【熱門(mén)】桂花的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的桂花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
金秋是桂花開(kāi)放的季節(jié)，張老師帶我們?nèi)W(xué)校食堂觀賞形態(tài)各異的桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一把蔥綠的大傘，像一個(gè)綠油油的大蘑菇，還像用玉雕成的圓球。一朵朵桂花亭亭玉立，密密麻麻的挨在一起，如同一個(gè)個(gè)黃色的鳥(niǎo)巢，有些已經(jīng)落下的桂花像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)的螺旋槳。
走進(jìn)看，桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的金光閃閃，好像一塊塊金子;有的閃閃發(fā)光，宛如一顆顆明珠;有的花團(tuán)錦簇，猶如一個(gè)個(gè)玉米棒。有的桂花躲在綠葉中，和我們玩捉迷藏;有的桂花愛(ài)熱鬧，聚在一起聊天。桂花香飄遍了整個(gè)校園，走到哪兒都能聞到一絲絲淡淡的桂花香。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花像雨水飄落下來(lái)，又如流星降落下來(lái)，還似跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地媽媽的懷抱，自己生根發(fā)芽。撿起一片桂花，它有四片花瓣，每朵都小小的、黃黃的，既像米粒，又像黃色的小珍珠。我輕輕一吹，桂花飛滿(mǎn)天空，落在了校園各個(gè)角落，香味吞沒(méi)了我們的疲倦。
張老師看我們這么愛(ài)桂花，就問(wèn)大家：“你們知道桂花可以做什么嗎?”施可佳說(shuō)：“桂花可以釀出甜甜的桂花酒�！蹦翘鞊屩f(shuō)：“可以泡出桂花茶。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“可以包元宵”，“可以做桂花饅頭”......
桂花看上去很不起眼，但它卻把美好的一面留給了人們，用它那短暫的生命給人們帶來(lái)芳香。我們要向桂花學(xué)習(xí)，造福人類(lèi)!
桂花的作文 篇2
桂花樹(shù)是南方常見(jiàn)的樹(shù)，我們小區(qū)里也有不少桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)個(gè)頭不高，有大人那么高，葉子小小的，綠綠的，樹(shù)枝細(xì)細(xì)的，開(kāi)的花很小，一簇簇的，多數(shù)是銀白色的，早晨，桂花樹(shù)葉子上沾了不少露水，像珍珠一樣透明，晚上，行走在小區(qū)路上，桂花發(fā)出的.一陣陣幽香，就像媽媽燒熟的雞湯的香氣一樣令人陶醉。桂花把秋天點(diǎn)綴得格外美麗，我想，人們之所以熱愛(ài)江南，喜歡杭州可能就與江南的桂花有著密切的關(guān)系吧!
桂花有個(gè)美麗的傳說(shuō)，白居易的《憶江南》中寫(xiě)道：“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭�！卑拙右桩�(dāng)杭州刺史時(shí)聽(tīng)杭州靈隱寺的和尚說(shuō)在晚上可以撿到月亮上的桂花種子，于是他經(jīng)常晚上徘徊在桂花樹(shù)旁，抬頭看看月亮，再低頭看看地上，可是最終他還是沒(méi)有拾到來(lái)自月亮的桂子。這次“嫦娥一號(hào)”到月球去考察，我希望它能給我們帶來(lái)桂花的種子，這樣我們就能一圓白居易的夢(mèng)想，我們今后種出來(lái)的桂花樹(shù)也一定更加漂亮，幽香襲人!
桂花樹(shù)真迷人啊，我愛(ài)桂花樹(shù)!
桂花的作文 篇3
桂花登場(chǎng)的季節(jié)又到了。
我在老家大院里轉(zhuǎn)著，有火紅的楓葉，長(zhǎng)青的松柏，當(dāng)然，不經(jīng)意間看見(jiàn)它的影子，滿(mǎn)地黃金。
越來(lái)越近了，淡然的余香裊裊地沁入骨髓，它緘默著，一年辛辛苦苦的孕育等的就是這一天吧，枝干普通，甚至還有些丑陋的傷疤。我輕輕撫摸著，是那么粗糙質(zhì)樸。抬頭一望，繁茂的枝葉間綴滿(mǎn)了黃白色的精靈，有的已驚艷登場(chǎng)，有的相互依偎，有的藏在葉后，嬌羞得令人不禁愉悅的笑出聲。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)縫，在地面上跳動(dòng)著，歡呼著。輕輕拾起一朵放到鼻尖上，好一種醉人的芳香。我嗅到了，也感到了，這是默默的感恩，每朵小花的心里都藏著對(duì)土地?zé)o比的眷念。
如今，它悄悄的華麗了。
我從小對(duì)桂花有了種特殊的感情。在我啼哭時(shí)，爺爺就抱著我在大院里轉(zhuǎn)，不論是魚(yú)塘里的活潑小雨，還是在路上奔跑的小狗，都吸引不了我，我那雙水汪汪的眼睛總是盯著一個(gè)地方，就是那棵樹(shù)，那棵老桂花樹(shù)。爺爺抱我去那棵樹(shù)下，我就停止了哭泣，有時(shí)破涕為笑。累了，金黃色的花化成一段段插曲，酣然入夢(mèng)。半夢(mèng)半醒中，爺爺那張慈祥的臉，在金黃的夢(mèng)幻中如此美好。
金黃是我記憶里抹不掉的顏色。
在我心里，桂花象征著爺爺。不是毫無(wú)根據(jù)的浮想聯(lián)翩，而是血脈里的眷念。還記得，有一次父母不在家，我還小，爺爺不聽(tīng)他人的勸說(shuō)，硬是熬夜陪了我一晚，嘮嘮叨叨中我沒(méi)有一絲厭煩而感到無(wú)盡溫馨，爺爺將大袋的柑橘提上五樓，我看見(jiàn)他的大手，就是那雙養(yǎng)育我的大手，溫暖又笨拙，我愛(ài)父母，也渴望父母給我愛(ài)。但從某程度上講，我更依戀爺爺，怕他就這么老去，他從小把我拉扯大，才轉(zhuǎn)交給父母。如果有一天爺爺離開(kāi)了我，那棵桂花樹(shù)也不復(fù)存在。我想永遠(yuǎn)聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，因?yàn)槲蚁肼?tīng)見(jiàn)桂花樹(shù)嘩嘩的血液流淌聲�？傊覒峙率ミ@棵桂樹(shù)。
我靜靜的，站了不知多久。聆聽(tīng)了不知多久。
桂花的作文 篇4
院子內(nèi)青石鋪地，剛起床，便見(jiàn)那晨露敷在上面，隱約能看見(jiàn)嵌入石磚的墨綠花紋
剛?cè)肭铮质沁@清晨時(shí)分，涼涼的空氣不由得讓我使勁裹了裹肩上的襯衣。望了望木格窗外的東方，青灰色的海角天涯，有著一絲清冷。
推開(kāi)寢室的木板門(mén)，吱呀一聲，那棵桂花樹(shù)便映入眼簾。乳白色的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、星星點(diǎn)點(diǎn)地墜在綠葉之間。雖然離得并不近，但鼻尖上始終繚繞著幽香，溶于心中的一絲念想。
這香味，我曾感受過(guò)。對(duì)，那個(gè)雨夜。
我撐著舅婆繪制的油布傘，走在小橋旁、流水邊。雨如發(fā)、如絲，無(wú)聲地落下，使水面蕩起不易察覺(jué)的漣漪。橋?qū)γ嬗袔兹~扁舟的影子，那紅燈籠在雨中朦朦朧朧的。呵，真是如走入詩(shī)畫(huà)一般。
正默默地往前走，與一個(gè)身影擦肩而過(guò)。一個(gè)帶斗笠的孩子。他赤著腳，懷里似乎捧著一株株花草。走過(guò)去時(shí)，空氣中殘留著那股幽香。
這時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)我在打量她的背影，停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，抬起臉回望著我。那張小臉瘦瘦的，略顯蒼白，小嘴緊閉，只有那對(duì)黑眼眸在雨中流露著一絲情感。額頭上搭著幾縷發(fā)絲，半張臉都隱在斗笠投下的陰影之后。小小的手中，不是別的，正是一束桂花的枝丫。
很奇怪，我們倆從未相識(shí)，他卻笑著跑過(guò)來(lái)，遞給我一枝桂花。那是一種極為真誠(chéng)的表情。我原以為他是賣(mài)花的，但正等我在口袋里摸索錢(qián)包時(shí)，他轉(zhuǎn)身跑了，只留下我獨(dú)自站在那兒，手里的桂花散發(fā)著幽香。
回到舅婆家，我一邊尋找插花的瓷瓶，一邊向舅婆打聽(tīng)那個(gè)孩子。
“喲，你遇著果子啦。這孩子可是苦命喲，那么小沒(méi)了父親，母親又多病。最近可能是有些瘋傻，在鎮(zhèn)子里看見(jiàn)你這般大小的姑娘，都會(huì)送上一些東西。據(jù)說(shuō)吶，那些玩意兒都是他剛過(guò)世的姐姐的心愛(ài)之物，可能他啊，把你誤認(rèn)成他的親姐姐了吧……”
我望著窗臺(tái)上的那支桂花。它在淡藍(lán)色瓷瓶的襯托下，那一團(tuán)團(tuán)小花兒愈發(fā)顯得如溫文爾雅的姑娘一般。那絲幽香，仍舊動(dòng)人心弦。但這次，卻另勾起心中的一絲酸楚。窗外的天空，依舊流著無(wú)聲的淚，仿佛在默默地吟誦最后的念想……
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