我的觀察日記合集九篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的我的觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的觀察日記 篇1
6月18日 晴 星期五這天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進土里，培上土壓實，再澆點水。我就等著觀察它的生長過程了。千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白……不同顏色的花叫不同的名字。
6月25日 晴 星期五已經(jīng)過了一個星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。
7月6日 晴 星期三已經(jīng)第十一天了，千日紅長出了第一對橢圓形的小葉子。現(xiàn)在已經(jīng)過去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長出七片葉子，有十厘米高了，它們全身披著密密的細毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時候會開花呢？帶著這個疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花�？磥碇辽龠�要等上兩個月才能看到美麗的千日紅呀！
我的觀察日記 篇2
我很喜歡小動物，在家里，我有一個長方形的小魚缸，我把魚缸打扮的非常漂亮，有火山巖、有沉木、還有珊瑚，裝了照明燈，當我把買來的30只彩色小螯蝦，放進魚缸之后，魚缸就立刻顯的充滿了生機。我的30只小螯蝦，白色的小螯蝦最大，體長約2厘米，它們的身體是雪白雪白的，藍色的小螯蝦最小，只有1厘米大小，身體是幽幽的湖蘭色，還有紅色的，身體像桔紅的夕陽，它們都非常的漂亮，各10只，在魚缸里活蹦亂跳，我常常爬在魚缸邊專注的觀察它們，我和媽媽都特別喜歡藍色的小螯蝦。
螯蝦和我們一樣，一天要吃三頓飯，白螯個頭最大，它們每次都先搶食，白螯一看到別的螯靠近它，它就用它威風的大鉗子去攻擊同類，紅螯雖比白螯個子小些，可它們也敢搶食，而弱小的藍螯，個頭最小，膽子也最小，總是躲在空心的沉木里不敢出來搶食，都是等其余的螯蝦吃飽了，才敢從沉木中鉆出來，小心的去吃剩余的一點點殘羹剩飯，以至于白、紅螯都脫兩次殼了，藍螯還一次殼都沒脫過，因為它們吃的太少了。所以，每次在我給螯蝦們喂冰凍的紅血蟲時，我就用媽媽給我準備的一根長筷子，把紅血蟲往藍螯身邊撥，想辦法讓藍螯多吃些、長快些。
飼養(yǎng)過程中，我覺得最有意思的，就是它們脫殼。螯蝦脫殼時，先是在背后裂開一個小口，然后是身體先出來，最后夾子出來，它們把身體一弓，再用力向身后一彈，一個完整的殼就脫空了，剛脫完殼的螯蝦，身體是半透明狀態(tài)的，渾身的新殼比較軟，它們不會過多的游動，在一個角落安靜的呆著，經(jīng)過一天左右的時間，新殼就長硬了，身體就恢復了原先艷麗的顏色，可是有時殼沒脫好，會把一只鉗子留在殼里，就變成了獨臂螯，再慢慢的長出新鉗子。而且脫下的殼，還可以做食物，但是放上二、
三天的殼就有毒了，不能再吃了。有時它們餓了，還沒到吃飯的時候，就攻擊我的吸盤魚，有一次，我親眼看見，白螯用鉗子抓住一條吸盤魚，先從魚眼睛吃起，再吃魚頭，最后吃魚身，沒一會兒的功夫，可憐的吸盤魚，就只剩下一副骨架了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)藍螯少了，最后一觀察才發(fā)現(xiàn)，原來是白螯吃的，它仗著自己個頭大、鉗子大，在餓的時候，就吃自己的同類藍螯，我加大了喂食量，白螯還是吃藍螯，當我和媽媽看到最后一只藍螯被吃掉時，我和媽媽都很傷心。最后長成的雪螯蝦，身長有10厘米長，再加上它兩根細長的胡須，它的總體長能達到15厘米，它揮舞著一對咔咔作響的粗壯鉗子，就像一個身穿盔甲的威武大將軍，嚇的其它魚兒和紅螯，都不敢靠近它。啊，這些可愛的小生靈，真是給我上了一堂生動的生物課呀！
看著魚缸中，剩余的白螯和紅螯，我又回想起膽小、可憐的藍螯，媽媽說，等天氣暖和了，多給我配個魚缸，再給我買好多的螯蝦讓我養(yǎng)，而且，要把弱小的藍螯，分缸單獨喂養(yǎng)，等它們和別的螯長的一樣強壯了，再讓它們生活在一起。
我喜愛這些五彩的小生靈，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣。
我的觀察日記 篇3
我很喜歡小動物，也很喜歡飼養(yǎng)小動物。在飼養(yǎng)的過程中觀察他們也成了我閑暇時光的一個樂趣。
在7月1日的時候，我跟爸爸媽媽一起去了一家賣觀賞類魚的商店，我們買了：魚缸，石子，兩條魚，魚飼料和一些裝飾品。
那兩條魚紅黃相間的魚有著跟五星紅旗一樣的顏色，“他們”的眼睛大大的，像兩個大大的球，這種魚叫“鯉魚”飼養(yǎng)條件很簡單，不像其他魚有那么多的飼養(yǎng)要求。比如有一些魚的水溫是要12度以上的，有一些魚是14度以上的水。而養(yǎng)鯉魚只有一個條件，就是一天喂一次。
我們一家三口回到家后，我跟爸爸就立刻把魚缸給裝了起來，把石子放下去后又放了一些裝飾品，然后放水，最后是放魚，把魚放進去了后，我就迫不及待的把魚飼料給放了進去，擔心他們餓到。那個飼料居然不會沉下去，一直浮在水面，一會兒兩條小魚就來吃飯了。他們一小口一小口的嘬魚食，速度極快，不一會兒缸里的魚食就被他們吃光了。
我還幫那兩條魚“每人”都取了個名字，一只叫“小白”一只叫“小橙”你知道我怎么分辨哪一個是小橙，哪一個是小白嗎？其實小白的眼珠旁邊是白色的，而小橙的眼珠旁邊是橙色的。
現(xiàn)在再來說說我最喜歡的小倉鼠：
其實小倉鼠并不是我的，而是我姐姐的，是她朋友送給他的。
我姐姐叫“他”“瓜子兒"，瓜子兒跟兔子一樣總是笑瞇瞇的，當瓜子兒要吃飯的時候，就狼吞虎咽的食物塞在嘴里，不知道是不是因為吃的太多，它的臉總是胖嘟嘟的。瓜子兒是個母倉鼠，所以“她”有一次咬了我一口，但是“她”沒有用力，原來是因為“她”要生小倉鼠了，可是我不知道打擾了“她”。那一天瓜子兒生了六個小倉鼠，有一個好像生出來就有一個地方骨折了，所以我姐姐就帶“他”去醫(yī)院看醫(yī)生了，不過其他的都很健康，一開始那些小倉鼠身上一點毛都沒有都粉嫩嫩的。然后過了一段時間，它們身上就長出了灰色的毛，不過因為晚上的時候很吵，吵到人們沒辦法睡覺，所以姐姐就把倉鼠寶寶們送給她的朋友了。我只能戀戀不舍的看著姐姐把倉鼠送走。
我喜歡小動物，他們像我的朋友一樣帶給了我快樂！
我的觀察日記 篇4
今天，一大早剛到學校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻云的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉頭，我看到了一只雪白的絨球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會來到教室?噢，是老師買來的呀!
班會課上，那只兔子成了我們討論的話題，老師仁慈地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對蝴蝶結，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在窗口上靜靜地盯著我們，看到我們認真聽講，便露出會心的微笑;有時，它會臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽光，像個安靜可愛的小女孩，我們時不時地為它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是個不挑食的好兔子，我們還經(jīng)常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進去了;它很愛干凈，每把新水放進去，它先不著急喝，而是把爪子放進去，然后把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，干凈是它給我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我們意識到這個問題，叫什么好呢?大家發(fā)起了兔子征名活動，有的說叫小小姐，也有的說叫白雪最后，經(jīng)過我們的討論，決定取名叫小小雪，小小雪似乎很喜歡這個名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄。
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
我的觀察日記 篇5
篇一：綠豆發(fā)芽的觀察日記
我今天去菜市場買了一些綠豆，準備做一個“綠豆發(fā)芽觀察的實驗”，
綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長出翠綠的小豆芽兒。
我取了二十幾顆綠豆倒進杯子里，放到能照射到陽光的窗戶旁，準備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子，直希望它們快點長大。
篇二：觀察蝸牛
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
篇三：觀察花
今天放學，我和媽媽興沖沖地到西宮的花鳥市場尋找種子。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一株株可愛的小植物：它有我的一個拳頭那么大，就像一只嫩嫩的小洋蔥，還有五片翠綠色的“小葉子”包裹在一起，用幾個黑色的紙制花盆栽好，猶如水仙花的莖球，只不過是“迷你版”罷了。
我一打聽才知道，這就是鼎鼎大名的荷蘭風信子，店主告訴我：買回家后要換一個花盆，既可以像別的普通植物那樣土種，也可以像水仙花那樣水栽;只要精心護理，半個月到一個月就能開出芬芳撲鼻的花朵;而花有紅、粉、白三種顏色，我挑了一盆紅色的，是想過新年時，帶給大家一片明媚的紅，讓家中充滿濃濃的春意�；氐郊遥倚⌒囊硪淼膿Q上一個特制的“葫蘆形”透明玻璃花盆，加好曬過整整半天的自來水。而這時的風信子根已經(jīng)長到3厘米長了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起來，好讓它的根充分發(fā)育。我好著急呀!盼望著它能早早開花。
我的觀察日記 篇6
7點30分，準備好攝像架，背著電腦，開始進入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數(shù)學教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應該做的事情的提醒：
1.作業(yè)：數(shù)學練習單、挑戰(zhàn)題、口算練習冊、生字本;
2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天�！�
孩子越來越多，7點50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點了，晨誦的時間要到了。
PPT轉換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經(jīng)主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
溫習《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內容，相當于“復述”寫繪內容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。
8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的.暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好?
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。
我的觀察日記 篇7
20xx年2月6日 星期日 晴
首先給自己提出幾個問題：
①花是什么樣的？
�、诨ㄔ趺吹轿壹业�？
�、刍ǖ降捉惺裁疵�？
④花的生長過程。
根據(jù)提出的問題，我來寫出觀察日記。
春節(jié)到了，我家的一株神秘的花也恰好盛開了。先后共出了3個花劍，最長的花劍有60厘米，一個劍能開四朵花，四朵花先后開放，花最大直徑有14.5厘米。花的顏色是淡淡橘紅色，每朵花里面有6個花蕊，聞起來沒有什么味道。
說起這株花的來歷，還有一段故事呢，還記得是去年春節(jié)，我到姥姥家去，看到姥姥家有一株這樣的花，很好看，花盆旁邊，有個這株花的小球，上面只有一個小葉片。姥姥告訴我，這是淘氣的小弟弟，從花盆里面剛揪出來的，想把它扔掉。我問姥姥能不給我，姥姥說當然可以。我就把這株小苗帶回了家，和媽媽一起種到了花盆里，這一年里，我們只澆澆水，花長出了8個大葉片，最大的葉片大約有50厘米，最寬有6厘米，球也變得很大了。
看著這株花開得這么鮮艷，我很想知道它叫什么名字，就叫來爸爸媽媽幫我查詢一下。爸爸打開電腦，將我記錄的花的特征作為關鍵詞搜索這株花，查出來它的學名叫做“朱頂紅”，原產(chǎn)國是“秘魯和巴西一帶”。我查了一下，秘魯和巴西一帶是在遙遠的南美洲，朱頂紅有很多品種，花的顏色很多，它屬于植物的天門冬目、石蒜科、朱頂紅屬。
看了這些知識，我對這株花就有了更深的了解了。今年春節(jié)，我的小弟弟來我家做客，他看到這株花長得這么大，而且花這么鮮艷，肯定想不到這就是他去年揪出來的小花吧！
我的觀察日記 篇8
4月23日 星期二 陰轉小雨
今年，爸爸從外面回來，給我?guī)Щ匾粋�小罐子，里面有兩只蝸牛。我很好奇，仔細地觀察著它們。爸爸還在旁邊給我講解。
蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”，上面兩只比較短的是它的鼻子，下面兩只比較長的是它的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的貝殼，這就是它居住的小房子。要是累了或是越到危險，它就會縮進這件“小房子”里去。
我突發(fā)奇想，都說蝸牛爬得慢，何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。
比賽即將開始，我將兩位選手“請上場’,并讓它們做了賽前“熱身運動”。比賽開始，身為裁判的我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣，而兩位選手卻優(yōu)哉游哉的慢慢爬。大約過了4分鐘，兩只螞蟻才爬了十厘米遠，好慢呀！我只好耐心等待。終于，1號選手通過了終點，取得勝利。
我仔細觀察一下，發(fā)現(xiàn)它們跑過的地方，留下了兩條亮晶的線，真有趣，運動員還給自己畫跑道�。�
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給我知識，更帶給我一顆好學的心。我感謝它們！
我的觀察日記 篇9
觀察螺螄
今天，媽媽從南門菜場買來一斤螺螄，把它們養(yǎng)在臉盆里，我在家閑著沒事干，就趴在桌上觀察那些螺螄。這一看，還真覺得挺有趣的。不信，你瞧：
螺螄那青色的硬殼像座小山。我想也許是因為螺螄長期生活在水中，有的還常常躲在淤泥里，所以有幾只螺螄殼上長出了一層青苔，看上去毛茸茸的，臟兮兮的。我可一點也不希望等會兒吃到這幾顆螺螄。我又發(fā)現(xiàn)螺螄口有一塊暗紅色的“門板”。你如果一碰它，那塊“門板”就立刻關上了。它就像是一個害羞的小姑娘，不讓你看到她的臉。有趣的是，當螺螄的頭往外探時，那塊“門板”粘在上面跟著移動，就像是一頂大草帽。螺螄的頭上長著兩根又尖又細的觸角，就像是兩根探測儀。如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)螺螄觸角的頂端，有兩只黑溜溜的小眼睛。我找了很久，也沒有發(fā)現(xiàn)螺螄有嘴。后來，我靈機一動，拿來了我的放大鏡。過了一會兒，我高興地大叫起來：“太好了！我終于找到螺螄的嘴巴了！看得我眼睛都酸了！”我搔搔頭，真是想不通：這螺螄怎么就那么奇怪？把自己的嘴巴藏得那么好，非得仔細觀察，才能找得到。
透過放大鏡，我發(fā)現(xiàn)螺螄殼上的青苔上還有許多細小的東西。我想這上面肯定有許多細菌，為了我們的健康著想，還是把這幾顆螺螄放生了吧。說干就干，我馬上撈起這幾顆螺螄，把它們放進了門前的小溪。呵呵，它們心里一定很感激我，因為我救了他們一命啊！
回到家，我覺得今天真有收獲！
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