小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命1
《天藍(lán)色的彼岸》這本書主要寫了 小男孩哈里因車禍來到“另一個世界”，他不知道他要死多長時間，不過他看見很多很多“人”都在前往天藍(lán)色的彼岸，哈里正等著去天藍(lán)色的彼岸時，他又想到了他的爸爸、媽媽、姐姐以及老師和同學(xué)們，哈里又掛念著他們，但是又不知道怎么樣傳達(dá)心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈——一個正在尋找媽媽、已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的“人”。阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間，讓哈里在“活人的世界”里，來向親人和朋友們告別，表示他的歉意和愛。不過人鬼殊途，哈里跟他們說話傳達(dá)心聲時，他們卻不以為然，就像跟一個物體說話，原來哈里已經(jīng)屬于“另一個世界”的“人”了，所以哈里急的就像熱鍋上的螞蟻，不過在人間，遇見了幾位熟“人”，面目慈祥的斯坦老人，也就是在人間尋找狗五十年的幽靈；還有一位是熱情好客的諾曼?蒂爾。
哈里下到人間時，第一個地方就是他以前的學(xué)校，跟老同學(xué)敘敘舊，哈里來到了生前上學(xué)的教室，哈里想著教室里面肯定打扮成紀(jì)念哈里的禮堂，不過哈里看了后，竟然沒給他安排紀(jì)念，哈里又看了看教室，他以前的書桌竟然給一個新學(xué)生坐著，并且他在學(xué)校的一切東西都給了那位新學(xué)生，哈里已經(jīng)恨不得把那位新學(xué)生給開除掉了，哈里再一次把心頭隱藏起來，終于有一樣?xùn)|西把哈里心頭上的全部消滅掉了，教室后面的黑板全部寫著關(guān)于哈里的作文，連他的最大死敵和最好的朋友都寫了他的作文；下課了，數(shù)不盡的學(xué)生從哈里的身上穿過，哈里又來到了操場，很多同學(xué)都在草地上玩耍，連死敵和最好的朋友都在踢足球，哈里很想跟他們說句話，但是同學(xué)和老師都沒理哈里，他只能離開學(xué)校。之后，哈里去了電影院，發(fā)現(xiàn)有很多幽靈都在這里，哈里離開電影院后，回到他生前的家里，見到了他的爸爸、媽媽和姐姐，他們都在家里，哈里想把心里的話講給他們聽，但都前功盡棄，想跟姐姐道歉，結(jié)果姐姐理都不理他。當(dāng)阿瑟找到他的媽媽時，哈里已下定決心跟阿瑟他們一起前往“天藍(lán)色的彼岸”。
看完這本書后，給我的感悟是：關(guān)愛他人、珍惜生命、熱愛生活。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命2
每一個人，都是一尊珍貴的生命，不管他是貧窮的，還是富有的；是偉大的，還是平凡的；是高貴的，還是卑微的……在漫漫的生命歷程中，你最需要的是什么？
《生活的鏡子》一書告訴我們：“關(guān)愛，讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩，每一個歷程都變得溫暖明亮�！迸�，我明白了，生命中最需要的是關(guān)愛！
是啊，想想我自己，從小就沐浴在許多人的關(guān)愛中。
當(dāng)我伴著第一聲啼哭降臨人世后，細(xì)心照料我衣食住行，溫柔呵護(hù)我每時每刻的，是我的媽媽、親人和周圍的鄰居。稍大一些后，我進(jìn)了學(xué)校，諄諄教導(dǎo)我一言一行，不斷指點(diǎn)我戰(zhàn)勝困難的，是我的老師、同學(xué)和周圍的伙伴。他們給了我無微不至的關(guān)愛，同時也給了我悄無聲息的囑咐：“要像關(guān)愛自己的親人一樣去關(guān)愛每一個人�！蔽夷赜浽谛纳�。
星期天，我到寧波去，看到街道邊停著一輛獻(xiàn)血車，幾個人在等待獻(xiàn)血。我問爸爸：“他們?yōu)槭裁匆I(xiàn)血呀？”爸爸若有所思地說：“他們是在點(diǎn)燃一支即將熄滅的燈，搶救一朵即將凋謝的花，喚醒一條充滿希望的生命。孩子，他們做的是一件最偉大、最有意義的事！”
爸爸，我也要去做！”我斬釘截鐵地說。
爸爸聽了，沒有制止我，而是用贊許的眼光看著我。于是，我和爸爸排在了隊伍的最后面。
“小朋友，你陪爸爸來獻(xiàn)血呀！你不
害怕嗎？還是站到旁邊去吧！”一位醫(yī)生和藹地說。
“阿姨，你誤會了，我是來獻(xiàn)血的！”我捋起袖子，大聲說。
“你還是一個小孩子，不能獻(xiàn)血！”阿姨搖搖手。
“我身體好，(.)還是班級里的排球運(yùn)動員呢，抽一點(diǎn)血沒問題！再說，你總不能拒絕我的愛心行動吧……”
盡管我據(jù)理力爭，但醫(yī)生始終沒有同意。
結(jié)果爸爸獻(xiàn)了血。我雖然沒有如愿，卻受到了周圍人的贊嘆：“多好心的孩子呀！”“小小年紀(jì)就知道關(guān)愛他人，真了不起！”……當(dāng)時，我和爸爸都覺得非常開心。
晚上，爸爸對媽媽說，他本來見血就暈，可是今天獻(xiàn)了血，卻一點(diǎn)也沒有血暈的感覺，大概是女兒的行動給了他力量吧！
我聽了，心里如同灌了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我再一次捧讀了這本書，更加領(lǐng)會了關(guān)愛的意義，那是一種奉獻(xiàn)者和接受者都能體驗(yàn)到的幸福！她就像冬天里的陽光，照耀著你我，溫暖著你我，感染著你我；她更似生命中的綠洲，給人以幸福，給人以力量，更給人以自信！
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命3
生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利。生命，是用千金都買不到的珍貴的寶物。生命乃每一個人的根本，而它，只有一次。
從你誕生的那一刻起，生命便屬于你。珍愛生命，生命就會以最大值回報你；蔑視生命，生命就會將你生的權(quán)利收回。因此，我們在每時每刻中，都該關(guān)愛生命，在旅游出行時，更應(yīng)該注意安全！
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我國已變得愈來愈美麗，馬路上車輛川流不息。可還是有那么一些缺乏安全意識的人們，在車來車往的馬路上上演著一場場血淋淋的悲劇。這一幕幕令人感到觸目驚心的畫面，其實(shí)就發(fā)生在我們每個人的身邊。
在近幾年頻頻發(fā)生的車禍面前，我們只得稱其為道路上的“頭號殺手”。如果我們提高了交通安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，百分之八十的災(zāi)難都能夠避免。所以，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，樹立交通安全文明公德。在我們要橫穿馬路時，一定要遵守紅綠燈，只要心里想著“斑馬線不是起跑線，不需要爭分奪秒”這句話，相信你會有耐心的等待紅綠燈。切記要走斑馬線，不得在馬路上嬉戲，通過時要保持清醒的頭腦，也要注意一下身旁的車輛，確保安全后再橫穿馬路。而一輛輛車的車主們，也應(yīng)該遵守國家法律的條文規(guī)定，在駛過斑馬線時有行人要讓其通過，且要減速�？晌覅s十分失望的看到了一次次輛輛汽車飛馳過斑馬線，絲毫沒有減速的意思，而行人們被困在一片片車的海洋里，進(jìn)退不得的場景。你們想過沒有，如果在行人過斑馬線時，人人都謙讓一下，等待一下，我敢保證，多少個鮮活的生命就不會在車輪下殘忍的喪生了！我多希望在這春風(fēng)拂遍綠野的時候，行人們與車主會心連心，共同對抗這車禍的惡魔，不再讓車輪下彌漫著血腥的味道，不再有摧殘了一個生命的悔恨，愿我們的家鄉(xiāng)，與我們的五湖四海，永遠(yuǎn)都籠罩在一片安樂祥和的氣氛中！
如果沒有了車禍這個惡魔，如果沒有了無情的對生命的摧殘，血淋淋的一幕幕就不會再現(xiàn)在我們眼前，也就不會再有一朵朵生命之花凋謝在我們面前！相信人人都付出一點(diǎn)愛，一點(diǎn)善，再大的惡魔都會敗倒在我們眾志成城的意志面前。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命4
有人說，生命是付出。有人說，生命是一個生物由誕生到死亡的過程。有人說，生命是一場電影，看完了就完了……
“生命到底是什么？”夜晚，我和父親散步時，父親問我�！班�，那棵樹是生命，那只小鳥是生命，你我是生命，地球上的一切都是生命！”
伴著月光的清暉，湖面飄過一陣風(fēng)，水面泛著波瀾，迎面吹來一陣清新的空氣。我們在湖邊坐下。
父親慈愛地看著我，用他的大手撫摸著我的頭，說：“假如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有你在大海中的一只小舟里，可人太多了，船就要翻了，必須有個人跳進(jìn)水里，船才可以保持平衡。你會選擇誰？”
我開玩笑似的說：“當(dāng)然是老爸你啦！你會游泳嘛！”“別開玩笑，說正經(jīng)的，一跳下去，就再也回不來了！”旁邊的柳絮正在微風(fēng)中飄動，風(fēng)又吹到我臉上，我忽的感覺到這個問題很嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中又帶幾分憂傷，好像有誰要離開似的。
我沉思了會兒，之后滿臉正經(jīng)地對父親說：“我選擇自己跳下去！”父親繼續(xù)問：“為什么？”
“因?yàn)槲乙幻鼡Q四命，值！況且這四個人是我生命中最重要的四個人，為了他們而死，我毫無怨言！”我也驚詫，我竟然能說出這么富有哲理的話。（話外音：切！你就吹吧你�。皟鹤娱L大了！爸為你舍己為人的精神感到驕傲��！”爸撫摸著我的頭，“那你現(xiàn)在認(rèn)為，生命是什么？”
聽著爸的話，我似乎真成了英雄，心里美死我了，跟吃了蜜似的。（話外音：我說你就別臭美了行不行？你試試再這樣，我吐給你看�。┙又�，我再次說出連我自己也驚詫的，富有哲理的話（話外音：哎，又在吹了，怪不得天上黑鴉鴉的一片，都是牛�。。骸吧囊饬x沒有一個固定的答案，每個人對生命的理解都不同。而我認(rèn)為，生命是付出，生命是感恩，生命是關(guān)愛身邊的每一個人，生命就是為了他人的生命而無私奉獻(xiàn)出自己的一切！”（話外音：嘿！還真有兩把刷子，還不賴嘛�。ㄎ遥耗沁�用說？）
沒錯，生命的意義不是肯定的！生命就是無私奉獻(xiàn)；珍惜生命，珍惜一分一秒；感恩生命，感恩所有生命；關(guān)愛生命，關(guān)愛身邊的一切生命！
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命5
在人生的旅途中，避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的，僅僅是一場雷陣雨，雨后就天晴;有些就會和地震一樣，過去了，但會影響到未來，一時之錯，造成千古恨啊!
聽著那感人的故事，看著那一張張堅強(qiáng)的`笑臉，想著自己過得是那么的幸福，禁不住感嘆：人生多么美好，我應(yīng)該去如何面對?如何去幫助那些需要的人呢?
他們需要的是什么呢?
其實(shí)，我們班里有一個需要幫助的人，他聽力不好，說話也不是很清楚，“聽”人說話只有看嘴型，很容易地適應(yīng)那心境�？粗说恼f說笑笑，他只有看，還不知道在說什么。和人說話只有用紙，表達(dá)不清楚地表達(dá)，他以前怪父母，怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界，為什么對他那么不公平。但由于年齡的增長，他也漸漸地知道只有開朗地面對生活，才可以更好的“聆聽”世界，和正常人一樣快樂的生活。
好在，上帝再給他關(guān)上一扇門的同時，也給他打開了另一扇窗戶。他擁有一個很愛他的老爸老媽，一群可親可愛的同學(xué)。在他最難過時，最需要人安慰時，他就會打開電腦，看看那些同學(xué)的照片，回味那和伙伴在一起的時光
他去過聾啞學(xué)校，但沒多久就回來了，他想要過正常人的生活，要體會那別人沒有的日子，和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說。無聲勝有聲。不說話中沒有猜疑，沒有顧忌，沒有聲音，只有歡笑，只有快樂，將要一直進(jìn)行下去。
他喜歡畫畫，有時還會想想長大后，如果能治好耳聾，他一定比要別人強(qiáng)，一定是最好的，他堅持著，努力著，以他的行動告訴這我們：其實(shí)他也和別人一樣，他也會為自己的夢想努力，做在班級里的好學(xué)生，佼佼者。在社會中，做一個好公民，一個對社會有用的人。由于他親生經(jīng)歷過這，他更懂得感恩，更會去珍惜，更會去幫助他人，關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西，讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛的人，他為歌聲中那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好”而不斷努力著!
請關(guān)愛他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的，但對他們來說是難能可貴的溫暖和愛吧!
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命6
記得在五年級的暑假中，我去圖書大廈購買參考資料，我關(guān)愛他人的作文。正當(dāng)我專注地翻閱書籍時，聽到了一個小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處，有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的淚水。問：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強(qiáng)，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是周末，來買書的人要比平時多一倍還多，小強(qiáng)年齡又小，也說不清媽媽具體穿著長相，我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難，作文大全《我關(guān)愛他人的作文》。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人，此時我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時常用企盼的眼神看著我，好象在說：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應(yīng)該想一個更好的辦法。就在這時，我突然起到，我小時候和親人走散，是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時小強(qiáng)見到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動得落下了眼淚。這時我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心里甜滋滋的，因?yàn)�，我今天幫助小�?qiáng)成功的找到了親人，這是我成長中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報以芳香與甘甜。在成長過程中只要時時想著付出與奉獻(xiàn)，成功的喜悅就會時常伴你左右。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命7
有位哲學(xué)家說過：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間， 讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務(wù)!
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識和 交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。
我看過這樣的一則報道：一幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護(hù)車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因?yàn)橐粋�人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無法用悔恨和淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識，多了解交通規(guī)則，就會很多事故可以避免。
俗話說：安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，不遵守交通規(guī)則。的確如此，如果人們不在酒后駕車，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規(guī)則，那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?
作為一個小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規(guī)則的人。為了自己，關(guān)愛生命，才是你幸福生命的最好標(biāo)志。
同學(xué)們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長，開花結(jié)果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命8
人最寶貴的是生命，生命是美麗的，但生命對于每一個人僅有一次，它又是那么的脆弱，生命總會以各種各樣的方式轉(zhuǎn)瞬即逝，其中之一：交通事故就像一個隱形的殺手一樣，隨時潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)，馬上無情的奪走許多人的生命，所以讓我們記住“關(guān)愛生命，文明出行”。
一提到出行，很容易就讓人想到了交通安全，如今隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)給人們帶來了無盡的便利，每天馬路上的車輛川流不息，人來人往，隨之而來的安全隱患卻在增加，安全事故頻頻發(fā)生，究其原因：我們每個人真正做到了文明出行了嗎?
例如：我們經(jīng)常說的交通規(guī)則“紅燈停，綠燈行”，當(dāng)紅燈亮的時候，可是有的開車的人看看周圍沒有人，腳下一踩油門，飛的一樣沖了過去，可是他知道嗎?也許就是他這一念之差，死神離他又近了一步;當(dāng)有的行人行走在馬路上時，為了走近道，竟然不顧飛馳而過的車流，從馬路中間穿了過去，一步跨過護(hù)欄跳到馬路對面，多么驚心動魄的一幕啊!
諸如許多不文明出行現(xiàn)象，我們還可以看到：當(dāng)上下班高峰時，有的人開車隨便加塞，以至于道路越來越堵，人們出行越來越困難，在馬路上不斷出現(xiàn)長長的車隊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條長龍一樣，寸步難行。有一次，當(dāng)我背著書包等紅燈，紅燈還剩2、3秒的時候，后面的人就大聲的催促道：“趕快走啊，趕快走啊�！边�不停的按喇叭，可是我沒理他，繼續(xù)等綠燈亮了，我才開始走，當(dāng)那個人從我身邊過時，還說了一句：“這小孩兒�！蔽衣犃诵睦镉悬c(diǎn)不舒服，但是我覺得我做的是對的。因?yàn)槲抑牢乙龅健拔拿鞒鲂小�，才能保證自己的生命安全。
“關(guān)愛生命，文明出行”，讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起：坐車時不往車窗外面扔?xùn)|西;有次序的排隊等車;過斑馬線的時候，不能“隨大流”闖紅燈;走路走人行道;不在馬路上追逐，嬉戲、打鬧;有車族做到“車讓人，讓出一份文明，車讓車，讓出一份和諧”……讓我們不斷增強(qiáng)自身的安全意識，遵守交通法規(guī)，讓悲劇不再重演，讓“平安大道”更加暢通無阻，與生命同行，擁抱幸福!
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命9
人的一生就像一條源源不斷的小溪,既要不斷汲取鮮活的水源,又要努力追趕自己的目標(biāo)(河流),真累。但是我又常常想,如果沒有行程上的坎坷,哪能奏出動聽的樂章?如果沒有擋在水中的巖石,哪能激起美麗的浪花?然而,在當(dāng)今的社會上,就常常有這樣的人,因?yàn)樯钪杏龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折與打擊就要結(jié)束自己美好的一生。這是多么可惜又可悲的行徑啊。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、生活水平的提高,生活狀況的改善,疾病也相伴而生,并有許多人因之喪命。為了預(yù)防和治療種種疾病,全球人民都曾共同努力過、奮斗過、犧牲過,這樣千辛萬苦保全下來的生命,我們難道還不應(yīng)該更好的去珍惜? "非典"就曾經(jīng)光顧過全世界的人們,它是人類生命健康的最大威脅。我仍清楚地記得,那是在2002年11月中旬,中國南部出現(xiàn)非典型肺炎首批病例,2003年2月下旬,一位在廣州被感染的中國醫(yī)生在一家香港酒店住了一夜后,結(jié)果傳染了多位同住酒店的人,此后,非典型肺炎開始蔓延全世界。轉(zhuǎn)眼間,雪白的口罩捂住人們的口和鼻,只露出一雙雙憂慮的眼睛。非典型肺炎是一種襲擊全球的嚴(yán)重傳染病,在當(dāng)今的社會中,任何地區(qū)暴發(fā)疫情,都會使所在國家面臨危險。為了有效控制非典型肺炎,全人類空前團(tuán)結(jié),都拿出所有的勇氣和全身的力量投入戰(zhàn)斗。在病魔面前沒有一個人表現(xiàn)軟弱。每個國家都為控制疫情出了不少力。隔離、追蹤接觸者,大面積地消毒、檢查等等措施都是為了有效地杜絕非典的傳染。對全世界的公民來說,抗擊非典成了他們的首要事務(wù),最好的工具就是口罩和體溫計。同時,家家戶戶都還要喝預(yù)防感染的中藥,即使藥味再苦,為了保全自己可愛的生命,為了防止感染無辜的他人,實(shí)現(xiàn)自己美好的未來,人們都咬緊牙關(guān)挺過來了。
事實(shí)證明,我們的努力是有效的,越南(約在2003年4月),非律賓(約在5月),新加坡(約在5月)等地區(qū)相繼制服了非典。6月,世界衛(wèi)生組織WHO宣布,"非典"從此從中國疾病的"黑名單"中刪去。中國的"抗非典"徹底取得了勝利。
人的一生就像一艘馴服的駛向大海的航船,且然在航海時會遇到驚濤駭浪的拍擊、險灘礁石的偷襲,但我們?nèi)匀灰嘈?努力就能克服一切困難,努力就能戰(zhàn)勝一切困難,兩年前的"抗非"勝利就是明證。讓我們?nèi)フ暽?去關(guān)愛、去呵護(hù)生命。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命10
火給人類帶來了光明和文明。早在１萬８千年前，北京周口店的山頂洞人就開始了鉆木取火、燧石取火，隨后火被人類廣泛運(yùn)用�；�，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火，火給人類帶來了文明和先進(jìn)，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難——有時會發(fā)生火災(zāi)。
火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。經(jīng)統(tǒng)計，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)�；馂�(zāi)發(fā)生頻繁，我們都要有消防意識，那么發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦呢？
發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初期，一般是很小的一個火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多，只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅；如果火勢較大，正在燃燒或企圖蔓延，請不要試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打１１９火警電話，通知消防隊救火，同時也要注意以下幾點(diǎn)：迅速撥打火警電話１１９；報警時不要慌張，要講清火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)、是什么東西引起的火災(zāi)、火勢大小如何；報警后要呼喊大人到路口等候消防車，為消防車帶路；遇有火災(zāi)，不要圍觀，以免造成不必要的傷害。
當(dāng)自己遭遇火災(zāi)時，如何逃生呢？
現(xiàn)代教學(xué)樓和住宅樓樓層較高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人群密集，加上課桌、課椅、家具等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房發(fā)生著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，千萬不要慌張、亂跑，要冷靜判斷著火方位，確定風(fēng)向，朝逆風(fēng)方向快速離開； 大火蔓延時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)口，防止進(jìn)煙；隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將自己的衣服澆濕，以免引火燒身；如果樓層不高，可以在老師或家長的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)，切勿從窗口往下跳；發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，應(yīng)沿防火安全通道朝底樓跑；也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
同學(xué)們，讓我們掌握消防安全知識，預(yù)防火災(zāi)，用知識守護(hù)生命。
……
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命11
人的意志是頑強(qiáng)的，不服輸，不氣餒，但生命呢？它也一樣嗎？不，它是脆弱的，或許人的意志可以使它變得堅強(qiáng)，但對于我們這些小孩子，青少年，一個不注意，一個不小心就容易丟失。觸電、溺水、食物中毒……這等等的危險都時時刻刻發(fā)生在我們身邊，每一個都是血的教訓(xùn)，有些東西可以失而復(fù)得，但我們的生命決不可能重來第二次！
我聽說過一個故事：一個活蹦亂跳的小女孩，身穿一條漂亮的白沙裙，正準(zhǔn)備過馬路，可綠燈滅了，紅燈亮了，那小女孩也沒猶豫，飛快地向前沖去，只聽“彭”的一聲，她被一輛飛駛的汽車撞出十多米遠(yuǎn)，鮮血慢慢染紅了雪白的紗裙，是那么令人眩目。肇事司機(jī)把小女孩送到了醫(yī)院，但一切為時已晚，她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會再醒過來了……可愛的孩子變成了一個冰冷的尸體，她的爸媽哭得幾乎要昏厥過去了，司機(jī)也等著接受法律的制裁。僅僅50妙的時間，她為什么不能等一等？她為什么要沖過去？她這一沖，就意味著毀掉了兩個和美的家庭��！她才5歲，還沒有享受到人生的美好，既然來到了這個世界上，為何又要匆匆結(jié)束生命，難道她不知道這世界上還有愛他的父母？愛她的同學(xué)、老師？一切都是那么令人心酸！
我雖然沒出過車禍，但我有一次食物中毒的經(jīng)歷，那時，我大概4、5歲吧，暑假的一天，我正和媽媽在逛街，走著走著，口渴了，媽媽正要去買礦泉水，我忙攔住了媽媽，因?yàn)槲壹庋�，看見了一種新上市的噴灑小果汁，在我的軟磨硬泡下，我終于喝到了又酸，還帶點(diǎn)甜的果汁，味道不錯！可誰知第二天深夜，肚子突然痛得厲害，像針扎一樣，痛得我在床上直打滾，還“哇哇”地哭。這下可急壞了爸媽，又是送醫(yī)院，又是掛滴，還輪流看護(hù)我的情況，那幾天可把他們忙壞了，看著他們敖紅的雙眼，心里過意不去，非常慚愧！那時，我才知道了去無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的店買東西吃，只是貪圖了便宜，但可能會危及生命，付出沉痛的代價。
吃東西，過馬路都會有危險，往往一些安全意識不強(qiáng)的人，他們就最容易受到傷害。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命12
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么�！捌鸫怖�，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫�，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來�！蔽矣皿@慌的行動，童聲童氣地回答道。
不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下；不時的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命13
成長是一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功，成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗，那么真實(shí)，成長像桌子上的菜式，酸甜苦辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦的淚水，也是嘗試成功的甜蜜。
全校組織學(xué)生看電影，殷雪梅老師帶領(lǐng)著二（1）班的學(xué)生，走在全年級的最前面，學(xué)生們因?yàn)閷⒁タ措娪耙彩只钴S，在老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們井然有序地行進(jìn)著，在將要過馬路時，老師十分小心地讓孩子們站齊一個一個地走。但令人擔(dān)心的慘劇還是發(fā)生了！有六個調(diào)皮的孩子奔跑著沖向馬路另一邊，一輛客車飛馳而來，眼看六個鮮活的生命，六個還未綻放的花蕾將要在車輪之下凋零，殷雪梅老師用無私的身軀撲向了六個孩子，孩子們被老師有力的雙手推向了一邊。而殷雪梅老師卻被客車撞到了幾米遠(yuǎn)的地面，倒在了血泊中，雙眼緊閉，永遠(yuǎn)地離開了她的孩子、親人、學(xué)生們，離開了這個五彩斑斕的世界。老師用熱血青春的生命挽回了孩子們的生命孩子們都哭了，那幾個調(diào)皮的孩子格外傷心，他們在哀悼摯愛老師的離去，意外的發(fā)生往往是無法用悔恨和淚水挽回的。
作為一個學(xué)生從小做起，成為一個遵法守紀(jì)的人關(guān)愛生命，才是你最好的目標(biāo)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上車輛川流不息，在這忙碌道上，在這歡場笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就這樣消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語，埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下了的是人類的痛惜。俗話說：“安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意，在人們眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，不遵守交通規(guī)則，的確如此，如果人們不酒后駕車，不駕駛時橫穿馬路，那么社會上不就沒有令人失去摯親的人，而傷心欲絕的交通事故了嗎？”
珍愛自己的生命吧！因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯恼滟F，生命所承載的希望與夢想。
活著，不僅僅為自己而活，還為每一個愛你的人，你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
為了父母，為了自己，為了理想和有價值的東西，珍愛我們的生命，讓我們在快樂中成長，在快樂中成熟。
朋友們，讓我們把平安的種子撒向大地，讓它發(fā)芽生長，開花結(jié)果時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
珍愛生命，文明出行！
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命14
交通事故每時每刻都會發(fā)生，它像顆威力十足的炸蛋，一時大意，這顆炸藥就會爆炸，使得家庭破碎，會使人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
那是一個晴朗的日子，我和媽媽在廣場上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才的那個男孩嗎!他怎么被車撞了?
我聽見旁觀者說：“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這個男孩起死回生。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在看著自己的孩子離去，讓父母悲痛不已……
還有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個觸目驚心的景象，路上躺著幾輛四分五裂的機(jī)車，遠(yuǎn)處有一輛撞上樹而扭曲變形的小客車，白布下面蓋著一條年僅20歲的生命，不久，家屬呼天蓋地的哀叫聲傳入我耳內(nèi)。那情景我永遠(yuǎn)忘不了，那畫面也常常在我們周圍上演著，我忍不住要問：生命是惟一的，是寶貴的，為什么他們不珍惜呢?交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，發(fā)生交通事故的也越來越多，每年，有許多的生命被奪走，有許多個家庭被破壞，有許多人要失去親人。如果我們每個人都懂得和遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。我們要牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?說以我們應(yīng)該愛護(hù)生命!!!!
小學(xué)四年級作文：關(guān)愛生命15
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個星期三，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個十字路口時，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意讓我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)個大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
如果我們不遵守交通規(guī)則，不講文明讓行，人人車車都想搶行，那樣就會釀成無法挽回的后果。我曾看到過這樣一則故事：有一個小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接女兒回家。到了十字路口，行車道紅燈亮了，人行道綠燈亮了，父女倆本以為可以安全行進(jìn)，沒料到，一輛迎面而來的大卡車視紅燈于不顧，依舊繼續(xù)快速前行，慘案發(fā)生了，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了，女孩身負(fù)重傷。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望永遠(yuǎn)陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……當(dāng)小女孩在醫(yī)院的搶救醒來后得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她不斷哀求：我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)�。】赐赀@則故事，我的眼睛模糊了。車禍猛于虎，守法讓行最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠(yuǎn)牢記：世界上最可貴的是人的生命，為了自己，為了他人，請文明讓行，請善待生命！
是��！一切運(yùn)動的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線。文明行車。文明乘車。文明行走”做起，努力營造“行文明路。開文明車。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
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