觀察大蒜作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的觀察大蒜作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察大蒜作文1
11月24日 星期日 晴
今天,老師讓我們種大蒜寫觀察日記。 回到家,我挑選了幾頭上好的大蒜,把他們身上的衣服慢慢的剝掉,再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來,最后把他們并排著擺放在一個圓形的塑料盒子里,并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長大。
11月26日 星期二 晴
我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫,根部長出了雪白的根。
11月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面鉆出了既細長又嫩綠的葉子,我叫他蒜苗。媽媽說,他必須每天有充足的水分和陽關(guān),才能快快生長。我每天按時給他澆水,還把他放在陽臺上曬太陽。
11月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下,飛快的成長著。一晚上的時間,他大約長高了一厘米。 呀!太神奇了,在沒有土的環(huán)境下,他竟然長得這么快!
12月4日 星期三 晴
蒜苗長得越來越高,大約有20厘米了。 媽媽說:“把蒜苗收割了,他會再長出新的!薄罢娴膯幔克纳φ媸翘B強了!”我驚訝的說。我拿起剪刀,仔仔細細地把蒜苗從根部剪下來。 晚飯時,媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋,心里美滋滋的。
觀察大蒜作文2
這個星期一下午,我放學(xué)回家后,爸爸說:“我們種一盆蒜苗吧。”我說:“好的!比缓笪覀冋襾砹艘粋小盆子,從地里挖來了一些黑土,我和爸爸把蒜瓣栽入土里,種好后我問爸爸什么時候發(fā)芽。爸爸說:“只要留心觀察,你就會知道的!
第二天早晨,一起床我就迫不及待地去看蒜苗有沒有發(fā)芽,我?guī)缀醢涯樫N到土里去了,可是一棵芽也沒有看見。我心里想是不是土太干了。這時,爸爸看到我一副納悶的樣子,就笑著對我說:“沒有那么快就發(fā)出芽來的,什么種子發(fā)芽都要有個過程,不會一下子就長出來,不過你要記得每天按時澆水!蔽以谂瓮杏钟瓉砹诵碌囊惶。
第三天早晨,我來到盆前,發(fā)現(xiàn)原來很平的土,今天怎么凸了起來。我挖開土一看,有一個白色的嫩芽,我歡呼起來:“我種的蒜瓣發(fā)芽了!”
到第四天的時候,幾乎所有的芽都鉆出了土面,白色的嫩芽變成了翠綠色。
現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)長到十幾厘米高了。
觀察大蒜作文3
我家有幾盆大蒜,可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中,我仔細的觀察起大蒜來了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的,青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖,翠綠的葉子,簇擁在一起,活像齊刷刷的小樹林。那長長的根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中,縱橫交錯,緊緊地連在一起,就是用手拉也很難拉開它們了。
拿起一根蒜苗,我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片,大蒜的一端就會有一個小小的口子。把莖部折斷還會流出以點點的液體來。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料,知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜,還能減肥,預(yù)防癌癥…………
我想,大蒜肯定還有很多我們不知道的,還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)!
觀察大蒜作文4
星期五的晚上,我閑情逸致,想種一棵大蒜,于是便行動起來。我先找到幾個蔥蒜頭,再找到一個小盤子,把蔥蒜頭有順序地固定在盤子上,然后把水輕輕倒入盤中,把盤子輕輕倒入盤中,把盤子輕輕放在窗臺上。就懷著一顆盼望和期待的好奇心等待著明天的大蔥。
星期六早上,太陽從東方升起,明媚的陽光直往蔥身上照。我剛起床,就一溜煙跑到蔥跟前。和煦的陽光沐浴著我和蔥。只見蔥頭上冒出了一丁點綠色,嫩嫩的,像剛喝過春雨似的,大蔥剛生出來,好像小精靈一樣
向我絮絮低語,又好像朝我打招呼:“早上好!蔽铱吹绞[生長得那么快,高興極了,便又給蔥澆了點水,乞求上天讓大蔥下午就長得很高很高!
星期六下午,我一直屏息凝視地看著大蒜,那綠綠的新芽拼命地往上鉆,好象想快點看見外面的世界多美麗,快點看見春姑娘的腳印。一陣春風(fēng)拂面而過,蒜頭搖晃起來,好象向春風(fēng)招手。雖說大蔥才長出一點綠芽,但芬芳卻已鼻而來?吹竭@一現(xiàn)象,我立刻吟出一首詩句:“大蒜才露尖尖角,早有芬芳懷在身!
到今天已有三天了,由于我早上起床遲了,所以錯過了重重好戲。當(dāng)我觀察大蒜時,叫我大吃一驚,哇!在一夜之間,大蒜居然長了兩寸多,我高興地一跳三米高,嘴里還嘮叨著:“我的大蒜終于長高了!我的大蒜終于長高了!”
看到大蒜,我想:“如果我跟大蒜一樣,為著目標(biāo),不斷努力前進,那么我就離我的目標(biāo)越來越進,我的學(xué)習(xí)成績也就越來越好!
觀察大蒜作文5
x月x日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱?赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯。
x月x日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有2。5厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
x月x日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2。9厘米,中間的有2。3厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。
x月x日
今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
觀察大蒜作文6
前段時間,我精心挑選了一瓣大蒜,把它放在我為她制作的“家”里。這個家是用一個用完的酒精瓶洗干凈,裝了點水制作而成的。然后,我把它顏色較淺的一頭泡在水里,再把尖尖的一頭露出水面。讓她舒舒服服地睡了一覺。
過了兩天,我的大蒜發(fā)芽了,我非常激動,因為這是我第一次看到大蒜的小芽。但是我發(fā)現(xiàn)大蒜有點兒紫紫的,我有些擔(dān)心,于是就跑去問媽媽,媽媽對我說:“別擔(dān)心,顏色越紫,大蒜長的就越好!甭犃诉@句話,我心里的大石頭終于落下來了。
又過了兩天,我的大蒜長出了很長很長的根,就像老爺爺?shù)暮殹6倚⊙恳查L高了,牙尖鼓鼓的,好像馬上就要破裂似的。但也有點皺皺的,所以,我決定給她取個名字“蒜老頭”,我決定,把這個想法告訴媽媽,媽媽說:“不錯,這個想法很有創(chuàng)意!甭犃藡寢尩墓膭睿业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹。
直到今天,太蒜發(fā)生了翻天覆地的變化。它的芽都快有我的手掌高了,它的根有我的手指長了。我一定要更加呵護它,就象爸爸媽媽和老師呵護我一樣。
觀察大蒜作文7
爸爸最愛吃蒜瓣了,去年正月初媽媽一次性買了五十斤蒜瓣,媽媽說爸爸有腸炎,多吃蒜瓣對他腸道有好處,敗毒的。于是,媽媽天天給爸爸搗饅頭蘸蒜泥吃。果然,爸爸的腸炎好了。
由于媽媽買的蒜太多了,又不能當(dāng)飯吃,所以過了夏天蒜瓣都發(fā)芽了,并且蒜瓣本身也失去水分了,沒以前好吃了。媽媽是節(jié)儉型的,感覺扔了挺可惜的。于是,媽媽想了一個辦法,她找了一個不用的盆,裝進半盆土,把盆里的土澆上水,然后把已經(jīng)發(fā)芽的蒜埋進土里,由于剩下的多,一盆栽不完,媽媽又找來了塑料醋瓶子,同樣賠上土,澆上水。還是栽不下,又找來了碗。用同樣的方法栽,終于把蒜栽完了。這樣就是一盆,一醋瓶,一碗蒜。我把盆放在外面的陰涼處,常年不見太陽,又把醋瓶放在向陽的地方,把碗里放在屋里的窗臺上。經(jīng)過一段時間,它們都發(fā)芽了,所不同的是他們的位置不一樣,結(jié)果也不一樣。向陽的地方的蒜苗又綠又嫩,像剛出生嬰兒的臉。放在外面陰涼處的那一盆蒜苗雖然綠但沒有向陽的那一盆顯得嫩綠。而屋子里的那碗葉子發(fā)黃,秧苗皺巴巴的,要死的節(jié)奏。我連忙把它放在外面向陽的地方,給它澆水,沒過幾天,又發(fā)出新芽,老黃葉子自己被我減掉了,以免掙水分。
那天下午,我在想:為什么有的蒜苗長得好,有的長得差。原因在于所放的位置不一樣或者栽的.地方不一樣,所以導(dǎo)致不一樣結(jié)果。
人不是也像它們一樣嗎?在不同環(huán)境里生長,導(dǎo)致的結(jié)果也不一樣,環(huán)境也能改變一切!
觀察大蒜作文8
周五放學(xué)回家,見媽媽買回一些紅皮的大蒜,我決定親自種頭大蒜,仔細的觀察一下大蒜的生長過程。
我挑選了一大個的蒜頭,把蒜頭的外皮剝?nèi)ズ蠓胚M玻璃杯里,再倒入半杯水,放在餐桌上準(zhǔn)備觀察。
周六早晨,我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)大蒜沒多大變化,于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。周日中午,我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部生出了一些根須,細細的,短短的,最長的根須接近三毫米長。
周一的早上,大蒜的根須又長了一些,最長的接近一厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽,像綠黃色的珍珠一樣,非?蓯。為了保證水中有足夠的養(yǎng)分滿足大蒜的生長,我給大蒜換過一次水。下午一放學(xué),我飛一般地跑回家,發(fā)現(xiàn)大蒜底部的根須越來越長,其它蒜瓣的小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。
又過了一天,我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快,蒜芽已經(jīng)長得長長的、尖尖的,有的已經(jīng)變成了大蒜葉,足有4厘米高了。看到親手種的大蒜一天天地成長,我心里美滋滋的!
通過這次中大蒜,我知道了植物從生根、發(fā)芽到成長是有先后順序的,是需要時間的;也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素,足夠的養(yǎng)分也是不可缺少的。
觀察大蒜作文9
昨天,我向媽媽要了一個大蒜,我把的大蒜的皮輕輕的剝開,然后又剝下一小瓣,放在事先準(zhǔn)備好的花盆里,埋上土,澆了一點水,蒜就算是種好了。
今天我一起床,就跑去看我種的大蒜,花盆里真的冒出了一點點綠色,準(zhǔn)確地說是發(fā)芽了。我驚訝的大叫起來“媽媽,我種的大蒜發(fā)芽了”。媽媽不相信的說“你是不是吹牛,怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了!蔽艺f:“不信你自己來看看!庇谑牵瑡寢寔淼搅岁柵_上一看,果真是發(fā)芽了。媽媽說:“你仔細看看長出來多少厘米了?”聽媽媽這么一說,我立刻跑去書房拿了一把尺子量了量說:“有4厘米長了。”
兩天后,我放學(xué)回到家,進門的第一件事就是去觀察一下花盆里的大蒜又長高了多少。我還拿了尺子跑到陽臺量了量,這一量真是不得了,比前兩天長高了8厘米,還比前兩天多出了兩片葉子。這時我看花盆里的土有點干了,于是,我拿起一把壺給大蒜澆了點水。
四天以后,我又仔細地看了我種的大蒜,它比前幾天多出四片葉子,這時已經(jīng)有16厘米高,并且葉子更綠了,看著大蒜一天比一天高,一天比一天綠,我心里美滋滋的。
觀察大蒜作文10
今天,老師讓我拿了一頭大蒜,我想,大蒜的生長過程一定很奇妙,于是我拿來了一頭大蒜。
第二天,我拿了一頭大蒜,灌了水,靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課,我又來觀察大蒜了,我發(fā)現(xiàn),我的大蒜長芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪,一般大蒜都不會這樣呀,怎么回事。原來它想脫掉這件衣服。可是卡住了,呵呵!
又過了一周,我又來看大蒜,呀!一周不見長胡子了,芽長到8厘米了可謂不看不知道,一看嚇一跳。在看別人的大蒜,有高有矮,真是士別三日,當(dāng)刮目相看呀!
這幾天,我沒有觀察大蒜。兩周過了,大蒜發(fā)生了巨大的變化:芽已經(jīng)有18厘米高了,根有1厘米長,我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今天,芽已經(jīng)有30厘米高了。根有3厘米高。“胡須”很短。不過,至今還沒有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長,得以平安終老。
觀察大蒜作文11
今天,我拿了一塊大蒜,把表皮去掉,然后找了一個空礦泉水,把上邊一大塊剪去,只剩下底部的一部份,接著倒二分之一的水,再把大蒜放進去,知道我在干什么嗎?我在種大蒜。
今天,我很早就來到了陽臺看看水仙有什么變化。來到陽臺,發(fā)現(xiàn)水仙就像換了個人似的,昂首挺胸地南立著。量了一下,哇,今天的小芽比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃了一倍。
今天,去商店買東西真是高興,我哼著小曲回了家看我的大蒜。天!它怎么四腳朝天掉在地上了,原來是媽媽曬衣服的時候把它弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦,看上去很精神、很干凈,很有吸引力。
今天,是一個刺激的早晨,早晨我起來晚了點,卻看見大蒜長出了三條嫩芽,我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒有什么變化,突然,我看見一條最大的嫩芽(剛才沒看見)上又長出了一條約半厘米的小芽,由于太高興了。“吧”的一聲,我一看,我娘啊,我的蒜頭竟然摔了個粉身碎骨。
我真后悔,大蒜啊大蒜,都怪我,讓你壯烈犧牲了,真對不起……
觀察大蒜作文12
我從來都沒有觀察過大蒜,借著老師下達了一項觀察動植物的機會,我狠狠地觀察了一把。
第一天晚上,我先準(zhǔn)備了泥土、大蒜種子、花盆等東西,然后輕輕剝開大蒜種子薄薄的外衣,接著把它按進松軟的泥土里,只露出一點尖尖的腦袋,最后澆上充足的水分,這樣就大功告成了。我非常期待它的成長!
第二天傍晚一放學(xué),我就迫不及待地趴在花盆前仔細地觀察起來,想知道它有什么變化。我驚喜地發(fā)現(xiàn),僅僅過了一天的時間,它竟然萌出了嫩嫩的、綠綠的小芽頭,足足有兩毫米,可愛極了!它就像剛出生的嬰兒一樣,用好奇的目光大量著這個世界。
第三天、第四天,它使勁地長啊長啊,由一個矮個子變成了一個高個子,抬頭挺胸,眼望藍天,根本就沒有停止生長的意思。
聽爸爸說,大蒜有很高的食用和醫(yī)用價值,但我更佩服它在寒冬里依然頑強生長的精神,我在學(xué)習(xí)力最欠缺的不就是這種精神嗎?這次觀察讓我受益匪淺!
觀察大蒜作文13
今日,老師讓我拿了一頭大蒜,我想,大蒜的生長過程一定很奇妙,于是我拿來了一頭大蒜。
第二天,我拿了一頭大蒜,灌了水,靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課,我又來觀察大蒜了,我發(fā)現(xiàn),我的大蒜長芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪,一般大蒜都不會這樣呀,怎么回事。原來它想脫掉這件衣服?墒强ㄗ×,呵呵!
又過了一周,我又來看大蒜,呀!一周不見長胡子了,芽長到8厘米了可謂不看不知道,一看嚇一跳。在看別人的大蒜,有高有矮,真是士別三日,當(dāng)刮目相看呀!
這幾天,我沒有觀察大蒜。兩周過了,大蒜發(fā)生了巨大的變化:芽已經(jīng)有十八厘米高了,根有1厘米長,我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今日,芽已經(jīng)有三十厘米高了。根有三厘米高!昂殹焙芏。不過,至今還沒有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長,得以平安終老。
觀察大蒜作文14
幾天前我種了一棵大蒜,大蒜很白,猶如羊脂白,好像玉一般。明天我的大蒜又會怎么樣呢?我好激動呀!
這幾天我一放學(xué)回家都要看看自己的大蒜長出芽來了嗎?我這一看,驚呆了,蒜頭頭頂上成了紫色,也長出了很多的小須根,變成了一個長紫色頭發(fā)的小孩子,好看極了!我再仔細一看,頭發(fā)上有一個小尖,我好開心呀!長出小芽來了,我對小芽說:“你快快長大,長成大芽,給我們家人一起吃,加油!”
今天,我放學(xué)回家的時候,飛快地去了我的房間,我大吃一驚,有的大蒜已經(jīng)長出大芽,居然有兩厘米高了,根長得好長了,成了大孩子了,我好開心呀,可是大蒜不白了,變成白黃色的了,我百思不得其解,去問爸爸。爸爸說:“大蒜長大了就成這種顏色了,深奧的問題要學(xué)著自己去探索答案!
我上完美術(shù)課,看看大蒜,長了大約七厘米高了,我好開心呀,我有了一種沒有過的成就感!
我要好好看著大蒜,給爸爸媽媽吃!
觀察大蒜作文15
五一節(jié)時,老師布置我們種了大蒜。一周過去了,老師讓我們再看看大蒜的變化。
早晨,天還沒大亮。我掛念著蒜苗,睡不著,便偷偷摸摸地出了被窩,打開陽臺門,找到了種大蒜的那幾個花盆,掏出隨身帶的小手電,對著花盆一照,仔細察看?墒牵覞M懷期待的心情頓時蕩然無存,因為,花盆里一點動靜也沒有,上周搬過來什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望,但一想,我又不那么灰心了,因為我想起上周還留了一個大蒜,現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢!我來到廚房,小心翼翼地從柜子里拿出蒜,又將手電打開,借光一看:嗬!這個大蒜可不一樣了,那幾個花盆里的大蒜一點動靜都沒有,而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰:自己的辛苦沒有白費!我終于領(lǐng)會到了秋天果子成熟時果農(nóng)高興的心情了,因為我現(xiàn)在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長,早日成為一棵綠油油的大蒜!
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