觀察的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的觀察的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文 篇1

　　觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長著六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結(jié)的小動物，經(jīng)常一起尋找食物，再把食物運到洞里。它們會齊心協(xié)力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。

　　九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒里，看它怎么爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發(fā)現(xiàn)火柴盒的側(cè)面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們什么都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻總喜歡排著隊搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬個為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順著氣味走，看起來就像在排隊一樣。

觀察的作文 篇2

　　9月20日星期四晴

　　一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來泡一些黃豆觀察一下吧！于是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。

　　我先找來了一個礦泉水瓶，里面裝了四分之三成的水，我放了十幾個黃豆進去，撲通，撲通……這一個個小家伙跳進了“游泳池”里，看起來好像是一個個小朋友一樣。

　　我剛把黃豆放進去，十幾二十分鐘后，它們便變得皺巴巴的，像一個個“小老頭”似的，看起來好像是在變魔術一樣！真有趣啊。

　　我真期待它們明天就發(fā)芽�。�

　　9月21日星期五雨

　　第二天了，媽媽一大早就把我叫了起來，說：“王竹君，快起來吧！快起來去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽趕忙爬了起來，邊走還邊拍著腦門兒：“哎呀，我怎么把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么還沒發(fā)芽啊？”我喃喃自語。這時媽媽走了過來，問：“它們長芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“媽媽，它們怎么還沒發(fā)芽�。吭趺催@么慢��？”我顯得有些無奈�！半m然它們還沒發(fā)芽，但是它們不是變胖了點兒啊，你看！”“真的，我怎么沒發(fā)現(xiàn)啊？看來我還是要仔細點了。”我邊說邊繞著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈，湊著瓶子里的黃豆看個不停，好像要鉆進去了似的。我想了想，說：“它們現(xiàn)在的名字就叫‘小胖子’還挺好的！”

　　我要去上學了，我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”！

　　9月22日星期六陰

　　今天，我好像和黃豆們有心靈感應似的，一大早我就起床了，我趁著爸爸媽媽還沒起床，就去看我的“黃豆寶寶”了，我悄悄地走過去裝了黃豆的'瓶子旁。

　　“哇！”我大叫了一聲，黃豆發(fā)芽了�？墒�，媽媽正巧被我的叫聲吵醒了，她走了出來，我心想：唉！看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看，說：“你看，豆子發(fā)芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’��！”我仔細看了看，這次的黃豆又像是一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，可愛極了！它剛長出來的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天剛長出的春筍似的。

　　你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然后又變成了一個個“小胖子”，最后成了一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“與眾不同”��！

　　福建三明寧化縣寧師附小五年級:王竹君

觀察的作文 篇3

　　去年，我們學校的生態(tài)園里播種了蔥的種子，我們觀察了它們成長的過程：破土、生長、開花、結(jié)果。我們小組同學每周做成長記錄，通過觀察，我們真切感受到了植物生命成長的過程。

　　當蔥的種子破土時，綠芽從土地里探了出來，好像一張張綻開的笑臉。微風吹來，芽兒輕輕地搖動著，我們記下每叢蔥有幾株，仔細觀察每一棵蔥的變化。

　　每周，蔥的植株都會長高，有的長得筆直筆直的，我們比一比哪一根長得高，哪根長得粗；有的蔥會彎下頭來，可能他們想多吸收溫暖的陽光；可是有的蔥株葉片卻變黃了，落了下來，就象龔自珍說的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　過了五周左右，蔥的花苞長出來了，這是我第一次看到蔥的花苞。一開始，這是一個小小的“球”，慢慢地“球”變大，白白黃黃的小花在“球”上競相開放，好像是球表面的一層絨毛，可是一摸有些就掉落了，我想這“球”里藏著怎樣的奧秘呢？又過了三周，我在花球的表面摘了一朵小花，發(fā)現(xiàn)花里面有一顆黑色微小的籽兒，這就是蔥的種子，可是兩周后，花兒全都謝了。

　　我們觀察了蔥的成長的一個完整周期，發(fā)現(xiàn)了蔥植株成長的奧秘，也打開了科學世界的大門。雖然第一代蔥枯萎了，但它的下一代生命仍在延續(xù)。大自然賦予我們豐富的物產(chǎn)，也留下我多奧秘讓我們?nèi)ヌ剿�，去利用�?/p>

　　我們要多思考，多學習，去探索自然的奧秘。

觀察的作文 篇4

　　學了《蟋蟀的住宅》一課，我無意中總是在校園的草叢中聽到蛐蛐的歌聲。于是，我再也忍不住要抓一只蛐蛐來飼養(yǎng)了。

　　一天中午，我看見幾個同學早早地在迷宮旁的草地上捉蛐蛐，我也加入到這個行列中。突然，我看到一個黑影在草叢中跳來跳去，就悄悄地用手把它捂住，一下子輕而易舉地抓到一只蛐蛐。我發(fā)現(xiàn)蛐蛐有三對腳，后腿有點透明，又粗又強壯，還有一排鋸齒。老師說，雄的蛐蛐后面有兩條尾巴，雌的蛐蛐后面有三條尾巴。看來，我捉的兩只蛐蛐，都是雄的呢。

　　聽說兩只雄的蛐蛐在一起會互相打斗，于是，我就把它們放到一個大瓶子里，便坐在一旁“隔瓶觀蛐斗”�？墒沁^了一會兒，也不見它們斗起來。這是怎么回事呢？那天放學后，我急忙上網(wǎng)查閱資料。原來蛐蛐的視力很不好，不過如果另一只蟋蟀碰到它的觸須，它們就會打起來的。

　　晚飯時間到了，我們津津有味地吃起晚飯，可蛐蛐吃什么呢？《蟋蟀的住宅》上不是說蟋蟀要吃草嗎，于是我就趕緊到草地上拔了一小把草放進瓶子里，蟋蟀馬上爬了過去，好像吃了起來。后來，我又從網(wǎng)上查到蟋蟀是雜食性動物，它以植物的根和莖為主食，昆蟲為輔，它還愛吃玉米和豆類呢。

　　觀察蛐蛐使我懂得了不少關于蛐蛐的知識，我還要繼續(xù)觀察它。

觀察的作文 篇5

　　五百年一遇的日全食，你見過嗎？我很榮幸出生在這個年代，來見證這偉大的奇觀．

　　七月二十二日，這令人激動的一天，這盼望以久的一天終于來臨了．我拉著奶奶的手來到小區(qū)的花園里，這里已站滿了前來觀看日全食的人們，我們也加入了他們的隊伍．我舉著面罩，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽，時間一分一秒地過去了，太陽的上方忽然出現(xiàn)了一個小缺口，像是被＇咬＇掉一小口，慢慢地陰影部分越來越大，就像有一只蠶寶寶在不停地咬太陽，不一會兒只剩下一彎＇月牙＇了．這時，路邊的路燈都亮了，家家戶戶的燈也都亮了，路上的汽車紛紛打開車燈慢慢行駛著．風也有些大了，那些住在樹上的小鳥們在樹枝上徘徊，像一個迷路的孩子找不到回家的路了．最后在蠶寶寶地吞食下那太陽終沒有了．四周頓時一片漆黑，人們不停地歡呼著興奮極了．

　　我仰望著漆黑的天空，心里默默地數(shù)著一分鐘；二分鐘．．．．．突然，天空出現(xiàn)了一棵美麗的＇鉆石＇，現(xiàn)場的人們立即又沸騰起來了．那＇鉆石＇的光芒瞬間籠罩著大地，那光越來越亮，大地也亮起來了．我分不清這是白天還是黑夜，這神奇的景象使我既驚奇又興奮，使我有點不知所措．．．．．我仿佛聽見它在說：再見，我的朋友，讓我們五百年后再相會．．．．．

觀察的作文 篇6

　　一天中午，烈日當空，萬里無云，忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)一只五彩斑斕的蜘蛛，我小心翼翼地把蜘蛛抓回家。

　　我把蜘蛛養(yǎng)在陽臺的角落里，它焦急不安地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好久才平靜下來，它頭戴銀白色的頭盔，眼睛圓鼓鼓的，腹部黑黃，那凸起的部分就是防止器吧！

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)陽臺的角落里有一張大網(wǎng)，像千萬縷銀絲，由很多不規(guī)則的小圈組成，縱橫交錯，蜘蛛耳聽八方，眼觀六路，一有什么風吹草動，它就擺出一副戰(zhàn)斗的架勢，像個哨兵隨時處于警戒狀態(tài)。晚上，一只飛蛾成了不幸者，落入網(wǎng)中，飛蛾拼命地掙扎著，網(wǎng)瞬間劇烈地顫抖，蜘蛛網(wǎng)搖搖欲墜，餓了一天的蜘蛛毫不猶豫地鋪了上去，但蜘蛛沒有立即吃掉它，而是用絲把飛蛾纏住，讓獵物動彈不得，再露出極具鋒利的有毒口器，一口咬下去，再津津有味地品嘗著它的美味佳肴。

　　一次，下大雨，雨點把蜘蛛的勞動成果弄得殘破不堪，但蜘蛛并沒有放棄，在網(wǎng)的邊緣穿梭著，點來點去，不一會兒，網(wǎng)就修好了。

　　蜘蛛網(wǎng)破再織，從不放棄，它讓我知道只要堅持不懈，就能成功。

觀察的作文 篇7

　　3月13日，我把種子泡在水里。今天，我來到窗前，仔細觀察種子有沒有發(fā)芽�！蓖�！“我驚叫起來：白蘿卜種子已經(jīng)長出了一厘米長的芽，其它種子也露出了胚根。我高興極了，心想：種子終于發(fā)芽了，我可以放在盆里種了！

　　我拿了以前種植物剩下的土，把它倒到一個盆子里，我想：這些土好硬��！我得把這些土弄得濕潤一點，這樣才能保證植物活下來。我均勻地倒了一些水，用手把土弄勻：我把左手伸到土底下，然后抓住土，把土翻過來，接著，用右翻下手把上層的土去，這樣來回十幾次之后，再用左手戳土，把土弄得更松軟。過了一會兒，土搞好了，該把土裝進花盆里了。

　　我拿了三個大小不一的盆子，最大的裝白蘿卜，中等的裝玉米，最小的裝赤豆。我先把報紙墊在花盆里，然后把土倒進花盆里，并用手把土戳戳軟；接著，我把五顆種子按五角星的形狀灑在土里，用手把種子往下按一點點；最后，我把細沙灑在種子上，直到看不見種子為止，這樣就大功告成了！正當我高興得得意忘形的時候，我忽然想起一件事：對了，還要做植物的標簽呢！

　　我拿來紙和剪刀，剪了三個圓弧形，在上面寫著植物名字，浸種時間，發(fā)芽時間……寫好后，我準備把這個插進土里。我把花盆邊緣的土挖掉一點，然后，把標簽插進去，最后，把挖掉的土埋在上面，用手拍實，就好了！

　　我開心地和植物合了影，并做了小報。通過種植，我知道了要認真對待，才會有收獲，我也希望我的小種子能發(fā)芽，最終長成一株健壯的植物！

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