【精品】游故宮作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的游故宮作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
游故宮作文 篇1
今天，我們史家小學(xué)的5·9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進(jìn)行了博物館日活動講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個鐘表，表上的機器人卻能寫出兩行毛筆字，據(jù)說它的創(chuàng)作過程持續(xù)了好幾年，這實在是太神奇了！故宮游記
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬億的財富故宮游記。為什么說有那么多的財富呢？因為它里面的珍寶個個價值連城，甚至是無價之寶。就說皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥的羽毛，你能說那不是無價之寶嗎？
該到講座的放松時間了！故宮游記我們兩校各顯才藝：先由他們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細(xì)小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場表演書法，有楷書、有隸書、有草書……還伴隨著美妙的音樂。等“小書法家們”都寫完了展示的時候，贏得了大家的贊許，他們露出了會心的微笑。他們可在表演之前辛苦的練了一個星期。在有獎競猜中，我們學(xué)校派出了六個人，他們學(xué)校派出了十八個人，分別進(jìn)行競猜。我校以一分的成績戰(zhàn)勝了他們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個獎品。
我們參觀了一會兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故宮游記故宮游記。我沒想到故宮會這么有意思，下次我還會來的。
游故宮作文 篇2
北京故宮是享譽世界的偉大建筑，作為一名中國人，我當(dāng)然為此驕傲自豪，暑假里爸爸帶我去游覽故宮，這便成了我的一段深刻記憶。
紅墻黃瓦，綠樹相依，給我的印象倒也不是那么金碧輝煌，但是絕對是莊嚴(yán)絢麗的。規(guī)模非常之大，導(dǎo)游告訴我們，一共有九千九百九十間房。我不禁伸出了舌頭，真是厲害呀！
不知不覺我們就到了皇帝上早朝的地方——太和殿。太和殿正中間是九五至尊的龍椅。里面的物品都是用金子做的，豪華極了。傳說在修建太和殿時，沒有用一根釘、一個鉚，全部是用木頭穿捅搭起來的。你們看，古人能干吧？我一下子聯(lián)想起多年前，這里站的可是歷史上赫赫有名的人物��！接著我們隨人群參觀了各種大殿，以及皇帝家族的寢宮，越看越令人贊嘆不已。
我最喜歡的地方，要數(shù)皇帝的御花園了！為什么？因為御花園里種滿了許多美麗的花兒。有如霞似火的杜鵑花、嬌媚迷人的紅玫瑰、紅艷艷的牡丹花、潔白如玉的玉蘭花、清香四溢的茉莉花……在這美麗的花兒周圍，種了許多樹木。在樹木的襯托下，御花園增添了幾分端莊和典雅。
我恨自己的詞匯太少，不能夠?qū)⑺妮x煌寫得淋漓盡致！
游故宮作文 篇3
七月三十一日，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起頂著雨在北京的故宮玩。
在那里，我看見了很多皇上用的東西，有一個眼鏡，圓圓的鏡片框，鼻梁上拐著個彎，象是要掛在鼻子上。我還看到皇上待的地方，真的有個皇上坐在那兒，象個呆子一樣。有個皇帝叫乾隆，他最愛玉了，他寫的贊美玉的詩有八百多首。我看見他收藏的玉了，有小羊，有小馬，有小人。有一扇玉門，門板透透的，我感覺自己透過門板看見了里面站著的姑娘。那個姑娘是小燕子嗎？
游故宮作文 篇4
公交車坐到故宮西門，車上幾乎一半的人都下車了。眼前的故宮，紅墻金瓦，在陽光下莊嚴(yán)肅穆，帶著歷史的厚重，卻因為游客熙熙攘攘，顯得很有活力。
我們沿著護(hù)城河前往午門。楊柳依依，碧波蕩漾。來自五湖四海的游客，有的三三兩兩，有的隊伍龐大，有的獨自來往。這些人大都是公交車或者觀光車來的。游人很多，我發(fā)現(xiàn)這一批批人中，有各種口音，但基本上都是一兩個成年人，帶著老人或者孩子。有的小孩還在襁褓之中，有的少年大踏步就超過了自家隊伍奔向午門。從西門到午門，很少看到外國游人。我記得，以前人們老說，在中國的旅游景點，游客很多，但中國人很少。但這次我看到的，并不是這樣。我想，可能我們的爸爸媽媽不再像以前一樣，不能休假，要掙錢養(yǎng)家。而現(xiàn)在，很多的家庭，知道文化也是生活中重要的部分。
到了午門，我就找售票處。我想，售票怎么也要排著長長隊伍吧？我們并沒有找到那樣的隊伍，只是聽到廣播：“沒買票的旅客，請到廣場傘下掃碼購票”。嘿，還真是與時俱進(jìn)了！
掃了碼，按照提示信息，我們很快購了票。去之前，媽媽就說，去名勝古跡，聽講解是非常重要的，一定要找一個導(dǎo)游。排隊才發(fā)現(xiàn)，更多的人在排隊租借“自動講解器”。雖然傳統(tǒng)的講解員還是有的，但我們最終也是各花20元錢租了這個隨身全能的小“導(dǎo)游”。
我們選擇了一個自己喜歡的解說模式，成人們選擇了精華版，我則選擇了故事版。隨著腳步的移動，渾厚的聲音就傳入了耳朵：“你前面就是紫禁城的至尊金殿太和殿......”那些古老的歷史故事讓我的游覽充滿樂趣。跟著講解，我的眼睛也隨之跟上。我發(fā)現(xiàn)，這個宮殿在故宮博物院不僅是最大的，也是最高的宮殿。我站在地面，仰視那高高在上的金鑾殿。我的腦海里浮現(xiàn)出影視劇中那些高呼萬歲的朝臣們。那三層已經(jīng)泛黃的漢白玉石雕基座，把太和殿襯托得更加高大巍峨。扶著漢白玉欄桿，我似乎感受到了歷史沉重的呼吸。聽著講解，目之所及，我也看到了月臺上古代的計時器日晷，古代的標(biāo)準(zhǔn)量器嘉量，還看到了銅龜、銅鶴各一對，銅鼎18座。這些外部的物件，既有美好的寓意，也有使用價值，實在是智慧的結(jié)晶��！
大殿的門開著，但游人不能進(jìn)入殿內(nèi)。從下面向上看，只見金碧輝煌，金色的龍椅，紅色的大柱，考究的裝飾。多虧有了個自助講解器，我們看不到的，也給講到了。頗感慶幸。
隨后，我們借助自助講解器上的導(dǎo)游圖，一路往前：中和殿、保和殿、養(yǎng)心殿、乾清宮、交泰殿、坤寧宮......每一個殿都有不同的功用，在每一個宮殿都發(fā)生了一些故事。我時而唏噓不已，時而感慨萬千。沉浸在歷史中，感受歷史的變遷。
參觀完主體建筑，我們還參觀了幾個藏館。我們參觀的第一個展覽館是工藝品展館。我看中了一把雅致的絹扇。重點參觀了青銅器館。那些少則幾百年，多則三千多年的陳品，配合著簡短的文字介紹，我似乎看到了無間背后的血雨腥風(fēng)。他們又怎樣的經(jīng)歷？有怎樣的主人？遭遇過什么樣的災(zāi)難或者是幸運呢？在這里，我看到的不僅僅是有對歷史文明的自豪感，也有感慨。這些珍貴的青銅器，在我眼前使眾多的。但歷史的海洋中，它們是幸運的！因為這么多年后，它們還能夠以自己本來的面目給人們無聲的講述。
雖然還有一些藏館沒參觀，但實在走不動了。我們在神武門前看到了自助講解器交還處，便將物品還了回去。雖然之前借的.時候并未給押金，但我們?nèi)匀皇桥胖牃w還的。這是不是意味著，我們國民的素質(zhì)，真的是越來越高了呢？
游故宮作文 篇5
每當(dāng)我回想起今年暑假我們?nèi)ケ本┑臅r候，我情不自禁地想起去故宮的那天。
那天早上媽媽告訴我今天要去舉世聞名的故宮。我腦海里立刻浮現(xiàn)了電視里古代皇帝們生活的情景和成千上萬件珍貴文物的摸樣。我越想越激動，于是迫不及待地清理好行裝，朝故宮方向飛奔……
到了故宮，我和媽媽就被人流沖散了，我在人山人海中費了一番周折找到了媽媽。我不禁地說；“真是世界著名的景點呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！”
過了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿前有兩個威風(fēng)凜凜的青銅獅子，時刻守護(hù)著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽的光輝，屋角上有十一只小獸，突顯太和殿皇權(quán)的尊嚴(yán)。站在太和殿的前方，便可想象出皇帝上朝時文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經(jīng)歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現(xiàn)給游客。古代皇宮的建筑十分精美，十分堅固，足以證明我國古人的勤勞和聰慧。
接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養(yǎng)心殿等精美的古代宮殿。最后我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細(xì)碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風(fēng)的士兵——白皮松。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節(jié)時皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。皇帝能夠在如此美麗的地方賞月，而勞動人民卻只能默默為皇帝效勞，古時候勞動人民和皇帝的生活環(huán)境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應(yīng)該好好保護(hù)這里，讓游客們欣賞這美好、潔凈的花園。
故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護(hù)重要文化遺產(chǎn)，讓世人看到博大精深的中國是有著千年歷史的文明古國。我為自己是中國人而自豪！
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