關(guān)于小學(xué)生觀察作文600字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察作文600字 篇1
它,給畫(huà)家以藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng);給詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感‘給科學(xué)家以研究的題材;給哲學(xué)家以哲學(xué)的啟迪。它,就是會(huì)飛的花朵,蟲(chóng)國(guó)的佳麗——蝴蝶。
在高山、在平原、在河邊、在花園總能看見(jiàn)體態(tài)優(yōu)美、色彩艷麗的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓g來(lái)回,姿態(tài)瀟灑、風(fēng)度翩翩。給原本爭(zhēng)芬都艷的花朵有增添了幾分色彩。如果沒(méi)有蝴蝶,不知美不勝收的花朵將會(huì)遜色多少;如果沒(méi)有蝴蝶,不知五彩繽紛的世界將會(huì)失去多少色彩。今天,我有幸,在元洪青少年宮能夠看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶,這位大自然的“舞姬”
走進(jìn)大廳,這里早已人山人海,大家都在喋喋不休地稱贊蝴蝶標(biāo)本。早就聽(tīng)說(shuō)有一種來(lái)自大洋彼岸巴西馬遜河流域熱帶原始雨林的光明女神蝶,這是世界上最漂亮的蝴蝶。我努力地在里三層,外三層的人群中尋找它的“蹤跡”鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的來(lái)姆綠和天藍(lán)亮光,美妙絕倫。這只世界名蝶映入我的眼簾。果真是“百聞不如一見(jiàn)”。當(dāng)我身臨其境時(shí),眼前突然現(xiàn)出一種幻影迷離的色彩。因?yàn)樗戆l(fā)光,象征著光明與和平,它的身價(jià)是三十六萬(wàn)人民幣。
瞧!那不是“苦命鴛鴦”——“梁山伯”和“祝英臺(tái)”嗎?它們是梁祝的化蝶。那只前翅是黑色的蝴蝶就是博學(xué)多才的梁山伯,那個(gè)與“梁山伯”嬉戲的就是美若天仙的祝英臺(tái)?粗@對(duì)“苦命鴛鴦”我思緒萬(wàn)千,回憶起梁山伯與祝英臺(tái)之間凄慘的故事......
“苦命鴛鴦”的鄰居是僅分布于我四川的張飛蝶。對(duì)于它的名字我是匪疑所思。原來(lái)這只蝴蝶翅表紫黑色,前后翅反面基部有紅色斑紋。其斑紋酷似三國(guó)時(shí)代張飛的臉譜。所以叫張飛蝶。88數(shù)字蝶也毫不遜色,它的后翅反面的斑紋形成兩個(gè)醒目的數(shù)字、88。還有一種來(lái)自印度的大型鳳蝶——愛(ài)神鳳蝶。它的全身上下撒滿了翠綠色粉點(diǎn),更為吸引人的是后翅伸出的尾突,尤其兩顆燦爛奪目的藍(lán)寶石。
還有引人注目的翠葉鳳蝶、三尾鳳蝶、貓頭鷹蝶、夢(mèng)幻蝶......現(xiàn)在,許多動(dòng)物都遭人捕殺,它們多可憐!它們也有喜怒哀樂(lè),也有生命。捕殺它們對(duì)人類無(wú)益,還會(huì)造成生態(tài)不平衡,讓我們與蝴蝶架起友誼的橋梁。
小小蝴蝶,色彩絢麗、五彩斑讕。你飛舞于花間,體態(tài)輕盈,婀娜多姿,把大自然點(diǎn)綴得更加和諧、美麗。
看到那一只只蝴蝶,我感到從未有過(guò)的快慰;蝴蝶展的美,蕩滌著我的胸懷......
小學(xué)生觀察作文600字 篇2
我家有一片絲瓜地,從房子下面的支架一直爬到我家旁邊的小亭子上面,占了很大一塊地方。
一天,奶奶買(mǎi)回了一包絲瓜種子,種在了我家的一塊平地上。絲瓜開(kāi)始發(fā)芽時(shí)的樣子像一個(gè)豆芽型,綠綠的,可愛(ài)極了,漸漸地,絲瓜芽長(zhǎng)大,變成了一個(gè)綠油油的大芽,旅游有種微微帶點(diǎn)黃色,看起來(lái)小巧玲瓏的,一陣微風(fēng)吹來(lái),相依為美麗的姑娘正在跳迷人的舞一樣的呢!
慢慢地,絲瓜芽長(zhǎng)大了,變成了一株像葡萄藤一樣的植物,形狀奇怪極了,但,它有一根莖貼在墻上,以前我以為這是一株草,但是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為,因?yàn)槲抑溃@就是絲瓜開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)的藤,頓時(shí),我心里興奮極了,一句話也沒(méi)說(shuō),直奔回家,告訴奶奶,絲瓜長(zhǎng)出來(lái)了!過(guò)了幾天,我又去觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):絲瓜已經(jīng)長(zhǎng)到老遠(yuǎn)了,這時(shí),我在心里默默的想:絲瓜怎么生長(zhǎng)的這么快,比人生長(zhǎng)的這么快,我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)絲瓜葉中間,有兩三個(gè)小絲瓜,這一下子,我那剛平靜下來(lái)的心,又沸騰起來(lái),霎時(shí),一股巨流涌上了我的心頭,我心里喜滋滋的,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
過(guò)了一個(gè)星期,我再次觀察絲瓜時(shí),絲瓜已是一個(gè)個(gè)像小雨滴形的大絲瓜了!絲瓜的外形很可愛(ài),生絲瓜柄地方有一個(gè)黃燦燦的絲瓜柄,遠(yuǎn)看像一朵美麗的黃色的小蘭花一樣,再下一點(diǎn)看,絲瓜的顏色是嫩綠色的,看起來(lái)那種嫩綠色非常非常的純真,再往下面看,絲瓜最下面更是可愛(ài),絲瓜下面的根像一個(gè)灰顏色的布一樣,很是奇特,在整體來(lái)看,一個(gè)個(gè)小巧的絲瓜就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友,朝著我們微笑。
絲瓜最后生長(zhǎng)完畢時(shí)的景象就是——葉子成了咖啡色,絲瓜又成了土黃色,看起來(lái)就像是一片凋謝了的花,看起來(lái)讓人感覺(jué)很可憐,這就是絲瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。
在這次觀察過(guò)程中,我真的受益不淺,我懂得了農(nóng)民伯伯種菜的辛苦,也讓我感受了一遍農(nóng)民伯伯的辛苦,還讓我理解了植物的生長(zhǎng)比人生長(zhǎng)得還快,雖然絲瓜已經(jīng)枯萎了,但,在種絲瓜的這一段記憶,已印在我心中!
小學(xué)生觀察作文600字 篇3
3月1日 今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi);然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對(duì)了!我在種大蒜。
3月2日 今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了,我拿尺一量,根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。
3月4日 今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。
3 月5日 今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,約有1厘米長(zhǎng),另外一根長(zhǎng)的比較快,總共長(zhǎng)1。3厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米,共長(zhǎng)了5毫米。
3月6日 今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱。可能是營(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯。
3月8日 今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米,長(zhǎng)得最高的有2。5厘米,長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。
3月9日 今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米,最高的有2。9厘米,中間的有2。3厘米,最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因?yàn)楦切饋?lái)的,我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。
3月10日 今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng),可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!
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