四年級觀察日記【薦】
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的四年級觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級觀察日記1
9月19日星期三晴
今天，我突然想吃中午吃的炒豆芽，又聽媽媽說豆芽是由小黃豆變成的，我想自己親手制作一下，所以我就自己泡黃豆。
我先準(zhǔn)備了一個小碗，直徑大概是20厘米的，再去買了一些黃豆，媽媽幫我抓了一小把，把黃豆放進(jìn)碗里，接著我又接了一些自來水倒進(jìn)碗里。最后我找了一塊潮濕的紗布，鋪在豆子上。
我看著那些黃豆，心里有些迫不及待了，心想：豆子什么時候才能長出豆芽啊？
9月24日星期一晴
今天晚上，我一吃完晚飯，我就迫不及待地去看我種的黃豆，我發(fā)現(xiàn)黃豆沒有一點(diǎn)兒變化，我就想：奇怪，都過了這么多天了，為什么還是這樣，一點(diǎn)變化都沒有。聽別人說可以下鍋炒菜；可以發(fā)芽了……，雖然有的同學(xué)不能下鍋炒菜，但也不像我這樣一點(diǎn)變化也沒有��！
我仔細(xì)一看：有的豆子都爛了，我的炒黃豆芽，就這樣泡湯了！
四年級觀察日記2
20xx年9月28日 星期六 晴
今天晴空萬里，我6:30分起了床,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。
9:30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。
10點(diǎn)時,我來到了教室上課。首先我們進(jìn)行了閱讀分享,快輪到我來分享的時候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個隱蔽的地方躲起來。真的到我時，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學(xué)們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的害怕，萬一我分享的不好，同學(xué)們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時，老師鼓勵我說：“你可以嘗試著說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵，我鼓起勇氣去分享。分享的時候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學(xué)們還是很認(rèn)真的傾聽。當(dāng)我講完后，開心老師拍手稱贊說講的很好，同學(xué)們也投來了贊揚(yáng)的目光，這時候我的心情才慢慢平復(fù)下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。
其實困難面前最大的敵人不是別人，而是自己�。�
四年級觀察日記3
9月22日星期二晴
老師給我們布置了一項特別的任務(wù)，生豆芽，像我這種笨蛋可不會生。我奶奶說：“沒事，豆芽很好生的，我來教你。″奶奶說完就拿起綠豆放在碗里，又放上了溫水，讓它泡著。
9月23日星期三陰
放學(xué)回家，我立刻奔向我那碧綠的綠豆，結(jié)果摔了一個大跟頭。媽媽回來了，對我說：“大肚子。″我也發(fā)現(xiàn)了這些都變成了大肚子，一夜之間，綠豆變大了。
9月24日星期四多云
今天的豆芽要換水。換水時，我發(fā)現(xiàn)豆芽長出了一點(diǎn)點(diǎn)胚芽，撐破了自己的外衣，胚芽約一厘米左右，那短尾巴讓我知道了大自然的新奇。
9月25日星期五晴
今天放學(xué)回家的路上，我一直在想我的豆芽，結(jié)果走神了，差點(diǎn)撞上路過的一位盲人�；丶铱吹蕉寡磕情L尾巴，我開心地喊：“豆芽長成啦！我的豆芽長成啦！″說著，我就要吃炒豆芽，奶奶就炒了豆芽。自己生的豆芽就是好吃！
這是我成長中最有趣的一件事，豆芽的成長足跡與人的成長有好多相似之處，都是需要經(jīng)歷脫胎換骨的歷練，才成長得美好。
四年級觀察日記4
今天，同學(xué)給了我一只蝸牛，我便細(xì)心地觀察起來。
蝸牛的長像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點(diǎn)，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學(xué)老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
四年級觀察日記5
3月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋�空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下一部分；接著倒了二分之一水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
3月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
3月4日
今天，我來看我大蒜，啊，大蒜發(fā)芽在前天才朦朦朧朧一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中養(yǎng)分不夠，又把水換了。
3月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長比較快，總共長1。3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
四年級觀察日記6
我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，因此，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
四年級觀察日記7
暑假前，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，那就是種植物，并觀察它的生長過程。
媽媽從網(wǎng)上給我買來了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細(xì)閱讀了種植說明后，將種子放進(jìn)玻璃杯里，倒入水和營養(yǎng)液，期待他們能快快長大。
一連四天過去了，我發(fā)現(xiàn)小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲備好了能量。
同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發(fā)生了，有一粒種子頭頂裂開了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來，這讓我更加期待了。
又過了兩天，小種子們陸陸續(xù)續(xù)的長出了嫩綠色的小芽。最先發(fā)芽的種子，脖子伸得長長的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說明書上說，現(xiàn)在就可以進(jìn)行泥土養(yǎng)殖，要不然不易開花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對了，容器里始終不能缺水喲。
又過去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開來，一頂頂，圓圓的。綠綠的葉子像一個個小小的飛機(jī)坪，美麗極了！泥土里又有新的嫩芽鉆出，真的是棒極了！我高興極了！他們會開花嗎？會開出什么樣的花朵呢？我會好好的呵護(hù)他們，繼續(xù)觀察它們的生長過程。
四年級觀察日記8
我們家客廳有一盆吊蘭，它的葉子長短不一，層層疊疊，奮力向四周舒展著，像個小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動作。那些深綠色葉子一條一條垂下來，遮住了花盆，就像給花盆批了一件綠衣衫。
吊蘭的花瓣淺白色，花朵小巧，開放時，能夠望見中間那橢圓形的花蕊，嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳，伴著它的清香，讀書學(xué)習(xí)。
吊蘭吸引人的不僅僅這些，還有那頑強(qiáng)的生命力。有一次，我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里，沒想到，那根枝條竟然又長了起來，而且越長越多，越長越密，最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想，這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的'原因吧!
我愛吊蘭的蔥郁，更愛她那頑強(qiáng)的生命力!
四年級觀察日記9
人們常說，“人向高處走，水往低處流”�？墒恰懊冬F(xiàn)象”卻會改變大家的固有思維。水在不借助外力的前提下，原來也可以往高處流。
不信，請準(zhǔn)備一團(tuán)棉絮和幾張餐巾紙，并把它們搓疊成約20公分的長條狀，再將一頭插進(jìn)滴入藍(lán)墨水的水杯里，然后把另一端豎立起來。
不一會兒，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)杯中的藍(lán)水，開始慢慢地順著棉條和紙巾往上爬，剛才還潔白干燥的棉條和紙巾漸漸變濕，并染上淺藍(lán)色。再仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)紙條變濕的速度明顯比棉條快。
有趣吧，這就是“毛隙現(xiàn)象”，即纖維織物的微小孔隙（毛隙）會自動吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。
這就是水往高處流，紙巾比棉條吸水更快的真正原因。
四年級觀察日記10
我家有一只可愛的布偶貓，它叫做小布，我真是太喜歡它了，它有一身白棕相間的皮毛，摸起來既溫暖又舒服！
小布仿佛有“多動癥”似的，大多數(shù)的時候都在玩線球或者在玩逗貓棒。其中，它最喜歡的是玩線球。
我的奶奶可是個紡織大師。每次奶奶在紡織的時候，它都會躺在奶奶腿上。當(dāng)奶奶不注意時，就悄悄的跑下來，以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)棉線里，找?guī)讉�棉團(tuán)撒開腿就跑。如果奶奶追上來，它就躲進(jìn)小洞里！唉，看來貓挺聰明的呀！
小布最喜歡吃魚罐頭，每次買回來的罐頭它都吃得一干二凈，不會留一點(diǎn)殘渣，害得我差不多每天晚上都要去給它買。雖然照顧它有點(diǎn)麻煩，但我還是特別喜歡它！
我家小貓——小布是不是很可愛呢？你想不想和它玩呢？如果想，隨時歡迎哦！
四年級觀察日記11
9月13日星期四晴
今天老師給我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)——泡豆子，觀察豆子。我喜歡這樣的作業(yè)，因為會有奇跡出現(xiàn)。
我一回家就從冰箱拿出幾粒綠豆，它們小小的，TUO圓形的，綠綠的，硬硬的。它們像一個個跳水員一樣，跳進(jìn)了玻璃杯。
看著這些豆子，我想：這小小的綠豆，能變成長長的豆芽嗎？
9月14日星期五晴
今天中午一放學(xué)回家，就馬上想起了我的綠豆了。我看見所有的綠豆都長大了，就唯獨(dú)一粒綠豆還是沒有變化，我問姑姑為什么會這樣，姑姑說，這是鐵豆，泡不開，煮不爛。我將這個鐵豆扔掉了。我看著其他的豆子，比昨天大了三倍，它們的皮都撐破了，露出淡黃色的肉，像一個個胖子，將綠色的外衣脹破了，真好笑！
我將它們撈起來，包在一塊潮濕的布里面。
我期待……
四年級觀察日記12
聽說綠豆是綠色食品，我就種了一盆，這一來，它帶給了我無窮的快樂。
三個月前，我家的陽臺上有一盆剛出土的綠豆苗，那兩瓣小小的遮陽傘正在微微顫抖，好像在表揚(yáng)我對它的養(yǎng)育。那嬌嫩的兩片綠葉小小的，還有那長長的莖更是纖細(xì)得不得了。
很快，一個月過去了，經(jīng)過我的精心培養(yǎng)后，綠豆苗長出了許多嫩綠的葉子來，這時，莖也變粗了，細(xì)看，那根粗壯的莖有小拇指那樣粗，長大約有六厘米了，一片片葉子在不斷地變大、變硬。
又過了幾個星期，枝干上的葉子更茂密了，一片挨著一片，乍一看，真像一盆綠色的盆景呢！看著看著，像草原的士兵，艱辛地站立在那兒，真令我敬佩不已。
又過了很長時間，綠豆開出了一朵朵小黃花，它不停地伸懶腰，還笑得合不攏嘴了，沒過幾天，小黃花謝了，長出了一個個細(xì)細(xì)長長的綠豆莢，我興奮地跳起來，連忙把這個好消息告訴了媽媽。
我等啊等，等啊等。終于豆子成熟了，我摘下豆莢，輕輕地剝開，橢圓形的綠豆就像一顆綠翡翠，潤澤光滑又飽滿，輕輕一捏，還能捏出水來呢！雨點(diǎn)般的綠豆舒服地躺在我的手里正享受著太陽的光照呢！
哈，看著精心培育的綠豆終于長成了，我心里揣著一種豐收的喜悅呢！
四年級觀察日記13
星期天，老媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在老媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上，小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地?fù)軇又�，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進(jìn)水中�？吹竭@里，我想小烏龜是不是也就像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？老爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，因此過一會兒就要到水上換一口氣�！�
我家的小烏龜真可愛！
四年級觀察日記14
我有一只可愛的小烏龜，它叫“米粒”。
“米�！笔菋寢屬I的。它的眼睛小小的，像兩顆小珠子一樣。眼睛下面有兩個小洞，那是它的鼻子。我怎么也找不到它的嘴，大概太小了吧。
有一次，我去給“米�！蔽故场Ｎ襾G了一些米到魚缸里，只見“米�！甭劻寺勀切┟祝职杨^縮進(jìn)了“房子”里。過了一會，我悄悄地躲到門后面盯著看。這才發(fā)現(xiàn)“米粒”吃的正香呢！幾天過后，“米�！辈辉傧裰澳菢优挛伊耍讋倓傔M(jìn)了魚缸，它就直接游過去大口大口地吃。
一天，我正看書，書上說：烏龜有十三塊小殼時，我立刻去看“米�！钡臍ぃ屑�(xì)地數(shù)起來�！懊琢！焙芘浜衔�，一動不動地讓我數(shù)著，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它有十四塊小殼，我很好奇。過了一段時間，問了老板，我才知道，原來它剛出生時被一塊大石頭壓到了，雖然逃了出來，但是把殼給弄碎了。
哈哈，堅強(qiáng)的“米粒”，希望你快快長大��！
四年級觀察日記15
今天我把紅豆和綠豆放進(jìn)一個裝滿清水的小盆里，沒放進(jìn)水里時的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個穿著綠背心的小男孩。放進(jìn)水里一會，紅豆已經(jīng)皺了起來，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細(xì)一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因為太熱的緣故吧！我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。
幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。
晾干后的綠背心變成了一個個小逗號。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個紅豆想看個究竟，原來他發(fā)芽了，可能是因為斗篷太厚了，所以斗篷沒有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進(jìn)去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。
雖然我的種豆計劃以失敗告終，但我懂得了人只要認(rèn)真、有耐心什么事情都可以干好。
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