬路的一隅陰影里，你也不難見(jiàn)到，十五六 歲模樣背著書(shū)包的一對(duì)男女中學(xué)生，耳鬢廝磨如膠似漆做難分難舍狀；當(dāng)然你更不難見(jiàn)到與人稍有爭(zhēng)執(zhí)便滿口污言穢語(yǔ)的學(xué)生，被老師說(shuō)幾句竟敢吹胡子瞪眼，閃著那種滿含仇恨而又不敢大肆發(fā)泄的眼光……因此，我們認(rèn)為：在學(xué)生中間進(jìn)行“愛(ài)己教育”已是刻不容緩。愛(ài)己教育，即做到自尊、自重、自勉、自信、自強(qiáng)、自立；對(duì)己負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，積極向上，有益他人，從而真正有益自己。自私自利、自滿、自餒、自毀、自棄。進(jìn)行“愛(ài)己教育”的首要一點(diǎn)是幫助患有孤獨(dú)、冷漠癥的學(xué)生克服該癥，以健康的心理、飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。據(jù)國(guó)家教委剛剛結(jié)束的心理調(diào)查分析顯示：中國(guó)有50萬(wàn)兒童患有孤獨(dú)癥，問(wèn)題十分嚴(yán)重；在大學(xué)生中有心理健康問(wèn)題的男生所占的比例是24．72％，女生占11．88％。14－18歲的中學(xué)生中，17歲年齡段存在的問(wèn)題最為嚴(yán)重。95年12月沈陽(yáng)八中的7名學(xué)生集體服自殺，他們自殺的唯一理由是：活著沒(méi)意思。
在嚴(yán)重的孤獨(dú)冷漠癥中，許多學(xué)生像失去了免疫能力一樣，稀里糊涂地上賊船、破罐破摔�！熬琵堃圾P”、“八大金剛”之類的青少年犯罪團(tuán)伙由此生焉。
據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生犯罪率已達(dá)青少年犯罪的72％，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字！
其次，幫助學(xué)生克服厭學(xué)癥，這是實(shí)施“愛(ài)己教育”的一個(gè)重要方面。濟(jì)寧市教委去年下半年的調(diào)查結(jié)果是中小學(xué)患有厭學(xué)癥的學(xué)生比率高達(dá)47％，即有近一半的學(xué)生討厭學(xué)校、討厭上學(xué)、討厭作業(yè)、討厭老師。厭學(xué)癥的原因種種，雖不外乎社會(huì)影響、家庭影響及同學(xué)間的互相傳染，但作為學(xué)校，我們完全有責(zé)任加大力度幫助學(xué)生克服這種“病癥”。學(xué)生連學(xué)習(xí)都不愛(ài)，這可算是最大的“不愛(ài)己”！
第三是進(jìn)行勞動(dòng)教育。有資料顯示，很多國(guó)家注意給小學(xué)生安排一定的勞動(dòng)時(shí)間，美國(guó)為平均1．2小時(shí)，韓國(guó)為0．7小時(shí)，法國(guó)為0.6小時(shí)，而中國(guó)只有0．2小時(shí)，即每天才讓孩子“勞動(dòng)”12分鐘，而且城市的許多父母甚至連1分鐘的勞動(dòng)時(shí)間都沒(méi)給孩子安排。我們要記住：勞動(dòng)教育就是勞動(dòng)品質(zhì)的教育，而且是關(guān)系到公民將來(lái)生活水平及幸福的教育。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：無(wú)憂無(wú)慮、一帆風(fēng)順的童年環(huán)境是使一個(gè)好端端的孩子變成懶漢的最合適的`土壤。所以我認(rèn)為，勞動(dòng)教育是使學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，從而珍惜青春、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也珍惜自己的很有效的“愛(ài)己教育”。據(jù)美國(guó)最優(yōu)秀的教師說(shuō)：“最好的學(xué)生都做家務(wù)！”
第四是思想政治課絕對(duì)不能放松。鑒于青少年犯罪呈較大幅度增長(zhǎng)的趨勢(shì)，教師有義務(wù)采取適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W生灌輸法制觀念和正確的人生觀、價(jià)值觀、愛(ài)情觀。前幾方面好理解，而現(xiàn)在著重提一筆的是，能否以適當(dāng)?shù)姆绞较蚯嗄陮W(xué)生傳授高尚的愛(ài)情觀，這是新時(shí)期教育所面臨的一個(gè)新的課題，新的難題。據(jù)《文匯報(bào)》的資料顯示：全國(guó)性犯罪的最低年齡是14歲，最小的性病患者年齡只有17歲！
向一些早戀的學(xué)生做調(diào)查，其“愛(ài)情信條”居然是一句流行歌曲：不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有。僅1990年結(jié)束的兩萬(wàn)例性調(diào)查表明：全國(guó)的中學(xué)生有性經(jīng)歷的比率約為0．9％，100余萬(wàn)人，而6年后的今天，我們?cè)撊绾慰创@個(gè)問(wèn)題？為寫(xiě)長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)靈魂風(fēng)景線》而做的半年多的采訪調(diào)查中，我碰見(jiàn)過(guò)這樣一 位高二的男生，“親密得啥都有了”。最后還要再說(shuō)句“老生常談”：不要放棄“差生”，不要“一棍子打死”。在許多學(xué)校里都存在著“分流、分層”等處置“差生”的方法，往往使后進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生自卑感，泯滅了上進(jìn)心，很難教育。天津大學(xué)的東福和教授說(shuō)：多年的教學(xué)實(shí)踐證明，分快慢班是保了一批舍了一批，委實(shí)不可齲實(shí)施愛(ài)己教育，最重要的一點(diǎn)則是振作起后進(jìn)學(xué)生的勇氣，使他們重新樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想�！秾W(xué)記》中把前人的教育謀略總括為“長(zhǎng)善救失”，后進(jìn)學(xué)生更需要愛(ài)，需要更深的愛(ài)�！坝删腿瞬恼撸换计浞A質(zhì)不美，患夫師學(xué)之不明也。師學(xué)不明，雖有美質(zhì)，無(wú)由成之也�！弊屛覀冇涀〕填椀脑挵�！
“愛(ài)己教育”，刻不容緩。
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