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      你留心觀察的事物作文

      時(shí)間:2021-04-10 10:01:16 觀察 我要投稿

      你留心觀察的事物作文9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的你留心觀察的事物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      你留心觀察的事物作文9篇

      你留心觀察的事物作文1

        蝸?偸潜持辆傻摹靶欠俊保诔睗竦牡胤脚佬袑な。說(shuō)起它的小樓房,作用還真不小呢!遇到危險(xiǎn)時(shí),它就將身體縮進(jìn)“小樓”里;危險(xiǎn)過(guò)去了,身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié),它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié),它又開(kāi)始搬家,常爬到石縫或鉆到地下隱居起來(lái),躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。

        蝸牛爬得慢是有名的,我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧!它爬行時(shí),會(huì)分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹(shù)桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí),可變得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到膠水一樣的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏長(zhǎng)眠時(shí),躲進(jìn)小樓,分泌粘液,封住殼口,以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

        蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角,一對(duì)短,一對(duì)長(zhǎng)。一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂端,長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。這對(duì)眼睛如同“探測(cè)器”,試探著周?chē)那闆r,一有危險(xiǎn)就報(bào)告“總部”,隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下,就會(huì)作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達(dá),它爬行時(shí)就是靠腹足作運(yùn)動(dòng)的,一伸一縮,真有趣!

        蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉,它爬得太慢又想吃到,總得廢一些周折。會(huì)不會(huì)在覓食途中因此而成為其它動(dòng)物的美餐呢,我真為它擔(dān)心。

      你留心觀察的事物作文2

        觀察中的發(fā)現(xiàn)希望203喬羽凰聽(tīng)說(shuō)狗在認(rèn)識(shí)新主人而不忘舊主人的本能。超初,我有些懷疑,后來(lái)我家的小狗告訴了我答案。我家有一只小狗,名字叫京京,是兩個(gè)月之前爸爸從同事鄧阿姨家抱回來(lái)的。剛來(lái)到我家時(shí),看到它雪白的毛,可愛(ài)的樣子,我喜歡極了,就想去抱它,可是它對(duì)我十分不友好,沖著我不停地“汪汪”叫。原來(lái)它還不認(rèn)識(shí)我這個(gè)新主人。于是從那時(shí)起,我吃什么好吃的都給它一點(diǎn),漸漸的我們成了好朋友,它也不沖我叫了。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái),它總會(huì)在我的腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,搖頭擺尾。它已經(jīng)承認(rèn)我是它的新主人了。昨天鄧阿姨來(lái)我家看京京,京京見(jiàn)到她沒(méi)有“汪汪”叫,而是跑到鄧阿姨的腿邊十分親昵地蹭著褲腳。鄧阿姨用手摸了摸京京的頭,它又蹦又跳地撒起歡來(lái)?吹洁嚢⒁套撸哺鋈,走了很遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)鄧阿姨的影子才回來(lái),可見(jiàn)京京并沒(méi)有忘記它過(guò)去的主人。現(xiàn)在,我可以非常自豪地向我的同學(xué)宣布我的發(fā)現(xiàn):狗有認(rèn)識(shí)新主人而不忘舊主人的本能。你知道了嗎?

      你留心觀察的事物作文3

        暑假看什么書(shū)呢?請(qǐng)看看作文庫(kù)推薦的書(shū)籍

        暑假,我每天到媽媽的單位寫(xiě)作業(yè)。今天,我發(fā)現(xiàn)媽媽單位新買(mǎi)了一缸金魚(yú)。

        這缸金魚(yú)可漂亮了!它們頭上凸起,像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的,但小得出奇;可愛(ài)的小嘴一張一合,吐出一串串珍珠般的水泡來(lái);身上披著鱗片,在陽(yáng)光的照射下渾身金光閃閃,游動(dòng)時(shí)一搖一擺,如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的將軍;可愛(ài)的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花,又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

        我看著它們不停地在水中游動(dòng)穿梭,快樂(lè)的樣子,我很好奇:這些金魚(yú)好像從來(lái)不用睡覺(jué)似的,不累嗎?怎么不休息呢?為了解開(kāi)疑惑,我開(kāi)始了仔細(xì)的觀察,并查閱有關(guān)的資料:原來(lái)金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的。因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼,所以只能睜著眼睛睡覺(jué)。如果看到金魚(yú)在巖石縫里一動(dòng)不動(dòng),眼珠也不轉(zhuǎn)動(dòng),只有魚(yú)鰓蓋不停地在一張一合,輕輕地翻動(dòng)著,其實(shí)就是金魚(yú)在睡覺(jué)。只不過(guò)它是屬于淺度睡眠狀態(tài),所以一有動(dòng)靜,就會(huì)醒過(guò)來(lái)。

        我終于知道了金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的',而且是怎樣睡覺(jué)的,也明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)!

      你留心觀察的事物作文4

        世界萬(wàn)物,它們都是多面的。美好的事物也有反面,不好的事物也有正面。

        記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級(jí)的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:雪化后是什么?所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水,而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天,老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后,小男孩委屈得對(duì)老師說(shuō),雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過(guò)一番思考認(rèn)為小男孩是對(duì)的,并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。

        同樣是一個(gè)問(wèn)題,但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問(wèn)題,它的答案可以是水,還可以是春天......然而,在人們眼中看起來(lái)最惡心的東西,它也有正面。

        蛆,一個(gè)令人聽(tīng)起來(lái)就惡心的東西,但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過(guò)貢獻(xiàn),挽回了一個(gè)外國(guó)婦女的一條手臂。

        有一個(gè)外國(guó)婦女,她的胳膊上長(zhǎng)這一個(gè)罕見(jiàn)的大膿瘡,里面有許多爛肉,使胳膊上的膿瘡總不出新肉來(lái)。醫(yī)生們想過(guò)很多辦法,但仍不見(jiàn)效。醫(yī)生說(shuō),如果不行就可能截肢。后來(lái)醫(yī)生們經(jīng)過(guò)多次討論,生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲(chóng)卵種在她胳膊傷的大膿瘡里,讓蟲(chóng)卵吃掉那些頑纏的爛肉,這樣,她胳膊就能長(zhǎng)出新肉來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番努力,果然見(jiàn)效了。

        從中,我們可以看出,凡是,我們都要從多方面來(lái)看,不能總認(rèn)為美好的事物沒(méi)有反面,不好的食物沒(méi)有正面。就像上面故事里的蛆,別看它平常一無(wú)事處,并且令人惡心,但它卻挽回了外國(guó)婦女的一條胳膊。所以,我們必須得兒從多方面看待事物,了解事物呀!

      你留心觀察的事物作文5

        金風(fēng)送爽,景色迷人,秋天的田野是什么樣的?星期天,張明、李麗和吳蘭三位小學(xué)生,來(lái)到田野里觀察秋天。

        李麗拿著放大鏡,在田野里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她忽然發(fā)現(xiàn)了一種自己叫不上名的花,于是立刻跑過(guò)去觀察。她拿著放大鏡,踮起腳尖,悄悄地觀察起來(lái)。這種花身穿黃袍,看起來(lái)和菊花差不多。李麗本想伸手摘一朵,卻把手縮了回來(lái)。小蜜蜂心里夸著李麗:真是個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子呀!張明來(lái)到大樹(shù)下,一只蜘蛛正在織網(wǎng),它的行動(dòng)被張明發(fā)現(xiàn)了,他拿出紙和筆,開(kāi)始做筆記.蜘蛛的樣子,蜘蛛怎樣織網(wǎng)、捕蟲(chóng)全都記在他的記錄本上面。

        小鳥(niǎo)們向南方飛去,展翅翱翔;蜜蜂撲閃翅膀,“嗡嗡”,被他們的觀察行動(dòng)迷住了。地上的一群螞蟻,正忙著搬運(yùn)糧食呢!它們有的搬,有的運(yùn),發(fā)出“嘿喲嘿喲”的聲音,真夠吃力的。七星瓢蟲(chóng)在枯黃的草葉上爬呀爬,尋找食物。牽;ù灯鹆俗仙男±龋暗梧,真好聽(tīng)呀!其它花兒都靜靜地待在旁邊,聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲,隨著節(jié)奏,扭動(dòng)自己的身軀,跟著它跳舞。

        秋天的田野多么迷人。

      你留心觀察的事物作文6

        為什么小彬的座位熱鬧非凡呢?

        哦,原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了,我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無(wú)意間聽(tīng)到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫(xiě)的,讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺(jué)得這樣很開(kāi)心,但我卻不覺(jué)得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋?lái)看,是一個(gè)新的突破,但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感,顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看,要用自己的努力,用真情實(shí)感,嘔心瀝血來(lái)寫(xiě)出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過(guò)自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人,這樣才能有成就的感覺(jué)。

        而攝影,也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn),?dāng)你像獵人一樣,找到“獵物”時(shí),你就要考慮該在哪個(gè)方向去照,應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離,都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí),走到每個(gè)角度,都有一些微略的變化,而且,有些事物是偶然的,一定要快速去考慮才行。

        我希望小彬能繼續(xù)努力,讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫(xiě),讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華,寫(xiě)出一些讓我們看了都心服口服的作文,小彬,我期待著這一天的到來(lái)!

      你留心觀察的事物作文7

        眼前的事物

        同學(xué)們一定會(huì)覺(jué)得童年很快樂(lè)。比如:被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)你;被老師表?yè)P(yáng),被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂(lè)之處。但是,這不夠。同學(xué)們應(yīng)擦亮自己的小眼睛,觀察你和某人說(shuō)話;那個(gè)人怎么樣表情;以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會(huì)得到快樂(lè),可不要想著自己的缺點(diǎn)。

        我就看到了一些人很溫和,很熱情。比如:我家那棟樓的12樓,住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情,每次見(jiàn)到我和媽媽的時(shí)候,都微笑地對(duì)著我們。一放學(xué),我們都會(huì)相遇。因?yàn)槔蠣敔斆刻於嫉戎覀,還有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書(shū)的,但是他知道了我的住所后,就每次幫我按“18”樓。我對(duì)他們爺孫倆非常有好感。

        我們也不能忘記教導(dǎo)我們的老師。我就說(shuō)我的班主任傅老師,她非常喜歡我們班的45位同學(xué),她容易笑,都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得;另一方面,傅老師很容易生氣,為什么呢?因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)馬虎!傅老師一生氣,就會(huì)“怒氣沖天”!

        我們的未來(lái)也不能“丟棄”!我們可以想象:未來(lái)的汽車(chē)會(huì)飛,車(chē)上有電腦,能潛水;家里有很多自動(dòng)式裝備……

        如果你一想,它就會(huì)帶你進(jìn)入想象的空間,頓時(shí)你就會(huì)覺(jué)得無(wú)比歡暢!

        我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛,就-會(huì)-感-到-無(wú)-比-的-歡-暢。。。。!

        曹駿浩

      你留心觀察的事物作文8

        夸父,一個(gè)大家熟悉的神話人物,對(duì)夸父追日,大家也有不同的感慨。有人說(shuō),夸父是一個(gè)志向宏大,勇于追求的人,也有人說(shuō),夸父是個(gè)自不量力的人。其實(shí)對(duì)任何一件事物不同的人也會(huì)給出不同的評(píng)價(jià),而各類說(shuō)法也有它不同的道理。

        你說(shuō)夸父志向宏大,勇于追求難道不對(duì)嗎?對(duì),夸父熱愛(ài)光明勇于追求太陽(yáng),留住太陽(yáng)的腳步不就是志向宏大,勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎?或許也有人許多人想留住太陽(yáng),想與太陽(yáng)賽跑,可他們之中又有誰(shuí)有夸父的勇于追求,他們不過(guò)是想想罷了,而從不去實(shí)踐。

        那既然說(shuō)夸父志向宏大,勇于追求是對(duì)的,那說(shuō)他自不量力就錯(cuò)了嗎?夸父逐日,為什么而逐日呢?為的就是光陰,而太陽(yáng)落山代表的不僅是舊的一天過(guò)去了,同時(shí)也代表新的一天即將來(lái)臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天,讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻,而不去期待更精彩的下一天呢?由此可見(jiàn),夸父的行為是多么不值得。

        生活中,其實(shí)也有許多這樣的例子,比如說(shuō),我們犯了錯(cuò)都很懊悔,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了損失?纱蠹彝豢吹搅朔稿e(cuò)所帶來(lái)的壞處而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)為你帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō):吃一塹,長(zhǎng)一智。犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)你下次再遇到類似事件時(shí),就會(huì)想到上次的事,犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也下降了。

        所有的東西都有他的兩面性,在有積極一面的同時(shí),也會(huì)有隨之而來(lái)的消極的一面。

      你留心觀察的事物作文9

        抬頭一看,窗外的暴雨依然“嘩啦”—— “嘩啦”地下個(gè)不停,像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭,近乎無(wú)限的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一想起媽媽留的任務(wù)還沒(méi)完成,一陣壓抑感不禁襲來(lái)。

        不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí),作業(yè)才寫(xiě)了零星一點(diǎn)。轉(zhuǎn)身走向書(shū)架,想從中找一本書(shū),目光卻落在書(shū)旁的照片上。那是朋友給的,上面也同樣有令人不快的景色:一座孤零零的小山上,只有枯葉落在上面,山上全是嶙峋的石頭,鮮有林木,路邊的小草也沒(méi)有精神。想起朋友說(shuō)過(guò):“這是一張與眾不同的照片。但是,如果你換一種看法,它就會(huì)更加與眾不同”。我照著朋友說(shuō)的做,仔細(xì)地左看右看,仍然沒(méi)有看出什么,除了荒涼,什么也看不出來(lái)。心里想:這是我看過(guò)的最差的照片。

        半年過(guò)去了,這回的期末考試出乎意料的好,心情也不知不覺(jué)地好了起來(lái)。一天,整理書(shū)架時(shí)照片從書(shū)中掉了下來(lái)。再次拿起這張照片,我卻看到了別樣的風(fēng)景:路邊的小溪雖然幾乎干涸,但是它依然涓涓地流淌;山上的石頭雖然嶙峋,但不久之后,它將是萬(wàn)物之本的土壤;山上的小路雖然泥濘,但是,不久之后,這里就會(huì)鋪上石板小路;山上雖然林木稀疏,但幾年以后,這里將會(huì)是一片森林。

        換個(gè)角度看事物,事物會(huì)更美!

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