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      桂花樹作文小學(xué)生

      時(shí)間:2021-06-16 10:46:58 桂花 我要投稿

      桂花樹作文小學(xué)生

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的桂花樹作文小學(xué)生,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      桂花樹作文小學(xué)生

      桂花樹作文小學(xué)生1

        秋天,當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候,桂花的陣陣芳香也伴隨著秋風(fēng)飄入了我的心。

        遠(yuǎn)看桂花樹宛如一位亭亭玉立的少女,綠色的絲裙隨風(fēng)擺動(dòng),煞是好看。

        近看那樹葉猶如碧玉般美麗晶瑩的露珠從葉間悄悄滾落,隱藏在葉片中的“黃姑娘“若隱若現(xiàn),分外好看。

        再近些,撥開葉片,那米黃色的小花終于露出了頭,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),那清香直入人心,走進(jìn)桂花樹的人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那股清香。

        摸著桂花那光滑細(xì)小的花瓣,這一摸便會(huì)使人流連忘返,如果要形容桂花的容顏那已經(jīng)不是一個(gè)“美字”可以形容的了。

        桂花,遠(yuǎn)看你像亭亭玉立的姑娘,宛如芙蓉出水一般美麗,早晨朝陽(yáng)照射在你美麗的繡花衣裙子上,那是一幅多么美麗的一幅畫。

        烈日當(dāng)頭,雄壯的如火一般的陽(yáng)光灑在你身上,你頓時(shí)金光閃閃,生氣勃勃,在你身上又多了一種雄壯的美!

        夕陽(yáng)升起,你沐浴在最后的陽(yáng)光下,顯得格外有精神,一陣微風(fēng)吹過(guò),你邊跳起舞來(lái),那優(yōu)雅的舞姿足以是人陶醉其中。

        桂花,你宛如天仙走進(jìn)了我的心,我愛校園的桂花樹!

      桂花樹作文小學(xué)生2

        學(xué)校有幾棵桂花樹,桂花樹四季常青,每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天,桂花樹像調(diào)皮的小孩子一樣,貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽,新芽是紅色的,像一朵朵紅花開放在萬(wàn)緑之中。春天的桂花樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。

        夏天的桂花樹和春天比起來(lái),又是另一番景象。你看,那滿樹的葉子綠油油的,仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花樹盡情地舒展它那四季常綠的枝葉,在陽(yáng)光下閃耀著綠色的光芒。下課了,同學(xué)們?cè)诠饦湎峦嫠3藳,他就像一個(gè)撐開的巨大的綠傘。

        秋天到了,這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開得十分歡,桂花樹從上到下,從里到外,都開滿了桂花,芳香四溢,一片金黃。

        中秋節(jié)前后,一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了,花骨朵小小的,小的可憐,被茂密的枝葉遮住了,若不仔細(xì)看,很難看出來(lái)。

        桂花不僅好看,而且很香。

        如果你正在上課的時(shí)候,就能聞到一股沁人心脾的花香,不管你在干什么,都會(huì)被這種花香所陶醉。

        我喜歡桂花樹,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境!

      桂花樹作文小學(xué)生3

        又是一年中的豐收季節(jié)——秋天到了。很多果子和稻谷,全部成熟了。而在這一個(gè)五谷豐登的季節(jié)里,桂花也開了,也在散發(fā)著自己的香味、宣揚(yáng)著自己的個(gè)性。

        桂花樹起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像綠葉的寶塔、翠葉的世界,綠色的原野。走近桂花樹,看樹干上的那些樹皮,就像老人的臉一樣。

        桂花枝起到讓桂花生長(zhǎng)的作用。枝條寬的有3、4厘米,細(xì)的只有小拇指那么寬,有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄,有的斜指前方,還有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。

        桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字,味道苦苦的。當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹樹干后,那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上,把原來(lái)不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞,并不怎么香,但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞,花香就會(huì)很濃。這種感覺走了十多小步后就沒(méi)有了。如果寫夸張點(diǎn)的話,那還真是那俗話說(shuō)的“十里桂花香”啊!

        啊!桂花真迷人!

        我家的花壇里有一棵桂花樹,他和我差不多大。我說(shuō)的是年齡不是個(gè)子。在我童年的記憶中,花壇里就有一棵比我高的樹,現(xiàn)在更高了。小時(shí)候,我不知道它叫什么名字,只是樹上開出來(lái)的小黃花特別香,前后的人家都能聞得到。我家住在路邊,花開時(shí),從我家門前路過(guò)的人,都會(huì)緩一緩腳步,贊嘆一聲“好香,好香”。

        后來(lái)我長(zhǎng)大了,知道它叫做“桂花樹”。同時(shí),我也了解到桂花可以做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽,可媽媽是忙不過(guò)來(lái)還是不肯,我就不知道了,他就是不肯做。

        雖然沒(méi)能讓媽媽做桂花糕,但我也不會(huì)輕易罷休。

        在一個(gè)有桂花的周日。我趁家里沒(méi)人,拽了一把桂花,就著水隨便沖了一下,就放在了碗里。抓起一把面粉,加水和了和,和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了,就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點(diǎn)水,把面團(tuán)放在蒸屜上,蓋上蓋,通上電,等著。過(guò)了好一會(huì)兒,才蒸好。香噴噴的饅頭,三口兩口我就把它塞到了嘴里!不好了,還沒(méi)等我好好的回味就想上廁所了。肯定是剛才的桂花沒(méi)洗干凈,我上了三趟廁所,肚子才舒服一點(diǎn)。唉!下次我再也不隨便亂做吃的了?晌乙廊幌矚g桂花。

        在我家,不單單是我一個(gè)人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶,聽他說(shuō)桂花可以清喉潤(rùn)胃呢!媽媽則喜歡用桂花來(lái)裝飾房間,還說(shuō)這樣不但可以熏香屋子,還可以趕走毒氣啊!

        我全家都愛桂花,而我則特別地愛桂花樹,因?yàn)橛兴艜?huì)有香氣獨(dú)特、功效多多的桂花啊!

      桂花樹作文小學(xué)生4

        穿過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角,眼前就出現(xiàn)了一大抹金黃。那是一棵我所遇見過(guò)的最巨大的桂花樹。我聞到一股濃濃的熟悉桂花香。向前望去,那樹的枝丫上壓滿了桂花,桂花的花朵是很小的,但幾朵桂花簇在一團(tuán),便成了一團(tuán)團(tuán)的桂花團(tuán)的。桂花的金黃我看得真切,但是卻又是朦朧的,特別是從遠(yuǎn)處望時(shí),感覺每一團(tuán)桂花都被金黃色的薄霧籠罩著,它們的金黃點(diǎn)亮了桂花樹。而樹下的土地已經(jīng)被桂花掩埋了,也帶著桂花的香氣。飄落的桂花變成了金黃的地毯,鋪在地面上。

        我驚喜又感動(dòng)。我從小和外婆住在一起,外婆就喜歡桂花,喜歡它金黃明艷的顏色,喜歡它濃郁讓人沉醉的香氣。所以我許是受了些影響,也漸漸對(duì)桂花有種特殊的情感了。我走進(jìn)它,撿起好幾朵桂花,先聞了聞,便習(xí)慣性地放入口中,嚼了嚼,也不管它臟不臟。我這個(gè)習(xí)慣是跟我外婆學(xué)的。因?yàn)槲覐男”凰龓Т螅?jīng)常在桂花盛開的季節(jié),帶上我和幾個(gè)凳子,坐在桂花樹下,做著針線活。但更多的時(shí)候,她會(huì)帶我撿桂花。我們提上籃子,便在地上捧起一大捧桂花,裝在籃子中。她會(huì)撿起幾朵,放入口中嚼一嚼。這時(shí),我便學(xué)著她,也撿起幾朵,放進(jìn)嘴中。這時(shí)嘴中就充斥著桂花的香氣了。于是我就顧不上撿桂花了,直接開始撿起地上的花瓣,吃得不亦樂(lè)乎。外婆總是在這時(shí)候,笑著輕輕地打我的手:“別一直吃,先撿,撿完了外婆給你做桂花糕!”

        我突然想到,我對(duì)桂花喜愛的另一個(gè)原因了——桂花可以被做成食物。

        不論是桂花糕、桂花糖甚至桂花酒,都是我小時(shí)候喜歡的。尤其是外婆做的桂花糕。每次我和她撿完桂花,她總是會(huì)在廚房忙碌著,給我做桂花糕。做桂花糕的程序很復(fù)雜,但她似乎樂(lè)在其中。當(dāng)桂花糕完成時(shí),我總是第一個(gè)尋著香味跑過(guò)去,享受這美味。當(dāng)你咬開桂花糕時(shí),有一種酥酥的口感,緊接著便是甘甜的滋味和清幽卻濃烈的香味!拔兜涝趺礃?”外婆總是要問(wèn)上一句。我也總是回答:“好吃!”這時(shí),外婆就會(huì)露出欣慰的笑容。想到這里,我便又蹲下來(lái),撿起了桂花,放進(jìn)口中,讓她美麗的甘甜在口中蔓延,讓她濃郁的香味在嘴中擴(kuò)散。我閉上眼睛,嚼一嚼,嚼一嚼,嚼一嚼······突然,眼前浮現(xiàn)出一張慈祥的臉。那是外婆的臉。她笑著,把我的手輕輕地打了下,說(shuō)道:“別一直吃,先撿,撿完了外婆給你做桂花糕!辈恢醯,我流下了淚水。我遇見了一棵異常巨大的桂花樹。我好像又遇見了我的外婆。

      桂花樹作文小學(xué)生5

        花開了,花也會(huì)謝。

        正是金秋,前幾天走在學(xué)校中,縈滿身的,是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,后知后覺的、沒(méi)有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在學(xué)校西面的這條小路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。除非,你沒(méi)有嗅覺。

        八月桂花香。

        學(xué);ㄆ灾校鸹ㄕ_得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ),這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳蒺ビ。我的感覺,香氣,也是甜的。

        每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是,幸福。學(xué)校也因此覺得可愛起來(lái)。

        桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。此外,對(duì)桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。

        在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧?上,搜遍我的腦海,實(shí)在是見識(shí)淺陋,只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花!眰髡f(shuō),這首描寫杭州繁華富庶的詞,竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志!眰髡f(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。

        但似乎,桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約起來(lái),只怕,再過(guò)兩天,香氣便會(huì)消失了吧。

        也知道,花開了,花終究會(huì)謝。

        可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。

        因?yàn),桂花的香,是可以留存下?lái)的,可以留在食品上,也留在心靈上。

        更何況,花謝了,花還是會(huì)再開。

      桂花樹作文小學(xué)生6

        一年夏末,我們?nèi)チ顺帉m。下午到時(shí),暮色已降臨了,晚飯后,在朦朦的暮色中,我們?nèi)ズ呣D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。湖水清清的,深綠深綠,周圍有各種綠綠的樹木,加上湖邊潮濕的空氣,使那兒美麗而幽靜。

        第二天清晨,院子里空氣新鮮,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,四周一片寂靜。各種各樣的樹靜靜地站著,它們靜靜地看著我們,就像我們靜靜地看著它們。我們站的地方是一個(gè)高高的塬,塬的下面是一條小河,河水很清的,站在高高塬上,能清楚看見河里的沙石,河里不時(shí)傳來(lái)片片蛙聲,雖然這兒沒(méi)有稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲片片?蛇@兒卻有一片片金黃的麥子正在收割著。那兒有一座不太高的山,山上有一個(gè)亭子,踩著青石板的山路,我們上山去。在下山的一個(gè)拐彎處,豎著一塊青色的半人高的石頭,石頭上已經(jīng)讓祈福平安的人們摸得光滑,閃著石頭光滑的色彩。

        在蔣介石和宋美玲居住的房屋前的院子里,有一棵高大的桂花樹,那時(shí)是六月,桂花樹上是濃密的綠葉,桂花樹亭亭玉立地站在院子里,讓人覺得整個(gè)院子充滿生機(jī),雖然這個(gè)院子的主人早已離開了。桂花要等到八月開,我們只能想著桂花的美麗,金黃金黃一樹美麗的桂花,桂花的芳香一直飄向遠(yuǎn)方,飄到塬下的小河里,清清的河水帶著桂花的香味一直流向遠(yuǎn)方。河邊洗衣的女孩聞著桂花的香,用帶著桂花香的水洗出一件件桂花香的衣服。

        多希望現(xiàn)在是八月份,我們要站在樹下,欣賞桂花的美麗,桂花金黃的顏色,桂花的芳香。多少年前,一位美麗的女人曾經(jīng)站在桂花樹下,看著美麗的桂花。想象著我們可以像那位美麗的女人一樣,在到處處彌漫著的桂花香里,看著開得滿樹燦爛的桂花。

        中午,當(dāng)我們出從屋里出來(lái)時(shí),外面的雨已經(jīng)下得很大。連綿不斷的雨下了整整下了一個(gè)星期,每天我們都在等著雨過(guò)天晴,將這個(gè)美麗園林看完,可等我們走的那個(gè)上午大雨還在不斷地地下著,我們是坐在車?yán)锩爸笥昊氐募,回家的第二天天就晴了,而且艷陽(yáng)高照。

        我們的心里只有一個(gè)雨霧朦朦的常寧宮,還有一棵八月開的美麗的桂花樹,和那位樹下曾經(jīng)站著的美麗女人。

      桂花樹作文小學(xué)生7

        外婆生前最愛的便是桂花樹,我常;孟胫阂苍S外婆進(jìn)入了桂花的天堂,在那兒,彌補(bǔ)她的遺憾。

        ——題記

        當(dāng)我得知外婆病了的噩耗時(shí),外婆已經(jīng)快不行。我來(lái)到醫(yī)院,這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)原來(lái)我崇拜,認(rèn)為是個(gè)充滿天使的地方是多么的討厭,床單是那樣的白,白的令人不寒而栗,到處都充斥著濃濃的藥水味,外婆在那床單的襯托下顯得更加的憔悴,蒼白,失去了往日的光彩,我愣住了:這還是昔日與我嬉戲的外婆嗎?外婆聽到了動(dòng)靜,睜開眼來(lái),他看到我很高興,嘴里說(shuō)著什么,我湊近去聽聽。哦!是“桂花”!我想到了,是外婆門前的那棵桂花樹,我童年的搖籃。我知道外婆很想回去看看,可是現(xiàn)在……我只得婉轉(zhuǎn)的拒絕外婆的這個(gè)請(qǐng)求。外婆的眼神一下子黯淡了。

        幾天后,外婆終究還是離開我們了,就在這個(gè)秋季,走得那么安詳,這一天我哭得很傷心。過(guò)了一段時(shí)間,這件事對(duì)我的傷害慢慢減小了,我想隨爸爸媽媽一同回鄉(xiāng)下,那個(gè)外婆呆了幾十年的地方看看。還未進(jìn)門就聞到了一股桂花香,噢是外婆家的桂花樹,我一把奪過(guò)媽媽手中外婆的照片朝那桂花樹的方向跑去,果然,我踏在滿地的桂花上,走到了樹中央,我抱著外婆的照片坐了下來(lái)。我突然很想哭,淚水猶如斷了線的珠子,噼里啪啦的落了下來(lái)。思緒被那展翅飛翔的雄鷹拉入了回憶之中……

        小時(shí)候,每次來(lái)外婆家,都會(huì)叫嚷著要外婆帶我到桂花樹下,依偎在外婆懷里,聽著外婆唱的童謠,恬靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來(lái),最先看的的總是外婆那慈祥的面龐。

        后來(lái),我不能常;赝馄偶伊,但是每次回家還是的外婆親密無(wú)間,外婆總是會(huì)看著我笑笑,有時(shí)卻又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

        再接著,我長(zhǎng)大了,和外婆之間若有若無(wú)的有了一層隔閡,每次去外婆家都會(huì)感到特別別扭。外婆總是盼著我能和她再像小時(shí)候那樣,卻始終沒(méi)盼到。

        突然一陣風(fēng)吹過(guò),桂花漫天飛舞,將我拉回到現(xiàn)實(shí)之中。風(fēng)已經(jīng)吹干了我的淚痕,就在這棵桂花樹下,我擁有太多太多美好的回憶了,我將外婆的照片放在桂花樹下,也許那是他最好的歸宿。

        外婆,對(duì)不起!我把你的用心理解得太遲太遲了,那棵桂花樹會(huì)陪伴你一直走下去。讓那金色的桂花為你鋪好通往天堂的路,讓它成為你終生的伴侶吧!

      桂花樹作文小學(xué)生8

        我曾經(jīng)是一個(gè)非常討厭花花草草的人。

        記得讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里有兩個(gè)桂花樹,每逢開花時(shí)節(jié)。我都要幾個(gè)朋友去搞破壞。比如:下課,叫上幾個(gè)同學(xué)或朋友到樹下,嘿嘿!乘老師不注意時(shí),折下一根樹條或抓著樹的主干使勁搖晃,使桂花像下雪似的紛紛落下。(當(dāng)然老師是不肯的,呵呵)而那時(shí),卻是我們這些搞破壞的人最高興的時(shí)候了呵呵!但就在我們 笑的合不攏嘴,。不興的事發(fā)生了。有個(gè)女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴了我們校長(zhǎng),然后校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)查實(shí)后,把我們從安靜的自習(xí)課上,叫到了辦公室,幸好我們這個(gè)學(xué)期換了一個(gè)新校長(zhǎng)不是很嚴(yán),不然的話我們的臉一定會(huì)腫。他把我叫下去,雖然沒(méi)挨打, 但是他也沒(méi)讓我們很 舒服。他對(duì)我們說(shuō);“你們不緊把香遠(yuǎn)十里的桂花給破壞了,而且還把衛(wèi)生給破壞了。這樣,反正桂花掉了也補(bǔ)不回去,我也就不在桂花的事上罰你們了。你們就從今天起,打掃整個(gè)校園一個(gè)星期吧。!‘當(dāng)時(shí)我們6個(gè)人就差沒(méi)掉眼淚了。個(gè)個(gè)都是眼睛睜的燈籠大,嘴巴張的不知道多大,捶頭握的像鐵捶,恨不得一眼睛瞪死他,一口吃掉他,一捶打死他。但我們沒(méi)有這么做,因?yàn)槲覀冎来虿贿^(guò)他,不管怎么說(shuō)他也是個(gè)30多歲的高大的男人,更何況他還學(xué)過(guò)抬拳道,根他打,簡(jiǎn)直就是找死。

        經(jīng)過(guò)那次并沒(méi)有使我不討厭花草,只是使我不敢在在破壞學(xué)校的花草和衛(wèi)生了。

        ”光陰似箭 日月如梭’轉(zhuǎn)眼間我就上初中了,到了初中,每當(dāng)回想起小學(xué)時(shí)候的那件事,我便不敢亂丟垃圾,因?yàn)槲蚁氤踔斜刃W(xué)會(huì)更嚴(yán)。

        說(shuō)來(lái)也奇怪,也不知道是我和這個(gè)桂花有緣還是……我這次坐的班級(jí)門口居然又有兩棵大的桂花樹。有一天不知從哪飄來(lái)一陣香味,使人感到神清氣爽,更加精神。下課后,我便隨香味找到了香源處,令我沒(méi)想到的是,此香居然是桂花發(fā)出的,忽然我的一個(gè)朋友從我后面拍了我一下,然后問(wèn)我喜歡桂花嗎,我脫口而出說(shuō):我喜歡',我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么了,一向 不喜歡花草的我居然說(shuō)出了這句話,連我自己都覺得不可思議。從那以后我漸漸的喜歡上了花草。

        我自己也不知道是怎么回事?

      桂花樹作文小學(xué)生9

        秋天到了,又到了桂花飄香的季節(jié)。這沁人心脾的芬芳,讓我回想起童年那讓人忍俊不禁的趣事。

        外婆心靈手巧,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總是把那一簇簇米黃色的桂花做成甜絲絲、又香又糯的桂花糕。所以每到秋天,我都盼著外婆寄給我一個(gè)包裹,里面裝著一盒桂花糕,能填滿我小小的心,和對(duì)外婆的思念。

        一天外出時(shí),我指著那隨風(fēng)搖晃、落花滿地的樹,稚氣地問(wèn)媽媽:“那是什么?”

        “那是桂花樹啊!”只見秋風(fēng)送爽,桂花星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿了枝丫。

        “桂花樹!”我驚訝地叫出聲,媽媽疑惑地看著我,我卻扭頭跑了。

        終于到了太陽(yáng)公公下山的時(shí)候,趁爸媽不注意,我輕輕打開門溜了出去。

        月亮似乎為了隱蔽我的行蹤,用云朵遮住半個(gè)臉;星星閃爍著,睜大眼睛,興致勃勃地看著我的“冒險(xiǎn)行動(dòng)”。

        我躡手躡腳走到桂花樹下,彎腰拾起落花,裝進(jìn)口袋里,滿載著希望,急忙跑回家。

        幸運(yùn)的是,媽媽在廚房燒飯,爸爸在客廳專心看報(bào)紙,誰(shuí)都沒(méi)有注意到我偷偷跑出去的行為,我長(zhǎng)出一口氣。

        接著,我迫不及待地找了一個(gè)小碗,盛點(diǎn)水,把桂花放進(jìn)去,用力擠壓著,直到手酸了才罷休。再看看那本來(lái)小而可愛的桂花辦,被我壓成了泥,被“毀了容”,我卻一點(diǎn)不懂惋惜,不憐香惜玉,還對(duì)自己的杰作感到挺自豪。

        很快,我把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)花泥捏成了方塊。

        “哦哦,做成了!”我拍著手大叫。

        “什么事呀,這么興奮?”媽媽的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。

        “沒(méi)事!”我搪塞著。

        拿起我的“杰作”,還飄著桂花獨(dú)有的清雅芳香,我小心翼翼地捧在手上,生怕一不小心它就碎了。我咬了一口“桂花糕”,期盼著那最愛的熟悉味道,卻被苦澀打破了我的暢想。

        “呸!”我扔下“桂花糕”,直奔廚房,“媽媽,水!”媽媽急忙倒了一杯水給我,我灌進(jìn)嘴里,這才舒服了。

        “怎么了?”媽媽奇怪地問(wèn)我。

        我委屈地告訴了媽媽,媽媽聽后哭笑不得。

        “我說(shuō)你神神秘秘的,原來(lái)是做桂花糕。這可不容易啊!”

        我嘟起了嘴,一臉的失望,媽媽笑著拿著個(gè)盒子在我面前晃了晃。

        “桂花糕!”我一把搶過(guò)盒子,抱在懷里,不愉快的情緒煙消云散,又換成了滿滿的快樂(lè)。

        現(xiàn)在,我不會(huì)再去笨笨地做桂花糕了,可那件事我始終沒(méi)有忘記。我知道,那味道融化在我的心里,就如童年那永遠(yuǎn)不變的甜。

      桂花樹作文小學(xué)生10

        秋天到了,學(xué)院里的桂花樹又開了,走到大門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。

        踏進(jìn)校門,再走前幾步,桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條,枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉,小葉在陽(yáng)光的照耀下,橢圓形的葉子,發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大傘,綠中帶黃,好看極了。望近一看,枝頭上小米粒的桂花花蕾,有金黃的,有淡黃的,奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子,一陣微風(fēng)吹來(lái),滿樹的桂花隨風(fēng)飄動(dòng),像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈,還散出花香,一陣陣桂花香沁人心肺。

        不一會(huì)兒,我看得入了迷,仿佛我是黃衣服的桂花,跳!唱啊,還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的樹一下乘涼!花香醉人,讓你們心曠神怡?靵(lái)盡情享受吧!”

        我愛桂花,愛它的美麗,愛它的花香,愛它的每一個(gè)特點(diǎn),愛她的更愛他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!

      桂花樹作文小學(xué)生11

        我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。雖然,哪兒只是一個(gè)不起眼的小村莊,沒(méi)有大城市里的繁華。但是,這兒有清澈見底的小河;讓人回味無(wú)窮、垂涎三尺的特產(chǎn);可以盡情呼吸,沒(méi)有污染的新鮮空氣;勤勞淳樸的人民……家鄉(xiāng)最令我難忘的還是那香氣四溢的桂花了!

        現(xiàn)在正值秋天,是桂花開放的時(shí)節(jié),我家周圍就有很多棵,每天上學(xué)都能聞到沁人心脾的香氣。桂花盛開時(shí)味道香極了,也十分的漂亮,你瞧:桂花多小啊,我摘下一朵仔細(xì)看看,數(shù)了數(shù):“一、二、三、四。”大概有四片花瓣吧!捧在手心里仔細(xì)聞一聞,“嗯,好香!”再看看這桂花,你看,他們是一簇一簇的,聚集在一起,雖然很小,不那么起眼,就像是一個(gè)羞澀的少女?墒牵鼈兊南銡鈪s很濃郁,用“十里飄香”來(lái)形容這香氣再合適不過(guò)了!就算它們?cè)趧倓偨Y(jié)出了一個(gè)個(gè)還未完全綻放,舒展開它們小巧玲瓏、可愛的花苞時(shí)也有一種香氣,那是一種清新的香、淡雅的香,似出水芙蓉般干凈、出淤泥而不染的香。而不是那種完全綻放時(shí)撲鼻而來(lái)的濃郁的香氣,這種清新的.香雖不濃郁,但卻是一種心曠神怡的香,是一種可以讓人忘憂的香,別有一番韻味。這種香氣讓人流連忘返,在這香氣下漫步,很快就能忘記一天的疲倦,放松下來(lái),感受這香氣的美好。它們也有不同的顏色,有金色、銀色還有紅色……其中金桂的寓意也十分的美好:“金桂”諧音“金貴”有“富貴”的美好寓意。

        漫步在桂花樹下,望這一棵棵高大香氣四溢的桂花樹,我浮想聯(lián)翩,仿佛看到了種植這些桂花樹時(shí)一幕幕的情景:只見工人叔叔們們先在土地上挖了一個(gè)大大的土坑,然后,他們提來(lái)了水放在一邊,首先把他們桂花樹的小樹苗輕輕地放進(jìn)挖好的土坑里,不敢有一點(diǎn)兒馬虎,生怕弄壞了這些小樹苗。幾個(gè)工人叔叔把小樹苗給扶好,另一個(gè)工人叔叔拿一個(gè)大鏟子,把土埋進(jìn)去,用腳踩實(shí)。最后,他們給小樹苗澆了一桶又一桶水。他們一邊又一遍的重復(fù)這一系列動(dòng)作……良久,樹都種好了,工人叔叔們望這一顆顆小樹苗,欣慰的笑了,他們的額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠,順臉頰流了下來(lái)?墒,他們一點(diǎn)也感不到辛苦,因?yàn)椋催@些桂花足以忘記一切疲勞。

        我愛我的家鄉(xiāng),愛我家鄉(xiāng)的河,愛我家鄉(xiāng)的花,愛我家鄉(xiāng)的人民,愛我家鄉(xiāng)的一切!

      桂花樹作文小學(xué)生12

        外公家小院的墻邊屹立著一棵高大挺拔的桂花樹,撐開的樹冠罩住了半個(gè)院子。秋日的陽(yáng)光灑滿茂密的枝頭,綠葉間,銀白色的桂花格外顯眼,這里一簇,那里一團(tuán),鬧嚷嚷地?cái)D滿了枝干。陣陣花香,幽幽地彌漫開來(lái)。

        外公拿一根木棒走到樹下,抬頭望了望滿樹的桂花,笑盈盈地說(shuō):“今天外公要搖桂花,你也一起來(lái)幫忙!蔽倚χ鴶]起衣袖答道:“好嘞!”

        他在樹下鋪上毛毯,站到樹下的一塊大石頭,舉棒抵住枝丫,用力戳幾下,就有不少殘花掉下,再用力些戳,樹上一片嘩嘩的聲音——上頭的細(xì)枝有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),像跳華爾茲;下頭的粗枝頻頻震動(dòng),綠葉如手,拍打著簇簇銀桂。桂花大把大把地飄落,飄揚(yáng)在空中,再舒服地躺上毛毯。

        見此情景,我哪還熬得住?奔上前去,一把抱住粗壯的樹干,也不管粗糙的樹皮擦痛了我的手掌,使勁搖起來(lái)。在我和爺爺?shù)暮狭χ,枝葉與枝葉互相拍打發(fā)出“沙沙”的聲響,銀白的桂花相互碰撞,再紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落,像流星雨一般。這飛舞的“精靈”落滿了我的全身,有的落在臉上,輕輕撫摸著我的臉頰;有的停在發(fā)間,跟我玩起了捉迷藏;有的還鉆進(jìn)我的衣服,給我撓癢癢,癢得我放聲大笑起來(lái)……瞧那毛毯,已被繡滿了大自然的杰作,厚厚的一層桂花,散發(fā)著醉人的香甜。這味道雖不像玫瑰那樣濃郁,不像茉莉那么清新,但無(wú)疑是秋天中最美的味道。我悄悄拈起幾朵桂花放入口中,那香又在我口中回蕩開來(lái),可隨即花瓣上散發(fā)出一股苦澀,我急忙將它們都吐了出來(lái)。一旁的外公笑我是個(gè)饞貓。此刻,天地間,一片銀白,一片醇香,一片歡聲笑語(yǔ)……

        外公收拾好毛毯上的桂花,說(shuō):“看你也餓了,吃點(diǎn)我親手蒸的桂花糕吧!蔽易哌M(jìn)廚房,只見大鍋中蒸著一塊塊白白軟軟的米糕,淺褐色的桂花點(diǎn)綴其上;ㄏ惆橹紫,直鉆我的鼻孔!巴夤,這桂花哪來(lái)的?”我好奇地問(wèn)。外公遞給我一塊桂花糕,笑瞇瞇地說(shuō):“去年這會(huì)兒收的呀,你忘啦?”怎么能忘了呢?去年,前年,還有去年的去年,前年的前年,我們都曾一起在這樹下?lián)u桂花、收桂花,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,樹更高了,外公的額上已經(jīng)皺紋縱橫,卻依然是我愛的模樣。

        桂花樹下,我與外公品嘗著香甜的桂花糕,咬下一口,糯糯的,溢滿了花香。這香,裊裊地鉆入我的心中……

      桂花樹作文小學(xué)生13

        校園里,教學(xué)樓前依偎著兩棵樹——一棵是桂樹,另一棵也是桂樹。每當(dāng)金秋八月,濃郁的香甜,就充盈著整個(gè)校園。

        桂樹不比松樹高大,不比樟樹粗壯,葉子橢圓,主干不高就分叉,旺盛的一大叢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,就像青春的學(xué)子,活力四射,熱情奔放。春天時(shí),是一片青嫩,夏天時(shí),成了穩(wěn)重、深沉的綠,下面是透著白的棕色。它不高,也正是因?yàn)樗桓撸瑢W(xué)生、老師才這么熱烈地親近它。

        到了秋天,枝椏上便生出了一點(diǎn)兩點(diǎn)淡黃。桂花如米粒,不如玉蘭花那么碩大有型,不如桃花那么朵朵分明,桂花的顏色很普通,不如蓮花高潔脫俗,不如梅花冷傲逼人,但是它卻不因此而放棄自己的幽香。到了八九月,那桂花的香氣就從枝頭傳到教室里,操場(chǎng)里,彌漫整個(gè)校園。

        那時(shí)節(jié),有心的學(xué)生便順路摘下一朵朵桂花,放在文具盒、鐵盒里,這樣一來(lái),哪兒都能聞到桂花的香。

        桂花不僅香,而且美。不知是從廣寒宮的哪一隅撒下的玉露,在這書香濃郁的校園里種下這美麗的樹。桂樹很美,美在它不直指云霄,而是善解人意,彎著腰兒好讓我們?nèi)ゲ烧。桂樹很美,美在它不生滿荊棘與毒刺,而是用圓葉柔枝呵護(hù)我們的雙手。桂樹很美,美在它的每一片葉,每一枝花都找到自己的位置。桂花很香,香在它生得陽(yáng)光,不陰郁。桂花很香,香在它不理會(huì)流言蜚語(yǔ),默默開著,香著。桂花很香,香在它芳香馥郁,滋潤(rùn)了整個(gè)校園。

        桂花的香,掙脫了四季的束縛。桂花糕,含在嘴里,溫暖了冬季的嚴(yán)酷,桂花茶,沁人心脾,品出了春天的韻味。桂花藥,敷在牙上,止住了夏天的眼淚。

        我們的同學(xué)像桂花,在校園的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。我們的同學(xué)像桂花,在四季的風(fēng)里愈飄愈香。我們的同學(xué)像桂樹,用柔枝圓葉托起一朵朵嬌嫩的桂花。我們的老師像桂樹,美麗的心靈孕育一脈清香。我們的老師像桂樹,無(wú)私奉獻(xiàn)愿學(xué)生成材。

        我喜愛校園里的桂花樹。也許,我是某棵桂花樹枝頭的一朵桂花,我愿有人把我采摘,扎根在某一處土地,也許,我將成為一棵桂樹,無(wú)聲地哺育一點(diǎn)又一點(diǎn)秋天的金色。也許,現(xiàn)在,是一片死寂的深綠,但我堅(jiān)信著,在一片死寂中閃出一兩點(diǎn)星星般渺茫的希望。

        校園里的桂花樹很美,美在師生的眼里;校園里的桂花樹很香,香在師生的心脾。

      桂花樹作文小學(xué)生14

        今天,我在院子里玩耍,突然看見了一棵桂花樹,歡快的腳步不由得停了下來(lái),看著那棵桂花樹,我甚至有些失神地說(shuō)“桂花樹,你還好嗎?”時(shí)間的大門讓我回想起以前……

        那是在我小時(shí)候,也是沒(méi)有搬家之前,調(diào)皮搗蛋就屬我一個(gè),上樹的是我,爬煙囪的也是我……那時(shí)候的我簡(jiǎn)直無(wú)惡不做,當(dāng)看見我家那棵桂花樹的時(shí)候,直接是放肆的把它的枝條給折段,媽媽看見后,沒(méi)有像以往那樣打我,而是心疼的把土松了松,澆了澆水。

        媽媽一邊弄一邊對(duì)我說(shuō)“孩子,這棵桂花樹大有來(lái)歷,它可是我和你爸爸一起親手栽培的,所以就不要搞破壞了!

        “嗯……”我當(dāng)時(shí)也就這么迷迷糊糊的答應(yīng)了,我開始和媽媽一起照顧它,澆水,施肥樣樣不能少。桂花樹也在我們的栽培下慢慢長(zhǎng)大了。

        終于,桂花樹開花了,院子里飄蕩著一股乳白色的香氣,是一種越聞越耐聞,越聞越好聞的香氣,我折了一根開著花的枝條,放在我書桌前的瓶子里,整個(gè)家里都飄蕩著這股味道。

        走到枝繁葉茂的桂花樹前,這種味道更濃了,樹上開著繁繁點(diǎn)點(diǎn)的桂花,黃色的,小小的,在葉子的保護(hù)下,悄悄露出了它那小小的身軀,如同一個(gè)個(gè)小小的精靈,陪你玩耍,我常常會(huì)想,怪不得玉兔不肯下凡來(lái),一定也是被這桂花香給迷住了。

        每當(dāng)同學(xué)來(lái)我家來(lái),我首先向他們介紹的就是我家那棵與我結(jié)緣的桂花樹。它和我一樣,一起經(jīng)歷了風(fēng)雨,枝條一年比一年壯,花一年比一年開得香。

        每年秋天,都是我最自豪的日子,鄰居們都夸我家的桂花樹開的花可香了,也跟我和媽媽一起照顧那棵桂花樹。它早已成為了我的朋友,一到九月我就祈禱它趕快開花,而周圍的人因?yàn)槁劦搅斯鸹ㄏ,也就沉浸在了其中?/p>

        然而,悲催的事還是發(fā)生了,我要搬家了,這就意味著我以后不能采桂花,聞花香,泡花茶了。自然我也很不樂(lè)意,但是我也根本扭轉(zhuǎn)不了這一切,但我在走的時(shí)候,給桂花樹上掛上了一張心形紙片,上面寫“我永遠(yuǎn)就在你身邊”

        這時(shí)一片桂花花瓣落在了我的鼻子上,把我猛的驚醒,看著眼前那棵桂花,我自言自語(yǔ)的說(shuō)“我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊……”

      桂花樹作文小學(xué)生15

        今天,我走進(jìn)學(xué)校,就有一股桂花的清香,撲鼻而來(lái),這棵桂花樹就在學(xué)校操場(chǎng)那一邊。

        這棵桂花樹上面全部都是桂花,一朵一朵的,就像是綠豆那樣大。桂花是黃色的,我摘了一些桂花下來(lái)聞了一聞,啊!真是香極了,我又用嘴品了一個(gè)桂花,“哇呀,怎么會(huì)這么苦呀?”我看著別人,別人都是說(shuō)桂花十分好吃,十分的甜,我皺著眉頭,還是把桂花吃了下去,可是,就在我要咽下去的那一刻,桂花一下子就變甜了,我想:同學(xué)們說(shuō)得對(duì),桂花的確十分好吃,十分得甜。最后,我把摘下來(lái)的桂花全都吃了,真是好吃極了!”

        桂花樹有著又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝,怪不得樹上長(zhǎng)滿了桂花。除此之外,桂花樹上面還有樹“瘤”呢!

        桂花樹不單單身上留著那令人陶醉的香味,桂花樹的身上還全都是寶。桂花可以美容養(yǎng)顏,可以泡茶,可以做桂花糕,可以用桂花來(lái)醇酒,可以做藥,治病,可以做化妝品,還可以做糖果,桂花可以止牙痛。桂花的果實(shí)可以暖胃`平肝,散寒,桂花的根可以治風(fēng)濕筋疼痛。

        。」鸹ǹ烧媸菬o(wú)所不能呀!所以,我們大家一定要保護(hù)桂花樹。

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