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      小學(xué)生觀察作文400字

      時(shí)間:2021-01-02 09:03:27 觀察 我要投稿

      小學(xué)生觀察作文400字4篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生觀察作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)生觀察作文400字4篇

      小學(xué)生觀察作文400字 篇1

        9月6日,我和媽媽欣賞了美麗的星空。

        天空像一個(gè)黑色的大幕布,籠罩著天空。在幕布上的星星像鑲嵌在幕布上的寶石,寶石一閃一閃的,讓人難以數(shù)得過來,掛在天上的月亮站在星星中間,多像一位美麗的公主呀!

        月亮姐姐并不孤單,因?yàn)樗泻芏嗯笥雅c她作伴。星星妹妹也是一樣,她們這個(gè)大家族,有時(shí)聚聚會;有時(shí)聊聊天;有時(shí)玩游戲;有時(shí)做個(gè)伴。

        有一個(gè)星星在天上呆不住了,想一覽天底下的風(fēng)光,看一看這美麗的人間,她就對別的星星說,咱們都下去吧,這天上也沒有什么有趣的游戲啊!其他星星說,咱們沒法下去啊,妹妹你有什么辦法?妹妹十分無奈,她灰心喪氣地?fù)u搖頭,這時(shí),她大聲地呼喊,銀河星弟弟,牛郎和織女你們快來啊!它們在天空上一閃一閃的,好似在眨巴眨巴了眼睛。其他星系也來天空上湊熱鬧啦!譬如有銀河星、牛郎織女星……銀河星弟弟一路小跳,像是在呼喊著我到了,我到了!星星妹妹抬眼一望,牛郎織女星也快要到了。所有星星都在睹視著銀河星,他們仿佛高興地不知所措,手忙腳亂。正在這時(shí),牛郎織女星也趕到了。他們扭頭一看,異口同聲地說,牛郎織女星你來晚了懲罰你跳一支舞吧,這要求不錯(cuò)吧,還滿意嗎?牛郎彈起了自己隨身攜帶的手風(fēng)琴,那織女也不能閑著,就給牛郎伴起了舞,隨著牛郎織女的琴聲和舞蹈,其他星星們也都困的閉上了他們的眼睛,像是給他們聽了催眠曲一般,漸漸地,漸漸地……星星們都進(jìn)入了甜美的夢香。

        這美麗的星空,這淘氣的星星,讓我流連忘返!

      小學(xué)生觀察作文400字 篇2

        在假期的某一天里我回家時(shí),路過省博物館,我走在公路上,悠閑地在公路上走著,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨(dú)的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動他們。

        我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。

        !是一只小蟲子,那棵草下好像是它們的家,那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲后面,然后,用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個(gè)半死不活,我聽見了它們獰笑,然后用自己后面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子好像是怕別的動物發(fā)現(xiàn)似的`,然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈,右轉(zhuǎn)幾圈,好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會,那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了,那樣子好像沒有吃飽似的,然后,又四處散去了。

        那個(gè)蟲子短短的身子,前面有著短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有著長長的夾子,如同“鉗子”似的。

        從這個(gè)故事中,使我明白了一個(gè)道理:大自然中萬物都是相克的,不管是什么都是這樣的道理,就像成語說的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在后,意思是說:螳螂正要捕它前面的蟬,但是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀,大自然中也是這個(gè)道理,萬物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。

        通過這次觀察,我懂得了一個(gè)道理,自然界中的萬物都是由其規(guī)律的,我們也不要去改變它們。

      小學(xué)生觀察作文400字 篇3

        第一天:

        我向婆婆要了幾顆又硬又小的綠豆,并找來一個(gè)透明塑料杯,在塑料杯里鋪上幾層層薄薄的面巾紙,再加點(diǎn)水,把面巾紙浸泡在水中,最后把綠豆均勻的撒在浸濕的面巾紙上。

        第二天:

        綠豆有一點(diǎn)兒發(fā)脹了,和昨天又硬又小的綠豆相比,今天的綠豆明顯的變大了些,變軟了些。而且綠豆的皮也綻開來,吐出一丁點(diǎn)帶著綠色的小芽。我把手伸進(jìn)杯里想去捏它。媽媽見了,急忙對我說:“這嫩芽是不能捏的,捏了它就會死去的!蔽亿s緊把手抽了回來。心想:幸好媽媽提醒了我,要不一個(gè)小生命要夭折在我手中。

        第三天:

        綠豆芽兒又長高了許多,但今天不同的是,它們高低各不相同,好像和我們小朋友一樣,正在比賽長高似的。帶著這個(gè)疑問,我好奇地問媽媽:“為什么它們同時(shí)放下去的,卻長的高低各不相同呢?”媽媽笑著說:”你仔細(xì)瞧瞧它們生長的們位置,就會明白的。“我定睛一看。哦,原來長在正中央的吸收水份最多的小豆就長得高些,而生長在杯子邊緣的小豆,就長得矮點(diǎn)。我把我看到的結(jié)果告訴媽媽,媽媽撫摸著我說:”明白了吧,小豆芽就和小朋友一樣,誰吸收的營養(yǎng)多,誰就長得又聰明又高,你可不能再挑食了,要多吃飯哦!

        第四天:

        綠豆芽兒長得更高了,兩片葉子完全舒展開來,就像兩位扎綠色蝴蝶結(jié)的小姑娘,正迎風(fēng)翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿真是楚楚動人,令人陶醉。

        通過這一次種豆子,還真讓我長了不少見識。

      小學(xué)生觀察作文400字 篇4

        今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想來想去,決定去觀察蝸牛。

        可是哪來的蝸牛呢?我突然想起我在樓下種的鳳仙花,那里很潮濕,一定有蝸牛。我拿著一個(gè)塑料罐子和鉗子,便出發(fā)了。下了樓,找到了那株鳳仙花,輕輕地將葉子撥開,呀!蝸牛們正在排隊(duì)呢,他們一個(gè)一個(gè)地排著,非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里,便帶回家了。

        到了家,我拿來了一個(gè)小紙盒,再往里面裝滿了潮濕的泥土,然后用鏟子把它鋪平,它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃,可蝸牛們一個(gè)個(gè)的在那里呆著根本就不吃,我心想:哼!好心當(dāng)驢肝肺,你不吃就不吃,反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。

        我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》,上面說蝸牛很膽小,吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛,看到它們真的在大吃大喝,我走了過去,它們又停下了飲食。我對他們說:“你們真是我的好哥們!”他們似乎聽懂了,但還是沒有吃,不過這次我不怪他們,因?yàn)檫@是他們的天性。

        我突然發(fā)現(xiàn),他們走路的時(shí)候,會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書,書上說:蝸牛走路時(shí)會留下長長的一條黏液,是因?yàn)榭梢员3肿呗返钠胶,不會讓自己摔跤?赐陼矣珠_始觀察了,我看到蝸牛的觸角各有一個(gè)黑點(diǎn),我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察,原來,那是一雙眼睛,但是很小。蝸牛的視覺的確不怎么好,但他的嗅覺很靈敏,所以,蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個(gè)小房子,他累了,就躲到小房子里一動不動,不累,就拖著小房子,繼續(xù)走。房子的形狀是旋渦狀,大的蝸牛殼,都能讓人看暈。

        觀察蝸牛帶給了我很大樂趣,讓我懂得要留心觀察身邊的每一個(gè)事物。

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