觀察昆蟲作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的觀察昆蟲作文，希望對大家有所幫助。
觀察昆蟲作文1
今天下午，科學(xué)老師要帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察小蟲子，我們聽了都好激動(dòng)!
拿好放大鏡我就奔去操場。和幾個(gè)同學(xué)來到一顆大樹下，發(fā)現(xiàn)了類似西瓜一樣的蟲子-----西瓜蟲。它爬到了我的手上，可能有點(diǎn)害怕，把頭縮了進(jìn)去，身子蜷成一團(tuán)，像一個(gè)圓圓的“西瓜”。我們還用放大鏡看了看，這只西瓜蟲變得可真大，仿佛就在眼前。這時(shí)它身上的紋理也看得好清晰。我獨(dú)自來到另一個(gè)角落，尋找其他的蟲子，這時(shí)我看見幾只螞蟻正在忙碌得爬動(dòng)著，我想蹲下來仔細(xì)觀察，可它們爬得那么快，我根本來不及。后來我干脆把放大鏡蓋住它們，這下它們跑不掉了，哈哈!只見它們不知所措，朝放大鏡邊上撞來撞去。突然我想起老師的話：不要傷害小動(dòng)物。于是我把放大鏡拿開，螞蟻飛一般的跑走了!
操場上還有許多不知名的小動(dòng)物等著我們?nèi)ビ^察呢!我長大了要向像科學(xué)家一樣去觀察，探索更多的小動(dòng)物!
觀察昆蟲作文2
今天，我到哥哥家去玩，我們讀了一本書，書的名字叫《奇妙的蜂巢》。
地球上的昆蟲種類很多，蜜蜂就是一種昆蟲，地球上有20xx多種蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因?yàn)樗鼤?huì)蜇人。但是現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)樽x了這本書以后，我知道了蜇人是蜜蜂保護(hù)自己蜂巢的方式。不到萬不得已，蜜蜂是不會(huì)蜇人的。因?yàn)樗麄凃厝撕缶蜁?huì)死去。如果你不摸它們、惹它們、或者靠近它們的窩，蜜蜂一般是不會(huì)蜇你的。
春天來了，蜜蜂開始忙碌，它們忙著采集花粉和花蜜，并在蜂房中用它們制作食物—蜂蜜。蜂蜜對蜜蜂、人類和其它動(dòng)物來說都是一種好食品，我就非常喜歡吃甜甜的蜂蜜。
蜜蜂還是個(gè)非常偉大的建筑師。蜜蜂用蜂蠟做成蜂房，每個(gè)蜂房都是一模一樣的六方體，非常完美！
看完這本書后，我很喜歡蜜蜂，喜歡它的勤勞，喜歡他的手巧。我有一個(gè)小小的心愿：長大以后做一個(gè)像蜜蜂那樣的人，為我美麗的家鄉(xiāng)建造一幢幢高樓大廈！
觀察昆蟲作文3
一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車上，穿過一望無際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜......奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見有兩只蚱蜢在青菜地里跳來跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個(gè)小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個(gè)洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個(gè)惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動(dòng)。我失望地放下了它。
對于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。
觀察昆蟲作文4
今日下學(xué)途中，我正走著。忽然，我見到一只蟋蟀，我剛想踩死這只害蟲，想起觀察昆蟲寫作文，于是，我便深一腳淺一腳的跟著它。
這只蟋蟀一蹦一蹦的，跳來跳去的。等它停下來，我看見了它的“尊容”，一對長觸角，一雙小眼睛，大嘴巴里透著兇狠，背后有一雙大大的翅膀，前腿是四條十分細(xì)小的腿，他還有兩條粗壯的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯著它，不知它要干什么，只見它爬進(jìn)草叢。我小心翼翼地?fù)荛_草葉，看見它在歌唱，聽著陣陣清脆的歌聲，看著它不停震動(dòng)的翅膀，我想起《昆蟲記》上面說的：蟋蟀震動(dòng)翅膀，是在發(fā)音。聽著優(yōu)美的歌聲，我正要離去，歌聲突然消失了，我又回去一看，兩只蟋蟀正在斗呢，我趕緊過去看，兩只蟋蟀一會(huì)兒互相要對方，一會(huì)兒踢對方，其激戰(zhàn)程度不亞于兩國交戰(zhàn)時(shí)雙方肉搏。真精彩��！
從這次觀察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的習(xí)性。昆蟲，是大自然的學(xué)科，以后我要留心觀察昆蟲；盡量保益除害，讓這個(gè)世界更美好。
觀察昆蟲作文5
昆蟲，是一種奇妙、有趣的動(dòng)物。
今年夏天，媽媽給我買了一只蟈蟈，我高興極了，便給它準(zhǔn)備了一個(gè)精致的籠子。
別看這只蟈蟈個(gè)頭不大，腿卻很長，可機(jī)靈了！它三番五次的想來個(gè)大逃亡。有一次它鉆出籠子跳到紗窗上，只差一步之遙就勝利逃亡，可惜被我媽抓住了。于是我又在它的籠子上加了幾層護(hù)欄。
暑假的一天早上，我正在睡覺。突然，爸爸跑到我房間大聲地說：“快起來，大勢不妙！蟈蟈不見了？！”“什么？”我“騰”地從床上跳起來跑到陽臺上。“爸爸，你快來抓，它就在陽臺門那！”“好，我來抓！”
就在爸爸抓到蟈蟈的一瞬間，不幸的事發(fā)生了。爸爸用力太猛，把蟈蟈的腿拉斷了，我傷心極了。當(dāng)我去拿它的腿時(shí)，驚訝得瞪大了眼睛，我發(fā)現(xiàn)，蟈蟈的血竟然是綠色的。
為什么會(huì)這樣呢？我查了資料才明白，綠色的血里含有銅，而我們紅色的血里有鐵。后來我發(fā)現(xiàn)許多昆蟲的血都是綠色的。
喲，昆蟲，真是一種奇妙、有趣的動(dòng)物。
觀察昆蟲作文6
春天到了，萬物復(fù)蘇，昆蟲們也漸漸蘇醒了，讓我們先來說說鼻涕蟲這家伙吧。
鼻涕蟲，岱山方言叫瓦溜溜，我非常喜歡這個(gè)名字的，因?yàn)樗貏e形象。
鼻涕蟲的通體有一層粘液包著，凡是它走過的地方都有粘液的痕跡。它的身體是肉色加一點(diǎn)黑色，它的觸角是黑色的，上面有對小眼睛，看著非常惡心。
鼻涕蟲這家伙專門偷吃奶奶菜地里的綠色蔬菜，是菜地里的不速之客。民間除掉它的方法是，在它身上撒一把鹽，讓它慢慢脫水而亡。是不是很殘忍呢?
觀察昆蟲作文7
周末，我和媽媽到山東抱犢崮游玩，在一片樹葉上看到了兩只瓢蟲，它們一只大一點(diǎn)兒，一只小一點(diǎn)兒。
我發(fā)現(xiàn)瓢蟲的身體分為三部分：第一部分是頭部，頭部是三角形的，又黑又小，前面長著兩個(gè)細(xì)細(xì)的觸角；第二部分是胸部，胸部是黑色的，上面長著兩個(gè)白色的圓點(diǎn)兒，兩側(cè)各長一條前腿；第三部分是腹部，腹部是半圓形的，紅色的硬殼上長著對稱的黑圓點(diǎn)兒，兩邊各長著兩條后腿。
我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)大瓢蟲的后背上有七個(gè)小黑點(diǎn)兒，是真正的“七星瓢蟲”，而小瓢蟲的后背上竟然有十六個(gè)小黑點(diǎn)兒，我想：也許它是“十六星瓢蟲”吧！
我正出神的看著它們在樹葉上漫步，小瓢蟲突然張開翅膀向天空飛去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在它漂亮的紅外殼下還藏著兩只又薄又軟的透明翅膀，真有趣��！
觀察昆蟲作文8
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)，前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過來了，動(dòng)著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
觀察昆蟲作文9
為了豐富我的課外知識，媽媽決定給我買了一本《昆蟲記》。當(dāng)然，我也很歡看書，早已聽同學(xué)們說這本書特好看，于是，我也早想要擁有這本書。這本書是法國的著名昆蟲家、作家讓.亨利.卡西彌爾.法布爾寫的，主要介紹了很多昆蟲：有蟬、蟋蟀、狼蛛、條紋蜘蛛、松毛蟲、螳螂、蜜蜂、紅螞蟻、瑩火蟲、黃蜂、寄生蟲、卷心菜毛蟲、七星瓢蟲。這些昆蟲的習(xí)性不同，有才華橫溢的“紡織女王”——條紋蜘蛛;有裝模作樣的`祈禱蟲——螳螂———等等。
看完這本書后，令我感觸萬分。這本書寫到了作者的仔細(xì)，這正是我們小學(xué)生所需之求。記得這次數(shù)學(xué)考試，我錯(cuò)填了一個(gè)數(shù)學(xué)，導(dǎo)至扣了一分，沒獲得滿分，后來才發(fā)現(xiàn)，原來是沒有仔細(xì)檢杳，反復(fù)思考，粗心把這條題目的單位寫錯(cuò)了。同學(xué)們，我們所需之求的東西，不正是讓.亨利.卡西彌爾.法布爾這種仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的行為嗎?
觀察昆蟲作文10
我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課――觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個(gè)組，接著讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡來仔細(xì)觀察螞蟻。
通過反反復(fù)復(fù)地觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，3對腳全都長在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有眼睛，它們只能靠觸角來傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來的螞蟻放在一起，它們就會(huì)打架。真奇怪！連自己的同類也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團(tuán)結(jié)友愛。咦！這到底是怎么回事呢？帶著疑問，我到網(wǎng)上查了一下，才知道原來每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個(gè)窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會(huì)打架；而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過這次有趣的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識。我真喜歡上科學(xué)課呀！
觀察昆蟲作文11
天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對我來說可不同。
大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈(zèng)禮物給自己，當(dāng)然，大家都有一件你覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是一個(gè)最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么?
答案是：獨(dú)角仙的朋友——甲蟲!它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺得能在都市見到它，真是難得一見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺得它很稀奇的地方了。
因?yàn)�，它在山中很少見，在都市里就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對我散發(fā)了快樂的光芒!每天，我都會(huì)和它一起吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每天都跟它在一起，非�？鞓�!
每當(dāng)我想起它，心里會(huì)非�？鞓�，所有煩惱、不開心的心事都會(huì)全部通通在我心中消失了!
觀察昆蟲作文12
一天下午，我在六樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子。一開始，我還不知道它是什么東西，經(jīng)過仔細(xì)觀察，原來它是一只甲殼蟲。
甲殼蟲披著一件翠綠的“風(fēng)衣”，里面還穿著一件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的是，它還有兩只螃蟹一樣的鉗子，只不過比它的鉗子小了許多。
甲殼蟲是什么時(shí)候爬上來的呢？它躺在地上干什么呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會(huì)兒，再到我們午休室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)？還是打算在暖烘烘的地上睡大覺嗎？
突然，它一不小心把身子翻轉(zhuǎn)過來了，可是它不想那樣。甲殼蟲使勁兒踢腿，手在空中一直揮舞著，仿佛在焦急地說：“哎呀！怎么就翻不過來了，誰來幫幫我？”
不過，它自己倒是堅(jiān)持不懈，終于，它翻轉(zhuǎn)過來了。它一定很高興，如釋重負(fù)。我也替它開心，它憑借自己的力量克服了困難。
過了好一會(huì)兒，我才意識到了要上課了，只好戀戀不舍地走了。我一邊走還一邊想，這真是一只有趣的甲殼蟲呀！我真希望每天都能見到它！
觀察昆蟲作文13
法布爾30年堅(jiān)持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。
我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。
田螺是通過一伸一縮來爬行的，不一會(huì)兒就來到了小魚旁邊，兩根又細(xì)又長的觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會(huì)兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫(本來就不會(huì)叫嘛)，就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進(jìn)去的小魚吐出來，再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次，小魚就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。
有一天，我好不容易抓來一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚缸，可因?yàn)槲业拇中�，悲劇發(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!
田螺可真有趣啊!
觀察昆蟲作文14
一天，爺爺抓了一只蟬，送給了我，我非常高興。
蟬長的很威武，頭呈三角形，兩只突出的眼睛又黑又亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的，如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細(xì)長的腿上各有兩個(gè)“小鉤”，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跇渖吓纴砼廊�，就像威風(fēng)凜凜的大將軍。
這只蟬的脾氣大的很呢！我把它那回家，放在小盒里，小盒上蒙著塑料布，我在塑料布上扎了幾個(gè)小洞，好讓它透透氣，可別悶死了。當(dāng)媽媽拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里撲騰的可厲害了，難道它以為我們要害它嗎？
這只蟬總想出來，每次都是快爬到塑料布口時(shí)掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬。
看著它那可憐的樣子，我開始同情它了。我想“吸樹汁，是它的天性，它也無法改變，更何況它還那么堅(jiān)強(qiáng)的想活下去，就放了它吧�！蔽掖蜷_窗戶，把塑料布解開，只聽“知知”兩聲，大概是說“謝謝”吧。它飛走了，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，消失在空中。
觀察昆蟲作文15
今天，開始吃午飯了。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，飛來了一只小蜜蜂。
我發(fā)現(xiàn)他身上有許多黑黑的小斑點(diǎn)。它在我們的頭上飛來飛去，弄得同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。正當(dāng)它要飛到我這里的時(shí)候，我的心感覺要跳了出來似的，總覺得它下一步就會(huì)咬我一下。當(dāng)它飛來的時(shí)候，竟然出乎了我的意料！它剛飛來，轉(zhuǎn)了個(gè)彎就飛走了，這樣我就收了下心。
終于，有幾個(gè)同學(xué)忍不住了。一個(gè)女生拿起書本，正準(zhǔn)備拍死蜜蜂的時(shí)候，被英語老師制止了。“每一個(gè)小動(dòng)物都是有生命的，你們這樣欺負(fù)它，它的媽媽會(huì)擔(dān)心的。就像你們走丟了，你們的媽媽也會(huì)擔(dān)心你們一樣�！崩蠋熣Z重心長地說。
那幾個(gè)同學(xué)慚愧地低了下頭：“老師，我們知道錯(cuò)了�，F(xiàn)在就放它走�！�
我們打開窗，讓小蜜蜂飛走了。小蜜蜂臨走前嗡嗡嗡地叫著。我聽明白了，它在說：“小朋友們，謝謝你們手下留情，謝謝你們關(guān)愛小生命！”
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