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連續(xù)觀察作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的連續(xù)觀察作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
連續(xù)觀察作文 篇1
10月8日 晴
今天,老師讓我們帶綠豆,之后觀察它是怎么發(fā)芽的。
讓我們來看看綠豆是什么樣子的吧!綠豆身著綠色外衣,肚子上還有一個(gè)小小的“肚臍眼”,它比米粒稍微大些,酷似一個(gè)綠色的小精靈。讓我把它們放進(jìn)水里看看能有什么變化。
10月9日 晴
經(jīng)過了一夜漫長的等待,我迫不及待地來看我的小綠豆。哇!綠豆寶寶長大了,變得有黃豆那么大,碧綠的衣裳被撐開了,露出雪白的圓滾滾的肚皮,從“肚臍眼”處露出小小的嫩芽,嫩芽細(xì)細(xì)的、尖尖的,好像剛出生小狗的尾巴似的夾在肚子中。老師讓我們把容器里的水倒掉,再把一塊布蓋在綠豆芽上,而且要濕的。“原來是幫綠豆芽保持一定的水分和溫度呀!”我問了老師才得到答案。
10月10日晴
早上,走在上學(xué)的路上,我就猜測我的“朋友們”變成什么樣了。剛到教室,我就賽過飛機(jī)的.速度跑到綠豆旁。看!它們長得多來勁呀!僅僅不過兩天的時(shí)間,小芽芽就長得足足有二三厘米了,活像一個(gè)個(gè)褪了皮的白色小蝌蚪。
10月11日 晴
今天,我一到教室,馬上把書包一拋,就去看我的綠豆芽芽。哇!怎么可能?我簡直不敢相信我的眼睛,昨天才二三厘米長的小芽,今天居然足足有四五厘米了。我和劉凱凱用尺子量了一下,最長的竟然有五厘米五毫米。
“有志者,事竟成!”的確是呀!小小的綠豆都有這么大的本領(lǐng),還有我干不成的事嗎?
連續(xù)觀察作文 篇2
過了幾天,我來看“好吃佬”,想給它們換水。我見到“好吃佬”,第一句話就是:“你們長胖啦!”呵呵,“好吃佬”它們好像能聽懂我說的話,害羞的把頭轉(zhuǎn)了過去,又游走了。
我馬上給它們換水啦。我先抓起小金,它在我的手掌里活蹦亂跳,“撲哧”——一聲,小金跳到了裝滿水的大碗里,好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)就滑到外面去了。現(xiàn)在是小白了,小白見它的好伙伴不見了,心里特別緊張。我又把小白抓了起來,它就更慌了,立馬又跳進(jìn)了原來的魚缸里,見到這樣的場景,我心里說:“給魚兒們換水可真不容易!”這回,我慢了下來,輕輕地把小白捧起來,慢慢地放到水里,!終于安全放到干凈的水里啦!魚兒們都換好水了,在新的、干凈的水里游來游去,好開心!
“好吃佬”們可真有趣!它們有玩不完的力氣,真厲害!
連續(xù)觀察作文 篇3
1月26日星期五晴
今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)?纯此捎惺裁醋兓。來到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢!
1月27日星期六晴
今天是雙休日,早晨我起來完了點(diǎn),但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。
1月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎。?dāng)然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
1月30日星期二晴
今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,在調(diào)整的過程中,我發(fā)現(xiàn)了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的?赡懿粫(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
連續(xù)觀察作文 篇4
昨天,金老師送了我們每人一棵“枯木”,并告訴我們,將它插在水里,它就會(huì)再一次地綻放出它生命的光彩。一開始,我還質(zhì)疑:“這干枯的枝條怎么可能再活過來呢?恐怕一天都活不到吧!笨删瓦@短短的一個(gè)晚上,它便讓我不得不佩服生命之神奇。
當(dāng)“枯木逢春”剛來到家時(shí),它是那么得弱不禁風(fēng),早已枯黃的葉子蜷縮在一起,仿佛一碰就掉;那脆弱的身軀又仿佛一折即斷……整棵植株死氣沉沉,毫無生命可言。但是,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。”“枯木”在今天終于迎來它生命的第一個(gè)春天:它的葉片逐漸舒展開來,有的甚至還泛著一星的綠色;枝條似乎也受到了葉片的感染,變得滋潤、鮮活了起來,F(xiàn)在,整棵植株的相貌與以前大相徑庭,變得綠意盎然,就像冬日里一抹暖陽,溫暖人心,給予人們了力量與希望……
我久久地望著“枯木”,心中突然冒出一個(gè)疑問:“枯木”為什么能從毫無營養(yǎng)的水中存活?而別的植物卻不能?它無非是靠的兩個(gè)字-----堅(jiān)持。正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以存活;正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以生長;正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以在這個(gè)世界上開放出最嬌艷、最美麗、最絢麗、最神奇的生命之花!
“枯木”,加油!你一定行!
連續(xù)觀察作文 篇5
綠豆是我最喜愛吃的東西,家里的綠快沒了,于是我有了一個(gè)想法~~種綠豆。我挑了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的綠豆放在水里浸泡一天。
過了幾天,豆子生根了,根又鈿又小,感覺很脆弱。但它可以把土鎖住,使水分不流失,讓植物有營養(yǎng),還可以深深地固定土里,使植物不易被強(qiáng)風(fēng)吹走。
豆芽開始長高了,中間鼓起一個(gè)球,像豆孑的頭,這個(gè)地方也許就是豆芽長頭發(fā)的地方吧。
又過了幾天,豆芽從三厘米,變成七厘米了,真是不可思議呀!中心伸出了翠綠的葉子,像剪刀,更像小燕子的尾巴。真有趣。
觀察綠豆使我感受到了植物的生機(jī)
連續(xù)觀察作文 篇6
10月15日星期四天氣晴
今天,科學(xué)老師給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了十顆綠豆,讓我們種,還要好好觀察。
我一到家,連鞋子都沒脫,就飛奔進(jìn)廚房里,聽科學(xué)老師說:大多數(shù)的種子發(fā)嫩芽只需要水、空氣、合適的溫度。于是,我先拿出一個(gè)碗,再把它放在水龍頭下接滿水,然后我把綠豆種子放在里面,最后,把碗端到陽臺(tái)上有微微陽光的地方。
“好了”。我自言自語地一邊說,一邊回自已的房間寫作業(yè)去了。三個(gè)小時(shí)過去了,我早已吃完晚飯,現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了,可是我不禁想起了我的小豆芽。“它們發(fā)芽了吧?”“它們?cè)趺礃恿?”一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
我飛奔至陽臺(tái)一看“。 蔽也唤@嘆起來,原先的綠衣服已裂開了一點(diǎn)點(diǎn),從里面鉆出了一個(gè)白色的小頭,小豆芽慢慢地探出了它的頭,打量這個(gè)美麗的世界,有的豆芽十分大膽,把綠衣服全脫了,把頭伸得老長,左盼盼右看看,十分好奇,有的望著天空,好像在跟小鳥說:“你真美!”有的望著我家的小白兔,好像在說:“兔子大哥,你真白呀!”還有的望著我,好像在說:“主人,謝謝你天天照顧我們!”看著看著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
10月16日星期五天氣晴
“啊,睡得真舒服啊啊!蔽乙贿吷熘鴳醒贿呎f,不一會(huì),我就想到我的小豆芽,我立馬爬下床,連蹦帶跳地跑到陽臺(tái)一看“呀!”有許多小豆芽都脫了綠衣服,目不轉(zhuǎn)睛地望著我,可是還有極其少數(shù)的綠豆芽不敢把衣服脫掉,可為了大局,我不得不把它們“入土為安!笔紫任蚁饶贸鲆粋(gè)裝滿土的花盆,然后把綠豆芽全部放進(jìn)土里,最后連花盆里澆一點(diǎn)點(diǎn)水,好了,現(xiàn)在我就等它們茁壯成長了。
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