關(guān)于觀察日記范文6篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的觀察日記6篇，希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
下雪了，下雪了，雪花小精靈，漫天飛舞，來到人間。它如仙女撒下的花瓣，輕柔、美麗，它如蒲公英的種子，在空中翩翩起舞，美不勝收，它如好奇的游客，迫不及待地降臨到人間，觀賞祖國的大好山河。
雪花就像調(diào)皮的孩子，輕輕地落到人們身上、臉上，為人們帶來一絲涼意。雪花還敲打著人們的小花傘，發(fā)出清脆的響聲，就好似合奏曲令人陶醉。
小雪花飄呀飄不時(shí)敲敲窗戶提醒人們觀看這銀裝素裹的世界。我輕輕打開窗戶，望著小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，飄向屋頂，飄向花草樹木，飄向莊稼，飄向大地。許多光禿禿的小山，都戴上了銀白色的帽子。小雪花還是一個(gè)美容家，綠的草，紅的花，都在霎時(shí)間染成了銀白色。所有的房屋都穿上了銀白色的衣裳。當(dāng)我漫步在“白地毯”上時(shí)，就好似大地披上了潔白的盛裝。
看著雪花悄然無息地降臨到人間，我仿佛步入了仙境，而我們這些漫步在仙境的觀雪者，漸漸地成為了這個(gè)世界上最美麗的雪人。
觀察日記 篇2
幼兒姓名：瑩瑩
性別：女
幼兒基本狀況：不愛說話，不愛喝水。
觀察日期：
觀察環(huán)境：
觀察目的及由來：瑩瑩是個(gè)貪玩的小孩，每次喝水時(shí)總是拖拖拉拉，磨蹭著不愿意喝。之后更是有"心計(jì)"的把自我的水倒在別的小朋友杯子里。我就這個(gè)問題和她外婆做了溝通，其外婆反映她在家也不愛喝水，期望老師能找到解決的辦法。這次能改變這種狀況，讓她愉快的把水喝完嗎？
觀察項(xiàng)目：瑩瑩在課間喝水時(shí)的表現(xiàn)
觀察策略：我每次只給她接半杯水，并在喝水前給幼兒講故事做引導(dǎo)，如果她還是不喝，我就多多鼓勵(lì)他，讓她順利喝完水。
觀察實(shí)錄：
喝水時(shí)間到了，我先講了《亮亮愛喝水》的故事，瑩瑩聽得很認(rèn)真。小朋友排隊(duì)接水時(shí)，我給她接了半杯，并在一旁鼓勵(lì)他：“你這天必須能喝完�！眲傞_始她還認(rèn)真的捧著杯子喝，不一會(huì)兒，她就開始邊喝邊玩，我及時(shí)的鼓勵(lì)他：“快喝水呀，老師明白你喝水很快，最厲害啦！”這時(shí)，已經(jīng)有小朋友喝完了。我和小朋友一齊給她喊加油，受到了小朋友的情緒感染，很快把半杯水喝完了。并高興的對(duì)我說：“我喝完了�！蔽矣旨皶r(shí)的在小朋友面前表揚(yáng)了他，并獎(jiǎng)勵(lì)給他一朵小花。第二次喝水時(shí)，她自我拿著水杯接了半杯水，這次她沒有貪玩，很快的把水喝完了。并跑來告訴我：“我喝完了�！蔽腋吲d的表揚(yáng)了她，并在小朋友面前肯定了她的進(jìn)步。她高興地回到座位上，看得出，她也為自我能這么快完成任務(wù)感到高興。
分析：
我這次沒有做過多的要求，只是降低了難度（分兩次完成，一次只喝半杯。）并在喝水前給幼兒講了關(guān)于喝水重要性的故事，透過對(duì)故事的理解，和我及時(shí)的鼓勵(lì)，還有小朋友給他加油，她很快喝完了水，比以前有了很大進(jìn)步，由此能夠看出，只要孩子的'用心性被激發(fā)，任何困難都能夠克服，關(guān)鍵是老師如何在活動(dòng)之初就想好如何把幼兒的潛在激情激發(fā)出來。
措施：
1。降低難度，用故事做引導(dǎo)。
2。及時(shí)鼓勵(lì)，讓幼兒在小朋友面前找到信心。
3。完成后要及時(shí)給予表揚(yáng)和必須獎(jiǎng)勵(lì)，使幼兒對(duì)下一次挑戰(zhàn)充滿期盼。
觀察日記 篇3
雨后外婆家花壇里，就會(huì)出現(xiàn)好多蝸牛，我不喜歡蝸牛，每次都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)。爸爸問我為什么討厭蝸牛，我也說不出為什么，爸爸說：“那你可得好好了解一下蝸牛嘍。”
為了完成爸爸任務(wù)，我抓來了一只蝸牛，決定好好觀察一下。蝸牛殼是墨綠色，從遠(yuǎn)處看，就似一個(gè)長(zhǎng)滿苔蘚棒棒糖，蝸牛眼睛長(zhǎng)在觸角上，我用小棒稍稍碰一下它觸角，它觸角就會(huì)立刻縮短，過一段時(shí)間，它又會(huì)慢慢“長(zhǎng)出來”，似一個(gè)害羞小姑娘似。那蝸牛嘴巴呢？我怎么看不到，我趕緊上網(wǎng)去查，哦，原來蝸牛嘴巴藏在觸角中間往下一點(diǎn)地方，嘴巴小得不得了，跟針尖差不多，怪不得我看不到。不過，蝸牛嘴巴雖小，卻有兩萬五千六百可牙齒，是世界上牙齒最多動(dòng)物。不僅如此，蝸牛還有一條鋸齒狀舌頭，科學(xué)家稱之為“齒舌”，蝸�！氨亲印痹跉た冢茖W(xué)家稱之為“呼吸孔”。我拿來放大鏡仔細(xì)觀察，真，呼吸孔一開一關(guān)，就似蝸牛真在呼吸，真是“麻雀雖小，五臟俱全�！�
蝸牛喜歡住在陰暗潮濕地方，喜歡吃植物莖葉，因此，下雨后，我們常能在菜園里看見蝸牛在“散步”。雖然蝸牛喜歡潮濕環(huán)境，但它卻怕水淹，因?yàn)樗涂梢允刮伵Ｖ舷⒍溃伵Ｒ埠ε蔓}，因?yàn)辂}能使蝸牛體內(nèi)水份丟失，脫水而死。
哈哈，原來蝸牛還這么有趣，現(xiàn)在我再也不討厭蝸牛了。
觀察日記 篇4
今天，老師給我們上觀察課，一上課老師就從袋子里拿出橘子，讓我們觀察。
桔子大小不一，它穿了一件橙黃色的衣服。圓圓的，像車輪一樣的身子上，長(zhǎng)了一些小水泡，猶如人的呼吸孔。上面還有一個(gè)果把，果把上有兩片葉子，如同給它戴了一頂綠色的小涼帽，桔子下面還有一個(gè)小灰點(diǎn)，好像它的小眼睛。我把桔子拿到鼻前，一股清香的橙汁味向我撲來，使我神清氣爽。我連忙脫掉桔子橙黃色的外衣，看見一個(gè)橘黃色的桔瓤。像一個(gè)金黃色的小南瓜，還像一朵未開的小花朵。桔瓤上面有一層
白色的東西，老師說那是桔絡(luò)。桔絡(luò)像給桔瓤披上了一件白色的紗衣。我小心翼翼地把桔絡(luò)撕掉，看見了十個(gè)桔瓣如同十個(gè)兄弟抱在一起。我掰開一個(gè)桔瓣，仔細(xì)地看，它像彎彎的小船，像天上的月亮，好看極了。我剝開透明的桔皮，金黃色的桔肉再往眼前出現(xiàn)了，它像一粒粒金黃色的玉米，還像一滴滴小雨點(diǎn)。里面還藏著幾個(gè)白胖胖的核，猶如幾個(gè)小寶寶在睡覺。我迫不及待地把桔子放在嘴里，咬了一口酸甜可口，汁水滲進(jìn)了各位個(gè)角落。桔子不僅好吃，而且還有很多作用。桔皮曬干了可以泡茶，做藥有化痰止咳的功效。桔肉可以做罐頭，做甜點(diǎn)。
�。〗裉煳覍W(xué)，學(xué)會(huì)了寫作文，收獲真大呀。
觀察日記 篇5
“呼啦”一陣風(fēng)響過之后，我疾步走向剛剛被風(fēng)吹落的那片樹葉。我把她捧在手心，心中竟莫名閃過一絲感動(dòng)。為什么？在為她生命的結(jié)束悲傷？不，不是。她沒有死去。葉片仍是那么綠，從里至外都透著生機(jī)，葉表有一層短而密的絨毛，將她襯托得尤為俏皮。透過陽光，縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)是那么清晰，好一張緊密繁復(fù)的網(wǎng)，鋪遍她的全身。淺黃色的筋脈內(nèi)似乎還流淌著綠色的血液，讓她始終充滿活力。陽光下的她格外嬌嫩，碧綠的身軀上添了一絲鵝黃，如新生的雛兒，那么弱不禁風(fēng)，使人想去保護(hù)。微風(fēng)擺起她的衣角，她翩翩起舞。突然，風(fēng)大了，她從我掌中離去，在空中舞了幾圈，飄向路邊的花壇。我看著她，慢慢笑了，不由自主撮取一小把土，蓋在她身上。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”！這種奉獻(xiàn)美，應(yīng)讓她繼續(xù)流淌。
觀察日記 篇6
今天早上,我又習(xí)慣的去看黃豆.驚訝的發(fā)現(xiàn)黃豆的頭上出現(xiàn)了尖尖的、短短的嫩白色的芽,就像頭上長(zhǎng)了角,十分可愛.媽媽又在上面灑了一點(diǎn)點(diǎn)水,保持它的濕潤(rùn).下午放學(xué)回來,看到豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些.奶奶問：“豆芽長(zhǎng)多長(zhǎng)了?”我趕緊拿把尺,一量大概2mm左右.可有的還沒長(zhǎng)出來.
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