有關(guān)愛(ài)心的作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有關(guān)愛(ài)心的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)愛(ài)心的作文1
把愛(ài)心織成網(wǎng)，你會(huì)網(wǎng)住一世情誼，溫暖他人，溫暖自己�！}記
初夏微風(fēng)和煦，谷倉(cāng)中充滿著強(qiáng)烈的干草的氣味，谷倉(cāng)中的一切都使人感覺(jué)天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上，懶懶地享受陽(yáng)光。蜘蛛夏洛在它的網(wǎng)上忙碌著。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上，慈愛(ài)的看著威爾伯，傾聽(tīng)著動(dòng)物們的對(duì)話，它們都信任她。
但老羊說(shuō)出的噩耗使威爾伯驚慌失措：它的結(jié)局竟是在圣誕前夕成為煙熏肉火腿！作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你！”
就是這一句話使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程，夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬。在集市獲得了特別獎(jiǎng)，為它贏得了安享天年的未來(lái)，但就在這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用愛(ài)編織的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼至死不渝，它們用行動(dòng)向世人昭示了友誼的純潔、永恒，那是用最真摯的感情筑起的堡壘，它在彼此心中留下的溫暖是無(wú)可比擬的！在威爾伯的心中，夏洛的地位無(wú)人可以代替，她永遠(yuǎn)是那么美麗，那么聰穎，那么能干！她是它最忠實(shí)的朋友！
在人類歷史上，這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，但卻一見(jiàn)如故。周總理心急如焚，趕忙跑到機(jī)場(chǎng)勸阻，但當(dāng)他到機(jī)場(chǎng)時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營(yíng)救，但都沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對(duì)身邊的工作人員說(shuō)：我們不能忘了兩位張先生啊。他們都對(duì)國(guó)家做過(guò)貢獻(xiàn)。張學(xué)良同樣如此，他曾對(duì)別人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著自己，而并未設(shè)身處地的為朋友著想，因此，我失去過(guò)很多。如果，在我們的生活中能出現(xiàn)像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對(duì)身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì)充滿了愛(ài)和信任，我們不會(huì)再感到孤單。
如果我們能夠像夏洛一樣，把愛(ài)心織成一張網(wǎng)，我相信，當(dāng)有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì)涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì)使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說(shuō)，你不枉來(lái)這人世一遭，你體驗(yàn)過(guò)人之間的溫暖，你擁有永遠(yuǎn)磨滅不去的友誼。
有關(guān)愛(ài)心的作文2
晴朗的天空，沒(méi)有一朵烏云。幾縷金黃的陽(yáng)光流入窗臺(tái)，攤開(kāi)在書(shū)桌上。六歲的小佳珊正專注的趴在書(shū)桌上讀書(shū)認(rèn)字。她今天剛?cè)雽W(xué)，什么都還不懂，但學(xué)習(xí)勁頭卻十足。媽媽也在一旁微笑的看著她。而爸爸也拿張報(bào)紙?jiān)谝慌园察o的讀著。媽媽和爸爸都時(shí)不時(shí)的給佳珊指點(diǎn)指點(diǎn)。整個(gè)家中都散發(fā)出一種奇怪的平靜，這種平靜使得這個(gè)家顯得和諧祥氣。
“媽媽，這個(gè)讀什么��？”小佳珊一臉疑問(wèn)的望著媽媽。
“這是‘心’，讀‘xin’�！眿寢屢贿呌檬种钢约旱男乜谝贿吔碳焉鹤x。
“心！xin！……”佳珊也學(xué)著媽媽的樣子一邊用手指著自己的胸口一邊很認(rèn)真的學(xué)著。
“怎么用這個(gè)字組詞呢？”
“恩……”媽媽沒(méi)有立即回答，而是一把抱過(guò)佳珊�！皭�(ài)心，孝心……”一旁看報(bào)的爸爸突然接過(guò)話來(lái)。一種幸福的氣味在房中彌漫開(kāi)來(lái)……
半期了，小佳珊考了個(gè)滿分，快樂(lè)得像只鳥(niǎo)一樣飛回家中。卻不見(jiàn)媽媽——平常媽媽都會(huì)在家擺好飯菜等佳珊回來(lái)而爸爸這時(shí)也應(yīng)該回來(lái)了啊？“怎么可以嘛？怎么可以不讓爸爸媽媽分享我的快樂(lè)呢？”她在家嘟嘟嘴心里有些不高興了。于是把頭扭向窗外，驀然發(fā)現(xiàn)剛剛還是金光萬(wàn)道的天空現(xiàn)在卻是烏云密布的了。“吱——”門(mén)開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的卻只是媽媽。
“乖佳珊，媽媽沒(méi)有在家你不生氣吧？”
“我不生氣！”話中卻有些哭腔。
“佳珊考試考得好不好？”不知怎么的，媽媽居然沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。
“我考了滿分！”一說(shuō)到成績(jī)，佳珊就來(lái)精神。
“哦，佳珊考了滿分。來(lái)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)。”說(shuō)完，媽媽很溫柔很小心的吻著小佳珊的額頭，好像很怕把這充滿愛(ài)意的吻打翻了一樣。“咦？爸爸呢？”媽媽的臉突然一沉。“爸爸有事，今天不會(huì)回來(lái)……”
也不知怎么的，后來(lái)，媽媽居然走了。而家里又多了一位阿姨。阿姨也常常教佳珊讀書(shū)寫(xiě)字，可越是這樣佳珊就越想媽媽。漸漸的，天真活潑的佳珊也開(kāi)始沉默寡言了……
期末考試結(jié)束了。小佳珊沒(méi)有考上滿分，很是沮喪。所以大雨天她也不打傘就一步一步的走回家……“不知為什么佳珊有一道題沒(méi)有做？”老師打電話給爸爸說(shuō)�！笆裁搭}？”“是用‘心’組詞！……”佳珊回到家全身已淋透了。爸爸見(jiàn)了更是生氣：“你為什么不做那道題？難道你不會(huì)嗎？……”“會(huì)！”小佳珊“哇”的哭了出來(lái)，“變心，傷心……”
有關(guān)愛(ài)心的作文3
“愛(ài)”是一個(gè)字，但它也是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量;愛(ài)是一種力量，但它也是看不見(jiàn)摸不到的;愛(ài)是看不見(jiàn)摸不到的，但它可以發(fā)出金子般的光芒，照亮世界，照亮每一個(gè)人心靈的暗角。
愛(ài)能拂去你心頭的塵污，給你頭昏后的清醒，迷途中的徹悟，甚至是懸崖邊的勒馬。愛(ài)心從很多方面都可以體會(huì)到，感受到。親情是愛(ài)的'多面體，有棱有角，每一個(gè)點(diǎn)都折射出不同的感情。
母愛(ài)是人生的一首歌:責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，思念和牽掛是母愛(ài)的主旋律。我們不能選擇自己的出生地，但不論在怎樣的家庭里，都會(huì)充滿愛(ài)的音符。美國(guó)得克薩期州有一條法律:凡年滿14周歲的孩子，必須身體力分擔(dān)家務(wù)，諸如洗碗、拖地、剪草坪等。在一個(gè)星期天的晚上，聰明的男孩湯姆給媽媽寫(xiě)下了一份帳單:湯姆幫媽媽到超級(jí)
市場(chǎng)買食品，媽媽?xiě)?yīng)付了3美元;湯姆自己起床疊被，媽媽?xiě)?yīng)付2美元;湯姆幫媽媽拖地板，媽媽?xiě)?yīng)付5美元;湯姆是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，媽媽?xiě)?yīng)付10美元。合計(jì):20美元。湯姆寫(xiě)完后，把紙條壓在餐桌上，便上床睡覺(jué)了。忙得滿頭大汗的媽媽看到這張紙條，寬容的笑了笑，隨手在上面添了幾行字，放到了湯姆的枕邊。醒來(lái)后的湯姆看到了這樣一份帳單:媽媽含辛茹苦懷了湯姆10個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽教湯姆走路、說(shuō)話，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每個(gè)星期陪湯姆去兒童樂(lè)園，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆祈禱，希望他可以成為一個(gè)天使般可愛(ài)的男孩，湯姆應(yīng)付0美元。合計(jì):0美元。這張紙條，至今被湯姆珍藏。媽媽為什么會(huì)如此慷慨，因?yàn)樗龕?ài)得太重;媽媽為什么會(huì)如此寬容，因?yàn)樗龕?ài)得太深。
愛(ài)心從很多方面都可以體會(huì)到，感受到，社會(huì)中人們奉獻(xiàn)的愛(ài)心就像天空中閃亮的星星，每一顆都不可替代，每一顆都能發(fā)出愛(ài)的光芒。
大連的一名公交車司機(jī)黃志全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诹朔较虮P(pán)上停止了呼吸。
愛(ài)心，就像是一個(gè)火熱的太陽(yáng)，有七彩的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮了每一個(gè)人心靈的暗角。讓每一束陽(yáng)光都播撒在我們心中，感受七彩世界中溫暖的愛(ài)心。
有關(guān)愛(ài)心的作文4
“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界會(huì)變成美好的人間”，正在街上走著的我，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了這首歌曲的聲音。這首歌唱得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿碎g確實(shí)存有愛(ài)心，也使我想起了昨晚在看視節(jié)目看到的情景。
最近，由于經(jīng)常下大雨。而且下雨的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以把鄉(xiāng)下的一些房子都淹沒(méi)了，青菜也被洪水沖走了。整個(gè)鄉(xiāng)村變成了大塘，因此。家里的一切用品都丟失，沖走了，鄉(xiāng)村的人們一定非常難過(guò)，辛辛苦苦種來(lái)的青菜，眼看著快要收獲的時(shí)候。卻含著淚水�？粗嗖吮贿@樣無(wú)情的洪水沖走了，辛辛苦苦買來(lái)的東西也被洪水無(wú)情地沖走了，連房子也淹沒(méi)了，沒(méi)有住的地方，多么可憐。
我想問(wèn)一句話，洪水你就這樣忍心讓人們痛苦嗎？你很無(wú)情。
雖然洪水無(wú)情，但人間處處存在著真情。處處充滿愛(ài)心，正在這個(gè)傷心。需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，全市人們?yōu)闊o(wú)家可歸的人們伸出了幫助之手，昨晚。在縣城舉行了救災(zāi)捐款的文藝晚會(huì)，各個(gè)地方的人都情愿，開(kāi)心地獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，為重建家園也獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)我看到這個(gè)情景和看見(jiàn)文藝晚會(huì)節(jié)目的時(shí)候，我真的非常非常感動(dòng)，使我想起了一句話，真情在各個(gè)地方都是有的，在這個(gè)時(shí)候，我也非常想獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，幫助人們快點(diǎn)走出困境。但是，我還是一個(gè)中學(xué)生，身上沒(méi)有錢，不能在這個(gè)時(shí)候幫助人們，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)。將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。讓人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
無(wú)家可歸的人們，我想對(duì)你們說(shuō)一些話，雖然水無(wú)情，但是人有情。你們不用傷心，也不要難過(guò)，你們的房子一定會(huì)很快來(lái)到你們身邊的，我們會(huì)努力去幫助你們。
在這個(gè)時(shí)候。也讓我想起了，在小荷和各個(gè)地方中。小學(xué)生相處的時(shí)候。我剛剛來(lái)到小荷的時(shí)候。什么也不知道，什么也不認(rèn)識(shí)，也不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，那時(shí)候的我非常孤單。寫(xiě)的作文也很少人看，但是，如果后來(lái)沒(méi)有小荷姐姐妹妹支持我，我能不能在小荷呆到今天呢？還有。如果，在小荷發(fā)生了什么不愉快的事。有困難。沒(méi)有人為你伸出幫助之手，不幫助我走出困境，不鼓勵(lì)我寫(xiě)作文，我能不能在小荷快樂(lè)地學(xué)習(xí)。幸福的成長(zhǎng)，我寫(xiě)的作文會(huì)有進(jìn)步嗎？此時(shí)的我又會(huì)是怎樣的呢？試想一下。
所以。無(wú)論在哪個(gè)地方，都會(huì)有一些好心人，處處也存著真情。都會(huì)有人幫助你，為你伸出幫助之手，也會(huì)有某一個(gè)人為別人獻(xiàn)出的愛(ài)心。如果世界上處處沒(méi)有愛(ài)心，真情，那么這個(gè)世界會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢？
所以讓我們一起保護(hù)世界。好好珍惜人們，為建設(shè)這個(gè)家園。和諧幸福的生活而努力。奮斗，也為需要幫助的人們伸出幫助之手。
有關(guān)愛(ài)心的作文5
愛(ài)心是一片照射冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一股撞開(kāi)心間的春水，使鐵石心腸的人受到震撼;愛(ài)心是一陣春風(fēng)，播散愛(ài)的力量，使人間充滿生機(jī)。就在星期一的下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的義賣活動(dòng)。
當(dāng)天下午，班主任雷老師在班里宣布了義賣活動(dòng)的消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮至極，奔走相告，我也在心中暗暗高興。因?yàn)槔桌蠋熯x我做班級(jí)的“愛(ài)心小天使”，負(fù)責(zé)推銷商品，我有多次賣東西的經(jīng)驗(yàn)，所以這次義賣活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題。
第一節(jié)課下課后，我們立馬來(lái)到學(xué)校大堂，咦!我被眼前繁華的“鬧市”驚呆了。每個(gè)班都各顯神通，平時(shí)安靜的學(xué)校，一下子變得熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)桌面上擺滿了琳瑯滿目的玩具：有威風(fēng)凜凜的變形金剛，有可愛(ài)的玩具小熊，還有好玩的悠悠球……真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇啊!
我迫不及待地來(lái)到了我們班的攤位，啊!我們的義賣品可真不少呢!義賣開(kāi)始了，我和同學(xué)舉起玩具，大聲吆喝著：“買玩具了，買玩具了，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”，盡管我和伙伴賣力地吶喊著，但是顧客卻沒(méi)來(lái)幾個(gè)。我抬眼一望，糟糕!旁邊班的生意卻火熱得很，見(jiàn)狀，我不甘示弱，仍然大聲叫賣著，但是攤位卻越來(lái)越冷清，甚至連最后一個(gè)顧客也走了。
當(dāng)最后一個(gè)顧客走后，同學(xué)們都看著我，一瞬間，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，羞愧和尷尬填滿了我的心，老覺(jué)得臉一陣陣發(fā)熱，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。
沮喪過(guò)后，我便沉下心來(lái)仔細(xì)想了想，我發(fā)現(xiàn)亂吼亂叫不是辦法，于是，我想到一個(gè)絕妙的辦法。我把一個(gè)巨大的蝙蝠俠氣球背在肩上，然后叫其他同學(xué)每人拿著玩具叫賣�！叭诵凝R，泰山移�！惫灰齺�(lái)了許多“小顧客”的注意，漸漸地我們班攤位上的人多了起來(lái)，我突然又感覺(jué)自己信心十足了，自己成功了!原來(lái)做任何事都是要講究方法的呀，叫賣的同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，我的臉上也露出了自豪的微笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，義賣活動(dòng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們、家長(zhǎng)們和老師們的齊心協(xié)助，我們一共籌得義款2500多元，我們?nèi)烤杞o了山區(qū)的小朋友，希望能給他們帶來(lái)一些幫助。
在這次的義賣活動(dòng)中，我知道了：每個(gè)人都有自己失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗我們不能停滯不前，要用心找到方法去克服困難，就一定能取得成功!我也希望山區(qū)里的孩子們?cè)缛帐盏轿覀兊男囊��！百?zèng)人玫瑰，手有余香�！币粋�(gè)下午的義賣，累并快樂(lè)著，因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)，也成就我們自己，讓自己成長(zhǎng)蛻變。
有關(guān)愛(ài)心的作文6
世界上的每一個(gè)腳印都是不平凡的，它們或莊重，或厚實(shí)……但都能給人一種震撼人心的感覺(jué)。
腳印是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—?dú)v久彌香。
漢朝時(shí)期張騫，他不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)困難不屈不撓，欣然接受使命兩次出使西域，一路上環(huán)境極其險(xiǎn)惡，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，途中還遭遇到了其他種種意料不到的險(xiǎn)阻，但他意志堅(jiān)定，一心只想完成自己的任務(wù)，憑著堅(jiān)持不懈的努力，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，從此留下了聞名天下的“絲綢之路”的腳印。
張騫的腳印是深沉而美麗的，他的腳印給后人留下一筆難能可貴的精神財(cái)富，后人將永遠(yuǎn)沿著這腳印走下去并把它繼承并發(fā)揚(yáng)。雖經(jīng)歷歷史的消逝，卻依舊彌漫著芳香。
腳印是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。
現(xiàn)代英國(guó)作家約翰�？死镂鳎贻p時(shí)勤奮寫(xiě)作并將自己的作品寄到各個(gè)出版社，卻屢次被退回，他收到的退稿信達(dá)743封之多，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此而退卻。他說(shuō)“不錯(cuò)，我的失敗是常人所不能相信的，但我堅(jiān)信這對(duì)我是一種考驗(yàn)。如果我就此罷休，那么這些退稿都將變得毫無(wú)意義，可是如果我堅(jiān)持下去，一旦獲得成功，他的價(jià)值將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化�！蓖烁宀坏珱](méi)有打敗他，反而給他更大的動(dòng)力，他不斷的給出版社寄稿，并從自身找問(wèn)題，終于他得到了世人的認(rèn)可，留下了將無(wú)數(shù)挫敗變成驚人的成功的腳印。
約翰�？死镂鞯哪_印是厚實(shí)而莊重的，他用堅(jiān)持不懈、充滿希望的意志譜寫(xiě)了成功的腳��；雖經(jīng)歷歷史的消磨，卻依然那么絢麗輝煌。
然而，卻不是每個(gè)人的腳印都那么沉穩(wěn)的，他們一失足成千古恨，使得他們的腳印從此遮上一層厚厚的陰影，也讓他們迷失了方向。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越國(guó)兵敗吳國(guó)，吳王夫差沒(méi)有對(duì)越過(guò)趕盡殺絕，越王勾踐送以美女西施給吳王，而且為了博得吳王的信任無(wú)事不做，從此，吳王便掉以輕心認(rèn)為越王歸忠于自己，沉迷于美色，最終落得亡國(guó)的下場(chǎng)。
吳王夫差的腳印是迷惘不定的，也就鑄成了這一部悲慘的歷史。吳王夫差滅國(guó)的悲劇，不正是告訴我們要選擇沉穩(wěn)的腳印嗎？
人生的腳印，不也是如此嗎？每一個(gè)人的人生，都是由自己所走過(guò)的腳印組成的。因此你必須十分小心的對(duì)待，并走上正確的那條道路，在你人生中留下正確而沉穩(wěn)的腳印。
有關(guān)愛(ài)心的作文7
水同源，山同脈，天同輝，地同載，愛(ài)心與您同在。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多，而唯一不變的，是那一顆永恒的愛(ài)心。這柔情似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。這情深入骨髓，溶于血液，牽動(dòng)著每一跟神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之含悲！在我們周圍，每一位充滿愛(ài)心的婦女，面對(duì)無(wú)數(shù)失去雙親的孩子，都獻(xiàn)出世間最珍貴的母愛(ài)；肩負(fù)重?fù)?dān)的軍人們，勇敢地救起淹沒(méi)在水中的人民，讓人們感受到親人的溫暖；稚氣活潑的孩童們，走向敬老院，送給老人們甜美的微笑。
從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是“愛(ài)”。因?yàn)橹挥袗?ài)的雨露潤(rùn)澤，生命之樹(shù)才能四季常青。
1995年的那場(chǎng)洪水，狂風(fēng)肆虐，濁浪滔天，一位母親與兒子同時(shí)抓住了一棵小樹(shù)，小樹(shù)怎經(jīng)得起惡浪的廝咬？于是，那位母親毅然松開(kāi)了手……
一個(gè)春光明媚的午后，動(dòng)物園的虎籠子中出現(xiàn)一只鮮血淋淋的手臂，那是一位偉大母親的手臂，原來(lái)她四歲的小兒子在玩耍是不小心卡在了籠子里，那位母親面對(duì)迎面撲來(lái)的老虎毅然伸出了自己的手臂去塞住老虎的牙縫，從虎口里將小兒子救出……
流火的驕陽(yáng)下，在火爐重慶一條新修的公路上，被曬得無(wú)處躲藏的姐弟倆，慢慢地挪移。姐姐彎下腰，對(duì)弟弟說(shuō)“站到我的影子里吧，這樣你就不會(huì)感到曬了”說(shuō)著，便把小弟攬到了自己的影子下。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出清香；大樹(shù)無(wú)語(yǔ)，卻撒下陰涼；關(guān)懷無(wú)語(yǔ)，卻撥下愛(ài)的種子。
一位因患有先天性心臟病而突發(fā)身亡的青年，為消減母親白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚，在遺書(shū)中寫(xiě)道：“死亡沒(méi)有什么，我只不過(guò)去了另一邊，我還是我，你還是你，我們彼此的關(guān)系還在，生活還要繼續(xù)。母親，無(wú)論我走出去多遠(yuǎn)，我總在你的心里�！边@樣的遺書(shū)，哪位母親看過(guò)不淚流滿面，哪位青年讀過(guò)不為之震撼。
朋友，如果你想要得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。讓我們迎著照樣，沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛(ài)心，去感受愛(ài)心吧！因?yàn)閻?ài)心是石，能敲出星星之火；愛(ài)心是火，能點(diǎn)燃生命之燈；愛(ài)心是燈，能照亮夜行之路；愛(ài)心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來(lái)。
有關(guān)愛(ài)心的作文8
我一直有一個(gè)美好的愿望，那就是設(shè)計(jì)一個(gè)“愛(ài)心”節(jié)。
愛(ài)心，多么美好的詞啊！可什么是真正的愛(ài)心？我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛(ài)心的真正含義。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸去奶奶家玩。臨走時(shí)，奶奶送我兩只非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，它們穿著一身鮮艷的衣裳，紅紅的小嘴，兩只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高興得抓著鳥(niǎo)籠怎么也舍不得放下�；丶液螅揖恼疹欉@兩個(gè)小家伙，時(shí)間久了，它們也把我當(dāng)成它們的好朋友，每天只要聽(tīng)到我的腳步聲就在鳥(niǎo)籠里跳個(gè)不停，唧唧喳喳地就像迎接我歸來(lái)。就這樣兩三個(gè)月過(guò)去了，有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)這兩只小鳥(niǎo)有些無(wú)精打采的，偶爾還會(huì)煩躁不安。我想這幾天我可沒(méi)少給它們喂食、喂水呀，是不是生病啦？這可怎么辦？爸爸見(jiàn)我著急，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“它們肯定是想家了，你要給它們自由生活的環(huán)境才行。”
第二天，我和爸爸來(lái)到郊外的小樹(shù)林中，我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén)，輕聲對(duì)它們說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門(mén)，展翅飛向高空。我非常擔(dān)心，萬(wàn)一它們被打鳥(niǎo)的壞人抓住可怎么好？爸爸猜出我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，它們會(huì)很好的，它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的，你的愛(ài)心，就是它們最大的快樂(lè)�！�
是啊，我的愛(ài)心就是它們最大的快樂(lè)，我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)，愿我的小伙伴和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，在愛(ài)心節(jié)這天我們都去做一件奉獻(xiàn)愛(ài)心的事情，讓我們的世界中充滿愛(ài)心和快樂(lè)。
昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊，使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無(wú)數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書(shū)館…… 我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅�？粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè)。離開(kāi)戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
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