【精華】觀察作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的觀察作文8篇，歡迎大家分享。
觀察作文 篇1
一：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
人們都認(rèn)為，魚沒有眼皮，所以不會眨眼，也不會閉眼。我本來也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個觀點。
當(dāng)時，龐老師布置了一項作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?--觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個觀察對象吧，說不定還能有點新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒有眼皮，不會眨眼不會閉眼的說法是錯誤的。有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚不會呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因為魚種類的不同，所以有的會眨眼有的不會。
觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！
二：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
許多人都認(rèn)為看電視是浪費時間。可我不這樣認(rèn)為，因為，只要留心觀察，從中也能學(xué)到很多知識。
有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會變?yōu)樽仙蚝谏�。如果一種食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉�！�
通過這個節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。
三：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚缸里，灌滿水，放進(jìn)幾粒飼料。看著它們在魚缸里快活的游來游去�；ǖ�、黑的、大的、小的；有的上下游動著；有的伸出頭來吐了幾個小泡泡；還有的晃動著那大大的尾巴。猶如許多小黃點在水中晃來晃去�？蓯蹣O了！
第二天，我又來看小金魚時，發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎么就死了呢？
我?guī)е@個疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當(dāng)然很少，小金魚跟我們?nèi)艘粯�，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個大盆子里就不會了�！薄芭�，我明白了�！�
我把小金魚放進(jìn)了一個大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識！
四：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
今天，老師拿著四個塑料杯、一個玻璃杯、一個水壺走進(jìn)了教室。同學(xué)們問：“這是干什么呀？老師說：“當(dāng)然是泡茶了！” 開始泡茶了，老師吧一小撮茶葉放進(jìn)杯子里，再把水到進(jìn)杯里，這時，我看見茶葉慢慢地卷曲著“球形”。純凈的水漸漸地變成了淺綠色茶葉，有的漂浮在水面上;有的在空中跳舞；有的像降落傘落到杯子底下。同學(xué)們伸長脖子，瞪大眼睛，仔細(xì)觀察茶葉的一舉一動。過了一會兒，水泡開了，老師讓我們聞了聞，都說:“好香��！真想嘗一口！”老師說：“我讓幾個同學(xué)來嘗一嘗�！蓖瑢W(xué)們聽了連忙舉起手來�！昂韧炅诉�要說一說感受�！崩蠋熯@么一說，幾只小手又放了下去。
第一個同學(xué)喝了，說：“挺好喝的！”第而個同學(xué)喝了，連忙夸贊：“太好喝了！”第四個同學(xué)說：“有點淡。”......
最后茶葉全部舒展開了，我也知道了茶葉被泡開的原因了：干的茶葉經(jīng)開水刺激醒來后就開始吸水，吸水后，茶葉的細(xì)胞會膨脹，所以水才會泡開。
五：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花兒，把藍(lán)天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買東西，走進(jìn)超市，豐富的商品真是琳瑯滿目，令人目不暇接。我們來到水果區(qū)，這里的水果真多��！有：榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋果，突然，有一種粉紅色的蘋果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋果上怎么會有字？我心里想：蘋果長在樹上怎么會長出字呢？
回到家，我?guī)е@個疑問去查《十萬個為什么》，��！答案找到了，原來是：果農(nóng)用黑色不透光的紙剪出字畫，貼在蘋果向陽的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類胡蘿卜素得以顯現(xiàn)，紙下的果皮就呈現(xiàn)出黃色，而未被遮住的部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個寫有黃顏色字的紅蘋果。原來，帶字的蘋果是果農(nóng)培育出來的藝術(shù)蘋果。
這件事讓我懂得了：無論做什么事，都要勤于觀察，善于思考，事情才能成功。
觀察作文 篇2
人人都愛花，我也不例外，但我愛的是菊花。
那天爸媽帶我去參觀植物園，里面有各種各樣美麗的花朵。但是我被那朵菊花吸引了。那是一朵美麗的菊花，這朵菊花的莖是那么的細(xì)。隨著風(fēng)的吹動，搖搖晃晃，讓人感覺它是那么弱不禁風(fēng)，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點是粉色。漸變的顏色，顯得它更美。
中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，有不少的蜜蜂、蝴蝶，也都嗅到它的芳香，紛紛趕來采蜜。這多菊花，從整體看，猶如一位亭亭玉立的少女，害羞的站在那里。被風(fēng)一吹，便快樂的跳起舞來。這時，我的目光只停留在“她”身上。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了另一朵美麗的菊花。它的枝桿，較粗壯，較高。讓人有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大，大多是呈黃色的。花蕊是白色的，更加顯得與眾不同。而上面又是粉紅色的花蜜。真是奇怪的顏色搭配。但是看上去更漂亮。這多菊花看起來很大氣，仿佛一個衛(wèi)士，有著堅強(qiáng)不屈的精神。
媽媽告訴我，菊花素有寒秋之魂的美稱。它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨，一直為人們所偏愛，是高潔品格的象征。我愛菊花，愛它的美麗，愛它的多姿多彩，更愛它高潔的品格。
觀察作文 篇3
今天我們來到杏花村——駝石溝賞杏花。這里河水清澈見底、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、空氣清新甜潤、花香淡雅誘人。
我們沿著杏花溝一路向上，越往山里走，杏花就越多。開始的時候只是路邊稀稀落落的，后來就漫山遍野的全是杏花，我禁不住不禁歡呼起來。有的杏花花瓣全展開了，有的還是花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一叢叢、一片片的好似天邊的云霞，引來了無數(shù)的蜜蜂在花間起舞。一陣清風(fēng)吹來，一片片花瓣從樹上飄落下來，好象下了一場花瓣雨。小朋友們快樂地在杏花影里追逐著、嬉鬧著。大人們就忙著用手里的'相機(jī)去捕捉這最美的瞬間。
一路走來，我發(fā)現(xiàn)雖然來賞花的人那么多，可是杏花村里卻是那樣干凈，地上沒有一丁點垃圾。這是為什么呢？通過仔細(xì)觀察我才發(fā)現(xiàn)，原來賞花的人們都自覺的把果皮、紙屑、食品袋等垃圾放到了垃圾桶里，有的人干脆把自己制造的垃圾帶出了山。
為了維護(hù)我們美麗的家園，我決定從自身做起，從點滴做起。講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美麗。有的花瓣全展開了，露出粉紅的小花心；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
觀察作文 篇4
過年前爸爸從花鳥市場買來了一盆水仙花。
水仙花是盛放在一個紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不過中心有些短小的“胡須”。那些“胡須”呈現(xiàn)淡黃色，頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤，厚度偏厚些，頂部半圓狀，顏色較淡。又過了段時間，我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌洹Ｋ苫ɑò甑牡撞渴悄劬G色的，和葉子顏色差不多，花蕊黃色，每朵花大約有4個花蕊，3個雌蕊，1個雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部，還有一個像沒有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上，查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔軟，好象一碰就會脫落。花骨朵就像顆顆綠色的小珠子擁在一起，鼓鼓的，粒粒飽滿。而且還不時的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水，它就能茁壯的生長，水仙花生命力真強(qiáng)啊!
觀察作文 篇5
我家樓下停車場里有一塊小草地，又綠又長的小葉條兒舒展開來，顯得生機(jī)勃勃。邊沿白白的石塊上有兩只小螞蟻正慢悠悠地爬著，像是在玩耍。我一邊吃著糖，一邊觀察著小螞蟻。誒，如果我放點糖在邊沿上，螞蟻真的會把糖搬走嗎？
我很好奇，于是，我就把嘴里的糖一咬，那么一小塊糖被我“變”出來了。我把這小塊糖輕輕地放在石塊邊沿上，等待著小螞蟻發(fā)現(xiàn)。很快，兩只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了食物，慢慢地靠近了，在食物邊這碰碰，那碰碰，觸角還不停地?fù)u動呢，它們像是在商量：“誰去宣傳這個好消息？誰在這里守著食物？”不一會兒，一只小螞蟻沿著石塊邊沿爬走了，觸角依然不停地擺動。我知道它是去找?guī)褪至�！接著，草地邊不知不覺就爬出了幾只螞蟻，螞蟻越來越多，一列長長的隊伍爬過來了！我真好奇，他們怎么這么快得到消息，難道有暗號？
幾分鐘后，那小塊糖旁邊就圍著一圈密密麻麻的“小芝麻”，有的緊貼著糖塊兒，有的在旁邊轉(zhuǎn)圈圈，有的竟然爬到糖上面去吸湯汁兒，哈，一定是我的糖太美味了！
我蹲在旁邊，等待著小螞蟻把糖搬回去�？墒遣]有像我想象的那么簡單，我等了好久，螞蟻們還是圍在糖邊兒一動不動的。我想：螞蟻放棄了搬糖，大概這小塊糖對它們來說還是龐然大物啊，不如我再把糖敲碎一些吧！為了不傷害螞蟻們，我先輕輕一吹，哎呀，它們被我嚇得四處亂竄！這對小小的螞蟻來說，簡直是“龍卷風(fēng)”啊！我趕緊把糖敲碎，可是螞蟻們都不來了，它們還一直在吸剩下的糖汁兒呢！
觀察作文 篇6
今天，我看見一群小東西正在和一個大東西打架。我走近一看，是一群螞蟻和一只臭蟲。我心想：黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎？我就觀察它們吧！
只見兩只小螞蟻，分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點點別的螞蟻的觸角，好像在說：“快用繩子捆住臭蟲！” 臭蟲可不是那么容易屈服的，它見情況不妙，想逃走。它剛往前爬了一步，四只小螞蟻飛快地爬到前面，一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個身。小螞蟻仿佛說：“這就是捆它的機(jī)會�！庇谑�，有兩只螞蟻咬著一根繩子捆住了臭蟲的后腳，另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的前腳，臭蟲動彈不得。螞蟻搬著它們的戰(zhàn)利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點們的力量。
啊，那么聰明的螞蟻！
觀察作文 篇7
我今天觀察了我保存了很長時間的樹葉，那片葉子已經(jīng)干了，我很好奇，就一直在觀察那片樹葉，可就是不明白它為什么干。
我先去問爸爸，爸爸對我說：“我不知道�！眴枊寢�，媽媽說：“你爸爸不知道，我就更不可能知道了。”其實我知道他們都知道答案。可就是不告訴我，我對他們說：“我不聽你們說了，我要自己去找�！�
我說做就做，我今天看了很多書都沒找到答案，我真想放棄，可想起我說過的話，便又去找了。
功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書上找到了答案，答案是這樣寫的，我們給樹澆水時，水會吸收到樹葉里，樹葉就變濕了。上時間干放在那里的樹葉由于水分蒸發(fā)，就變的很干。
我趕忙把這段話讀給爸爸媽媽聽，他們聽了，異口同聲地對我說：“你真棒�！�
觀察作文 篇8
一個月前，爸爸送給我?guī)琢７逊N子，我找到一個花盆，加上泥土后，把它們種了進(jìn)去。
剛種下番茄種子時，我給它們澆了些水，每天盼望番茄種子快點發(fā)芽。早上一起床，我就跑去看番茄，下午一放學(xué)，我就飛奔回家看番茄……
一天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)土壤中出現(xiàn)了一點點綠色，仔細(xì)一看，原來是番茄發(fā)芽了，我給它們放了幾粒肥料，經(jīng)常給它們澆水，好讓它們更加茁壯成長。
時間一天天過去了，番茄長出了嫩嫩的葉子，綠油油，青翠翠的，十分誘人。如今，西紅柿苗高約18厘米，有七八個分枝，莖上、葉上長滿了細(xì)細(xì)的、白白的絨毛，摸上去又軟又刺。它的莖大約有圓珠筆芯那么粗。分枝上深綠色的葉子一對一對地排列著，像站崗的士兵。
番茄含有豐富的胡籮卜素、維生素c和b族維生素。聞著番茄酸澀的味道，我眼前就浮現(xiàn)出番茄苗掛滿一串串小紅燈籠似的果實的樣子。
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