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實(shí)用的觀察作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的觀察作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察作文 篇1
以前,我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說(shuō)的是真的嗎?于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了,我開始的任務(wù)就完成了,在接下來(lái)的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察,對(duì)比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒(méi)有長(zhǎng)高,它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里,我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多,但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來(lái),我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物,可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí),我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái),并問(wèn)我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說(shuō)來(lái)聽聽,讓我來(lái)幫你解決!蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后,爸爸對(duì)我說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,這簡(jiǎn)單,你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’,沒(méi)有了太陽(yáng),那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’,所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的!薄芭叮颐靼琢,原來(lái)是這樣啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中,我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡要多了解自然界才行呀!
觀察作文 篇2
今天是52017年一遇的日全食。如果今天錯(cuò)過(guò)的日全食就會(huì)后悔123年。這次日全食是本世紀(jì)最長(zhǎng)的一次日全食。今日過(guò)后,要等到2132年日全食的時(shí)間才會(huì)超過(guò)這次日全食的時(shí)間。
有一些廣州人為了能夠看到日全食就跑到印度、康定、成都、重慶、荊州、武漢、黃山、蘇州、上海、舟山等地區(qū)可以能夠看清日全食的地區(qū)去看。有些上班的人,早早的就起床看,有些老板看到工人這樣就打算放半天的假給工人們。這次的日全食真是吸引了很多發(fā)燒友,雖然廣州看的不是很好,但是有很多人都在海珠橋還是那個(gè)看,香港只能看到日偏食。有的人還自己做能夠看日全食保護(hù)眼睛的東西。真的這次52017年一遇的`日全食吸引了很多男女老少。 老人覺(jué)得機(jī)會(huì)難得,老人優(yōu)先。有的人手上拿著很多個(gè)墨鏡!多乎哉不多也!
8時(shí)12分,重慶合川看到初虧!8時(shí)16分,湖北羅田看到初虧。。。過(guò)了十多分鐘后太陽(yáng)逐漸虧缺,成為彎月形、金鉤形,直至出現(xiàn)璀璨的鉆石環(huán)和貝利珠,接著太陽(yáng)被遮住最后一道光芒,白天瞬間成了黑夜。幾分鐘后,光線一點(diǎn)點(diǎn)地從黑色圓球的周邊發(fā)散,太陽(yáng)逐漸復(fù)圓。鉆石環(huán)真漂亮!
很多人說(shuō):“想活多52017年!边@是沒(méi)有可能的?簇惱楣舶l(fā)生兩次,一是發(fā)生食既之前,一是生光之后。貝利珠現(xiàn)象就是太陽(yáng)逐漸被遮住,剩下了最后一點(diǎn),像一個(gè)小珠子一樣。看色球?qū),在日全食階段,非常明亮的光球被遮住了,相對(duì)來(lái)講暗弱的色球就會(huì)被看到。色球本身是玫瑰色,非常漂亮,它僅僅在食既階段和生光階段前后十幾秒之內(nèi)可以看到?刺炜蘸铜h(huán)境,日全食的時(shí)候,很多星星可以看到,快到食既的時(shí)候天空迅速變暗,金星、水星依次出現(xiàn),非常明亮。
這次的日全食真是讓人驚嘆!當(dāng)天變暗時(shí),更加漂亮!
觀察作文 篇3
今天是3月22日,星期六。昨天我放學(xué)回家后,寫完數(shù)學(xué)作業(yè),我挑了十幾顆小綠豆,泡了起來(lái)。綠豆的形狀是橢圓的,它沒(méi)泡之前是非常硬的,它穿著“大外衣”是深綠色的,它的“大外衣”掉了以后,里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號(hào)。到了晚上,綠豆的“外衣”幾乎脫X了,綠豆也變大了一點(diǎn)。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽(yáng)臺(tái)上就去睡覺(jué)。
第二天,我一大早就起床,走到陽(yáng)臺(tái)上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒(méi)了,綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長(zhǎng)了一個(gè)小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上,我到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了?蛇有幾個(gè)綠豆沒(méi)發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上,想著這事這么回事呢?奶奶見了笑著說(shuō):“因?yàn)檫@些綠豆?fàn)了,所以沒(méi)發(fā)芽。”我恍然大悟,急忙站起來(lái),把爛的綠豆扔掉,換了一次水。放回了陽(yáng)臺(tái)。
星期天早上,我仍然一大早就起來(lái)觀察綠豆。我走到陽(yáng)臺(tái),打了一個(gè)哈欠。一看,呀!水杯里的綠豆怎么成了黃色的?我連忙跑過(guò)去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō):“這是正常狀態(tài),綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的,看來(lái)再過(guò)兩、三天就能炒著吃了!甭犃四棠痰脑,我笑了起來(lái)。
這次觀察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程,我覺(jué)得很成功。
觀察作文 篇4
下課本呤響了(放學(xué)了),我和我的朋友一起來(lái)到了大操場(chǎng)上突然我們的目光立刻的確移到了被一個(gè)大大的紅螞蟻巢穴深深地吸引住了。
忽然一只小小的紅螞蟻從巢穴中爬了出來(lái)了,他它東張西望。突然他的頭它向著一個(gè)較大的黑螞蟻的巢穴立刻快速的地向前爬去。到了黑螞蟻巢穴的門口,它?不知在搜查什么一番觸角動(dòng)了動(dòng),好像在搜查什么似的,然后就立刻反返回了自己的巢中。
過(guò)了五分鐘后一大群的紅螞蟻從巢中爬了出來(lái),?了成了一個(gè)五六碼長(zhǎng)的大隊(duì)伍排著長(zhǎng)隊(duì)向著黑螞蟻的巢穴中迅速的地爬去,。門口的黑螞蟻見了不知所措立刻散開,在內(nèi)的措手不及但也一個(gè)個(gè)的地沖出去了和紅螞蟻展開了撕打,可是黑螞蟻雖然勇敢但最中最終還是被紅螞蟻打下了雷臺(tái)紅螞蟻得到了勝利后又從黑螞蟻巢中一個(gè)個(gè)的地拿出了一顆顆白色的東西我們不解的地看著這些紅螞蟻說(shuō):"這些小螞蟻真壞,殺了其他的螞蟻還偷人家的東西。"
我們回到家就立刻從爸爸的手中"搶"到了電腦就立刻去上網(wǎng)去搜查搜索關(guān)于紅螞蟻的知識(shí),原來(lái)紅螞蟻是不會(huì)生活的,所以為了生存他們會(huì)去搶奪黑螞蟻的子女(白色顆粒的是黑螞蟻的卵)。
我們罵錯(cuò)了紅螞蟻群,原來(lái)是上天派給紅螞蟻群們的命令啊原來(lái)這是螞蟻的一種生存規(guī)律,這回我們又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西啊!
觀察作文 篇5
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),生豆芽、寫觀察日記。于是回到家我就抓來(lái)一把黃豆,小小的黃豆像寶石一樣,硬硬的、涼涼的。泡到晚上,黃豆像吃了增胖劑一樣,足足大了兩倍多。
第二天中午,有些豆子脫去外衣,露出了黃黃的皮膚,摸上去也軟了許多。到了晚上,有些豆子長(zhǎng)出了小嫩芽,像英文字母Q,還像大逗號(hào)。
第三天,它們完全把外衣脫去了,脫掉外衣的黃豆精靈們,個(gè)個(gè)精神飽滿,喜氣洋洋。媽媽告訴我拿一塊濕毛巾蓋上,我連忙問(wèn)媽媽為什么呀?難道黃豆也怕冷嗎?媽媽說(shuō):“這樣可以保存水分!
第四天,豆芽已經(jīng)有2厘米長(zhǎng)了,換水時(shí),豆芽像一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去,十分有趣。
第五天,豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了些,芽是嫩白的,感覺(jué)一碰就要出水似的。此時(shí)的豆芽像拄著拐杖的老爺爺一樣。
第六天,豆芽已經(jīng)伸展開了嫩綠的葉子,就像一對(duì)對(duì)小剪刀;又像美麗的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。
這么嬌嫩,這么弱小的豆芽。但是它們也有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生命力。我們小學(xué)生也要像豆芽一樣有不屈不撓的精神。
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