觀察校園作文(2篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的觀察校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察校園作文1
走進校園,一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排郁郁蔥蔥的橡樹,我對樹的名字不求甚解,因此并沒有注意到樹上的名牌。
老師告訴我們,那些是印度橡皮榕。從校門口一路走來,道路兩旁隨處可見的是成片成片的綠樹。一簇簇綠葉構建了一片綠色的海洋,屬于它們的海洋。
大家都說,雙眼疲勞時多看看綠色,可以放松雙眼。確實如此,我常在看久了書時,不時眺望窗外滿目的綠意盎然。我想,綠色不僅可以放松雙眼,更能讓你由身到心的放松。在閑暇時刻欣賞蔥蘢綠樹,沉醉于其中,這何嘗不是一種享受呢?
走過操場,便是學校的人工湖。湖是人工建造的,說大也不大,說小也不小。湖水呈淺綠色,無風打擾時,便是一面天然的鏡子,風若拜訪,便是波光粼粼,水色蕩漾開來,此時的湖水就不再是平靜的,而是活潑的。湖一周都圍繞著綠樹,乍一看,倒像是保鏢護衛(wèi)著公主。這條湖的魅力在于它實在是風格迥異。怎個迥異法呢?
如上所述,總結一句話便是“靜若處子,動若脫兔”。
與人工湖依依惜別,我來到了教學樓。教室處于二樓,一上樓梯便是我的班級。教室的左邊窗外,生長著五棵參天大樹——圓葉橡樹。
經(jīng)過樹前,我常拾起一片落葉,細數(shù)精致的紋理。
德國哲學家萊布尼茨說:“世界上沒有完全相同的兩片樹葉!贝_實如此,不僅是葉子的紋理,同一棵樹的葉子形狀也未必完全一致。細看,圓葉橡樹的葉子有圓形的,有水滴形的,還有菱形的。葉子并不是茂盛到陽光穿不過,從四面八方的樹干延伸著的枝椏上點綴著稀疏的葉子,正午時分,偶有金燦燦的陽光從葉的縫隙中照過。
世上從不缺少美,缺的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細觀察生活的環(huán)境吧,無論是公司還是學校,亦或是溫暖的避風港——家。你會有所收獲,會發(fā)現(xiàn)身邊有許多被遺漏的美。去看看吧,去看看吧!
觀察校園作文2
我家住在一所學校里,校園環(huán)境優(yōu)美,尤其是清晨的時候。
清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽光穿透薄云,悄悄地灑滿每一處角落。露珠在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光彩;垂柳在陽光的滋潤下,顯出勃勃的生機;湖水在陽光的撫摸下,恬靜的躺著,活像一面明亮的大鏡子;小草也在和熙的暖陽下蘇醒過來,好奇地張望著四周,靜靜地,沒有聲音,唯恐打擾到了這份幽靜……陽光透過窗戶,透過窗簾,輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……
清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的,是學生們晨跑時響亮而整齊的口號聲、跑步聲!緊接著是鳥被驚醒的'撲棱聲、鳥鳴聲……人們在這雜而又有氣勢的聲音中漸漸清醒過來,意識到新的一天開始了!不一會兒的時間,人們就紛紛坐到餐桌前開始吃飯,他們一邊吃飯,一邊欣賞窗外的美景:一陣微風吹過,窗外的景色都變了個樣。柔軟的柳條因微風的吹拂在空中優(yōu)雅地轉著圈,跳著舞;平靜的湖面因微風的吹拂泛起層層漣漪;碧綠的小草因微風的吹拂高興而又整齊地搖晃腦袋;淡淡的花香則與微風一起在空中打著旋兒,飛向各處;枝頭上的小鳥也因微風的到來叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中,不時傳出呼喝聲,那是高三藝術生正在做發(fā)聲訓練呢!
清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點匆匆向教學樓走去,學生們晨跑后背著書包、手里拿著早點匆匆奔向教室;而像我這樣的小學生也好不到哪兒去,每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以,能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風景的多半是家里的爺爺奶奶。
這就是清晨的校園,寂靜,熱鬧卻又匆忙,它告訴我們,富有生機的一天來了,充滿希望的新一天開始了……
【觀察校園作文(2篇)】相關文章:
校園-觀察課07-13
【精選】校園觀察作文三篇02-17
校園觀察作文合集9篇02-08
關于校園觀察作文八篇01-31
觀察吊蘭作文07-24
作文觀察螞蟻08-09
觀察石榴作文07-27
觀察大蒜作文07-27
觀察螞蟻作文07-27
觀察螃蟹作文08-01