【必備】觀察日記范文匯編10篇
很快一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟。日記寫什么?nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的觀察日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察日記 篇1
我小姨家樓上種著幾棵桂花樹,茂盛的桂花樹上長了許多嫩綠的樹葉,一到夏天, 還可以為人們乘涼呢!樹的枝干長的彎彎曲曲,縱橫交錯, 一到八月桂花樹上就會長出一朵朵花蕾,過了幾天后桂花樹就開花了,芬芳撲鼻的桂花香,桂花是黃色的,花瓣有米粒那么大,桂花成群的擠在一堆,開滿了樹頂,枝頭。從遠(yuǎn)處看就像一朵朵白雪纏繞在樹枝上,一陣風(fēng)拂過桂花落了下來就在空中翩翩起舞。遠(yuǎn)處就能聞到一股清香撲鼻而來,那一陣陣清香 使人神清氣爽,我不禁想到這句話:八月丹桂滿枝黃。
啊!這美麗的桂花樹真是又好看又好聞。
觀察日記 篇2
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”每當(dāng)我走出校門,漫步公園里,總能發(fā)現(xiàn)一些無處不在的春景。春天是美麗的,春天是溫曖的,每每看到春天的花朵,總能讓我回味無窮。
春天,最有代表的花是迎春花。雖然迎春花其貌不揚(yáng),星星點(diǎn)點(diǎn)散落在翠葉叢中,五片金黃色小巧的花瓣,一根細(xì)小瘦弱的枝干,隨處生長的藤蔓就成了它的家。它是淡雅美麗的,它是和平、美好的象征,給人以愉悅。和它相似的一種花叫連翹,連翹是一種草本植物,五片小花瓣組成小鐘似的花朵,向下生長著,也很美麗,醉人心田。但我卻更愛迎春花,它第一個告知人們春天的到來,讓我們看到春的希望。
春天,也是郁金香盛放的季節(jié)。郁金香是博愛與高雅的象征,它的花苞綻放后,就象一個個小酒杯整齊地排列著,是那么靈巧、可愛?吹接艚鹣,就象看到一個個婷婷玉立的少女。媽媽一直希望我是個文靜、嫻雅的女孩,于是我覺得我要象郁金香那樣,靜靜地開放,溫柔地展示自己。
春天,當(dāng)然是櫻花的海洋。櫻花是潔凈的,那枝干上長著的永遠(yuǎn)都是純潔、嬌小的花朵,它雖不能與郁金香媲美,但它卻又有一番別樣的情趣。記得去年春天,我與朋友一起去櫻花林賞花,那時是煙花三月,成片的婀娜的櫻花盛放著,如雪如畫。我摘下幾朵,連著樹枝編織成一個精美的花環(huán)戴在頭上,我也融入了花海中。
春天很美,是因為它有花仙子的陪伴。
觀察日記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
李老師,您有一雙與眾不同的眼睛;您,風(fēng)趣幽默;您,有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學(xué)生都是用心良苦的,謝謝您,李老師。
謝謝您,李老師,您那雙眼睛會說話。有一次上數(shù)學(xué)課時,同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。而我,聽著聽著,思想?yún)s開了小差。這時,您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說:“雖然你是生病的,但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的,馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次,您提出了一個問題。我想了一會兒,咦?這不是剛剛學(xué)過的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起,可剛舉到一半,信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓勵的目光望著我,好像在說:“不要害怕,現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見,面對的是自己班的老師和同學(xué),如果這樣也害怕,將來怎么面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了,胸有成竹地回答了問題,但是我忘記了是什么,還是我同學(xué)陳光龍?zhí)嵝盐业,我的心思總算放下了。謝謝你,李老師。
謝謝您,李老師,因為您的幽默,課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時,您用輕快的語調(diào)給我們講知識,就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著;有時給我們講一個小笑話,讓我們學(xué)起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新,不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師,您是一支無私的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您像辛勤的春蠶,奉獻(xiàn)了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火,永不熄滅……
李老師,您那雙與眾不同的眼睛;您的風(fēng)趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神,將永遠(yuǎn)烙印在我的`腦海中。謝謝您,李老師。
觀察日記 篇4
蜻蜓喜歡停在樹梢上,或是草尖上,蜻蜓的整個身軀細(xì)長,細(xì)細(xì)的脖子連著一個圓圓的大腦袋,腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的小嘴巴,身子兩側(cè)長的兩對翅膀就像薄紗似的,下面是六只尖細(xì)的腿,長長的尾巴由許多小節(jié)組成,能自由地彎曲。
在鄉(xiāng)村里,那兒就是蜻蜓的游樂園。夏季,每當(dāng)大雨來臨之前,鄉(xiāng)村里的許多蜻蜓就會在半空中盤旋著,忽而高、忽而低、忽而快、忽而慢,有時竟會懸在空中一動不動。忽然烏云翻滾,雷聲大作,一陣大風(fēng)刮過后,密密麻麻的蜻蜓全都會隨風(fēng)而去,一掃而光。
在水面上,那兒就是蜻蜓的健身場地。當(dāng)蜻蜓要飛過小河、溪流,蜻蜓便會用它細(xì)細(xì)的尾巴輕點(diǎn)著水面一路過來,水面上立刻會泛起層層漣漪。
蜻蜓還是一只除害蟲的勇士。當(dāng)蚊子或小飛蟲飛過來,蜻蜓就會一個俯沖,把蚊子或小飛蟲緊緊叼住,一眨眼便會吃進(jìn)它的肚子里。有一天,我放學(xué)回家,看見可愛的蜻蜓在空中盤旋著,我決定捉一只蜻蜓帶回家玩耍。媽媽立即制止我,說:“蜻蜓是益蟲,要保護(hù)它……”我的臉一下就紅了,并向媽媽保證:“以后一定不再捉蜻蜓了”
現(xiàn)在,每當(dāng)我看見蜻蜓在快樂地飛舞著,我就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那五彩的翅膀,希望它們自由自在地生活在大自然里。
觀察日記 篇5
20xx年9月24日星期日天氣:晴
在炎熱的夏天,爸爸帶我去爬紅山,我在一枝花莖上看到了一只蜘蛛。他有著八條彎曲分節(jié)的腿,一個圓球似的腹部,一對帶有或多或少毒素的大顎。
只見蜘蛛從一根花莖上開始拉絲,打好結(jié)后,又一步一步向另一根花莖爬去,小心翼翼地翹起尾部,不讓絲粘在其他物體上。它用右后腳和絲配合,其他腳用來爬行,爬到它認(rèn)為滿意的位置,就用右后腳在網(wǎng)上粘一下,再接著爬,直到把絲收緊、固定。就這樣一圈又一圈,織成了八角形,就像一個“八卦圖”。
這時,一只飛蛾不小心粘到了網(wǎng)上面,蜘蛛迅速地沖上去,用尾部的絲把飛蛾纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),任憑飛蛾怎樣掙扎都無濟(jì)于事。然后,蜘蛛用嘴死死的咬住飛蛾。奇怪的事情發(fā)生了,就像注射了麻醉劑一樣,不一會兒,飛蛾就一動不動,蜘蛛幸福的享受起這頓美味大餐。
蜘蛛用自己的辛勤勞動捕到了美食,我也要用努力的學(xué)習(xí)換來豐富的知識。
觀察日記 篇6
10月1日 星期六 陰
今天我的媽媽給我買了一個大蒜的種子。當(dāng)我種下去的時候不知道多興奮呀!可是我不知道什么時候才能長出來呢?希望有人能回答我。
10月2日 星期日 陰
今天,我種的大蒜都長了根,其中有一個長了一點(diǎn)點(diǎn),我相信肯定會有一天,大蒜的種子會長出大蒜的。
10月3日 星期一 晴
今天我的大蒜長得好長,有0.1-1.3厘米,還長了一個黃色的東西,如果其它的大蒜的種子都長了黃色的東西的話,我就會興奮得不得了呀!
10月4日 星期二 陰
今天大蒜的種子長出了第二個黃色的東西,一個是昨天長的,一個是今天長的。我還幫大蒜的種子澆水了呢!
10月5日 星期三 晴
今天我的大蒜又有一個長了黃色的東西,現(xiàn)在只有一個沒有長黃色的東西,最后一個沒有長的它的根都很短呢!
10月6日 星期四 晴
今天我終于知道了一件關(guān)于大蒜的事情,就是黃色的東西原來是種子的芽。我的大蒜的種子長的第一個芽比第二個芽短些了。就剩最后一個沒有長芽了呢!
觀察日記 篇7
中午吃完飯休息看書的時候,看到幾位小朋友坐立不安,甚至離開了自己的座位在打打鬧鬧,我當(dāng)時非常生氣,就走過去嚴(yán)厲地對他們說:“你們怎么回事,又要講話吵吵鬧鬧了!”在等所有的小朋友吃完午飯散步的時候,又是他們幾個不好好走,講講話,你推我搡的樣子,看了真的讓人生氣。在教學(xué)活動中,我請孩子們畫畫,就聽到有人嘰嘰喳喳的說話,一看又是他們幾個,王俊毅還驕傲的對我說:xxx是不會畫畫的,畫得好難看啊……這使我感到很納悶:為什么搗蛋的總是他們呢?
想來想去我還是覺得自己做的不好,我總是批評那些所謂的愛搗蛋的孩子,使他們受到心理暗示,認(rèn)為自己什么都做不好,永遠(yuǎn)也改不了,所以也就不會想到去改變自己的行為。我想如果我不是一味地批評、指責(zé)他們,而是信任他們,告訴他們怎樣做是不對的,那么孩子們的表現(xiàn)就會有很大的改觀。如果從他們的身上找到他們所特有的閃光點(diǎn),比如做操很漂亮,睡覺很乖等等,讓他們知道原來自己也有值得老師鼓勵的地方。
一個孩子表現(xiàn)的好壞有時在某種程度上取決于教師對他的評價,教師的定位能決定孩子的表現(xiàn),更能改變孩子的表現(xiàn),所以我們盡量不要給孩子消極的心理暗示讓他朝積極、健康的方向發(fā)展。
觀察日記 篇8
有一天,媽媽給我買了一顆豆子,叫“魔豆”。我懷著好奇的心情看著這顆豆子,只見豆子的上面寫著“老鼠”二字,后面寫著“愛大米”。另外還有個特殊的名字叫“快樂豆”。
多么可愛的豆子呀!媽媽把這顆豆子放在一個裝著土的鐵罐里,我天天澆水,大約過了四五天吧,豆子發(fā)芽了,開始是嫩白的芽,芽的前端尖尖的,有一種向前的樣子。又過了三天芽把豆子頂了老高。有一種要賬裂的感覺。太離奇了,豆裂開了,“老鼠愛大米”這幾個子看的可清楚啦!我馬上把媽媽叫過來看。媽媽走近一看,笑瞇瞇地跟我說“這可能是叫魔豆的原因吧!
過了幾天爸爸媽媽都上班,我只能去姥姥家住。大概也就是過二三天吧。爸爸媽媽休息了,我也回家了。我就快步走到那顆魔豆跟前去看。呀!變了!變了!嫩芽變成了莖。離莖較遠(yuǎn)的地方長出了嬌嫩的葉子。又過了幾天,嬌嫩的葉子長成了碧綠的大葉子。翠綠翠綠的好可愛!后來豆瓣不見了,可能是變成根了吧。它的莖一天比一天長,媽媽告訴我這就是“蔓”。
有一天放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)又變了,莖的中間地方,有幾個小葉子。后來長出了小叉,上面也垂下了嫩嫩的葉子。后來我又發(fā)現(xiàn)這顆魔
豆的枝葉有點(diǎn)枯萎了。我趕緊問媽媽:“媽媽這棵魔豆怎么了?為什么枯萎了呢?”媽媽說:“你澆的水太多了。要想養(yǎng)好魔豆,必須了解它的生長規(guī)律!
我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭,噢!原來是這樣啊!多么神奇的魔豆呀!
觀察日記 篇9
我喜歡觀察。
我和媽媽去河邊洗衣服,看見河里有許多活潑可愛的小蝌蚪。我順手撈了兩條放在瓶子里,又放了些水草給它作伴。
小蝌蚪的腦袋和灰黑色的圓溜溜的身上像豆子,那長長的尾巴像根小辮子。它在水里游的時候,搖頭擺尾,一會兒在上面游,一會在下面游。它的小嘴一動,吐出一串串水泡,好像正在說話呢!你瞧它從下向上游,又向右一轉(zhuǎn),就變成了“P”,再向左一轉(zhuǎn),就變成“9”,如果從上向下游,向左一轉(zhuǎn),就變成了“d”,向右一轉(zhuǎn),就變成了“b”,游起來可有規(guī)律了。
下午游玩回來后,我看見小蝌蚪肚子朝上,漂在水面上一動不動,我以為它死了,心里很難過。媽媽用水草一捅,它“撲”的一下就游起來了。哈哈!原來它也會裝死。
第二天早上起來,我忽然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴變短了,長出了兩條后腿,每只腳上有五個叉叉,叉叉前面還有幾個像米粒一樣大的東西。
又過了好幾天,小蝌蚪的尾巴沒有了,變成了一只活潑可愛的小青蛙,碧綠的身上鑲嵌著黑色的花紋,肚皮白白的,兩只眼睛鼓鼓的,真可愛!我想:小青蛙吃害蟲,就應(yīng)該把它放到田里去。
原來小蝌蚪長大會變成小青蛙。小蝌蚪十分可愛,小青蛙會幫人們除害,值得人們尊重。
觀察日記 篇10
今天,我和我媽一起動手種了大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶,然后我媽幫我剪去了上半部分,留下下面的一半,按著我往下半部分里倒了一點(diǎn)水,最后只要把大蒜放進(jìn)去就好了?粗鴦偡N好的大蒜,我們都盼望著它快快長大。
(發(fā)芽)
第二天,我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜張出了一些嫩綠的小芽兒,和鉛筆尖一般大小。真奇怪!我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水少了許多。正在我納悶時,我媽走了過來,告訴我:“水都被大蒜的根給吸走了”。這時我才恍然大悟。
(欣喜)
不知不覺的已經(jīng)過了三天。大蒜沒有辜負(fù)我的希望,它的根和苗都在茁壯的成長著。它的苗居然有19厘米,根居然有4厘米,全長居然有26厘米,它的生長速度可真快啊!這幾天,大蒜好像吃了興奮*似的,一個勁的向上長,它像一個迫不及待準(zhǔn)備看世界的小男孩一樣伸了出來!邦^”頂上還開了一個叉,從中間抽出了兩片翠綠的小葉子。在陽光的照射下顯得那樣的生機(jī)勃勃。這幾天,快要其中考試了。我忙著復(fù)習(xí)功課,都把大蒜給忽略了。終于考完了,我一回到家就第一時間去看大蒜。當(dāng)我看到它時,我欣喜不已,這是大蒜嗎?它居然和韭菜一樣長。我問我媽:“為什么我這幾天沒給它換水,他還能長那么高”?“可能是因為大蒜的生命力太頑強(qiáng)了,所以它沒有枯萎”。
(收獲)
大蒜雖然是一種很不起眼的植物,但是它的生命力很頑強(qiáng),無論在任何環(huán)境下它都可以生長。它這種堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
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