觀察的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的觀察的作文3篇，希望對大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
書上說蒜青和蒜黃是兩兄弟，它們的媽媽都是大蒜。但是，它們是怎樣長出來的呢？它們的外形又是怎樣變化的呢？我決定像法布爾一樣通過觀察找出答案。
于是，我將白白胖胖的蒜瓣分成兩組，并用鐵絲串起來，分別放入兩個加水的盤子里。一個盤子放陽臺，讓蒜瓣可以充分吸收陽光；另一個盤子放客廳，并用盒子蓋起來，讓蒜瓣保持在陰暗環(huán)境中。蒜瓣會有怎樣的變化呢？我好期待。
經過三天的漫長等待，蒜苗“兄弟”卻沒有絲毫發(fā)芽的動靜，等得我心里好著急。難道它們是怕冷嗎？但書上不是說“臘月蒜苗正泛青”嗎？我又仔細觀察著蒜瓣的變化。只見陽臺的蒜瓣，身上布滿了黑乎乎的印記，不會已經死了吧！正當我絕望時，卻驚奇地發(fā)現蒜瓣底部出現了幾根絨毛狀的“蝸牛觸角”，白白的，短短的，細細的，似乎碰一下，就會縮進去似的。我迫不及待地回到客廳，掀開盒子，發(fā)現客廳的蒜瓣也長出了“蝸牛觸角”�！八饷缧值苌玻 蔽议_心地大叫起來。原來，所謂的“生根發(fā)芽”就是指的植物先生根，后發(fā)芽的成長過程呀！
又過了兩天，蒜苗“兄弟”的根從“蝸牛觸角”變成了“蜘蛛的腳”，粗壯有力，好像快要從盤子中爬出來似的。蒜瓣的頂部開始出現了差別。我發(fā)現陽臺的蒜瓣頭上出現了一顆顆綠色的“虎牙”，而客廳的蒜瓣頭上出現了一把把黃色的“小彎刀”。哇，是蒜苗“兄弟”發(fā)芽啦！
每天回家觀察蒜苗“兄弟”的變化，成了我最大的樂趣。一周之后，客廳的蒜黃哥哥，個頭長得特別快，如同一根嫩黃的筷子站在那里，風一吹就搖搖晃晃地跳起舞來。陽臺的蒜青弟弟，全身綠油油的，好像一根翠綠的小木棍，特別憨厚可愛。仔細查看蒜青弟弟的頭部，發(fā)現里面還藏著一個嫩綠的、小小的頭，好像一個正在捉迷藏的小孩。一陣微風拂過，蒜青弟弟搖晃著身體，我似乎聽見它頭上的“小孩”嘻嘻哈哈地笑著，快要跑出來似的！原來，蒜青弟弟已經分葉了。
有觀察就會有發(fā)現，有觀察就會有收獲。觀察的過程充滿了樂趣，真讓人著迷！
觀察的作文 篇2
今天，我與弟弟去抓蛐蛐，一共抓了二十來只，我又拔了一些青草，準備回家喂它。
回到家，我把它裝到一個籃子里，并放上了一些青草，我就觀察起來了，這種蛐蛐叫“油葫蘆”，它有一個油光锃亮的頭，中等的`身子，它的牙齒又尖又大，一口可以把一棵鐵絲粗的草咬斷。我把一些草放進籃子里，打算喂它，可誰想它竟不吃草，倒在草里打起窩來了！它可真厲害，竟有做窩之技，高！實在是高！
可第二天我去看它，發(fā)現里面氣氛不對，蛐蛐邊蹦邊叫，我趕緊打開籃子，發(fā)現有一只蛐蛐被吃掉了，我很生氣，一連餓了它兩天，結果又有一只被吃掉了，我非常奇怪：它怎么還吃肉？想著，我拿來一只小死蝦，剝掉殼，給它放在籃子里，它果然吃完了。我懂了，從此我開始葷素搭配著喂它，所以我再也沒有發(fā)現蛐蛐被吃的現象。
我喜歡小蛐蛐。
觀察的作文 篇3
早上，太陽剛剛升起，我和往常一樣要給陽臺上的牽�；菜瑹o意中發(fā)現了一件有趣的現象，牽牛花竟然事藍色的，我目不轉睛地盯著牽牛花，感到奇怪牽�；〞兩�？
一連串的問題在我腦子中浮現，到了下午陽光照射著大地，正當我小心翼翼地把花盆放到陰涼處時，覺得牽牛花變成紅色的，牽牛花又變色了，這到底是為什么？這問題讓我請教電腦了，原來牽�；〞兩且驗榛ㄖ泻谢ㄇ嗨�，這種色素在堿性溶液中為藍色，在酸性不段題高，從而出現了花由藍變紅奇妙現象，因此觀察千�；ǹ梢悦靼卓諝舛趸嫉臐舛龋� 牽�；ㄟ�有一個俗名叫勤娘子，顧名思議它是一種很勤勞的花，每當公雞啼過頭遍時時針還指著四，繞籬索架的牽�；ㄖ︻^，就開放出一朵朵喇叭似得花來.
早上人們一邊呼吸著清新的空氣，一邊飽覽 著點于緑葉叢中的鮮花，真的別有一番情趣，牽�；ㄉ詮娊。矚夂驕睾�，光照充足，通風適度，對土壤適應性強，較耐干旱鹽性，不怕高溫酷暑，屬深根性植物，我默默地看住牽牛花，感受著大自然的奧妙。
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