關(guān)于三年級(jí)觀察日記模板集合10篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)觀察日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)觀察日記 篇1
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨叮?/p>
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?/p>
三年級(jí)觀察日記 篇2
10月30日 雨
新朋友
今天，我多了一位活潑可愛，聰明伶俐的新朋友——一只活蹦亂跳的小蝦。只見那只小蝦全身紅彤彤的，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須抖來(lái)抖去，顯得十分可愛。可是那只小蝦只是呆在缸底，我怎么逗，它都不上來(lái)。我想那是因?yàn)樗陋?dú)了。于是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又從市場(chǎng)買來(lái)一條嫩粉色的小燒火魚。新伙伴一來(lái)，那只小蝦一下子就快活起來(lái)了。有時(shí)，小蝦將自己儲(chǔ)存的美味佳肴讓給小燒火魚吃；有時(shí)，小燒火魚睡著了，小蝦就會(huì)有自己那兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，調(diào)皮地在自己的新伙伴——小燒火魚身上輕輕的弄來(lái)弄去……
11月5日 晴
死亡之旅
可恨的死亡之神用黑手將我與小燒火魚的朋友——小蝦帶進(jìn)了死亡之旅的路程。我看見我的新伙伴就這么可憐地死了，心里頓時(shí)像刀割一般。我把小蝦放在**藥水瓶里，好讓小燒火魚天天都能看到他�？墒切痿~每天看著已經(jīng)死去已久的伙伴，什么東西也吃不下去了。
11月9日 陰轉(zhuǎn)多云
放生我的朋友
現(xiàn)在，嫩紅色的小燒火魚開變得悲傷、孤獨(dú)，神情十分沮喪，它不再像以前那樣活潑可愛了。盡管魚缸里是多么美麗，盡管主人給的食物是多么好吃，小燒火魚都一點(diǎn)不感興趣，為了能讓我最好的伙伴變得快樂(lè)起來(lái)，我心想：如果把小燒火魚放了，它應(yīng)該會(huì)開心，因?yàn)樗吘箤儆诖笞匀�。于是，我�(guī)е』馃~到池塘，并依依不舍地把她放生了……
三年級(jí)觀察日記 篇3
幾日后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)脹開來(lái)了，外面的那層衣已經(jīng)脫落了，并發(fā)了一顆嫩黃色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原處。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，黃豆的芽已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)啦，又細(xì)又嫩，看起來(lái)非常順眼。它的芽，真可愛！
再過(guò)了一些日子，我觀察到。黃豆的葉子也長(zhǎng)了出來(lái)，淺綠色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到陽(yáng)光的地方，讓它也能感受到陽(yáng)光的照耀，希望它能長(zhǎng)的更健壯！
一個(gè)星期后，我種的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)的很高，葉子已從淺綠色變成了深綠色，莖也變得粗壯了些，微風(fēng)拂過(guò)，它隨風(fēng)起舞，晃著它的小腦袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！
三年級(jí)觀察日記 篇4
20xx年6月5日。經(jīng)過(guò)兩天的“備戰(zhàn)”，我初步了解了倉(cāng)鼠的外形、生活習(xí)性、居住環(huán)境等等。今天我迫不及待的在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了位于十里河的寵物市場(chǎng)，按照所了解的知識(shí)購(gòu)買了一個(gè)漂亮的集成倉(cāng)鼠籠和必備的配套設(shè)施。并且精心挑選了一對(duì)坎貝爾花斑倉(cāng)鼠！
Welcometomyhome-倉(cāng)鼠！
晚上爸爸下班回到家，我搶先把倉(cāng)鼠捧到了他的眼前，讓爸爸觀賞。爸爸看看花斑鼠，又看看它們的家，立刻提出了建議！
“納蘭。你給它們買的這個(gè)跑輪是單側(cè)封閉的，這種跑輪并不適合它們使用。因?yàn)橐吧膫}(cāng)鼠一天要跑20公里，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)倉(cāng)鼠來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有足量的運(yùn)動(dòng)，倉(cāng)鼠會(huì)壓力過(guò)大而出現(xiàn)咬籠子的行為。家養(yǎng)倉(cāng)鼠往往會(huì)過(guò)度肥胖，這樣也容易使倉(cāng)鼠患上心血管疾病，所以即便是倉(cāng)鼠，也應(yīng)該擁有正常健康的身材�！�
“可是單側(cè)封閉跑輪和它們正常運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系那？”我不解的問(wèn)道。
“野生的倉(cāng)鼠在跑動(dòng)中會(huì)帶動(dòng)身邊的空氣發(fā)生對(duì)流，這樣就給跑動(dòng)中的倉(cāng)鼠降溫了。而單側(cè)封閉跑輪在跑動(dòng)中卻無(wú)法給自己降溫，這樣它們有可能在運(yùn)動(dòng)中中暑，或者降低運(yùn)動(dòng)的興趣，從而造成肥胖！”爸爸解釋道！
“起碼要給它們使用單側(cè)鏤空跑輪，最好給它們使用帶側(cè)翼扇葉的降溫跑輪”爸爸又補(bǔ)充了一句。
聽完了爸爸的話我心里很不舒服，覺(jué)得倉(cāng)鼠只是一個(gè)寵物，有必要那么斤斤計(jì)較嗎？
爸爸似乎看出了我的不悅，把我叫到身邊，擁入懷中，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“納蘭。首先，你要意識(shí)到！倉(cāng)鼠，是一個(gè)小生命，不是一個(gè)玩具，所以請(qǐng)你細(xì)心、耐心，且尊重地飼養(yǎng)它�！�
“就算有100只倉(cāng)鼠出生。在出生后就遭到了母親的拋棄甚至血盆大口、有的則因?yàn)槟甘鬀](méi)有足夠的奶水來(lái)喂養(yǎng)而夭折、有的因主人的無(wú)知、過(guò)分的好奇，導(dǎo)致了它們母親的棄養(yǎng)。這些小倉(cāng)鼠只有70%能活到斷奶！這些斷奶后的小鼠有多少被不負(fù)責(zé)任的賣給了鼠販子！可這些小倉(cāng)鼠只有80%能夠活到健康的被人買走。鼠店只是個(gè)中轉(zhuǎn)站，有的鼠從此走向了幸福，有的卻從此注定了悲慘的結(jié)局。一部分的小倉(cāng)鼠被完全沒(méi)有責(zé)任心的孩子買走，從買它到拋棄它不到5分鐘。有的賣給了爬行動(dòng)物飼主，成為了爬行動(dòng)物的食物！只有40%的能夠適應(yīng)新家，生存下來(lái)！有很多新的主人把好多小倉(cāng)鼠放在一起養(yǎng)，或者同性，異種放在一起養(yǎng)，導(dǎo)致血案的例子比比皆是，另外有的主人把小倉(cāng)鼠人性化，喂它們吃人吃的食物，喝人喝的.飲料，給他們洗涼水澡，曬太陽(yáng)，吹空調(diào)。。。導(dǎo)致它們西去后還不知道為什么？現(xiàn)在這些能過(guò)上安定生活的小倉(cāng)鼠還有40%！來(lái)算一下有多少鼠能活完它們這一輩子（100*70%*80%*40%*40%=8。96）就是說(shuō)100只小倉(cāng)鼠里只有8。96能夠平安地過(guò)完它們這一生！”
聽完爸爸的敘述，我非常的震驚，怎么可能呀？100只小倉(cāng)鼠只有9只能夠平安的活到壽終。并且這9只中還未必一生幸福！
三年級(jí)觀察日記 篇5
在我的家里養(yǎng)了幾盆花，每一盆花的葉子都是不一樣的，各有各的特點(diǎn)和形狀。
就說(shuō)我家的最大的一盆吧，這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的葉子周圍慢慢變黃了。媽媽看見了，就拿來(lái)剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了，媽媽說(shuō)："這樣就會(huì)重新長(zhǎng)出新的葉子，黃葉子剪了，新的葉子的養(yǎng)料就會(huì)更多，長(zhǎng)得也就會(huì)快一點(diǎn)。
過(guò)了兩天我去看，果然，在剪掉的葉子的莖上，長(zhǎng)出一個(gè)小小的小綠卷，我想原來(lái)葉子剛長(zhǎng)出來(lái)就這個(gè)樣子的，好可愛啊，小小的，嫩嫩的像我們小孩子一樣。又過(guò)了兩天，葉子就出來(lái)一半了，葉片也張開了一半，再不是一個(gè)小卷了，而是一片小小的葉子了，但是比長(zhǎng)大的葉子的綠和淡一點(diǎn)，讓人不敢去動(dòng)它，好像很軟很嫩的樣子，但是也是五臟具全呢，葉脈很清楚呢。過(guò)了四五天的樣子，葉子就長(zhǎng)很和原來(lái)差不多大了。
世界萬(wàn)物真的很有趣，我們周圍到處都有，只要你認(rèn)真仔細(xì)觀察，就會(huì)明白很多東西的。
三年級(jí)觀察日記 篇6
10月31日 星期五 天氣 晴
今天我在我家陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)一盆植物，這種植物好像在哪見過(guò)？想啊想.......，還是想不出來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“想什么呢？”我指著那盆植物問(wèn)： “媽媽，我好像在哪見過(guò)這些植物，但是我想不起來(lái)叫什么來(lái)著？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是你愛吃的紅薯啊�！蔽衣犃耍蝗挥X(jué)得興奮了,問(wèn)媽媽：“那紅薯能不能現(xiàn)在挖出來(lái)？”媽媽說(shuō)：“不能，它還沒(méi)成熟，要過(guò)一段時(shí)間等它長(zhǎng)大了才能挖出來(lái)�！�
我看著這剛剛長(zhǎng)出葉子的紅薯，還要等多久呢？我明白了，想要吃到香甜可口的紅薯，要從小苗到它長(zhǎng)大是要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的過(guò)程，才能吃到哦！不要拔苗助長(zhǎng)呀！如果拔苗助長(zhǎng)的話就沒(méi)有收獲了。
11月1日 星期六 天氣晴
今天一大早，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)紅薯藤又比昨天長(zhǎng)高了，葉子更綠更大了。這時(shí)我想：土里的紅薯是不是也長(zhǎng)大了呢？我記得爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：有土的地方就有蚯蚓。那蚯蚓會(huì)不會(huì)把我的紅薯給吃光？我跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽，土里的蚯蚓會(huì)把紅薯吃光的，你快點(diǎn)把紅薯挖出來(lái)吧，不然我們就沒(méi)收成了。”媽媽說(shuō)，孩子，蚯蚓對(duì)植物的生長(zhǎng)是很有幫助的，它會(huì)松土，能給紅薯更好的空間生長(zhǎng)�！迸叮颐靼琢�，紅薯的生長(zhǎng)也是離不開蚯蚓的，紅薯紅薯�。∧憧炜扉L(zhǎng)大，我拿起澆水壺給它澆水。
11月2日 星期日 天氣 晴
今天我發(fā)現(xiàn)紅薯藤越來(lái)越長(zhǎng)了，葉子綠油油的，比起旁邊的植物長(zhǎng)得更快，我希望土里的紅薯長(zhǎng)得大大的。我認(rèn)真地看著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅薯葉的生長(zhǎng)是有規(guī)律的，是一片緊接著一片，從大到小這樣排列著。
11月3日 星期一 天氣 晴
今天放學(xué)回到家，我一進(jìn)家門，第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)看紅薯，呀！紅薯葉怎么干巴巴了。連忙叫：媽媽，快過(guò)來(lái)�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，你看，紅薯死了，我們沒(méi)的吃了�！眿寢屆业念^說(shuō)；“不會(huì)的，是沒(méi)水，太干，就好像我們一樣，沒(méi)水喝，就會(huì)口干，你現(xiàn)在給它澆點(diǎn)水，明天就沒(méi)事了。”我聽了媽媽的話，馬上給紅薯澆水，我好希望它快點(diǎn)好起來(lái)。
11月4日 星期二 天氣 晴
今天一起床，穿好衣服，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)看我的紅薯，呀！沒(méi)事了，好了。看著紅薯藤和葉子又挺拔了，綠油油的葉子上還掛著晶瑩的小水滴，看完后我高高興興地上學(xué)去。
11月5日 星期三 天氣 陰
今天下起了綿綿細(xì)雨，天氣有點(diǎn)涼。放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)紅薯藤和葉長(zhǎng)得更高更大了。我問(wèn)媽媽：“紅薯能挖出來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“還不行，還需要在等等才能吃到更香更甜的紅薯�！蹦呛冒�，再耐心等待吧！你現(xiàn)在埋在土里到底有多大了？我好期待等你收成的那一天！我澆水，等著紅薯快快長(zhǎng)大。
三年級(jí)觀察日記 篇7
前幾天在池塘里捉了幾只小蝌蚪，我把它們養(yǎng)在一個(gè)大玻璃瓶里，決定仔細(xì)觀察。
小蝌蚪全身黑黑的，大腦袋后面拖著個(gè)小尾巴，活像個(gè)逗號(hào)。如果你仔細(xì)看它，發(fā)現(xiàn)還有眼睛、嘴巴、腮呢!
我每天早晨起床后的第一件事，就是給蝌蚪喂食。這天，我剛把碎米扔進(jìn)了瓶子里，小蝌蚪像餓極了似地?fù)淞松先�。它們微傾著身子，把米粒緊緊圍起來(lái)。奇怪，米粒越來(lái)越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢?
我捧起玻璃瓶，拿著放大鏡看。忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小蝌蚪大腦袋的前下方，還有個(gè)扁扁的嘴呢!這嘴是黑色的，很難發(fā)現(xiàn)。蝌蚪在吃東西時(shí)，嘴一張一合的，像魚嘴那樣，有意思極了!另外，在發(fā)現(xiàn)嘴的同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，嘴兩側(cè)有兩片小小的、圓圓的腮。仔細(xì)一琢磨，嘿，這腮就像兩片小小的、忽閃忽閃耳朵，真有趣。
三年級(jí)觀察日記 篇8
我們家種了許多蘆薈，這些蘆薈是媽媽的朋友從英國(guó)帶回來(lái)的品種。
蘆薈長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的葉子尖尖的、細(xì)細(xì)的；它莖很短，葉簇生在莖頂。葉長(zhǎng)30—70厘米，寬4—17厘米，厚2—5厘米，頂端漸尖，葉根寬闊。葉子呈粉綠色，布有白色斑點(diǎn)，隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失，葉子四周長(zhǎng)著象菜刺一樣的小齒；媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途；我每天都給它澆水、施肥，它生長(zhǎng)速度快，生命力強(qiáng)，很快就長(zhǎng)滿了一盆。
媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友，既可以當(dāng)觀賞植物，又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。
三年級(jí)觀察日記 篇9
今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來(lái)他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺(jué)得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過(guò)來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒(méi)翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過(guò)身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。
這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
三年級(jí)觀察日記 篇10
今天，我又仔細(xì)地觀察了七星子。
我發(fā)現(xiàn)七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。
我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身體比泥鰍長(zhǎng)，體型比泥鰍粗。
七星子沒(méi)有鰓，它用身旁兩側(cè)的七個(gè)小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齒不像小金魚的牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長(zhǎng)得可奇怪了，是橫著長(zhǎng)的。
今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關(guān)于七星子的資料，獲取一些其它小動(dòng)物的知識(shí)。
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