【精品】觀察作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的觀察作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察作文 篇1
種蒜
第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。��！要種蒜苗了，我十分高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？
第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，說：小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。我忙問：那怎樣辦？它們?nèi)菀椎拱 寢屝χf：過幾天，根長長了，就不會倒了。聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她說：蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。噢，原先是這樣，我心中的謎解開了。
觀察作文 篇2
星期天上午，寫完作業(yè)之后，本想打開電視娛樂一會兒，媽媽卻讓我買鹽。我極不情愿地答應(yīng)了。
我懶洋洋地走在路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的松樹上有一個酷似一張網(wǎng)的東西，走近一看，果然是一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只蜘蛛正在專心致志地織網(wǎng)呢，嘴里還吐著細細的絲，奇景�。。。m然不少人看到過蜘蛛織網(wǎng)，但我還是第一次看到，當(dāng)然是奇景了！）
我專心致志地觀察這只不辭辛勞的蜘蛛，看它怎樣織網(wǎng)。突然，遠處刮來一陣風(fēng)，呼的一聲，我趕緊閉上眼睛。我怕的不是那陣風(fēng)，而是怕看到那被風(fēng)刮得不成樣的網(wǎng)和那只可憐的蜘蛛。我恨那陣風(fēng)�？墒�，它已經(jīng)不知跑到哪兒了，便只好鼓足勇氣，望著那殘破的網(wǎng)與那只此刻不知是什么心情的可憐的蜘蛛出神。忽然，我看見蜘蛛嘴里吐出一根絲，難道蜘蛛準(zhǔn)備再織那張殘破的網(wǎng)嗎？果然，過了一會，便看見那張殘破不堪的網(wǎng)上又有一些明顯的發(fā)亮的新網(wǎng)。
我望著這美麗的'網(wǎng)，陷入了沉思：蜘蛛曾經(jīng)歷過這樣的風(fēng)吹雨打呀！每次下雨，甚至這樣這樣小小的風(fēng)都能把它所織的網(wǎng)吹破。如果它就這樣放棄了的話，還回嘗到美味的食物嗎？還能在這弱肉強食的世界中生存下去嗎？不，不會的！它靠的是堅強的毅力！我們的學(xué)習(xí)難道不也這樣嗎？如果在一次小小的失敗中就氣餒，那怎么能立足于這個競爭力如此之強的社會！我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神啊！��！
觀察作文 篇3
一天，我放學(xué)回到家里，突然聽到一陣“啪嗒、啪嗒”的聲音，好像什么東西在盆里不斷地摔打，我一個箭步?jīng)_上去，一看，哈！原來盆子里有一只渾身墨綠的小巴西龜，我有新伙伴啦！
來時
只見它身披一件堅硬的盔甲，上面有著一塊塊六邊形的美麗花紋，小腦袋上鑲著一對水靈靈的綠眼睛，滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，可愛極了！它小心翼翼地把頭從盔甲中探出來，小眼睛這看看、那看看，仿佛家中的任何一樣?xùn)|西都很新奇。一旦家里有一點兒響動，它就會迅速把頭伸進盔甲里，讓你碰不到它。
一個月后
一個月后，它不再認(rèn)生了。相反，它一聽到我的腳步便會探出小腦袋來，向我“啪嗒、啪嗒”地爬過來，撲到我的面前，抬起頭來，好像在對我說：“小主人，你終于回來了，我都等你好久了呢！快點給我弄一點兒鮮肉嘗嘗吧！”看它這副可愛又傻乎乎的樣子，我不禁心生憐愛，趕忙從冰箱里弄了點兒肉絲給它吃。瞧它那吃相，津津有味，又撕又咬，吃完了還抬起頭來，好像在問：“還有嗎？謝謝你！”真饞哪！
三個月時
有一段時間，我的學(xué)習(xí)有點兒忙，不再那么惦記它了，而這也令它大失所望，雖然它還是像從前那樣可愛，可我卻無暇顧及它了。我只是偶爾在學(xué)習(xí)的空余時間來看看它，也很少逗它了。就這樣，我和它才建立不久的深厚友誼又慢慢地降溫了。
暑假時
終于，暑假到了。我早上剛從床上爬起來時，就想起來去看看它，只見它瘦了一圈，根本不理睬我，仿佛在殼里懷著極不平靜的心說：“哼，我才不在乎你那假惺惺的友誼呢！”直到我給它一塊它最愛的肉，它才肯把頭從殼里伸出來，好像在說：“好吧！我原諒你！”于是，我也十分高興地與它重歸于好了�？粗鞘菪〉纳眢w，我不禁對它產(chǎn)生了歉意。
那以后
那個暑假后，我與它的感情與日俱增。我真希望以后能與它和平相處，成長的道路上拉著可愛的它一起走！
觀察作文 篇4
早就聽說《自我觀察》出版了，孫霖也推薦我看一下，但一直提不起興趣，心想跟葛吉夫的東西大概不是一個檔次吧。最近出于某些動因，買了一本，想來看看應(yīng)該是有益無害吧。于是看了一些，翻了一翻，不幸正應(yīng)了之前的猜想。
先從內(nèi)容上說，這書非比一般，不是給人看著玩的，號稱是操作手冊。自我觀察的操作手冊，這可是神話一般的名頭。因為只有真心去做過自我觀察的人才知道，自我觀察是多么的不可能。而書中的口氣卻很輕巧，如此這般那般，你只要這樣那樣，就能得到一個怎樣的結(jié)果。而實際上這些都是做不到的。隨便是誰，都可以試著改變自己的某個微小的習(xí)慣，然后他就會知道有多難。而自我觀察則意味著改變所有的習(xí)慣，因為只要把觀察帶入到行為之中，這個行為就會改變，所以持續(xù)的自我觀察就等于改變一切的生活習(xí)慣，這可能嗎？
作者也許會說，觀察也是一種習(xí)慣，但觀察的力量越強，摧毀觀察的力量也就越強，這就是人的二元性。也許今天我能觀察，明天我也能觀察，但后天下了一場雨，打了一次牌，也許一周都不會再有什么觀察。就像一條波浪線，在一條直線的上下跳動，而總體上則是等量的。
所以總的說來，作者在講一件根本不可能做到的事情，而如果書里所說的東西作者都能做到的話，那么他就應(yīng)該會寫出好的多的文字。
真正的好文字是理智與情感的融合，譬如葛吉夫的《今天坐在這里的人》，有憤怒的情感，也有充分的憤怒的理由，兩者相得益彰，讓人讀來就是一種和諧的美。而反觀《自我觀察》，從文字中我看不到作者，看不到作者的情感和思考。有的只是一些斷片。
這本書說的話都很有道理，引經(jīng)據(jù)典深入淺出，但卻只是一本富有第四道概念的大眾讀物。我想孫霖應(yīng)該也是這樣定位的，從經(jīng)濟和推廣的角度，把這本書的讀者定位在了一般的愚昧大眾上。
所以這本書作為入門也許可以，但真正的要操作，還是非葛吉夫本人的著作不可。
觀察作文 篇5
姑姑家里的魚缸里有十條金魚。它們在魚缸里游來游去，可愛極了！我想：這些可愛的魚兒怎樣吃飯呢？
好奇心驅(qū)使著我，于是,我決定仔細地觀察它們吃飯。下午,我抓了一把魚食，扔在魚缸里，站在一旁看魚兒有什么反應(yīng)。只見七條小魚一看見魚食，便沖過去，狼吞虎咽地吃了起來，那三條大魚卻好像沒看似的，毫不在乎地游著，難道它們不餓嗎？我的眼睛瞪得更大了。原來，它們不是不想吃，而是保持高度地警惕。瞧,它向四周望了望，似乎已經(jīng)感覺到?jīng)]有任何危險了，才慢吞吞地游了過來。我想：小魚那么活躍，大魚卻如此警惕,這是為什么呢？
第二天，我又用同樣的方法喂魚，小魚還是那樣活躍，那樣無所顧忌；大魚雖然還是有些警惕，但已經(jīng)好多了，能比較放松地吃食了。
我想：也許是因為小魚太小了，還不知道什么是危險，大魚已經(jīng)長大了，也許已經(jīng)經(jīng)歷過死里逃生的危險，所以才如此警惕吧！
觀察作文 篇6
今天，我有一個非常重要的任務(wù)——給我種的大蒜換盆。換盆，能給它們創(chuàng)造一個更優(yōu)越的環(huán)境，促進它們的生長。
其實，不止大蒜要換盆，所有的植物都要換盆，不同植物在不同的階段換盆，如：蘆葦每年5～6月份，周圍會長出小蘆葦，這時就要移栽到別的有土的空地上。
家里沒有移植工具，只好用水果刀和剪刀。我先請爸爸用水果刀插進茶罐的土里，挖出一個坑。然后，我用手抓住大蒜的芽，爸爸再用剪刀輕輕夾住大蒜的底部，我們一起把它移植到花盆里，爸爸再把茶罐里的土倒進花盆里，又用水果刀把土壓平了。
太好了，不久以后我就可以吃到自己種的大蒜了！
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