實用的我的觀察日記范文集合8篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的我的觀察日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的觀察日記 篇1
10月18日 星期日 天氣：陰
我家有一只小黑狗，他的名字叫毛球。
早上我起床一開門，就會有一個黑團(tuán)滾到我的腳底。它全身黑不溜秋的，只有脖子和四個爪子上有一小部分的白毛，毛茸茸的它耳朵尖尖的，大大的。像個三角形的小扇子，如果跑得太快的話，迎著風(fēng)經(jīng)常會翻過去，還要我手動幫他翻過來。它的眼睛就像兩個黑溜溜的寶石，閃閃花光。小巧的鼻子經(jīng)常這聞聞，那嗅嗅的。長長的小舌頭總是從嘴巴里伸出來，大口大口的哈氣。那樣子好笑極了！它身上的毛長長的打著卷兒，非常可愛。所以我給他起名兒叫“毛球”。
毛球最大的愛好就是吃東西。我吃什么它就用前爪扒住我的腿，也想吃一口。今天上午我在家里寫作業(yè)。過了一會兒，我感覺肚子餓了，于是就到冰箱里拿了一些吃的東西。誰知毛球一下子猛沖過來，抱住我的腿想要我分給它吃。我不想分享給它，于是我趕緊跑回了座位，把香腸放到了桌子上。毛球著急的左跳跳，右跳跳，終于它想出了一個好辦法，它順著旁邊的小椅子用前爪搭在上面，后腿用力一蹬，就跳了上去，咬住了火腿腸飛快地跑了。我就只好眼睜睜地看著我的香腸被他吃到了肚子里。
吃飽了以后的毛球十分喜歡曬太陽，一到溫暖的陽光照在我家陽臺上的時候，它就樂呵呵的跑到陽臺曬太陽。躺在陽臺上滾來滾去，開心極了！高興了就“汪汪”叫兩聲，好像在說：“好舒服��！誰來和我一起玩��？”可惜今天是陰天，太陽一整天都沒有現(xiàn)身，他就在客廳里愁眉苦臉的趴著。
這就是我可愛的調(diào)皮的小毛球，你們喜歡嗎？
我的觀察日記 篇2
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)，春天的風(fēng)更像一雙溫柔的手，撫摸著每寸土地，它喚醒了大地，喚醒了百花，更喚醒了我們的心靈……一顆顆清澈、晶瑩的心靈帶給我一場精彩紛呈的“文明之旅”……
“嘀嘀嘀……”公交站臺上，隨著一聲聲鳴笛，公交車進(jìn)站了，人們自覺有序地站成一排，不擠也不搶，主動讓老人和有孩子的乘客先上車，大家的臉上沒有一絲絲的怨氣，一切都是那么自然。我隨著隊伍上了車，司機(jī)用溫暖的目光看著每一個上車的乘客，微笑、點(diǎn)頭；公交卡的“嘀嘀”聲，硬幣滑落錢箱的“叮�！甭暎褚皇缀椭C的交響曲在車廂響起，原本擁擠的車廂此時竟充滿了春天一樣的溫暖……每到一個站臺，刷卡機(jī)報出“老年卡”時，車?yán)镉凶坏某丝投紩患s而同地起立，“您坐這兒！”“您坐吧！”的聲音此起彼伏，老人們在關(guān)心的目光中坐定，大家相視一笑，繼續(xù)“旅程”……我靜靜地看著這看似尋常卻讓人無比感動的一幕幕，原來，“文明之風(fēng)”已悄然吹起……
公交車到了“彭祖園”站臺，我隨著下車的乘客結(jié)束了我的“文明公交”之旅，來到了已是滿園春色的彭祖園。也許是周末的原因，賞花游園的游客們絡(luò)繹不絕，車輛也就只能用“川流不息”來形容了。可我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，無論是自行車、電動車、還是汽車，大家都會自覺找到自己的停放位置，機(jī)動車停車場、非機(jī)動車停車場，車子再多，卻都是井然有序地停放，暫時沒有車位的汽車，也是有序地停在等待線內(nèi)，不急不躁，耐心等待車位，一派和諧的景象！
我隨著賞花的人群，漫步在充滿鳥語花香的林蔭道上，耳邊是清脆的歡聲笑語，眼中是一張張美麗的笑臉……看到照相留影的游客，大家會不由地停下腳步，主動讓出鏡頭，讓美麗回憶不留“遺憾”；花兒再美，游客們仿佛已達(dá)成共識，只觀、只照，不摘、不折……這時，一個蹣跚學(xué)步的小寶寶進(jìn)入了我的眼簾，她在媽媽的看護(hù)下，邁著還不算穩(wěn)健的步伐，搖搖晃晃走到垃圾箱前，踮起雙腳，把手里的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)她回頭看向媽媽時，媽媽對她豎起了大拇指，她的笑聲如銀鈴般響起……哦，原來“文明之風(fēng)”不僅已經(jīng)吹起，更是吹進(jìn)了每一個角落……
春風(fēng)溫暖著大地，我們的“文明之風(fēng)”也如春風(fēng)一樣吹拂著每一寸土地，結(jié)出朵朵“文明之花”，我知道，我的“文明之旅”還將繼續(xù)，因為，我已身在其中……
我的觀察日記 篇3
隨著一聲清脆的“滴，老年卡”，兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶緩慢的上了公交車，與此同時，坐在前面車廂里的乘客不約而同的都站立起來“大爺，大娘，您請到這里坐！”，“奶奶，您請坐！”一個小女孩奶聲奶氣的邊說邊跳下座位，“不用，不用，我們就到前邊幾站，不遠(yuǎn)�！薄澳�是坐吧！”……一番推辭之后，老人終于坐了下來，車這時才慢慢的開動，我聽見老人微笑著互相說著話“現(xiàn)在的年輕人真是文明��！ 我們一上車就給我們讓座。”“可不是嗎！你看我們上車時這么多的人等著排隊上車，也讓我們站在最前面，我們上車慢，也沒有人催，還扶著我們上車，你看，他們多文明啊！”……陣陣歡聲笑語伴隨著這輛滿載著文明的公交車平穩(wěn)的向著前方駛?cè)ィ?/p>
清晨，陽光明媚，我背著書包走在小區(qū)路上，路面清潔干凈，路邊花園里小草青青，花香四溢，我正享受著這美景，突然，我看見一只小狗在路邊半蹲著，后腿彎曲，前腿繃直，好奇怪的姿勢，我好奇的走近一看，“啊”原來是在“大號”，我慌忙退后，心里想著“萬一有人沒注意踩到可就慘了”，而它的主人領(lǐng)著個小女孩，靜靜的在旁邊等著，等小狗“大號”完后，它的主人拿出一張紙和垃圾袋，用紙包著便便裝在垃圾袋里然后扔到垃圾箱。小女孩不解的問：“媽媽，你不怕又臭又臟嗎？”“你想啊，如果我們沒有清理，那別人就有可能會踩到的，就會給別人帶來許多麻煩，所以我們寧愿自己麻煩點(diǎn)，也要有公德心，也要講文明！”媽媽溫柔的回答，“哦”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么……
我記錄著這些讓人感動的一個一個瞬間，想著文明帶給我們現(xiàn)在的幸福生活，“它”讓人與人之間充滿友善和真情，“它”讓我們共享美好家園，“它”讓我們大步走向美好的明天！
我的觀察日記 篇4
10月3日 星期一 天氣：多云
10月1日我開始種綠豆了。第二天它們經(jīng)過了一晚上的浸泡，綠外套脹破開來了，露出了乳白色的肚子，有的不僅露出了肚皮，還出現(xiàn)了一枚小小的嫩芽。還有的像個怎么也睡不醒的嬰兒，不愿把漂亮的衣服撕破。我趕緊把它們移到盆子里，鋪上濕紙巾，把它們的家布置好，灑上水，讓它們快快長大！
現(xiàn)在，綠豆們的小芽慢慢變成了嫩莖。嫩莖是乳白色的，它們?nèi)寂Φ厣斓綕窦埥砩衔账�。有的嫩莖先朝上長再朝下長，形成了一個倒著的U形，可能是因為碰到別的綠豆了只能換個方向吧。它們吸收得很快，我又給它們?yōu)⒘它c(diǎn)水。喝吧，努力地吸收，你才能快快長大喲！
10月4日 星期二 天氣：晴
綠豆們的莖越長越長了，逐漸從乳白色變成了嫩綠色，中間長出了兩片又長又嫩的新葉。它們有我的小拇指長了。真像是一群迷你版的淡綠色的小蛇吐著芯子。許多綠豆不僅變長了，而且還長出了毛絨絨的毛毛，就像一個個小音符在跳躍，真好看！從底下看，綠豆們的根已經(jīng)伸得很下面了，細(xì)細(xì)的根猶如許多根面條，彎彎繞繞的。我好開心。
10月5日，已經(jīng)是第五天了，綠豆的莖越來越長了，最長的有15厘米左右。嫩莖變成了淡紫色的，仿佛是穿了一件紫紗衣。嫩葉有的草綠色，有的山青色，一望過去，非常地舒服。許多嫩葉里面一鼓一鼓的，是小豆子嗎？我往里面瞧了下，許多倒著長的都死了，我真為這些豆子感到惋惜。
第六天，綠豆們長得足夠長了，媽媽用剪刀把它們剪下來，泡在盆子里清洗干凈。我點(diǎn)上火，學(xué)著媽媽的樣子，倒上適量的油，媽媽則在一邊指揮我。“現(xiàn)在放生姜大蒜了”我抓了一把放進(jìn)鍋子里。我拿著鏟子翻炒著生姜大蒜，又把豆芽放進(jìn)鍋子里。我早已被撲鼻而來的香味饞得直流口水。炒好了，我把它們香噴噴地堆在盤子里，顧不得燙我嘗了一口，太好吃了。我一口氣全部吃完了。自己勞動得來的感覺分外好吃。
我的觀察日記 篇5
10月15日星期四晴
今天早上，爸爸買了一只小兔子回來。這只兔子可愛極了，我非常好奇，便觀察了起來。
小兔的耳朵長長的像豎立的竹竿一樣。它的眼睛像兩顆紅寶石。它全身雪白雪白的，尾巴短短的，真像一團(tuán)雪花。小兔子的`外形可愛極了。
兔子睡覺的時候總會把身體綣成一團(tuán)，腳放進(jìn)身子里，頭彎了下來，像一團(tuán)圓滾滾的小雪球。它睡覺的時候身子顫抖了起來，我以為它冷，拿一張小棉被為它蓋上，它居然被熱醒了。后來我翻書、上網(wǎng)查資料，才知道這是兔子的習(xí)慣，要不它就會睡不著。
小兔子吃東西的時候會發(fā)出嘶嘶的聲音，它喜歡吃青菜和蘿卜。它吃蘿卜的時候總是一小口一小口地吃，還沒吃完這一口就吃那一口，好像不用吞似的。吃飽了，它就站起來做運(yùn)動：“一二一……”
等兔子做完運(yùn)動時，我就會帶它出來散步。當(dāng)我把它放出來，小兔子就像出籠的小鳥一樣，自由自在地跑來跑去。忽然，小兔子跑到我跟前，好像在說：“小主人，謝謝你無微不至地照顧我，你真好�！闭f完，就和鄰居的兔子玩了起來�？粗⊥米幼聣殉砷L，我也高興地笑了。
我家的小兔子活潑、機(jī)靈，我真喜歡它！
我的觀察日記 篇6
篇一：綠豆發(fā)芽的觀察日記
我今天去菜市場買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個“綠豆發(fā)芽觀察的實驗”，
綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長出翠綠的小豆芽兒。
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長大。
篇二：觀察蝸牛
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
篇三：觀察花
今天放學(xué)，我和媽媽興沖沖地到西宮的花鳥市場尋找種子。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一株株可愛的小植物：它有我的一個拳頭那么大，就像一只嫩嫩的小洋蔥，還有五片翠綠色的“小葉子”包裹在一起，用幾個黑色的紙制花盆栽好，猶如水仙花的莖球，只不過是“迷你版”罷了。
我一打聽才知道，這就是鼎鼎大名的荷蘭風(fēng)信子，店主告訴我：買回家后要換一個花盆，既可以像別的普通植物那樣土種，也可以像水仙花那樣水栽;只要精心護(hù)理，半個月到一個月就能開出芬芳撲鼻的花朵;而花有紅、粉、白三種顏色，我挑了一盆紅色的，是想過新年時，帶給大家一片明媚的紅，讓家中充滿濃濃的春意�；氐郊�，我小心翼翼的換上一個特制的“葫蘆形”透明玻璃花盆，加好曬過整整半天的自來水。而這時的風(fēng)信子根已經(jīng)長到3厘米長了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起來，好讓它的根充分發(fā)育。我好著急呀!盼望著它能早早開花。
我的觀察日記 篇7
今天晚上，我正在寫作業(yè)，老遠(yuǎn)的就聽見爸爸在那兒大喊大叫：“兒子，快來看我捉住了什么?”我急忙跑過去左看右看，可就是看不出這是什么東西，爸爸說：“你傻啦，這是螳螂啊!”“哦�！蔽一腥淮笪颉�
我仔細(xì)地觀察了一下這只螳螂，只見它是棕褐色的，頭很大，呈三角形，寬闊如馬頭;復(fù)眼也很大;身體的長度大約在100毫米左右;尾巴很長，像響尾蛇的尾巴;前面的足形似彎月刀;不動的時候像人在祈禱。我出于好奇，捉了一只蚊子在它面前晃呀晃的，使我驚訝的是，蚊子到哪里，它的眼睛就能跟到哪里，我看了一下，才發(fā)現(xiàn)螳螂的頭可以360°地旋轉(zhuǎn)，我把蚊子放到它面前，沒想到，它只吃了蚊子的身體就不吃了，還把剩下的殘骸扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真挑剔呀!
突然，我好像想起了什么，就問爸爸：“你怎么抓到這只螳螂的呢?”爸爸說：“它飛進(jìn)來的時候，我就把它的脖子一抓，它的鐮刀碰不到我，只得束手就擒了�！薄芭丁！蔽颐靼琢�，“爸爸，我想看看它飛的樣子�！卑职中χf：“好啊，不過你得注意哦�！薄爸懒恕！眲傉f完，爸爸就把手一松，那螳螂把尾巴一張，就飛了起來，沒想到它飛著飛著就飛到了我的鼻子上，我被嚇得魂不附體，在我不知道怎么辦的時候，那螳螂突然舉起它的大鐮刀，向我鼻子砍了過去，“啊!”的一聲慘叫在客廳里傳了出去……
我的觀察日記 篇8
7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺！”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：
1、作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本；
2、上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊；
3、還書；
4、水杯；
5、安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越來越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點(diǎn)了，晨誦的時間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多么辛苦啊！
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有？
溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品（送給爸爸的畫），并對畫面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚(yáng)孩子的敘事越來越清楚。
8點(diǎn)零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學(xué)貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好？
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
帶讀結(jié)束后，要求全班一起讀。學(xué)生讀得很好。孩子把“張婆婆”讀成“張奶奶”，老師又把這句帶讀了一遍。
然后，找一個同學(xué)（劉樂柱）單獨(dú)來讀。讀得不熟練，但是都讀正確了。又叫袁欣儀讀，讀得比較流暢，兩個小孩，都把“張婆婆”差點(diǎn)讀成“張奶奶”，然后都自己迅速糾正了。
接下來齊讀，很流利。
然后老師指導(dǎo)朗誦：“走路靜悄悄”要怎么讀？能不能高聲吼讀？（老師示范，學(xué)生笑）
學(xué)生又讀，學(xué)生讀出了變化，雖然還不到位，但是意識已經(jīng)不自覺地有了。
老師范讀，略平了一些。如何根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語氣？這種意識要反復(fù)地練習(xí)。
然后男女生分角色讀。
老師說，這不像小傘兵讀的，像張婆婆讀的！要安靜地讀，但不要懶洋洋地讀。學(xué)生有些不知所措了。老師又范讀，這時候下課鈴響了。
全班再讀一遍。（有孩子又出現(xiàn)將“張婆婆”讀成“張奶奶”）
老師發(fā)下晨誦詩。
整個晨誦，是很從容自由的，——多數(shù)時候，晨誦是不必雕琢的，因為時間太緊張了。晨誦在一年級最重要的仍然是數(shù)量，如果要講要點(diǎn)，在大家已經(jīng)熟悉了流程之后，一年級有兩個內(nèi)容是重要的：一是朗讀，如何防止吼讀，讀出變化來，今天老師示范得不夠，指導(dǎo)的時候?qū)W生就不太聽明白了。朗讀訓(xùn)練就是要訓(xùn)練學(xué)生控制自己的聲音，用聲音將詩歌內(nèi)在的變化呈現(xiàn)出來。二是滲透于晨誦中的情感或德育目標(biāo)。今天的《走路靜悄悄》是可以略作延伸的，課件上應(yīng)該就有延伸部分，只是沒時間了，也沒關(guān)系。
另一個值得肯定的地方就是寫繪的分享，花比較久的時間是值得的，而且分享是細(xì)致的。只是，可以考慮要么提前上晨誦，要么將寫繪分享放在語文課或繪本課前，或者中午及暮省時間，為晨誦留出充裕的時間。
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