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      觀察日記

      時(shí)間:2021-03-03 19:05:19 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

      關(guān)于觀察日記匯總9篇

        已到了一天的末尾,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的觀察日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于觀察日記匯總9篇

      觀察日記 篇1

        10月3日 天氣 晴

        今天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)整個(gè)水果都被霉菌吞噬了。橘子上面已經(jīng)長(zhǎng)出了一層綠綠的“小草”,桃子上面也下了厚厚的“白雪”,哇!原來(lái)霉菌的生命力那么頑強(qiáng),竟然能在如此短的時(shí)間里發(fā)揮那么大的威力。在生活中,我也要學(xué)習(xí)霉菌這種不懼困難,勇往直前的精神。

        帶著強(qiáng)烈的好奇心,我拿起了放大鏡,想看看霉菌到底會(huì)是個(gè)怎樣的世界呢?只見(jiàn)橘子上的黑斑已經(jīng)變得很大了,就像一張大大的笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò),毛茸茸的綠色霉菌就隨風(fēng)舞動(dòng),好看得很。桃子則散發(fā)出一股難聞的惡臭,不過(guò)上面的圖案煞是好看。有的像一張大嘴巴,正開(kāi)心的笑著。有的像一雙大眼睛,遙望遠(yuǎn)方。還有的則像一張臉,正茫然地看著我。沒(méi)想到霉菌還有一點(diǎn)藝術(shù)家的氣質(zhì)呢!

        在這段時(shí)間里,觀察實(shí)驗(yàn)不僅考驗(yàn)了我的動(dòng)手能力,還豐富了我的課外知識(shí),更享受了霉菌—這位大自然的清潔工帶給我的快樂(lè)。

      觀察日記 篇2

        今天,我抓了幾只蟋蟀,他們的頭扁扁的,六條又細(xì)又長(zhǎng)觸角來(lái)回顫動(dòng)著。整個(gè)身體就像一個(gè)長(zhǎng)了六條腿的棺材。蟋蟀“大大”歡快地唱起歌來(lái):

        我是一只蟋蟀,一只快樂(lè)的蟋蟀。我是一個(gè)歌唱家,一個(gè)天生的歌唱家。我把我的一生都花在唱歌上,因?yàn)槲矣X(jué)得唱歌很有趣。

        可是這種歡樂(lè)是短暫的,不久后蟋蟀“小小”就來(lái)侵略它了!爸ㄖ!這是我的地盤!再不走我就不客氣了!”大大發(fā)出了威脅!拔揖褪遣蛔!”小小對(duì)大大的威脅不顧一屑。大大見(jiàn)狀只好擺出攻擊的姿勢(shì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,侵略者小小也擺出防御狀態(tài)。準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。

        小小和大大開(kāi)始了戰(zhàn)斗。大大用兩對(duì)前腿拍打著,小小也用兩對(duì)前腿拍打著,你一拳我一腳地互相攻擊著。大體看來(lái)勢(shì)均力敵,只好都使出了各自的殺手锏——大鄂!鞍琛币豢冢蟠蟀研⌒〉暮笸纫嗔,使它變成了殘疾蟋蟀;可是,它一點(diǎn)也不開(kāi)心,因?yàn)樽约阂彩芰藗舶捅灰У袅艘唤。受傷的兩個(gè)小家伙還是互相瞪著對(duì)方,如果不是傷勢(shì)過(guò)重,估計(jì)會(huì)發(fā)起新的戰(zhàn)斗。好斗的家伙們!

        真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!真是兩敗俱傷的“杯具”!

      觀察日記 篇3

        今天,爸爸從公司帶回來(lái)了一只蝴蝶。

        我把蝴蝶放在一只小盒子里。它使勁地往上飛,可就是掙脫不了這“銅墻鐵壁”。我坐下來(lái),仔細(xì)端詳著這只蝴蝶。只見(jiàn)一對(duì)漂亮的大翅膀輕盈地?fù)]動(dòng)著,猶如一位妙齡少女正在翩翩起舞。再仔細(xì)一看,那白條紋里摻雜著縷縷黑絲。原來(lái)這是前半部分翅膀的樣子,后半部分翅膀紅中帶綠,又透著點(diǎn)黃,簡(jiǎn)直美不可言。就這樣,這只蝴蝶一直呆在小盒子里,我每天都能看到它努力地往上飛,但都無(wú)濟(jì)于事,始終都沒(méi)能獲得自由,我開(kāi)始對(duì)蝴蝶產(chǎn)生了憐愛(ài)之心。

        一天夜里,我突然夢(mèng)到了那只被我關(guān)在小盒子里的蝴蝶。它對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)壞蛋,剝奪了我的自由,我要……”我被嚇醒了,還出了一身冷汗。

        第二天,我決定將蝴蝶放了,我最后看了它一眼,那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,大大的翅膀,我永遠(yuǎn)忘不了。我打開(kāi)盒子,蝴蝶從盒子中飛到了天空,在藍(lán)天與大自然的映襯下,蝴蝶變得更加美麗奪目了!

      觀察日記 篇4

        4月15日,我剛把中在了,浸泡過(guò)的沉睡在泥土下,等待“天亮”。

        4月20日,只過(guò)了幾天,就脫下了沉重的外套,穿上了潔白而嶄新的衣服,針?biāo)频难績(jī)和怀龊窈竦哪嗤,好想在說(shuō):“是誰(shuí)把我吵醒了?”4月23日,芽?jī)阂呀?jīng)抽出嫩綠的枝葉,從莖到頂上的兩片葉子,仿佛是一綠色的噴泉。

        4月30日,苗又長(zhǎng)高了許多,最短的也有幾厘米了。5月4日,小苗長(zhǎng)到十五厘米左右了,蔥郁的苗兒長(zhǎng)滿了,長(zhǎng)得非常茂盛。5月9日,苗長(zhǎng)得那么茁壯,不知道里面有沒(méi)有生,生出怎樣的。通過(guò)這次種植,讓我明白做任何事都要有耐心,不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利。

      觀察日記 篇5

        10月23日 星期日 晴

        我家有三條可愛(ài)的金魚(yú)。

        這三條金魚(yú)都是在海虞鎮(zhèn)服裝節(jié)時(shí)買的,可漂亮啦。我給它們起了名字。那條黑色的我叫它“黑色使者”,那條身上都是桔黃色的,我稱它“桔子”,那條黃色的,我叫它“太陽(yáng)”。

        今天,我閑來(lái)無(wú)事,就想給它們換水、喂食。我剛把魚(yú)食倒下去,這三條小魚(yú)就一擁而上,狼吞虎咽地吃了起來(lái),我在一旁偷偷地笑!昂谏拐摺焙孟窨匆(jiàn)我在笑,就搖搖尾巴,游到一邊自己涼快去了。饞嘴的“桔子”和“太陽(yáng)”還在一邊搶食著。過(guò)了一會(huì)兒,我看它們好像吃飽了,就拿羽毛去逗它們。開(kāi)始,它們沒(méi)當(dāng)回事。于是,我得寸進(jìn)尺,來(lái)了個(gè)“一不做二不休”,把“桔子”和“太陽(yáng)”放到了桌子上,它們兩個(gè)離開(kāi)了水,就再也神氣不起來(lái)了,在桌子上亂蹦亂跳,嘴里好像在說(shuō):“小主人,小主人,你怎么把我們抱到桌子上來(lái)了,我們離開(kāi)了水就會(huì)死的,求求你把我們放回去吧!蔽铱吹剿鼈兡莻(gè)可憐相,就把它們放了回去。頓時(shí),它們兩個(gè)又變得生龍活虎了,真是可愛(ài)極了!

        我愛(ài)我家的小金魚(yú)。

      觀察日記 篇6

        老師發(fā)了鳳仙花的種一子,要我們寫觀察日記。今天晚上我的鄰居說(shuō)我的作業(yè)做完了嗎?我就說(shuō):還有一個(gè)作業(yè)是種鳳仙花。鄰居還送送給我一個(gè)花盆還教我我怎么種鳳仙花,因?yàn)槲覜](méi)種過(guò)花;丶液笪矣X(jué)得沒(méi)聽(tīng)懂鄰居的話,所以我上網(wǎng)查怎么種先把土放進(jìn)花盆里然后撒種一子然后把土蓋在種一子上。

        今天早上我的鳳仙花發(fā)芽了,我挖開(kāi)土發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小芽,就像豆芽一樣長(zhǎng)出了根和芽,我興奮極了!我等了這么久原來(lái)是我埋土埋的太深了!

        今天早上我發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花長(zhǎng)苗了,最大的有二厘米,最小的還沒(méi)到一厘米。我興奮極了!

        我的鳳仙花有18個(gè)苗了,另外有3個(gè)剛剛發(fā)芽。最長(zhǎng)的.有3厘米,最短的有2厘米。鳳仙花苗的葉子形狀是扇形,但有點(diǎn)向下彎,兩片葉子就像海鷗張開(kāi)一對(duì)翅膀在海上飛行。我每天早上都給它澆水,盼望它快快長(zhǎng)大!

        今天早上我的鳳仙花又長(zhǎng)葉子了,就在苗的兩片葉子的中間,但是長(zhǎng)的葉子上有刺,現(xiàn)在的刺很小,所以不尖。我摸了摸新葉子,有很大的變化,新葉子很皺,舊葉子很光滑,就像是新的一樣。

        今天我的鳳仙花長(zhǎng)到了11厘米了。上個(gè)星期,我弟弟踩到了我的鳳仙花,竟然踩死了3朵。不過(guò)我把3朵花都扶正了,結(jié)果奇跡出現(xiàn)了,因?yàn)榈搅诉@個(gè)星期它還在一直長(zhǎng),現(xiàn)在我的鳳仙花長(zhǎng)出了8片葉子了,而且10厘米了。今天就有10片葉子,11厘米了。不過(guò)我的鳳仙花跟以前不一樣了,它以前是筆直筆直的,可是到現(xiàn)在就歪歪扭扭的了。

      觀察日記 篇7

        10月1日 星期四 晴

        放假前,老師給我們布置了一項(xiàng)觀察螺螄的作業(yè)。爸爸去菜場(chǎng)買了些螺螄,我便認(rèn)真地觀察了起來(lái)。

        其實(shí)我們第一眼看到的“螺螄”并不是真正的螺螄,那只是螺螄的外殼。每只螺螄都躲在黃褐色或是深褐色的外殼里,外殼成圓錐形,從圓圓的壺口開(kāi)始逐漸變細(xì)變尖,直至尖銳突出的頂部,像極了粗壯的電鉆。螺螄殼摸上去有點(diǎn)粗糙,但很堅(jiān)硬,就像穿了一層厚厚的盔甲。

        殼里面呆著的就是螺螄了。如果我們把螺螄的外殼比作城堡的話,那么在城堡和外界之間就靠一層薄薄的被稱之為“厴”的深褐色圓片相隔開(kāi)。厴雖然很薄,但其實(shí)是很堅(jiān)韌的。當(dāng)我用手指觸碰螺螄時(shí),只見(jiàn)它的身體猛地縮回殼中,厴這扇“城門”瞬間關(guān)上,成功躲避了外來(lái)物的襲擊。牢牢粘著厴的是螺螄非常柔軟的腹足,它在殼外可以伸展拉長(zhǎng),邊緣有卷曲的皺褶,就像一把吹奏的小號(hào)。腹足的凹陷處還能清晰地看到螺螄的頭部結(jié)構(gòu),突出的矮圓柱型的吻,還有一對(duì)在水中靈活擺動(dòng)的觸角。

        這對(duì)觸角引起了我的注意,有的螺螄一對(duì)觸角都是直的,有的卻是一根彎一根直,這是怎么回事?通過(guò)查閱資料,我明白了原來(lái)兩根觸角都是直的是雌性螺螄,一彎一直的則是雄性螺螄。這小小的觸角中,竟然還包含了這樣的奧秘,真是處處皆學(xué)問(wèn),而我則應(yīng)該處處皆留意。

        10月2日 星期五 晴

        一早起來(lái),看到昨天沉在玻璃缸底的螺螄,竟有好幾顆已經(jīng)爬到了缸壁上。我滿心疑惑:“螺螄沒(méi)有腳,它是怎么爬到缸壁上的?”我搬了把椅子,坐在邊上觀察起來(lái)。

        爬到缸壁上的螺螄,“城門”已大開(kāi),那層厴由壺口移到了螺螄殼上,腹足溜出“大門”,身體扭曲。皺褶的腹足完全展開(kāi)后就像章魚(yú)的吸盤一樣,緊緊地吸附在缸壁上,面積足有一分錢那么大。雖然殼很大,腹足很小,但強(qiáng)大的吸附力卻能將整個(gè)“城堡”像被強(qiáng)力膠膠住一樣穩(wěn)穩(wěn)地掛在光滑的缸壁上。

        不僅螺螄吸附得靠腹足,它在水底移動(dòng)也得依賴腹足的伸縮。瞧!它移動(dòng)時(shí),腹足先帶動(dòng)螺殼緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)一大圈,身體往前移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),這樣的轉(zhuǎn)圈似乎讓它頭暈?zāi)X脹,所以前進(jìn)速度是極其緩慢的。每挪一小步,它的兩根觸須就擺動(dòng)一下,似乎在探測(cè)前方是否安全,太滑稽了。奮力挪動(dòng)了半天,螺螄才挪了一小段,看著真讓人著急。我趁它不備,用一根牙簽戳了它一下,這回它可不是龜速了,迅速把身體縮回了殼里。就在我把牙簽抽回來(lái)的瞬間,“城門”關(guān)上了,結(jié)果整座“城堡”被牙簽吊著拉出了水面,任憑我怎么甩,就是不松開(kāi),沒(méi)想到一顆小小的螺螄竟有這么大的力氣,我且放它一馬,把它放回水中。過(guò)一會(huì)兒再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)牙簽已漂浮在水面上了,想必是螺螄覺(jué)得安全了,打開(kāi)城門繼續(xù)出來(lái)透氣了吧。

        10月3日 星期六小雨

        今天一大早繼續(xù)去觀察螺螄時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的小東西躺在一只大螺螄旁邊。仔細(xì)一瞧,上面有2-3層的螺紋,白白的、嫩嫩的、小小的,乍一看,還以為是顆小沙粒呢。

        我不禁心生困惑:“我苦苦等了兩天都沒(méi)見(jiàn)著螺螄排卵,難不成這就是螺螄生的寶寶?”老爸聞聲走來(lái),認(rèn)真地察看了一番,確定這就是小螺螄。我聽(tīng)后,高興極了,終于能觀察小螺螄的成長(zhǎng)了。

        等我下午再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)缸壁上又多了幾粒小螺螄。它們的顏色比早晨的更深一點(diǎn)。螺紋已清晰可見(jiàn)了,隱約還能看到舞動(dòng)著的細(xì)短的觸角?磥(lái)螺螄寶寶的生長(zhǎng)速度還挺快的。至于它以什么為食,我懷疑是水中的微生物,因?yàn)橹拔胰鲞M(jìn)去的菜葉碎末根本不見(jiàn)少掉。期待它能迅速長(zhǎng)成大個(gè)子!

        10月4日 星期日小雨

        外面細(xì)雨蒙蒙,我呆在家里繼續(xù)觀察我的螺螄和螺螄寶寶。

        瞧,小螺螄依附在母親的螺殼上,它就像輛小汽車在奮力地開(kāi)往山頂。一圈又一圈的螺紋就像通往山頂?shù)牡缆,“小汽車”就在這盤山公路上慢慢地挪著。不僅“小汽車”在繞圈,這座“山”也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,轉(zhuǎn)得小螺螄暈頭暈?zāi)X。等到小螺絲爬到山頂,兩根細(xì)小的觸角歡快地?fù)]舞了起來(lái),像是在慶祝自己成功登頂。它真是個(gè)調(diào)皮的小寶寶!

        再看其它的螺螄,它們也玩得很開(kāi)心。有兩只螺螄的腹足相互吸附著,扭來(lái)扭去,難道它們?cè)诖蚣軉?有的擠成一團(tuán),一個(gè)螺螄殼上疊著另一個(gè)螺螄,一共疊了七個(gè),就像在表演疊羅漢似的,難道它們想跳出水面,看看外面的大千世界嗎?有的螺螄將自己的腹足伸出殼外又縮回來(lái),一伸一縮似乎在拉手風(fēng)琴,自得其樂(lè)。有的卻很安靜,獨(dú)自探索水底世界。

        螺螄玩耍的方式各不相同,但對(duì)自由和快樂(lè)的追求卻是相通的。

      觀察日記 篇8

        在美國(guó)的最后一個(gè)月,我去了舉世聞名的科羅拉多大峽谷。在那里,我看到了最美的日落。

        傍晚,我們坐公園大巴來(lái)到了觀看日落的最佳地點(diǎn)Mather point。大巴一到站,我就跳下了車,太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下落了,Mather point上人山人海。我在人群中找到了一個(gè)人少的小角落,向西邊看去。紅色的霞光暖洋洋的照在我的臉上,紅色的火燒云在太陽(yáng)身邊,像太陽(yáng)的衛(wèi)隊(duì),有一只老鷹從日落的山頭的一棵樹(shù)上飛下來(lái),在和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)。太陽(yáng)像魔法師一樣,把一切都變成紅色和黃色的了。

        十幾分鐘過(guò)后,太陽(yáng)只有半張臉了,另一半已經(jīng)落下了山頭,卻比剛才更紅了,更刺眼了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,贊美著:“真是太美了呀!”。

        后來(lái),太陽(yáng)像快被吃了似的,發(fā)出的光芒越來(lái)越弱。我們一直留在原地一動(dòng)不動(dòng)的看著。太陽(yáng)帶給大家光明和快樂(lè)。我也和它說(shuō)再見(jiàn)了。

        最終,太陽(yáng)消失在了西邊的山頭上,一切都被夜幕覆蓋了起來(lái),太陽(yáng)變成了一亮一亮的星星、月亮和燈光,我們坐公園大巴回到了酒店。

        這是我看到的第一次日落,也是我見(jiàn)過(guò)的最美的一次,它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

      觀察日記 篇9

        觀察要點(diǎn):入睡情況及情緒反應(yīng)

        幼兒行為實(shí)錄:

        實(shí)錄一:今天一早,詩(shī)彥奶奶牽著詩(shī)彥走到門口,奶奶懇求老師:"老師,今天詩(shī)彥睡覺(jué)就別讓她睡了,她說(shuō)睡不著!敝灰(jiàn)詩(shī)彥眼睛已經(jīng)濕漉漉了,奶奶輕輕告訴我:"她大概不睡覺(jué),被老師批評(píng)過(guò),今天就不肯來(lái)幼兒園了”老師聽(tīng)后感到莫名其妙,"我們沒(méi)有批評(píng)她,怎么回事?”我去問(wèn)搭班老師,她也說(shuō)沒(méi)有批評(píng)過(guò)她。

        實(shí)錄二:中午,孩子們?cè)谌崦赖囊魳?lè)聲中,邊脫衣服邊睡下了,此時(shí)詩(shī)彥看看老師,又看看同伴,也開(kāi)始脫衣服,可是眼眶里又有眼淚了。"詩(shī)彥,怎么了,是不是不想睡覺(jué)呀?”詩(shī)彥點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):"我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服!"是嗎?哪里不舒服?”她一會(huì)說(shuō)腳不舒服,一會(huì)兒又說(shuō)頭上的辮子扎著睡不舒服。"那老師幫你揉揉腳吧!把你的辮子也解開(kāi)來(lái)!边@時(shí)她繼續(xù)尋找著更多的理由,"老師,奶奶跟你說(shuō)過(guò)的,我可以不睡覺(jué)的!"今天老師陪在你身邊,你一定能睡著的!痹(shī)彥將信將疑,就躺下了,在老師的安撫聲中她漸漸地睡著了。

        教師反思:

        詩(shī)彥一直是我班表現(xiàn)好的乖乖女,可是近來(lái)發(fā)現(xiàn)她總和奶奶粘在一起,早上不許奶奶離開(kāi)幼兒園,經(jīng)常在老師的勸說(shuō)中,奶奶才離開(kāi)。我覺(jué)得原因一是奶奶對(duì)隔代特別寵愛(ài)所導(dǎo)致的。其二,孩子的心理承受能力很弱,經(jīng)不起挫折,在表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大,往往聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)。其三,老師在細(xì)節(jié)方面處理過(guò)于草率,可能孩子在睡覺(jué)時(shí)曾經(jīng)有這樣那樣擾亂睡眠的因素,老師對(duì)不睡覺(jué)的幼兒只是命令的口氣,沒(méi)有分析原因,使孩子對(duì)睡覺(jué)產(chǎn)生厭惡甚至驚慌。

        改進(jìn)措施:

        1、利用電話或面對(duì)面的形式,了解孩子在家睡覺(jué)的習(xí)慣,并取得與家長(zhǎng)意見(jiàn)的一致。

        2、多和孩子談心,運(yùn)用正面引導(dǎo)的方法,鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

        3、教師在幼兒入睡后多關(guān)注孩子午睡的情緒反應(yīng),如有反常就要耐心詢問(wèn),消除孩子的心理恐懼和不適。

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